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    身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文

    時(shí)間:2023-11-02 18:35:24 寫景作文 投訴 投稿

    身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文【推薦】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文,歡迎大家分享。

    身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文【推薦】

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文1

      風(fēng)景,或許你認(rèn)為是那高山聳立;或許是細(xì)水潺潺:亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的風(fēng)景也照樣動(dòng)人。

      一個(gè)普通的上學(xué)日,中午烈日當(dāng)空,一位交警正在馬路上指揮交通,即使頭上滿是汗,但這絲毫不影響他那動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)和那站姿的挺拔,他微笑著看著來往的車輛,好像每一輛車都是一位樂手,而他是那指揮家,將這場(chǎng)演奏指揮得有條不紊。他,與那川流不息的車輛,組成的那個(gè)忘我工作中的風(fēng)景,是那樣動(dòng)人。

      路過小區(qū)旁的那個(gè)“游樂場(chǎng)”,這里是孩子們的天堂。還沒到達(dá)那里,便能聽到孩子們清脆的笑聲,或是兩人正在坐蹺蹺板,贏得那一邊正在咯咯咯地笑著;或是坐在秋千上,蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”;或是從滑梯上滑下,高舉著雙手,盡情享受這份驚險(xiǎn)和刺激……看著這一切,上學(xué)的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠(yuǎn)去了,每個(gè)孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的,那份最純真的笑容,和孩子們無憂無慮,盡情玩耍的身影,構(gòu)成一幅動(dòng)人的`風(fēng)景。

      回到家吃過飯后,父親一邊哼著小曲兒,一邊看著電視中的午間新聞,總時(shí)不時(shí)地發(fā)表一下對(duì)時(shí)事的一些看法,而我則向母親聊著學(xué)校里同學(xué)之間發(fā)生的趣事,母親邊聽邊點(diǎn)頭,微笑著,磕著瓜子……屋子里滿是溫馨祥和的氛圍,這身邊家里親人們和樂的風(fēng)景,也是異常動(dòng)人。

      “一花一世界,一葉一菩提”,身邊的每個(gè)地方,只要用心感受,都能感受到其獨(dú)有的、動(dòng)人的風(fēng)景。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文2

      母愛就像太陽,無論時(shí)間多久,無論走到哪里,都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>

      ———題記。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”誰說風(fēng)景只是那些外面的青山綠水,鳥語花香?其實(shí)啊,只要你仔細(xì)一觀察,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      十一月的陰雨天,我忘了帶傘。我站在樓道里面,決定背著書包沖出去。腳踩踏過的地方濺起了水花,豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上,我顧不得淋雨,只是朝校門口沖去。“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。跳波自相漸,白鷺驚復(fù)下”出了校門,我向家的方向淋著雨走去;秀遍g好像有誰在叫我的名字,但是周圍嘈雜一片,雨聲淹沒了那個(gè)聲音。我看雨也小了些,便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子,狠狠一拉!澳阍趺磥砹?”我扭過頭,一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。媽媽撐著一把傘,有些無奈地說:“因?yàn)槟阌譀]帶傘!薄芭丁W甙。”嘴上雖然不說,但是心里的波浪卻已經(jīng)波瀾起伏,不似以前的風(fēng)平浪靜……雨漸漸小了。媽媽撐著一把傘,傘下是背著書包的我。兩人并肩走在街上,頭上是一把溫暖的傘。

      母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的'叮嚀;母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。“慈母手中線,游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯”身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——母愛。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文3

      他的腳步匆匆,身邊的風(fēng)景動(dòng)人。

      ——題記

      他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時(shí)坐在門口,看著遠(yuǎn)處綠油墨般的田野,聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌,那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準(zhǔn)時(shí)響起。那是父親的腳步。

      不知是父親太忙的緣故,還是別人留他下了吃飯,我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲,心里不免有些失落。

      暮色很守時(shí)地覆蓋在這個(gè)如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前,倚在門框邊,搓了搓手,哈了口暖氣,借著紅燈籠照下來的微光,久久地望著那個(gè)轉(zhuǎn)彎角。

      墨色的漆黑死死裹著我,吞噬著周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光,輕輕披在我的身上,散落在地上。眼睛有些許朦朧,把頭埋進(jìn)膝蓋中,不愿將軟弱呈現(xiàn)出來。

      不知過了多久,腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵,伴著水泥地滄桑的回音,開始有些縹緲,好像從很遠(yuǎn)的.地方傳來。我抬起頭,在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下,有個(gè)模糊而寬大的身影漸漸靠近,扯動(dòng)著身邊的風(fēng)景,顯得如此動(dòng)人。

      他朝著我揮手,隨即勾起一抹笑,淺淺的,淡淡的,很安詳?shù)淖运淖旖蔷`開,漾出微微的漣漪,說道:“在外面這么冷,快些進(jìn)去!蔽椅宋亲樱c(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過我的手,絲絲暖意從他那厚實(shí)長(zhǎng)滿粗繭的手中傳過來,層層包裹著我的心,就好比這紅燈籠散下來的光,蔓延在我全身。

      那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個(gè)泛著微黃淺光的紅燈籠,那穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)的腳步聲,身邊的風(fēng)景也是如此動(dòng)人,一直落在心底。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文4

      高速如同懸浮列車的生活,不愿如此卻不得不這樣度過。于是在花開花落,氤氳芳香的一呼一吸中,開始留意身邊的風(fēng)景。

      不同于一日的兩端 ,午后的長(zhǎng)安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下,在林蔭道上緩緩流淌。忽而,一支飲料瓶映入眼簾,只見一小朋友費(fèi)力將它扔進(jìn)垃圾桶,歡快地跑向一個(gè)紅衣阿姨,阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉,逗得他咯咯笑。

      夕陽傾瀉在那兒,鍍成溫馨的一刻。

      在陽臺(tái),不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個(gè)退休的'老人,在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中,聽得見他和藤蔓小聲聊天,和豌豆芽?jī)旱驼Z,看得到向西紅柿微笑,向茄子招手....感受到一片繁花落盡,生命的淡然與寧靜。

      記得一次上樓梯,猶思考著課上的題,不當(dāng)心一個(gè)趔趄,膝蓋磕在階梯上,疼得我倒吸涼氣!巴瑢W(xué)你還好嗎?”聲音在耳邊響起。抬頭看,是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起:“下次小心點(diǎn),來。”

      那個(gè)微笑,像冬日陽光般溫暖。

      憶起宿舍旁的小草,不知是哪陣風(fēng)帶它來到這兒,反正也就在這里,一片鋼筋混凝土的門縫里,蓬勃起生機(jī)。每片葉子都透出一股倔強(qiáng),主莖筆直,仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。

      小心地捧著它,像捧著一個(gè)冬天的童話……

      生活,若是一直保持列車般的快速,那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒,這一路的風(fēng)景,點(diǎn)亮了一陣奇思妙想,芬芳了整個(gè)旅途。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文5

      她是我人生中,最亮麗的風(fēng)景線。

      她曾是一道風(fēng)景,在我腦海中。

      初見的時(shí)候,她正背倚著墻,面對(duì)夕陽,憂郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻,他望著夕陽出神,若有若無的點(diǎn)頭,有些睡眼惺忪,也有率直可愛。她終于轉(zhuǎn)身去,向家的方向消失了,留下一個(gè)粉色的,小巧的背影……

      她仍是一道風(fēng)景,在我生活中。

      第二次見,她穿的衣服的式樣記不得了,隱約想起的是她托著下巴,背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云,寧靜的`連風(fēng)兒也不敢靠近,只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天,她一臉的欣喜,放下手中的筆,有些鄭重其事的聽講,話還未完,銀鈴般清脆的笑聲飄然而至,上課鈴聲響了,她又面向講臺(tái)坐正,給我留下一尊專注如雕像的背影。

      她將是一道風(fēng)景,在我學(xué)習(xí)中。

      第三次遇見,是在網(wǎng)絡(luò)上,她向我傾訴一些不快,同時(shí)也說了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異,這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她,如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后,她發(fā)了自己的一張照片,明亮的燈光下,她微笑著,透出一股因開心而得意的感覺,眼神了隱隱有嗔怪之感,是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎?雖然看不到她的后背,我卻又感覺她高大了幾分。

      她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景,在我身邊。

      畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的,只有她的,常常聊天的末尾,她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻,我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端,面帶微笑的看我,用手撥弄垂下的頭發(fā),輕輕的說,“多加保重……”然后,給我留下一個(gè)溫暖的,離去的背影。

      現(xiàn)在的我,經(jīng)常想起初見時(shí),她駐足在我旁邊,眺望夕陽的畫面。而今細(xì)細(xì)品讀,這難道不是我身邊,最亮麗的風(fēng)景線嗎?

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文6

      某個(gè)晴朗的下午,我走在車輛絡(luò)繹不絕的馬路上,綠燈亮了,我跟隨人流穿過馬路,瞥見一位青年扶著一位頭發(fā)花白、戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺過馬路,我想:他們是爺孫倆吧!不然,現(xiàn)在哪有這么多好心人。我的眼角時(shí)不時(shí)的看到那兩人。走到馬路對(duì)面,我聽到一番對(duì)話,讓我羞愧不已。

      “謝謝你。≌媸莻(gè)好人吶!

      我用眼睛將那一幕畫面記于腦海中,才明白,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      任何美好的事物都能夠成一道美麗的風(fēng)景線。身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,請(qǐng)駐足觀賞,留意每一個(gè)瞬間!

      作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

      “夕陽無限好,只是近黃昏!比松幪幱酗L(fēng)景,即使是一線夕陽,也是一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處的景物縹緲,即使景色宜人,也可望不可即,請(qǐng)放慢腳步,亦或是駐足觀賞,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      “老爺爺,你小心點(diǎn)走!

      沙啞的嗓音還在耳畔回響,我已邁出的腳又收了回來,轉(zhuǎn)過頭,望向那兩人,此時(shí),那位青年又走回了馬路另一側(cè),老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上正綻放著燦爛的笑容。

      安靜的夜晚,奶奶坐在院中,望星空,賞明月。我請(qǐng)不走過去,生怕打擾了奶奶,我蹲坐在奶奶身邊,奶奶知道我來了,握住我的手,跟我說著我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的糗事,我感到奶奶的手在我嫩嫩的皮膚上摩挲,那是怎樣的'一雙手啊!龜裂的口子橫七豎八的鑲嵌在奶奶手上。我們倆安逸的度過了這個(gè)夜晚,奶奶講到某一處,我們會(huì)一起哈哈大笑,多么溫馨、動(dòng)人的畫面。 斑青辍币宦,這一幕被記了下來。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文7

      生活中有很多風(fēng)景,它們可以是宏偉輝煌的;也可以是你每天都會(huì)走過的,是你從未注意過的小角落。

      校園一角

      校園,清晨的陽光中,我每天都會(huì)去的地方,伴著書聲與墨香度過一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地,鉆進(jìn)一排雜亂而參差不齊的草叢里玩捉迷藏,這兒是個(gè)好地方。我們總是幾個(gè)人擠在一起,從干枯脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來,空氣中彌漫著被擠出汁的貓薄荷味,那迷你荷葉般的小植物發(fā)出甜甜的香氣。矮小的楓樹,葉子早已干枯成一團(tuán),一碰就像玻璃掉到地上一樣,碎成粉末了;有的細(xì)枝上卻如同返老還童一般,冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖,顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒著、溫暖著冬天。

      小區(qū)風(fēng)景

      每天放學(xué),我在風(fēng)景中都只是匆匆過客,從未細(xì)細(xì)欣賞過小區(qū)樸素的風(fēng)景。小區(qū)的草坪確實(shí)不受歡迎,進(jìn)去也只能扎一身雜亂的云杉籽和草刺;在成片的云杉下,陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥語花香。但體會(huì)這里的風(fēng)景,需要的是融入這里:假如你是一滴露水或一股清風(fēng),你將感覺到精靈的細(xì)語,聽到鐵樹開出的鈴鐺般的'小白花時(shí)搖出的自然之樂章,看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細(xì)碎的絨球花,用默默無聞的花朵展現(xiàn)對(duì)陽光、雨露的崇敬。陽光下,花瓣隨風(fēng)飄飛,輕舞飛揚(yáng),這片草坪從未這么美過,這么多姿多彩過。

      尾聲

      身邊的風(fēng)景很容易被遺忘,但只是要你去發(fā)現(xiàn),探索它們,它們也會(huì)變得美起來!

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文8

      一個(gè)星期六的早上,自天亮起天氣便是陰沉沉的,我一肚子的郁悶,因?yàn)檫@意味著今天只能在家老實(shí)呆著。

      不知為何,我竟到了窗前。眼神飛快地從外面的景物上掠過,突然停了下來,冒冒失失地撞在一朵花的上面。它太特殊了,一下子便引起了我的注意。

      這只是一朵普通的花,但它卻是從一顆大石頭下面長(zhǎng)出來的,花莖筆直,花瓣是最樸素的白色,在密密的草叢中傲然挺立。

      突然,天響起了雷聲,似乎是動(dòng)怒了,很快就將一滴滴碩大的雨打在了那朵花的身上,好像在宣泄它的不滿。那朵花輕輕地顫抖著,好像在承受著極大的痛苦,但花莖依舊挺得筆直。老天好像更加地憤怒了,一朵弱小的小花也敢與他抗衡?于是,雨下得越來越大,好似還帶著幾分暴躁……我不忍再看下去,就走開了。

      雨不知什么時(shí)候停了,天氣也不再陰沉,外面一片陽光明媚。我突然想起了什么,就起身去看窗外,那朵花的下場(chǎng)一定很慘吧?想到這,不禁心頭一酸。

      眼神從濕漉漉的路面掠過,終于在一顆大石頭的下面又找到了一道搖曳著的身影,它看上去還是那么精神,只管有幾片花瓣被雨打掉了,但花莖依舊挺得筆直,幾片好像要掉的花瓣上寫滿了倔強(qiáng)。

      微風(fēng)吹過,它輕輕地?fù)u著,歡快的跳著小舞,好像在慶祝著這甜甜的`勝利,我不禁心頭一動(dòng),它沒有牡丹花的艷麗,也沒有盛菊的綻麗,更沒有蓮花粗莖葉寬的強(qiáng)大,但是它堅(jiān)強(qiáng),有勇氣,有骨氣,在我眼里更勝牡菊,更勝白蓮,不去爭(zhēng)奇斗艷,甘愿在角落里,天下之大,又有幾人能如此?

      看多了百花齊放,曇花一現(xiàn)都覺得膩,只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),真正看不厭的,竟是這些我們很容易忽略的東西,靜下心來,看看它們,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文9

    風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿,是黃河咆哮的浪濤,是草原一望無際的藍(lán)天,也是父親離去的背影——

      父親是一位木匠,因?yàn)樗麄(gè)子不高,又有些胖,所以一直是我和姐姐嘲笑的對(duì)象。但聽母親說父親年輕時(shí)候很瘦,只是這些年生活條件好了,發(fā)福了些。

      有一次,我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故,一會(huì)兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨,我不禁愁了起來:這雨雖說不大,可在雨中待久了,頭發(fā)、衣服總會(huì)濕的,萬一感冒了,媽媽又要嘮叨了。這時(shí),只見一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾,是爸爸!他走到我面前,生氣地說:“你這個(gè)丫頭,出門也不看看天,這樣的天氣只穿一件短袖,受涼了怎辦?來,趕快穿上外套,這把傘也拿著!闭f完,不由分說,把外套和雨傘塞到我手里。我接過來,心中涌起一股暖流,輕聲說道:“你快回去吧,小心著涼!”父親聽了,竟有些高興地說:“好,你自己小心!”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去,他矮胖的.身影消失在雨幕中,我轉(zhuǎn)過頭來,眼淚不禁流過臉頰——

      過了一會(huì)兒,同學(xué)來了,見我穿著外套,撐著雨傘,笑道:“你真神,怎么知道要下雨?我都快凍死了!拔倚α诵,心想:“我不神,神得是我的父親。”想起這些,我的淚又來了,同學(xué)莫名其妙地看著我,一頭霧水。

      我不由分說拉起她的手,上了公交車。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在我成長(zhǎng)的途中。

      祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康!

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文10

      雖然比不上北京長(zhǎng)城的壯觀,比不上巴黎的浪漫,上海漫展的華麗,但我覺得學(xué)校也和它們一樣,美、清秀、陽光,像小姑娘一樣。

      走進(jìn)校園,你會(huì)先看到一個(gè)小池塘,小池塘的水很清澈,能清晰的看到水中的魚兒,清晨這些魚兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺,好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會(huì)看著它們,羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時(shí)它們就在池子里活蹦亂跳,在水中嬉戲玩耍,我總會(huì)看著它們,調(diào)笑兩句:真調(diào)皮?吹剿鼈,想睡覺的愜意也沒了,打起精神,回家學(xué)習(xí)。

      不過還是喜歡學(xué)校的樹,在操場(chǎng)四周的樹,就像媽媽般,在大樹底下閉閉眼睛,就很放松,想睡覺。輕悄悄的風(fēng)拂過我的臉龐,似乎也帶走了我的憂慮,這些樹圍在一起好像一個(gè)小搖籃,或似一把大大的雨傘,為我們擋著風(fēng)雨,陽光透過葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上,抬頭看,陽光的光暈五顏六色,就像小時(shí)候吃過的彩虹糖,極美!學(xué)校的陽光也會(huì)勾起我小時(shí)候許多甜蜜的'回憶。

      你看:早上的云。太陽媽媽從床上爬起來,慢慢的發(fā)出圣潔的光輝,金色的,紅色的,暖洋洋的,再看下午的云,不同于早上的圣潔,它是溫暖的,把天空染上了緋紅,染上了少女的粉紅色,更染上了橘色的香甜,真像小時(shí)候媽媽買過我的棉花糖,又香又甜。

      透過窗戶往外看,一排排整齊的松樹站在那里,嘿,像不像正在站崗的士兵?每當(dāng)看到那些松樹,總會(huì)想起軍訓(xùn)的日子,跟同學(xué)們一起站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)的站著,豆大的汗珠順著臉頰流了下來,可不就像一棵棵小松樹嘛!

      啊,校園,你雖然不是那么華麗、壯觀,可卻讓我找到了童年的味道,回憶了那棉花糖一般美的童年,也讓我感覺到了家就像在這里一樣,有同學(xué),有老師,這里有我們天真爛漫的回憶。我想,我好像愛上這里了呢!

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文11

      我家住小縣城,雖比不上北京、上海、廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),也比不上云貴高原的天高云淡,可我們身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      在田野中,一片片金黃的油菜花十分茂密,田間的小青蛙蹦來跳去,草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開著它們的“演唱會(huì)”。鄉(xiāng)村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛,有的在鄉(xiāng)間小路上嬉戲打鬧。現(xiàn)如今,以前那種坑坑洼洼的泥沙路已然翻新,成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著一層兩層的小樓房。我想:這路,這房,再也不是那種車不能行,人也不好走的路和灰溜溜、毫無光彩、潮濕陰暗的小瓦房了。這風(fēng)景真動(dòng)人。

      再看看城內(nèi),到處都是名種各樣的小商鋪和小商店,在街頭叫賣的基本上沒有了,汽車也十分普及,各個(gè)小區(qū),停車場(chǎng)停滿了車子,十分有秩序。街上在行駛的車輛也是這樣,并沒有在出現(xiàn)堵車的情況。街上兢兢業(yè)業(yè),不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作著,就是因?yàn)樗麄,我們的交通才?huì)那通暢,很少“便秘”,這點(diǎn)風(fēng)景比起那些大城市也是很美麗的'!

      來到我們的學(xué)校,青瓦紅墻,要是下起雨來,那雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在地上,別有一番風(fēng)韻。校園中有兩顆大樹,時(shí)不時(shí)飄落幾片樹葉。這學(xué)校打掃得十分干凈,不愧是“培養(yǎng)祖國(guó)未來?xiàng)澚旱氖サ亍,讓人感到十分的神圣。校園中回蕩著朗朗的讀書聲,還有學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著綠化帶,顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學(xué)樓便是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。這個(gè)地方也十分美麗哩!

      其實(shí)我們身邊的風(fēng)景都十分動(dòng)人,只是我們要多去發(fā)現(xiàn)。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文12

      你有關(guān)注過身邊的風(fēng)景嗎?小鳥在枝頭動(dòng)聽地唱歌,你聆聽過嗎?螞蟻們的整齊隊(duì)伍,你觀察過嗎?身邊一處處動(dòng)人的風(fēng)景,令我陶醉,令我著迷。

      晨曉時(shí)分,日出東方,一束淡雅的金光投射在一叢灌木中,使得老灌木的四周起了一層炫目的光暈。走向它,在陽光襯托下是那樣的端莊,宛若一件華美的藝術(shù)品,但它僅是一株植物。

      鵝卵石鋪成的小路嵌在草地上,縱橫交錯(cuò)。路旁偶然碰見一棵大樹,在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著樹枝,仿佛一個(gè)老朋友,在向我招手。我仰著頭,陽光透過樹葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)的,落在我的肩上、臉上。

      午后,萬物都沉寂了,鳥兒棲息在樹上,倦了、乏了。一切事物都似乎昏昏欲睡,午后的風(fēng)拂過草地,吹翻了花草,一切都是那么的祥和。

      不知不覺,已是晚間,螢火蟲在池塘的周圍飛舞,似一個(gè)個(gè)小精靈,蟋蟀在草叢里鳴叫。瓢蟲像是累了,停在葉片上不動(dòng),過一會(huì)兒似是又養(yǎng)足了精神,振振翅膀飛走了。前來散步的人也不言語,都享受著這份寧靜。夜籠罩著所有的'一切,只能聽到每一個(gè)生命的呼吸聲……這一切,是那么的動(dòng)人。

      天公造物,自然美景不勝枚舉。我的笨筆難寫一二,只盼親愛的讀者你平下心,靜下氣,留心觀察,用心靈去體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文13

      夕陽的暖色映入眼簾,折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈,而又最容易遺忘,感謝有你們,友誼這一幀風(fēng)景也動(dòng)人。

      友誼之歌,余音裊裊,撥起陣陣心弦;友誼之詩,悠長(zhǎng)延綿,勾起幾絲心緒。友誼如此動(dòng)人,似身邊的風(fēng)景,感謝有你們。

      雙翼揮不去我們的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的小吵小鬧,此時(shí)成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過,也好過,曾有段時(shí)間沒有言語,默默的看對(duì)方的生活沒有彼此會(huì)怎樣。但時(shí)間可以沖淡一切,我們終歸好了,更加無法分離。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      時(shí)光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨疲透杏X彼此是對(duì)方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食,體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時(shí)不時(shí)沖著對(duì)方哈哈大笑,看著體重秤嘲笑那么像自己的`對(duì)方怎么那么沉。她是我心靈的依靠,我最帥的海盜,一生的船長(zhǎng)。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      時(shí)光背影匆匆,而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子,勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉,如今,我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海,還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子,真好笑。是他告訴我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景是友誼,我們是較熟悉的陌生人,我們之間或許有友誼,或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫,而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你,使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的,而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動(dòng)人的。感謝友誼!

      最美的夕陽映著我最美的友誼,風(fēng)景很美,但黑暗的天際將覆蓋夕陽,而下一次閃耀將在夕陽輪回過后。我盡力保護(hù)友誼,使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。

      感謝我的友誼,使我發(fā)現(xiàn)最動(dòng)人的那一幀風(fēng)景就在身邊。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文14

      過去、現(xiàn)在,人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留,從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動(dòng)人。

      驕陽炙烤著大地,我漫無目的的走在林蔭小路上,心中仍在埋怨爸爸非要來看他的朋友,還非要在這么熱的天。忽然,一片金黃闖入我的視線。

      那是一片向日葵花田,我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下,希望它那寬大的花盤能夠?yàn)槲艺趽跻幌露纠钡年柟,卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時(shí)間漸近中午,日頭正盛,我臉上的汗水順著臉頰流下,路邊的'花也早已向太陽屈服,低下了頭。抬頭,卻看到向日葵依然挺立,縱然花瓣已經(jīng)因?yàn)樗植蛔愣辛丝菸嫩E象,可那花盤卻始終追隨著太陽的腳步,堅(jiān)定而執(zhí)著。

      于是熱日炎炎下的那株向陽而生,生而無畏的向日葵就成了我身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

      夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),望著窗外越來越暗,我的心越發(fā)不安。“叮鈴鈴——”終于下課了,我飛快地收拾好書包,跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑,從小就怕,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,看著前方婆娑的樹影,總感覺會(huì)有什么怪物跳出來。直到看見遠(yuǎn)處一個(gè)小小的光點(diǎn),我才稍稍安心。漸漸地,光點(diǎn)越來越大,直到變成一個(gè)光圈,不出意料,我又看到了他,那位頭發(fā)花白的老爺爺,他總是在這擺攤,亮著一盞燈,照亮了攤位,也照亮了我回家的路。經(jīng)過他身邊的時(shí)候,沖他一笑,他也沖我一笑,沒有言語,只是一個(gè)笑容,便溫暖了我的心房。

      于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄,就成了我身邊最?dòng)人的風(fēng)景。

      何必極目遠(yuǎn)眺?身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文15

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,好比那個(gè)守望的眼神。

      一個(gè)月光如練,涼風(fēng)如水的夜晚。下了晚自習(xí),我與朋友們走在燈火輝煌的小路上,有說有笑,不知不覺就到了家。

      朝家門望去,只見一個(gè)骨瘦如柴的女人。滿臉枯黃,在燈火忽明忽暗的地方守望著。

      又是母親。

      我不知所措地撞進(jìn)大門,母親拉住我,并幫我拿下書包,說道:“回來了!

      我叫道:“不是叫你不要等我嗎?我這么大的人了!”

      “可是……”母親支吾。

      “不行,你以后不許等我了!”

      “好吧!”母親嘆息,枯黃的臉上流露復(fù)雜的神情。

      我一把搶過書包,摸到她的手,冰涼。

      “你等我多久啦?”

      “不久,五分鐘而已!

      她的笑容,微微。

      我的疼痛,隱隱。

      又是一個(gè)夜晚,這次我并沒有直接回家,而是躲在鄰居家柵欄前望著家門,不久,果然有一個(gè)中年婦女探出來守望者那個(gè)十字路口。

      一陣風(fēng)吹過,樹上的知了吹在地上難以翻身,她卻依然守望著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)人走來,她眼睛睜大,滿目希望。很遠(yuǎn),較遠(yuǎn),較近,很近——那個(gè)不是我,她眼里又是失望的目光,癡癡的.望著那個(gè)十字路口。

      我突然覺得喉嚨堵得慌,一抹臉竟是滿手的淚。我快步走上前去,站在母親面前,心里有不盡的話,想對(duì)她說。然而張了張嘴,卻心亂如麻。

      那片動(dòng)人的風(fēng)景,那個(gè)守望的眼神,我將永遠(yuǎn)記住。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文16

      大鵬展翅高飛翼,錦繡前程九萬里。男兒當(dāng)志在天際,何俱區(qū)區(qū)久別。

      ——題記

      初次步入青竹湖湘一的校門,幾節(jié)翠竹挺入眼簾,它們傲立在巨石之后,卻毫不示弱,愈發(fā)挺拔,愈發(fā)堅(jiān)韌。于是它給我留下了很深的印象。

      看它便成了我的一種習(xí)慣,直至今日。

      回首兩個(gè)月前,我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中,新的`同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,我不由得胡亂猜測(cè)著?這是我第一次遠(yuǎn)離家門,追求自己的理想,多少有些思念罷?多少有些不適應(yīng)罷?可時(shí)間不堪回首,它只是逼著、挾著你,往前走,接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡,可它卻甩下一句:“你還不夠強(qiáng)大!”便接著向前奔騰而去,頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。

      往往在這時(shí)候我便去看看它。

      經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜,風(fēng)吹雨打,它依然安然無恙,反而生長(zhǎng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿!我不禁受了感動(dòng),一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊,你心中難道就沒有愁苦嗎?從不擇地而生,在未知的環(huán)境里你如何存活?我想,它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋!在大自然險(xiǎn)惡的環(huán)境下,許多植物無法從外界汲取營(yíng)養(yǎng),無法生存。而竹子在長(zhǎng)出地面之前,卻將根在地下鋪開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),極力主動(dòng)尋找養(yǎng)份,活出了自我風(fēng)采。這無不證明我們要主動(dòng)適應(yīng)生活,而不是等生活來適應(yīng)我們,應(yīng)該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰(zhàn),而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及,被動(dòng)迎戰(zhàn)!

      翠竹破土而出,正如我突破一切,勢(shì)不可擋!生活陽光燦爛,正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景,給人無限憧憬與希望!

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文17

      我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景,有的因它們的美麗而動(dòng)人,有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。

      前不久,我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服,因此我和媽媽邀請(qǐng)他一起出來玩。我們來到沙澧公園的`河堤上。放眼望去,路的兩旁全是楓樹,紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們?cè)谶@美麗的景色里久久的凝望,慢慢的欣賞。漫步在這美景中,我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般,令我們沉浸其中。游園的人,有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī),與這美景合影留念,那么小的男孩都能爬上去,我怎么可能怕不上去呢!想到這里,我就迫不及待地往上走著,走了不久我就累的出汗了,我又有點(diǎn)后悔,自己這是沒事找事做啊,在下面悠閑的吃雪糕多好啊,非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了,我這么大個(gè)人難道連個(gè)小孩子的毅力都不如嗎?想到這里,我決定一定要爬上去看看!

      到了山頂,一股一覽眾山小的感覺迎面撲來,我這才發(fā)現(xiàn)山上與山下簡(jiǎn)直是天壤之別,山上還有涼爽的風(fēng)迎面吹來,我感覺很愜意。我都不知道,山上的風(fēng)景竟然如此美麗、和諧、動(dòng)人……一群小孩在一棵大大的老樹下玩游戲、捉迷藏;許多老人拿著蒲扇坐在涼亭里喝茶、聊天、下棋;許多人在草坪上放風(fēng)箏、追逐玩耍......

      我慶幸自己剛剛堅(jiān)持爬上來,如果我沒有登上山來,怎么會(huì)知道山上如此舒服愜意地畫面,怎么能看到如此動(dòng)人、和諧的畫面呢?

      又是一個(gè)炎炎夏日,我多想再去看那山上動(dòng)人的風(fēng)景......

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文18

      我們身邊平凡的人和事,在某種情況下或許就是一處動(dòng)人的風(fēng)景……

      學(xué)校門旁

      在人們的眼中,商人就是不顧一切來謀取利益利益的人?稍谖铱磥,學(xué)校門口看車的一家子,并不是那樣。那是一個(gè)極其普通停車的地方,很多學(xué)生的自行車、賽車、電動(dòng)車都會(huì)存在他們的地盤,這樣火爆的生意也是得益于他們的那份厚道吧!停車是按月收費(fèi),每到月底要交停車費(fèi)的時(shí)候,我總是會(huì)忘記帶錢,自然也會(huì)往后推遲幾天?擅慨(dāng)我真誠(chéng)并滿懷歉意地道歉后,面對(duì)的卻總是一張溫和且滿是笑意的臉龐:“沒事,下次記住就行了,遲點(diǎn)也沒什么?”而我也總是無言以對(duì),只能回以憨憨的傻笑。

      理發(fā)店里

      在媽媽如同紅海一般的嘮叨和自我認(rèn)同中,我悠然自得地哼著小調(diào),晃晃悠悠地向理發(fā)店走去。理發(fā)師手腳極其麻利地給我剪好了頭發(fā)?僧(dāng)我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),由于出來的太急,忘記帶錢了,尷尬與不自在寫滿臉龐。店主發(fā)現(xiàn)我一遍又一遍地翻著已經(jīng)掏過了幾遍的口袋,頓時(shí)明白了什么似的,輕聲說道:“孩子,你要是沒帶錢就先走吧。下次來的`時(shí)候再給就行了”。聽到如此理解與寬容的話語,臉上各種表情飛速地閃過,機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      平時(shí)并不引人注目的人們,卻往往有一顆溫情而善良的心,更有著不與人爭(zhēng)的心態(tài),那何嘗不是人間一道美麗的風(fēng)景?

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文19

      我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

      題記

      我一直向往著陶淵明所描述的世外桃源,雖然是虛幻的,但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。

      所以,我很向往遠(yuǎn)方,總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切,于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無垠,湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘,那里的花兒競(jìng)相開放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

      正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬,忘了抬頭看一看屋頂?shù)?天空,忘了嗅一嗅腳下的小草的清香,忘了捧一g旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。

      炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié),而天氣本來就變化無常。

      剛剛還是晴空萬里,可不一會(huì)兒,馬上就陰云密布,大雨嘩嘩地下起來了。因?yàn)槌鲩T沒帶傘,就只能找個(gè)可以擋雨的地方,等待雨停,因此內(nèi)心很是焦急。

      好不容易等到雨停了,我的心情也隨著天氣而變化:烏云消散。便繼續(xù)往前走,卻看到了一幅這樣的景象:

      在一棵高大挺拔的大樹旁邊,毅然屹立著一顆脆弱的小草,我不禁感慨萬分。

      是啊。一場(chǎng)大雨,對(duì)于一棵參天大樹而言,算不了什么;但對(duì)于這顆脆弱的小草來說,卻是一場(chǎng)殊死搏斗!

      小草是多么地頑強(qiáng)啊!它們生生不息,克服各種困難與挫折。由此,我陷入了沉思。

      身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文20

      我們的身邊,有許多風(fēng)景,總會(huì)被我們忽略,但你若留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

      前年國(guó)慶,去上海訪親,卻遇上千年一遇的堵車長(zhǎng)龍,行到潤(rùn)揚(yáng)大橋路段已無法通行,當(dāng)時(shí)已是傍晚,好在隨身帶了泡面。

      端著泡面看江面,我如此感嘆:“舉面邀紅日,對(duì)影成四人!毖鲱^遙望天邊,天際邊緣猶如一幅血染的畫卷,瞧!火燒云也在變幻著,已有不少時(shí)年未見到火燒云了,原本堵車的.焦急也隨這云漸漸淡去,原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了,使我能夠靜享受這天地。

      趴在窗檻上,遠(yuǎn)眺日暮之美景,美得使我聽見撲嗵的心跳,甚至使我瞬間窒息,僅是那云,云盤于天,似雄鷹;云浮于天,似游魚;云齊飛于天,似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上,便引詩情到赤霄”,妙!大自然的筆觸甚妙。

      低頭俯視江面,江中雖是倒影,但有了水的波動(dòng),畫面更加灑脫,江中之島尤如久居紅河的清螺,巧,此畫卷甚巧。

      看罷,看看手中的泡面已吃完,但湯猶在,我似乎能從中看見一位詩人,大呼:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天不比其它任何季節(jié)遜色!

      “兒子,上車了!蔽疫@才回過神,回到這喧囂的世界。

      這世上沒有過不去的坎,低落時(shí),焦躁時(shí),不如看看身邊的風(fēng)景,其實(shí)身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人,甚至?xí)o你啟發(fā),帶來異樣的好心境!

      看!那天邊的火燒云,明天,肯定將是光明燦爛的一天。

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