【熱】風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
作為一個(gè)豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學(xué)們喜歡看的言情小說(shuō)卻更喜歡看有些血腥的偵探小說(shuō)；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動(dòng)。那與我的性別不合宜。我身邊從來(lái)都帶著一本小說(shuō)，因?yàn)楦杏X(jué)與周圍的人沒(méi)有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說(shuō)。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書(shū)去了。老家的后院對(duì)著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥(niǎo)和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的.聲音。我看得有點(diǎn)累了，便把書(shū)放在本來(lái)坐著的木樁上，站起來(lái)活動(dòng)一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說(shuō)不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來(lái)燒火的木柴，黑黝黝的。這時(shí)，鳥(niǎo)兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，再也看不見(jiàn)了。
鳥(niǎo)兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠(yuǎn)忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書(shū)呢，回來(lái)吃飯了啊！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)是來(lái)叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)可惜——沒(méi)有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細(xì)想想，卻不知究竟為何會(huì)被那樣的震撼到。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
自打小到現(xiàn)在，我到過(guò)許多地方：曾瞻仰過(guò)北京的天安門，游覽過(guò)廈門的鼓浪嶼，也曾攀登過(guò)氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城……但令我印象最深的，卻是攀登家鄉(xiāng)——石獅的寶蓋山。
寶蓋山是一處引人入勝的風(fēng)景名勝。在幾里外的車上，你就會(huì)被屹立在山上的那座巍峨壯觀的姑嫂塔深深吸引，仿佛有股神奇的魔力在驅(qū)使著你，讓你恨不得一下子來(lái)到它的身邊。
車子盤(pán)山蜿蜒而上，來(lái)到山腳下，下車徒步而行，不經(jīng)意間你就會(huì)被綠色包裹，走在綠色的`童話世界里，小鳥(niǎo)的歌聲瞬間凈化了你的心靈，讓你仿佛忘記了城市的喧鬧，整個(gè)世界只留下寂靜。
山很高，路很長(zhǎng)，好像你永遠(yuǎn)也走不到盡頭。費(fèi)了半天勁，才爬到半山腰，展現(xiàn)在你面前的是一片五彩斑斕的世界。路旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪里不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)亮閃閃的圈兒，向人們示好；不遠(yuǎn)處有一片五顏六色的花叢，花叢里還有蜂蝶在辛勤勞作著；遠(yuǎn)處有一片寺廟，不時(shí)傳來(lái)一聲聲肅穆的頌經(jīng)聲，給寶蓋山增添了一絲神圣感。樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)鳴魚(yú)歡，寺廟梵音，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬，終于到達(dá)山的最高處。但山頂早已沒(méi)有了山下的蔥郁靚麗，只有巨巖嶙峋、怪石突兀，這兒一片灰白，那邊一片凄涼。而由條石砌成的姑嫂塔，雖高大壯麗，卻顯出幾分冰冷……站在巖石高處，遙望遠(yuǎn)處城市的璀璨繁華，再俯瞰山下綠樹(shù)叢林、山嵐霧氣，你就會(huì)突然感悟：爬山路就是人生路啊！少年時(shí)像山腳的景色，生機(jī)勃勃，對(duì)未來(lái)充滿著渴望；青年時(shí)像山腰的植被，百花爭(zhēng)艷、積極向上；老年時(shí)像山頂?shù)膸r石，一片澀黯。原來(lái)這就是生命的歷程啊！
“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”。再好的風(fēng)景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山，因?yàn)樗饶茏屇泐I(lǐng)略美麗的景觀，也能使你感悟人生的真諦！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過(guò)，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
我們?cè)谕黄{(lán)天下，彼此述說(shuō)著各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……每一個(gè)拼搏的`過(guò)程，都會(huì)跌倒，都會(huì)面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙?shì)，那么相信，我們終會(huì)以最美的姿勢(shì)舞出最歡暢的美麗。
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽(yáng)光，勇敢的走到最后……
波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆，雄偉的名川大山讓人驚嘆連連，水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡，這些旅游勝地固然美麗，但在我心中卻一直認(rèn)為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽(yáng)臺(tái)上觀日出，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
清晨，天空暫別黑暗，我便起床去參觀讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美景了。天邊剛剛泛起一點(diǎn)魚(yú)肚白，整個(gè)大地被寂靜籠罩著，人們也還在安詳?shù)睾ㄋ�，沒(méi)有犬吠，也沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，四周都是靜悄悄的。突然，天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒，太陽(yáng)露出了它的額頭，那是一條火紅的線條，周圍的霧氣都被照散了，漸漸地，金黃色的像是彎彎的月牙，又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會(huì)，太陽(yáng)露出了半個(gè)臉，慢慢地，一個(gè)熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中，就連周圍幾朵潔白的云兒也被映照得通紅的。太陽(yáng)越升越高，直至金色的光芒灑滿整個(gè)大地。
清晨的那一抹金色也許平平凡凡，但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的；我沐浴著燦爛的陽(yáng)光，甜甜的。這種感覺(jué)真是美妙極了！我愛(ài)日出，我家陽(yáng)臺(tái)前的日出!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
以書(shū)為道，相隔萬(wàn)里也。
——題記
風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊�，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書(shū)卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書(shū)上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書(shū)香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書(shū)的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的.目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書(shū)上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書(shū)微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書(shū)所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書(shū)里的情境。
我的魂也被書(shū)勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書(shū)捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書(shū)的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書(shū)，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
八月十五這一天，陽(yáng)光明媚。我們一家子驅(qū)車到普照寺游玩。
進(jìn)入普照寺，一路拾級(jí)而上，迎面就可以看到一尊巨大的佛像。好大的佛像啊！游客站在那兒，還不夠它的腳趾頭呢！抬頭仰望，看不到大佛的頭頂，只看見(jiàn)祂隨風(fēng)飄動(dòng)的衣衫。我想：這大佛，估計(jì)有二、三十米高吧。遠(yuǎn)觀大佛，只見(jiàn)祂的頭發(fā)就像一窩雞蛋卷似的，眼睛半閉半開(kāi)著，鼻子十分高挺，兩個(gè)耳垂好大啊，好一副慈眉善目的樣子。大佛雙眼凝視遠(yuǎn)方，嘴唇微微張開(kāi)著，好像在說(shuō)：我佛慈悲，普渡眾生。”
沿著佛像走下來(lái)，左邊是剛剛修建好的羅漢堂。一走進(jìn)去，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。五百羅漢神情各異，有的皺起眉頭，好像在思考著什么難題；有的笑呵呵的，好像撿到了寶貝似的；有的齜牙咧嘴，面目猙獰，讓人看了，心驚肉跳；有的極目遠(yuǎn)眺，似乎在等待著什么五百羅漢姿態(tài)不一，讓人不禁浮想聯(lián)翩。
羅漢堂的右邊是一座長(zhǎng)長(zhǎng)的石拱橋。橋下有一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪的兩邊，種著幾棵垂柳。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的.柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么柔美，那么自然，有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。一只水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：小樂(lè)，干什么？垃圾臟死了，快放下！”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)三、四歲的小弟弟正彎下腰，用自己胖乎乎的小手把垃圾撿起來(lái)，放入垃圾桶里。媽媽，我把垃圾撿起來(lái)了！”小弟弟滿臉自豪的樣子。看到這一幕，我心頭怦然一震，小弟弟的行為儼然成了最美麗的一道風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉映襯著小弟弟那紅彤彤的臉龐，顯得可愛(ài)極了。哦，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
夜晚，登上東臺(tái)山，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長(zhǎng)吁一口氣，來(lái)到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，得高看得遠(yuǎn)，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車燈、路燈，將整個(gè)湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛。”這聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來(lái)他們是走階梯上來(lái)的，這不還有十幾級(jí)，對(duì)于那么小的孩子來(lái)說(shuō)，倒也算一道挑戰(zhàn)，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格，這可怪了。
只見(jiàn)小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒(méi)有要幫助小孩的`意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒的在階梯上，摔了個(gè)“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個(gè)樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過(guò)頭去，不再看這對(duì)“平�！钡臓攲O倆，過(guò)了一會(huì)兒，我并沒(méi)有聽(tīng)到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯�，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地起，爺爺卻一臉嚴(yán)肅地在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級(jí)一級(jí)地往上爬，他也一級(jí)一級(jí)地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺，他好似一道道風(fēng)雨，考驗(yàn)著小苗的成長(zhǎng)，讓孫子的性格變得堅(jiān)毅，而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長(zhǎng)。能說(shuō)他不愛(ài)自己的孫子嗎？不，不能，正是因?yàn)檫@份愛(ài)，他才對(duì)孫子嚴(yán)厲，單是這份決心，就足以讓人動(dòng)容。
高中生日記 不久，這對(duì)爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無(wú)盡的愛(ài)。
是的，風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
梔子花開(kāi)放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過(guò)目不忘的記憶，而那一次的風(fēng)景，則久久保存在內(nèi)心深處。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿懷，柔順的陽(yáng)光親吻著我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來(lái)小溪的流水聲，陽(yáng)光將溪水照的晶瑩剔透，平時(shí)普通的水泥路，也被陽(yáng)光渲染的別有一番風(fēng)味，村里的老人們?cè)缭绲仄鹆舜�，又在互相寒暄著，漸漸分開(kāi)去勞作。
來(lái)到山邊，周圍充滿了森林的氣息，微風(fēng)一吹過(guò)，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著長(zhǎng)著青苔的路，山中的清泉，似乎是一個(gè)鏡子，映照著山中的一舉一動(dòng)。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的.發(fā)出的鳥(niǎo)兒的歌聲在森林里蕩漾。
來(lái)到了山頂，山中的寺廟寧?kù)o而嚴(yán)肅，村里的人們常常來(lái)這里拜佛，以求平安。
不知不覺(jué)中，早晨柔順的陽(yáng)光，也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽(yáng)光，我踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小調(diào)，下了山，山中的風(fēng)景從我目光中閃過(guò)，卻留在了心中。
來(lái)到回家的路上，村中和藹的農(nóng)民笑著和我打招呼，邀請(qǐng)我去做客，家家透出飯的芬芳。來(lái)到家門口，小溪依舊生機(jī)勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農(nóng)作物，有的則帶著牛在田里耕，遠(yuǎn)處還有人們過(guò)來(lái)送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來(lái)賣點(diǎn)自己的手工藝品，她們盡情吆喝著，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍(lán)的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機(jī)勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。
風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
迎春花開(kāi)，帶來(lái)的是希望；小草破土，展示的是堅(jiān)強(qiáng)；樹(shù)木發(fā)芽，代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草，堅(jiān)韌不拔。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成參天大樹(shù)？人不經(jīng)歷挫折，又怎能成功？
記得那個(gè)冬天，屋外種的梅花開(kāi)了，一簇一簇的，連在一起，花瓣密密匝匝的聚在一起，甚是好看。我邊走邊吃瓜子，一不留心，一小把瓜子仁就落進(jìn)了石縫邊，我不禁懊惱：“怎么又浪費(fèi)食物？”屋外很冷，我體質(zhì)較弱，賞完梅花便回到了屋里，在溫暖的火爐，我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學(xué)期的到來(lái)使我非常興奮，我可以再次競(jìng)選班長(zhǎng)了。可班會(huì)上老師的一席話，打破了我所有的幻想。老師說(shuō)：“同學(xué)們，想要競(jìng)選班干部、大隊(duì)長(zhǎng)的，必須有以下條件：成績(jī)優(yōu)異，素質(zhì)良好，熱愛(ài)集體。其中成績(jī)優(yōu)異最為重要。”
我的心瞬間沉入了谷底，一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家，我靜靜地欣賞著窗外的夕陽(yáng)，看著霞光一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。突然，我的目光落在了墻角的石縫上，那株綠苗是什么時(shí)候鉆出來(lái)的'？去年？夏天？哦！我想起來(lái)了，是去年冬天，一把瓜子仁的“后代”！去年冬天那么冷，湖水都結(jié)冰了，它是怎么扛過(guò)來(lái)的？在沒(méi)有養(yǎng)分的情況下，它是怎么頂破外殼冒出頭的？我思考良久，是信念，是意志，是它對(duì)新世界的渴望……沒(méi)有養(yǎng)分又如何？天氣寒冷又如何？只要保持一份堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，你就可以成功。
在班干部競(jìng)選上，我朗讀了發(fā)言稿，表明了我的決心，展示了我的經(jīng)驗(yàn)。我成績(jī)中等又如何？只要我保持一份堅(jiān)定的信念，努力努力再努力，我相信自己，一定可以競(jìng)選成功。第二天，結(jié)果出來(lái)了，我成為了我們班的班長(zhǎng)。對(duì)著太陽(yáng)，我笑了。
夕陽(yáng)西下時(shí)，彩霞照著墻角的石縫，照著小嫩苗兒的葉子，那葉子在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
校園隨日日東升的朝陽(yáng)而作，伴日薄西山的夕陽(yáng)而息。四季輪回美輪美奐，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
題記
春天的校園最美不過(guò)紫藤花。清晨，金燦燦的陽(yáng)光鋪滿校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個(gè)個(gè)坐著滑滑梯開(kāi)懷大笑的孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的螢火蟲(chóng)；遠(yuǎn)觀，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說(shuō)中的仙境。盛開(kāi)的紫藤花沿著花架順勢(shì)而下，像一席絕美的水晶簾，微風(fēng)乍起，她們?cè)谝鄣年?yáng)光下蕩著秋千，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，讓人嘆為觀之。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架紫藤一院香，是我最深的.體會(huì)。
夏天的校園最美不過(guò)是翠竹。一根根堅(jiān)韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽(yáng)光從縫隙中穿透下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽(yáng)斜照，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒急急匆匆地飛向竹林，它們?cè)谥︻^盡情演奏，發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的校園最香不過(guò)是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開(kāi)，整個(gè)校園無(wú)處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹(shù)葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書(shū)聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！
冬天的校園最美不過(guò)雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，同學(xué)們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！
校園最美是四季，無(wú)論時(shí)光如何變遷，我都一如既往的愛(ài)它，就像潮水退去會(huì)留下貝殼，植物枯萎會(huì)留下種子，太陽(yáng)下山會(huì)留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后，美麗的校園會(huì)留給我什么呢，我想一定會(huì)是童年最美好的回憶吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
秋天到了，家鄉(xiāng)的秋景是極好的。春如一篇巨制駢儷文，太華麗而冗長(zhǎng)；夏是一曲節(jié)奏歡快的歌曲，又有些太熱鬧了；冬則是枯燥而乏味的。只有秋天，是一首精致而深遠(yuǎn)的小詩(shī)——家鄉(xiāng)的秋天是極好的。
秋的詩(shī)韻在色彩里。遠(yuǎn)眺這座可愛(ài)的小山村，山腰的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始變得金黃，山腳常青的竹林還是那么翠綠。再往下是一大片一大片金黃的稻田，田間穿梭著的農(nóng)夫像移動(dòng)的黑點(diǎn)。遠(yuǎn)處的小山托著條綠色的`綢帶——那是家鄉(xiāng)的小河。河邊和山上散布著樸素的農(nóng)家小屋。
走進(jìn)村子，眼前的色彩就立刻豐富了起來(lái)。落葉有的是金黃，有的是火紅。村里路旁曬著的，有黃澄澄的稻谷，還有混雜著火紅和深綠的辣椒和整株整株曬著的黃豆。這會(huì)兒的昆蟲(chóng)正多著呢！單是蜻蜓就有黃的、紅的，還見(jiàn)到一只停在葫蘆上的，忽然閃著它藍(lán)色的翅膀飛向遠(yuǎn)處了。
家鄉(xiāng)的秋，怎會(huì)能不叫人想提筆作首田園詩(shī)呢？
秋的聲音是多樣的。仔細(xì)聽(tīng)，有打谷機(jī)的轟鳴聲，有割稻谷的嚓嚓聲，有村婦坐在門前的閑談聲。這些聲音是甜蜜的，是豐收的。最愛(ài)的是秋天的蟬聲，秋夜里的蟬聲沒(méi)有夏天的聒噪，而是純凈、清澈的，洗滌著人們煩躁的心靈。
秋天的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。走在田間，總能看到戴著草帽、穿著布鞋的農(nóng)夫在田中收割莊稼。金黃的稻子一株一株地倒下。走在街邊，也總有一兩臺(tái)打谷機(jī)在運(yùn)作著，金黃的谷粒如瀑布般流下，發(fā)出清脆的響聲，小孩子圍在大人身旁，拍著手，笑著叫著。曬谷場(chǎng)上，一位老人極小心地用耙翻著。在豐收的秋季，農(nóng)村是沒(méi)什么閑人的。人人都汗流浹背，卻都是笑盈盈的——熬過(guò)了大半年的辛苦，這可終于到了收獲的時(shí)候啊！
家鄉(xiāng)的秋，雖然是一副普通的田園畫(huà)卷，卻無(wú)處不透著詩(shī)意。
來(lái)吧，來(lái)走進(jìn)我家鄉(xiāng)的秋吧！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
我曾登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，瀏覽云霧井岡；也曾看過(guò)無(wú)垠平原，仰望無(wú)際藍(lán)天�？晌易钕矚g的，只有那條陪伴我兩年的放學(xué)路。
雖說(shuō)上學(xué)時(shí)也是這條路，可只有在放學(xué)時(shí)才能有閑暇時(shí)間去欣賞這些景色。
出了校門，穿過(guò)馬路，走過(guò)一段曲折的小道，便到了文化廣場(chǎng)。
文化廣場(chǎng)上有很多放風(fēng)箏的人，在這些人中，有消遣時(shí)間的老人，有陪孩子放風(fēng)箏的大人，有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學(xué)路上的學(xué)生，不知他們是否也注意到了這些風(fēng)景：白色的太陽(yáng)在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn)；鴿子們?cè)诓萜荷弦捠常谀骋豢虝?huì)瞬間全部起飛；地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無(wú)”。
過(guò)了文化廣場(chǎng)，離家還有一段路程，而且因?yàn)橥局薪?jīng)過(guò)一所大學(xué)，所以路上會(huì)遇上很多大學(xué)生。
當(dāng)我獨(dú)自一人在大學(xué)生的人群中逆行時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一些談?wù)�，都是朋友之間的'，或是關(guān)于學(xué)習(xí)，或是關(guān)于娛樂(lè)。讓人羨而不嫉。
過(guò)了大學(xué)，人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶，綠化帶里的樹(shù)是春夏皆綠，秋紅冬枯，唯有三月份的幾天能開(kāi)出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花，它美得不像是放學(xué)路上的景色，更像是一處名勝。白中有粉，粉里透白，身處桃花之中，如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊，看著人來(lái)人往，車水馬龍。它們?cè)谄椒驳娜兆永镲@得是多么的特殊和美妙，可還是那么平凡——平凡的開(kāi)放又凋謝。
放學(xué)路上的景色每天都會(huì)改變，所有的煩惱都會(huì)在這半小時(shí)的旅途中消磨殆盡。無(wú)論是四季更替，還是陰晴多變，這段放學(xué)路總有它獨(dú)有的美，有它獨(dú)有的氣質(zhì)。
無(wú)論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲(chóng)，這條路上的這些東西總會(huì)給予我獨(dú)有的記。
縱使我看過(guò)千山萬(wàn)水，可在我心中，最美的還是我走過(guò)的放學(xué)路上的獨(dú)有的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
我的家鄉(xiāng)在浙江省遂昌縣，近幾年來(lái)，縣政府提出了“微笑遂昌，潔凈鄉(xiāng)村”的倡議。全縣人民齊心協(xié)力，特別是我們小學(xué)生，人人也爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，還家鄉(xiāng)一片潔凈。現(xiàn)在的遂昌天更藍(lán)了，水更清了，山更綠了，外地的游客也更多了，真的是風(fēng)景這邊獨(dú)好。
春天，冰雪融化，家鄉(xiāng)穿起了五顏六色的艷麗服裝�？纯茨莾海〔菀呀�(jīng)探出了綠豆般的小腦袋，花兒也已經(jīng)展開(kāi)了迷人的笑容；再看看那兒，柳樹(shù)也穿上了翠綠的新衣服。聞著，到處是陣陣花香；看著，到處是幅幅圖畫(huà)；聽(tīng)著，到處是聲聲?shū)B(niǎo)鳴。讓人仿佛走進(jìn)仙境一般。
夏天不知不覺(jué)來(lái)臨了，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，正當(dāng)全國(guó)上下遭受到不同自然災(zāi)害的時(shí)候，不少游客紛紛躲進(jìn)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里有海拔上千米的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，山風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了夏日的炎熱，小雨淅淅，洗刷了塵土的干燥。良好的環(huán)境的保持賦予了這一塊沃土，讓他們不受傷害，變成了一塊避暑勝地。
秋天終于來(lái)了，秋風(fēng)輕輕一吹，一些花瓣和樹(shù)上的'黃葉紛紛飄落下來(lái)，像天女散花一樣。這時(shí)，許許多多的水果、莊稼成熟了，黃澄澄的桔子，火紅的柿子，甜津津的北界紅提……讓人看了直流口水。就連那滿身長(zhǎng)著刺的板栗，也咧開(kāi)嘴笑了。好一幅豐收的圖畫(huà)！
冬天，萬(wàn)物披上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。街道上、樹(shù)上、房上、籬笆上、石頭上到處都是潔白的雪。連河面也結(jié)上了一層厚厚的冰。雪像棉花一樣柔軟，看起來(lái)好像甜甜的棉花糖，我可真想嘗一嘗雪是什么味道。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條，晶瑩剔透，也會(huì)讓人覺(jué)得是一道美餐呢。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得風(fēng)景這邊獨(dú)好啊？如果是，就來(lái)我們這邊玩玩吧！如果，你們也想擁有這么美好的家鄉(xiāng)，那么，就快快行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
在我的印象當(dāng)中，最熟悉的風(fēng)景莫過(guò)于校園。在這小學(xué)六年里，我天天早上來(lái)到披著金光的校園，傍晚告別帶有朝霞的校園。校園里還有許多屬于我的記憶，讓我來(lái)找找吧!
沿著大門往里走，看，是個(gè)花壇，這兒有我的記憶，記得還是一，二年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴們常常來(lái)這兒嬉戲，我們經(jīng)常玩捉迷藏，一簇一叢的`綠葉是我們最好的掩護(hù)，綠葉叢中不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。有時(shí)，玩累了，我們就會(huì)坐在石凳上休息，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒討論哪朵花開(kāi)得艷，哪朵花最香。在這種優(yōu)美的環(huán)境里，在濃郁的香氣的簇?fù)硐拢哪懿粣芤?
最寬闊的地方就是操場(chǎng)，許多隆重的節(jié)目都是在這進(jìn)行的。在這個(gè)操場(chǎng)上也有我的記憶，每次跑步時(shí)，我都會(huì)以辛勤和汗水來(lái)取得成績(jī)，自由活動(dòng)就是我最高興的時(shí)候，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧非凡。我還記得，在這操場(chǎng)上，還留著我班表演的風(fēng)采展示，望著臺(tái)下一雙雙的眼睛，心里不免有些緊張，不過(guò)，很快就融入到了表演中。所以操場(chǎng)上還留著我的汗水、辛勤和歡樂(lè)。
聽(tīng)，優(yōu)美的音樂(lè)聲從音樂(lè)教室里傳出。當(dāng)我坐在教室里，音樂(lè)老師引領(lǐng)著我們進(jìn)入美妙的音樂(lè)世界�？諝庵酗h蕩著每個(gè)音符，音符歡樂(lè)地撞擊著墻壁，最后直擊我們心里。
記憶中校園風(fēng)景最熟悉的是教室。因?yàn)榻淌医o了我很多，這里是給我知識(shí)的地方。在教室里，我和小伙伴們一起享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在老師的教育下，我們?nèi)缧∶缫粯�，汲取著知識(shí)的雨露，淋浴著道理的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。老師在“黑色的土地上”耕耘出了使我們收益的成果。
有一天，我們長(zhǎng)大了，變成了一棵大樹(shù)，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)栽培我們的土地，不會(huì)忘了那獨(dú)好的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
人間最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)大地，也不是熱情似火、萬(wàn)般絢爛的熱帶風(fēng)景，而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩(shī)歌世界。
唐人靜靜地來(lái)了，靜靜地走了，卻留下一個(gè)充滿詩(shī)歌的世界。這里，我可以看見(jiàn)李白的豪邁大氣、杜甫的憂國(guó)憂民、王維的平靜如水……詩(shī)歌是一座橋，將你與詩(shī)人相連，從時(shí)空的江之頭來(lái)到江之尾。
我看見(jiàn)塞外的大漠孤煙，看見(jiàn)門前的東吳萬(wàn)里船，窗口的明月，還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見(jiàn)之景，還有那呼嘯的北風(fēng)，似剪刀的春風(fēng)，孩童的嬉笑聲，朗朗的讀書(shū)聲……
唐人所帶來(lái)的詩(shī)歌世界，讓我們得以再次見(jiàn)到那大唐盛世的獨(dú)特風(fēng)景。
唐詩(shī)世界中最美的并非山水，而是詩(shī)人們的獨(dú)特心境。
大詩(shī)仙李白的豪邁奔放令人神往，其詩(shī)中傳達(dá)的豪情壯志叫人欽佩，在他的詩(shī)中會(huì)有自天上而來(lái)的大河之水，也會(huì)有展現(xiàn)他奇特想象的水中月影，這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)衣袂飄飄、仗劍天涯的詩(shī)仙。
不僅是李白，我還看見(jiàn)了憂國(guó)憂民的杜甫，他的家國(guó)情懷感人肺腑，他會(huì)為了國(guó)家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟，也會(huì)為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專門賦詩(shī)一首勸說(shuō)吳郎，透過(guò)他的詩(shī)作，我看見(jiàn)了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩(shī)圣。
同樣美的還有詩(shī)佛王維的`禪意，幽篁中的琴聲，大漠上的長(zhǎng)河落日，都顯現(xiàn)著一種空靈的境界，這也就是王維的“禪”。
除此之外，還有很多詩(shī)人的心境都十分獨(dú)特美麗。他們的心境，構(gòu)成了這詩(shī)歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗，是真正的美麗，不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來(lái)了，又衣袂飄飄的走了，留下了一枝枝柳條在時(shí)空長(zhǎng)河的岸上，終有一日，這些柳條也會(huì)再次發(fā)芽，帶人們重新找到那大唐柳色，找到那風(fēng)景獨(dú)好的唐詩(shī)世界。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
霓虹漫天，燈紅酒綠，喧鬧繁華，車輛川流不息的城市是多少人向往由天堂，但我卻不以為然。對(duì)于靜謐的村莊近人情的農(nóng)家，駁雜著地方口音的叔叔嬸嬸們的笑語(yǔ)……風(fēng)景這邊獨(dú)好。
記得去年暑假，與母親同游了桂林，此游雖也愉快，但卻也夾雜些許失望。想象中的它，溫柔靜謐，當(dāng)是傳統(tǒng)的水墨畫(huà)般典雅。然而身處當(dāng)?shù)兀瑓s是和城市一樣的喧器，稍有不同的則是它不同城市那種色彩斑斕的油彩畫(huà)，反倒像水墨畫(huà)被強(qiáng)行倒上了油彩，格格不入。每當(dāng)夜晚，看著窗外不眠的`天空，總會(huì)想起兒時(shí)曾去過(guò)的母親的故鄉(xiāng)——四川。
那里不似水墨畫(huà)，也不同于油彩，卻是介于兩者間的水彩。最令我記憶深刻的當(dāng)屬青城山。
它擁有最熱鬧的綠色和最喧鬧的瀑布，那熱烈令我忘卻看腳下的路以至于激動(dòng)得掉進(jìn)了見(jiàn)底的小溪。我被母親和阿姨從水中撈起跑到山下衣服店，老板娘立即拿出合身的干衣服讓我換上。母親還沒(méi)來(lái)的及付錢，連連道謝。老板娘用最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著最潑辣的川話：”哎喲，急個(gè)錘子噻！沒(méi)關(guān)系勒都是老鄉(xiāng)……”看著他們對(duì)聊的場(chǎng)景，我不禁嘴角上揚(yáng)。
水塘邊的小吃也別具風(fēng)味讓人溫暖。老板隨意支個(gè)小攤，在哪兒吃東西不用輕聲怕打擾其他人，自己找位坐就好。坐著隨意對(duì)著老板大聲吆喝兩聲吃什么，兩三分鐘熱騰騰的小吃便上了桌。假如不小心去晚了找不到坐，你根本不用擔(dān)心。因?yàn)榇蠹铱倳?huì)說(shuō)：“沒(méi)事，這里坐！快來(lái)呀！”一碗碗麻辣的小吃暖了身子；一縷縷青煙隨風(fēng)飄蕩；一句句熱鬧的聊天暖了心窩；一陣陣歡笑此起彼伏……
城市的繁華我已麻木，鄉(xiāng)間的熱情大方卻在我心中烙上了印跡，風(fēng)景這邊獨(dú)好獨(dú)好。
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