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【熱】風景這邊獨好作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的風景這邊獨好作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風景這邊獨好作文1
作為一個豆蔻年華的少女,我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說;我不喜歡八卦別人的緋聞,卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶著一本小說,因為感覺與周圍的人沒有什么共同話題。
有一次我回老家,我照樣帶著一本小說。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書去了。老家的后院對著的便是一條小河。周圍靜靜的,只有鳥和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的.聲音。我看得有點累了,便把書放在本來坐著的木樁上,站起來活動一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了,有一種說不清道不明的喜悅!窄窄的河面上,金紅的晚霞鋪灑在上面,就像給河面鍍了一層金,一下子聯(lián)想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境!
在岸上是一些石沙,大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍,置著一些用來燒火的木柴,黑黝黝的。這時,鳥兒正晚歸,三五成群的,一群群撲著翅膀向遠方飛去。我一直看著它們,直到它們變成了一個個小黑點,再也看不見了。
鳥兒飛走了,后院更安靜了。這份沉靜,似乎是想讓人永遠忘卻別處的喧嘩,心中只有此刻。
“傻孩子,還在看書呢,回來吃飯了!”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看,原來是來叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手,又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼,便轉(zhuǎn)身離開了……
現(xiàn)在想來著實可惜——沒有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細想想,卻不知究竟為何會被那樣的震撼到。
風景這邊獨好作文2
自打小到現(xiàn)在,我到過許多地方:曾瞻仰過北京的天安門,游覽過廈門的鼓浪嶼,也曾攀登過氣勢磅礴的萬里長城……但令我印象最深的,卻是攀登家鄉(xiāng)——石獅的寶蓋山。
寶蓋山是一處引人入勝的風景名勝。在幾里外的車上,你就會被屹立在山上的那座巍峨壯觀的姑嫂塔深深吸引,仿佛有股神奇的魔力在驅(qū)使著你,讓你恨不得一下子來到它的身邊。
車子盤山蜿蜒而上,來到山腳下,下車徒步而行,不經(jīng)意間你就會被綠色包裹,走在綠色的`童話世界里,小鳥的歌聲瞬間凈化了你的心靈,讓你仿佛忘記了城市的喧鬧,整個世界只留下寂靜。
山很高,路很長,好像你永遠也走不到盡頭。費了半天勁,才爬到半山腰,展現(xiàn)在你面前的是一片五彩斑斕的世界。路旁有一條清澈見底的小溪,溪里不時有魚兒躍出水面,在空中轉(zhuǎn)了一個亮閃閃的圈兒,向人們示好;不遠處有一片五顏六色的花叢,花叢里還有蜂蝶在辛勤勞作著;遠處有一片寺廟,不時傳來一聲聲肅穆的頌經(jīng)聲,給寶蓋山增添了一絲神圣感。樹木繁茂,鳥鳴魚歡,寺廟梵音,這簡直就是一個世外桃源。
經(jīng)過千辛萬苦的攀爬,終于到達山的最高處。但山頂早已沒有了山下的蔥郁靚麗,只有巨巖嶙峋、怪石突兀,這兒一片灰白,那邊一片凄涼。而由條石砌成的姑嫂塔,雖高大壯麗,卻顯出幾分冰冷……站在巖石高處,遙望遠處城市的璀璨繁華,再俯瞰山下綠樹叢林、山嵐霧氣,你就會突然感悟:爬山路就是人生路!少年時像山腳的景色,生機勃勃,對未來充滿著渴望;青年時像山腰的植被,百花爭艷、積極向上;老年時像山頂?shù)膸r石,一片澀黯。原來這就是生命的歷程。
“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”。再好的風景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山,因為它既能讓你領(lǐng)略美麗的景觀,也能使你感悟人生的真諦!
風景這邊獨好作文3
春天也有落葉,秋天也有花開,每個季節(jié)都有屬于它與眾不同的風景。我們已從分別得十字路口中走過,也毅然選擇了自己前進的方向,也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
我們曾在同一片藍天下,彼此述說著各自的夢想,一道道歡聲笑語縈繞過耳際,猶如一首美妙的旋律,久久的蕩漾在你我的心田……每一個拼搏的`過程,都會跌倒,都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當?shù)淖藙,那么相信,我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路,勇敢地抬起頭,勇敢的接受陽光,勇敢的走到最后……
波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆,雄偉的名川大山讓人驚嘆連連,水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡,這些旅游勝地固然美麗,但在我心中卻一直認為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽臺上觀日出,這里的風景獨好!
清晨,天空暫別黑暗,我便起床去參觀讓我魂牽夢繞的美景了。天邊剛剛泛起一點魚肚白,整個大地被寂靜籠罩著,人們也還在安詳?shù)睾ㄋ,沒有犬吠,也沒有鳥鳴,四周都是靜悄悄的。突然,天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒,太陽露出了它的額頭,那是一條火紅的線條,周圍的霧氣都被照散了,漸漸地,金黃色的像是彎彎的月牙,又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會,太陽露出了半個臉,慢慢地,一個熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中,就連周圍幾朵潔白的云兒也被映照得通紅的。太陽越升越高,直至金色的光芒灑滿整個大地。
清晨的那一抹金色也許平平凡凡,但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽光灑在我的身上,暖暖的;我沐浴著燦爛的陽光,甜甜的。這種感覺真是美妙極了!我愛日出,我家陽臺前的日出!
風景這邊獨好作文4
以書為道,相隔萬里也。
——題記
風搖,樹動,烏啼。我與父母坐到窗前。窗外,輕風微撫,樹兒枝葉窸窸窣窣地響,像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時輕唱幾聲,為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班,忙忙碌碌;我要學習,緊張疲憊,F(xiàn)在,我們放下一身煩累,靜坐窗前,手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上,似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上,我坐在椅子上。此時世界很靜,窗臺的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引,如饑似渴地遨游在知識的海洋中;更像是一群小蜜蜂,在書的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光,照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白,臉上也有些許皺紋,他的.目光炯炯,身板挺直,顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴,一手按在書上,右腿搭在左腿上,鎖著眉頭,緊閉著嘴,像在思考著什么。
風輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上,神情柔緩,眉頭舒展,嘴角噙著絲絲笑意,目光柔和,一直被書所吸引,她全身一動不動,好像已經(jīng)置身于書里的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼,渾身輕暢無比。讀到動情處,我眼蒙淚水,喉嚨陣陣發(fā)熱,心提了起來,手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的,神游其中,心被文學的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著,像徘徊在小園香徑,四面是醉人的芬芳。我享受著書,像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識,像一個盜賊開掘封存已久的寶藏。
夜深了,清風涼爽,月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個神奇的世界,歲月靜好,鳥語花香。啊,風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文5
八月十五這一天,陽光明媚。我們一家子驅(qū)車到普照寺游玩。
進入普照寺,一路拾級而上,迎面就可以看到一尊巨大的佛像。好大的佛像。∮慰驼驹谀莾,還不夠它的腳趾頭呢!抬頭仰望,看不到大佛的頭頂,只看見祂隨風飄動的衣衫。我想:這大佛,估計有二、三十米高吧。遠觀大佛,只見祂的頭發(fā)就像一窩雞蛋卷似的,眼睛半閉半開著,鼻子十分高挺,兩個耳垂好大啊,好一副慈眉善目的樣子。大佛雙眼凝視遠方,嘴唇微微張開著,好像在說:我佛慈悲,普渡眾生!
沿著佛像走下來,左邊是剛剛修建好的羅漢堂。一走進去,給人一種莊嚴肅穆的感覺。五百羅漢神情各異,有的皺起眉頭,好像在思考著什么難題;有的笑呵呵的,好像撿到了寶貝似的;有的齜牙咧嘴,面目猙獰,讓人看了,心驚肉跳;有的極目遠眺,似乎在等待著什么五百羅漢姿態(tài)不一,讓人不禁浮想聯(lián)翩。
羅漢堂的右邊是一座長長的石拱橋。橋下有一條清澈見底的小溪。溪的兩邊,種著幾棵垂柳。那長長的柔軟的.柳枝,隨風飄動著,婀娜的舞姿,是那么柔美,那么自然,有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。一只水鳥站在它的腰上歌唱時,溪水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
正當我看得如癡如醉時,耳邊傳來一個聲音:小樂,干什么?垃圾臟死了,快放下!”我循聲望去,只見一個三、四歲的小弟弟正彎下腰,用自己胖乎乎的小手把垃圾撿起來,放入垃圾桶里。媽媽,我把垃圾撿起來了!”小弟弟滿臉自豪的樣子。看到這一幕,我心頭怦然一震,小弟弟的行為儼然成了最美麗的一道風景。
夕陽西下,落日的余暉映襯著小弟弟那紅彤彤的臉龐,顯得可愛極了。哦,風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文6
夜晚,登上東臺山,迎面吹來的涼風使人精神一振,我一鼓作氣,跨越了最后的階梯,“呼”我長吁一口氣,來到一旁的圍欄上倚著,欣賞美景,正所謂,得高看得遠,山腳下的一切盡收眼底,五彩的霓虹燈,漫天星似的車燈、路燈,將整個湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌,我陶醉在了這美景之中。
忽然,一老一少的聲音傳入了我的耳中,“爺爺,我腳累,你背我嘛。”這聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音,我扭頭一望,原來他們是走階梯上來的,這不還有十幾級,對于那么小的孩子來說,倒也算一道挑戰(zhàn),“不行,你得自己走,走到頂就算成功了,加油!”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了,平常的爺爺,孫子要什么就給什么,百般寵溺,而這位爺爺……卻是如此的嚴格,這可怪了。
只見小孩手腳并用,“呼哧、呼哧”地爬上階梯,仿佛要一躍而起,而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后,絲毫沒有要幫助小孩的`意思,“砰”可能是跑的太急了,一下子絆倒的在階梯上,摔了個“狗啃泥”,真慘!光鮮亮麗的衣服上頓時灰蒙蒙的,爺爺臉上先是一驚,雙手卻不受控制似地探了出去,嘁,這天下的爺爺還是一個樣,為了孩子的心情,什么都做的出,我扭過頭去,不再看這對“平!钡臓攲O倆,過了一會兒,我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯,我驚訝的往旁一看,小孩正努力地起,爺爺卻一臉嚴肅地在小孩的身后,那雙伸出去的手不知什么時候縮回去了,正背在身后,眼睜睜地看著小孩一級一級地往上爬,他也一級一級地往上跟著,我震驚了,天下竟有如此嚴厲的爺爺,他好似一道道風雨,考驗著小苗的成長,讓孫子的性格變得堅毅,而不是在庇護下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎?不,不能,正是因為這份愛,他才對孫子嚴厲,單是這份決心,就足以讓人動容。
高中生日記 不久,這對爺孫下山了,月光灑在他們身上,一老一少,一高一矮,就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里,仿佛有無盡的愛。
是的,風景,這邊獨好。
風景這邊獨好作文7
梔子花開放香氣怡人,那一朵朵芬芳的梔子花,如同我腦海中那一次次過目不忘的記憶,而那一次的風景,則久久保存在內(nèi)心深處。
記得那是一個陽光明媚的早晨,我一大早就起了床,走出門,微風與我撞了個滿懷,柔順的陽光親吻著我的臉頰,我大口呼吸一口新鮮空氣,早晨好清爽。
走出院子,耳邊漸漸傳來小溪的流水聲,陽光將溪水照的晶瑩剔透,平時普通的水泥路,也被陽光渲染的別有一番風味,村里的老人們早早地起了床,又在互相寒暄著,漸漸分開去勞作。
來到山邊,周圍充滿了森林的氣息,微風一吹過,竹林便響起了“沙沙”的響聲,走上山,踏著長著青苔的路,山中的清泉,似乎是一個鏡子,映照著山中的一舉一動。
用輕盈的步伐漸漸上山,耳邊常常響起不知哪里的.發(fā)出的鳥兒的歌聲在森林里蕩漾。
來到了山頂,山中的寺廟寧靜而嚴肅,村里的人們常常來這里拜佛,以求平安。
不知不覺中,早晨柔順的陽光,也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽光,我踏著輕快的步伐,哼著優(yōu)美的小調(diào),下了山,山中的風景從我目光中閃過,卻留在了心中。
來到回家的路上,村中和藹的農(nóng)民笑著和我打招呼,邀請我去做客,家家透出飯的芬芳。來到家門口,小溪依舊生機勃勃,村里的老人,有的鋤地,有的曬農(nóng)作物,有的則帶著牛在田里耕,遠處還有人們過來送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來賣點自己的手工藝品,她們盡情吆喝著,臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍的,水是清的,花是芬的,草是芳的,一切都是那么生機勃勃,我只想大聲喊:“這里真好!”
如今梔子花飄香,那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。
風景這邊獨好。
風景這邊獨好作文8
迎春花開,帶來的是希望;小草破土,展示的是堅強;樹木發(fā)芽,代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草,堅韌不拔。
樹苗不經(jīng)歷風雨,怎能成參天大樹?人不經(jīng)歷挫折,又怎能成功?
記得那個冬天,屋外種的梅花開了,一簇一簇的,連在一起,花瓣密密匝匝的聚在一起,甚是好看。我邊走邊吃瓜子,一不留心,一小把瓜子仁就落進了石縫邊,我不禁懊惱:“怎么又浪費食物?”屋外很冷,我體質(zhì)較弱,賞完梅花便回到了屋里,在溫暖的火爐,我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學期的到來使我非常興奮,我可以再次競選班長了。可班會上老師的一席話,打破了我所有的幻想。老師說:“同學們,想要競選班干部、大隊長的,必須有以下條件:成績優(yōu)異,素質(zhì)良好,熱愛集體。其中成績優(yōu)異最為重要。”
我的心瞬間沉入了谷底,一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家,我靜靜地欣賞著窗外的夕陽,看著霞光一點一點地消失。突然,我的目光落在了墻角的石縫上,那株綠苗是什么時候鉆出來的'?去年?夏天?哦!我想起來了,是去年冬天,一把瓜子仁的“后代”!去年冬天那么冷,湖水都結(jié)冰了,它是怎么扛過來的?在沒有養(yǎng)分的情況下,它是怎么頂破外殼冒出頭的?我思考良久,是信念,是意志,是它對新世界的渴望……沒有養(yǎng)分又如何?天氣寒冷又如何?只要保持一份堅定的信念,堅持、堅持、再堅持,你就可以成功。
在班干部競選上,我朗讀了發(fā)言稿,表明了我的決心,展示了我的經(jīng)驗。我成績中等又如何?只要我保持一份堅定的信念,努力努力再努力,我相信自己,一定可以競選成功。第二天,結(jié)果出來了,我成為了我們班的班長。對著太陽,我笑了。
夕陽西下時,彩霞照著墻角的石縫,照著小嫩苗兒的葉子,那葉子在夕陽下顯得熠熠生輝……
風景這邊獨好作文9
校園隨日日東升的朝陽而作,伴日薄西山的夕陽而息。四季輪回美輪美奐,風景這邊獨好。
題記
春天的校園最美不過紫藤花。清晨,金燦燦的陽光鋪滿校園,笑意盈盈的紫藤花沾著露水,泛著淡淡的金光,一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下,像一個個坐著滑滑梯開懷大笑的孩子。近看,紫藤花似鍍了金粉的風鈴,一串串一簇簇,又如一只只泛著紫光的螢火蟲;遠觀,大片的紫藤成了云海,飄飄乎宛如傳說中的仙境。盛開的紫藤花沿著花架順勢而下,像一席絕美的水晶簾,微風乍起,她們在耀眼的陽光下蕩著秋千,扭動著細長的腰肢,讓人嘆為觀之。水晶簾動微風起,滿架紫藤一院香,是我最深的.體會。
夏天的校園最美不過是翠竹。一根根堅韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥,密密麻麻。利劍一般的陽光從縫隙中穿透下來,斑斑點點照在翠竹上,把竹子襯得更加挺拔了。夕陽斜照,成群結(jié)隊的鳥兒急急匆匆地飛向竹林,它們在枝頭盡情演奏,發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫,一首首輪番上演,仿佛在開一場盛大的演唱會。
秋天的校園最香不過是桂花。八月桂花香,待到桂花盛開,整個校園無處不彌漫著桂花的香氣,小小的桂花如米粒大小,夾藏在樹葉的縫隙中,愈久愈濃,站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味,坐在教室里,聞著縷縷花香,伴著書聲朗朗,莫不是一天最大的幸事!
冬天的校園最美不過雪花飛。當雪花紛紛揚揚飄落,同學們的心早就飛向了窗外,和那雪花一起飄呀飄,雪花如精靈一般落在校園每個角落,校園頓時變成了粉妝玉砌的冰雪城堡!
校園最美是四季,無論時光如何變遷,我都一如既往的愛它,就像潮水退去會留下貝殼,植物枯萎會留下種子,太陽下山會留下余暉。當我們畢業(yè)后,美麗的校園會留給我什么呢,我想一定會是童年最美好的回憶吧!
風景這邊獨好作文10
秋天到了,家鄉(xiāng)的秋景是極好的。春如一篇巨制駢儷文,太華麗而冗長;夏是一曲節(jié)奏歡快的歌曲,又有些太熱鬧了;冬則是枯燥而乏味的。只有秋天,是一首精致而深遠的小詩——家鄉(xiāng)的秋天是極好的。
秋的詩韻在色彩里。遠眺這座可愛的小山村,山腰的樹已經(jīng)開始變得金黃,山腳常青的竹林還是那么翠綠。再往下是一大片一大片金黃的稻田,田間穿梭著的農(nóng)夫像移動的黑點。遠處的小山托著條綠色的`綢帶——那是家鄉(xiāng)的小河。河邊和山上散布著樸素的農(nóng)家小屋。
走進村子,眼前的色彩就立刻豐富了起來。落葉有的是金黃,有的是火紅。村里路旁曬著的,有黃澄澄的稻谷,還有混雜著火紅和深綠的辣椒和整株整株曬著的黃豆。這會兒的昆蟲正多著呢!單是蜻蜓就有黃的、紅的,還見到一只停在葫蘆上的,忽然閃著它藍色的翅膀飛向遠處了。
家鄉(xiāng)的秋,怎會能不叫人想提筆作首田園詩呢?
秋的聲音是多樣的。仔細聽,有打谷機的轟鳴聲,有割稻谷的嚓嚓聲,有村婦坐在門前的閑談聲。這些聲音是甜蜜的,是豐收的。最愛的是秋天的蟬聲,秋夜里的蟬聲沒有夏天的聒噪,而是純凈、清澈的,洗滌著人們煩躁的心靈。
秋天的人也是一道獨特的風景。走在田間,總能看到戴著草帽、穿著布鞋的農(nóng)夫在田中收割莊稼。金黃的稻子一株一株地倒下。走在街邊,也總有一兩臺打谷機在運作著,金黃的谷粒如瀑布般流下,發(fā)出清脆的響聲,小孩子圍在大人身旁,拍著手,笑著叫著。曬谷場上,一位老人極小心地用耙翻著。在豐收的秋季,農(nóng)村是沒什么閑人的。人人都汗流浹背,卻都是笑盈盈的——熬過了大半年的辛苦,這可終于到了收獲的時候啊!
家鄉(xiāng)的秋,雖然是一副普通的田園畫卷,卻無處不透著詩意。
來吧,來走進我家鄉(xiāng)的秋吧!風景這邊獨好!
風景這邊獨好作文11
我曾登上萬里長城,瀏覽云霧井岡;也曾看過無垠平原,仰望無際藍天?晌易钕矚g的,只有那條陪伴我兩年的放學路。
雖說上學時也是這條路,可只有在放學時才能有閑暇時間去欣賞這些景色。
出了校門,穿過馬路,走過一段曲折的小道,便到了文化廣場。
文化廣場上有很多放風箏的人,在這些人中,有消遣時間的老人,有陪孩子放風箏的大人,有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學路上的學生,不知他們是否也注意到了這些風景:白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn);鴿子們在草坪上覓食,在某一刻會瞬間全部起飛;地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。
過了文化廣場,離家還有一段路程,而且因為途中經(jīng)過一所大學,所以路上會遇上很多大學生。
當我獨自一人在大學生的人群中逆行時,總會聽到一些談?wù)摚际桥笥阎g的',或是關(guān)于學習,或是關(guān)于娛樂。讓人羨而不嫉。
過了大學,人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶,綠化帶里的樹是春夏皆綠,秋紅冬枯,唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花,它美得不像是放學路上的景色,更像是一處名勝。白中有粉,粉里透白,身處桃花之中,如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍,碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊,看著人來人往,車水馬龍。它們在平凡的日子里顯得是多么的特殊和美妙,可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學路上的景色每天都會改變,所有的煩惱都會在這半小時的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替,還是陰晴多變,這段放學路總有它獨有的美,有它獨有的氣質(zhì)。
無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲,這條路上的這些東西總會給予我獨有的記。
縱使我看過千山萬水,可在我心中,最美的還是我走過的放學路上的獨有的風景。
風景這邊獨好作文12
我的家鄉(xiāng)在浙江省遂昌縣,近幾年來,縣政府提出了“微笑遂昌,潔凈鄉(xiāng)村”的倡議。全縣人民齊心協(xié)力,特別是我們小學生,人人也爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,還家鄉(xiāng)一片潔凈,F(xiàn)在的遂昌天更藍了,水更清了,山更綠了,外地的游客也更多了,真的是風景這邊獨好。
春天,冰雪融化,家鄉(xiāng)穿起了五顏六色的艷麗服裝?纯茨莾,小草已經(jīng)探出了綠豆般的小腦袋,花兒也已經(jīng)展開了迷人的笑容;再看看那兒,柳樹也穿上了翠綠的新衣服。聞著,到處是陣陣花香;看著,到處是幅幅圖畫;聽著,到處是聲聲鳥鳴。讓人仿佛走進仙境一般。
夏天不知不覺來臨了,火熱的太陽炙烤著大地,正當全國上下遭受到不同自然災(zāi)害的時候,不少游客紛紛躲進我的家鄉(xiāng)。因為這里有海拔上千米的鄉(xiāng)鎮(zhèn),山風習習,吹去了夏日的炎熱,小雨淅淅,洗刷了塵土的干燥。良好的環(huán)境的保持賦予了這一塊沃土,讓他們不受傷害,變成了一塊避暑勝地。
秋天終于來了,秋風輕輕一吹,一些花瓣和樹上的'黃葉紛紛飄落下來,像天女散花一樣。這時,許許多多的水果、莊稼成熟了,黃澄澄的桔子,火紅的柿子,甜津津的北界紅提……讓人看了直流口水。就連那滿身長著刺的板栗,也咧開嘴笑了。好一幅豐收的圖畫!
冬天,萬物披上了樸素的雪白長袍。街道上、樹上、房上、籬笆上、石頭上到處都是潔白的雪。連河面也結(jié)上了一層厚厚的冰。雪像棉花一樣柔軟,看起來好像甜甜的棉花糖,我可真想嘗一嘗雪是什么味道。還有那長長的冰條,晶瑩剔透,也會讓人覺得是一道美餐呢。
聽了我的介紹,你是不是也覺得風景這邊獨好?如果是,就來我們這邊玩玩吧!如果,你們也想擁有這么美好的家鄉(xiāng),那么,就快快行動起來,共同保護環(huán)境吧!
風景這邊獨好作文13
在我的印象當中,最熟悉的風景莫過于校園。在這小學六年里,我天天早上來到披著金光的校園,傍晚告別帶有朝霞的校園。校園里還有許多屬于我的記憶,讓我來找找吧!
沿著大門往里走,看,是個花壇,這兒有我的記憶,記得還是一,二年級的時候,我和小伙伴們常常來這兒嬉戲,我們經(jīng)常玩捉迷藏,一簇一叢的`綠葉是我們最好的掩護,綠葉叢中不時傳來我們的笑聲。有時,玩累了,我們就會坐在石凳上休息,一會兒聊聊天,一會兒討論哪朵花開得艷,哪朵花最香。在這種優(yōu)美的環(huán)境里,在濃郁的香氣的簇擁下,哪能不愜意?
最寬闊的地方就是操場,許多隆重的節(jié)目都是在這進行的。在這個操場上也有我的記憶,每次跑步時,我都會以辛勤和汗水來取得成績,自由活動就是我最高興的時候,這時,操場上就會熱鬧非凡。我還記得,在這操場上,還留著我班表演的風采展示,望著臺下一雙雙的眼睛,心里不免有些緊張,不過,很快就融入到了表演中。所以操場上還留著我的汗水、辛勤和歡樂。
聽,優(yōu)美的音樂聲從音樂教室里傳出。當我坐在教室里,音樂老師引領(lǐng)著我們進入美妙的音樂世界。空氣中飄蕩著每個音符,音符歡樂地撞擊著墻壁,最后直擊我們心里。
記憶中校園風景最熟悉的是教室。因為教室給了我很多,這里是給我知識的地方。在教室里,我和小伙伴們一起享受著學習的樂趣,在老師的教育下,我們?nèi)缧∶缫粯,汲取著知識的雨露,淋浴著道理的陽光,茁壯成長。老師在“黑色的土地上”耕耘出了使我們收益的成果。
有一天,我們長大了,變成了一棵大樹,我們不會忘記曾經(jīng)栽培我們的土地,不會忘了那獨好的風景線。
風景這邊獨好作文14
人間最美的地方,在我心中,既不是千里冰封、萬里雪飄的北國大地,也不是熱情似火、萬般絢爛的熱帶風景,而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩歌世界。
唐人靜靜地來了,靜靜地走了,卻留下一個充滿詩歌的世界。這里,我可以看見李白的豪邁大氣、杜甫的憂國憂民、王維的平靜如水……詩歌是一座橋,將你與詩人相連,從時空的江之頭來到江之尾。
我看見塞外的大漠孤煙,看見門前的東吳萬里船,窗口的明月,還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見之景,還有那呼嘯的北風,似剪刀的春風,孩童的嬉笑聲,朗朗的讀書聲……
唐人所帶來的詩歌世界,讓我們得以再次見到那大唐盛世的獨特風景。
唐詩世界中最美的并非山水,而是詩人們的獨特心境。
大詩仙李白的豪邁奔放令人神往,其詩中傳達的豪情壯志叫人欽佩,在他的詩中會有自天上而來的大河之水,也會有展現(xiàn)他奇特想象的水中月影,這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個衣袂飄飄、仗劍天涯的詩仙。
不僅是李白,我還看見了憂國憂民的杜甫,他的家國情懷感人肺腑,他會為了國家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟,也會為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專門賦詩一首勸說吳郎,透過他的詩作,我看見了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩圣。
同樣美的還有詩佛王維的`禪意,幽篁中的琴聲,大漠上的長河落日,都顯現(xiàn)著一種空靈的境界,這也就是王維的“禪”。
除此之外,還有很多詩人的心境都十分獨特美麗。他們的心境,構(gòu)成了這詩歌世界中最美的風景。這些美麗,是真正的美麗,不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來了,又衣袂飄飄的走了,留下了一枝枝柳條在時空長河的岸上,終有一日,這些柳條也會再次發(fā)芽,帶人們重新找到那大唐柳色,找到那風景獨好的唐詩世界。
風景這邊獨好作文15
霓虹漫天,燈紅酒綠,喧鬧繁華,車輛川流不息的城市是多少人向往由天堂,但我卻不以為然。對于靜謐的村莊近人情的農(nóng)家,駁雜著地方口音的叔叔嬸嬸們的笑語……風景這邊獨好。
記得去年暑假,與母親同游了桂林,此游雖也愉快,但卻也夾雜些許失望。想象中的它,溫柔靜謐,當是傳統(tǒng)的水墨畫般典雅。然而身處當?shù),卻是和城市一樣的喧器,稍有不同的則是它不同城市那種色彩斑斕的油彩畫,反倒像水墨畫被強行倒上了油彩,格格不入。每當夜晚,看著窗外不眠的`天空,總會想起兒時曾去過的母親的故鄉(xiāng)——四川。
那里不似水墨畫,也不同于油彩,卻是介于兩者間的水彩。最令我記憶深刻的當屬青城山。
它擁有最熱鬧的綠色和最喧鬧的瀑布,那熱烈令我忘卻看腳下的路以至于激動得掉進了見底的小溪。我被母親和阿姨從水中撈起跑到山下衣服店,老板娘立即拿出合身的干衣服讓我換上。母親還沒來的及付錢,連連道謝。老板娘用最溫柔的語氣說著最潑辣的川話:”哎喲,急個錘子噻!沒關(guān)系勒都是老鄉(xiāng)……”看著他們對聊的場景,我不禁嘴角上揚。
水塘邊的小吃也別具風味讓人溫暖。老板隨意支個小攤,在哪兒吃東西不用輕聲怕打擾其他人,自己找位坐就好。坐著隨意對著老板大聲吆喝兩聲吃什么,兩三分鐘熱騰騰的小吃便上了桌。假如不小心去晚了找不到坐,你根本不用擔心。因為大家總會說:“沒事,這里坐!快來呀!”一碗碗麻辣的小吃暖了身子;一縷縷青煙隨風飄蕩;一句句熱鬧的聊天暖了心窩;一陣陣歡笑此起彼伏……
城市的繁華我已麻木,鄉(xiāng)間的熱情大方卻在我心中烙上了印跡,風景這邊獨好獨好。
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