熟悉的地方也有風(fēng)景作文(合集27篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 1
在一聲嘹亮的雞啼聲中，熟睡的村莊打了個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過來。村莊繁忙而又安適的一天開始了！
陽光透過簾子直射進(jìn)來，暖暖的，我掀開被子，拿起一旁的手機(jī)看了看時(shí)間，“還早呢，才5：30，再睡一會(huì)兒，”我自言自語道。剛準(zhǔn)備躺下，只聽見外面有嘰嘰喳喳的說話聲，我被吸引了過去，我站在窗前，拉開窗簾，只看見密密麻麻的人，陽光好刺眼，我打開窗戶，嘰嘰喳喳的聲音更響了，仔細(xì)一聽，原來是一些討價(jià)還價(jià)的聲音。
早晨的集市是一道風(fēng)景。
毫無睡意的我，洗漱后直奔樓下，打開門，外婆坐在椅子上燒水。她用蒲扇輕輕一扇，那煙就“倏”地冒了出來，在空中繞出曼妙的`弧線，再繞著門口那棵歪脖子樹盤上三圈，戀戀不舍地散去了�！霸趺雌疬@么早，飯還沒燒呢，你先喝點(diǎn)熱水暖暖胃吧！”外婆見到我就笑開了，那滿是皺紋的臉上愈發(fā)像綻放的花兒�！皼]事，我不餓。”我回答�！澳愕戎�，我這就給你燒飯去，可不能把你餓著�！蓖馄拍菨M是老繭的手遞過來早已準(zhǔn)備好的熱茶，說完便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，我跟進(jìn)去，坐在外婆身后的椅子上，看著外婆的背影。
外婆燒飯時(shí)的背影是一道風(fēng)景。
吃完早餐后，我和外婆一起去逛公園。早晨的公園里，能聽到小鳥在技頭歌唱。越走越近，隱隱約約聽見掃把“嗖嗖”揮動(dòng)的聲音，過去一看，原來有位公公在打掃公園。外婆和公公打了個(gè)招呼，公公對(duì)我笑了笑，露出了黃黃的牙齒。
公公揮動(dòng)掃把的動(dòng)作是一道風(fēng)景。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 2
學(xué)校這個(gè)地方，是我們?cè)偈煜げ贿^，小學(xué)六年的學(xué)校是我上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。以前，我覺得沒有什么，可到了有一天。
那時(shí)的我剛到新學(xué)校不久，快要初一年級(jí)上學(xué)期的期末考時(shí)，聽到有同學(xué)說：“終于要放寒假了�！蔽耶�(dāng)時(shí)特別的緊張，因?yàn)槲乙强嫉牟缓�，�?huì)被爸爸罵的。
我上學(xué)路上，突然看到了一位老師，他緩緩地走過來，拍了一下我的肩膀。我呆住了，因?yàn)槟鞘顷懤蠋�，我突然有一下很不想見到這位小學(xué)里教英語，作業(yè)多并且“摳門”的一位老師。其實(shí)我們班的`同學(xué)們大都不想看到這么一位英語老師。
我抬起了低下來的頭，發(fā)現(xiàn)老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對(duì)我說了一句讓我頓時(shí)充滿信心的話，他說：“初一的期末考，我相信你一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)槟愕呐κ菚?huì)成功的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我有信心。
我聽了這句話，整個(gè)人都充滿了力量，這比喝脈動(dòng)強(qiáng)多了，學(xué)校這個(gè)地方和陸老師鼓勵(lì)的話語是一道信心的風(fēng)景。
另外，不止有老師的鼓勵(lì)，還有家里人的熱火朝天，每個(gè)人都對(duì)我囑咐，這只是初一期末考而已，又不是初三的畢業(yè)考。這樣反而讓我增加壓力，反而我像去前線打仗的戰(zhàn)士一樣。出發(fā)點(diǎn)是一道倍感壓力的風(fēng)景。
即使出發(fā)點(diǎn)不好，可中間點(diǎn)與終點(diǎn)卻是給了我莫大的鼓勵(lì)。終點(diǎn)的同學(xué)們都會(huì)說“加油”，讓我覺得這是最好的鼓勵(lì)，有個(gè)人還跟我說了一句，讓我難以忘卻的話語，她說：“不要擔(dān)心，只要發(fā)揮出自己的努力及水平就成功了。”
這一路上，讓我倍受感動(dòng)，越發(fā)覺得自己一定會(huì)成功。因?yàn)樯蠈W(xué)路上有了你們的鼓勵(lì)，所以這道風(fēng)景讓我受益匪淺。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 3
靈動(dòng)的生命繞著你跳轉(zhuǎn)，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關(guān)于生命的樂曲正悄悄的拉開序幕。
又是個(gè)雨夜，我如同往常拖著沉重的步伐走向公交站。
在這個(gè)城市里，過得起夜生活的.人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具，我便一個(gè)人坐在車站里，希冀那最后的一班車到來。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹影在風(fēng)中變換剪影，這樹啊，醉了。我細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)暗處，也有人與我一同在車站里……
一只麻雀？是為這雨所困，不能高飛？我好奇地審視著這位沉默的同伴，卻發(fā)現(xiàn)它也在審視著我。對(duì)于一只麻雀來說，在黑暗中，似乎不能分辨事情，它把我當(dāng)成一棵樹了！這只夜盲雀竟跳到我的腳上。我屏著呼吸，盡量裝成一棵樹，它便對(duì)我唧唧喳喳地耳語。我才知道，麻雀的叫聲在魚丸卻是如此動(dòng)聽。
漸漸地，我似乎成了樹。我張開雙臂，供它棲局，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送向遠(yuǎn)方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng)，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒有戰(zhàn)馬，卻擁有無限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便給予它贊美的目光；我向往它的堅(jiān)強(qiáng)，便握著它的手，感受那份柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。
車終究還是來了。我在樹的剪影下站起來與它道別。它歪著頭看著我，不懂我為何會(huì)動(dòng)，為何能離去。我與它相約，下個(gè)雨夜再見。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。
回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著樹影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 4
午后的陽光籠罩著樸實(shí)的校園。從食堂徒步出來，我悠閑地享受著初三難得的空閑時(shí)光。食堂的一旁是學(xué)校的一個(gè)較為偏僻的角落，但對(duì)我而言，這是一個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方。
角落里有幾棵樹，默默地站在那里。樹齡雖然不大，但是樹的枝干中也能隱約體現(xiàn)出蒼勁挺拔。樹葉也綠的十分內(nèi)斂深邃。午餐過后，我總愛慢慢地踱到這里，在樹的懷抱里閉上眼冥想一會(huì)兒。此時(shí)校園內(nèi)所有的喧囂都在一剎那間隱形，只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。
又是一個(gè)平常的午后，當(dāng)我再一次悠閑地踱到這兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)繁茂的綠蔭下，又多了一個(gè)雕像————-是張謇的雕像!
這座雕像不知是用什么石材雕刻而成，通體沉毅深邃的黑，也似乎體現(xiàn)出張謇的性格沉穩(wěn)。雕刻師又以極為寫真的手法，雕刻出張謇一臉的飽經(jīng)風(fēng)霜和睿智，我似乎可以看到我們的老校長(zhǎng)當(dāng)年為實(shí)業(yè)，為教育操心過度的一幅略顯蒼白的臉色。無意中，我的視線又撞上了張謇的`眼神，雖然這是一尊雕像，但是我也被雕像的眼神震撼到了。
天哪，這是什么樣的一雙眼睛啊!
他記住了四書五經(jīng)的內(nèi)容，他研讀過科舉考試的試卷，他見過狀元賦予的榮耀，他提前感受到一個(gè)新時(shí)代的信息;于是，它注視過大生紗廠的工人們兢兢業(yè)業(yè)，他笑對(duì)著總算有書讀的孩子們，他慰問過手持繡繃的秀女們;現(xiàn)在，他不散的精魂仍然守護(hù)著一個(gè)純凈的校園內(nèi)辛勤的莘莘學(xué)子們。
我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐，卻又從中看到了不一樣的風(fēng)景，寄托著對(duì)我們的期望。我在心里悄悄地回答：
“老校長(zhǎng)，請(qǐng)放心，龍的子孫是不會(huì)讓您失望的!”
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 5
我已經(jīng)走進(jìn)大門，突然吃完飯，轉(zhuǎn)身看見了你。樹上剩下的枯枝無法抵御寒冷，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹上的雪被抖掉了，被地上落下的雪覆蓋了。樹下是分散的行人。你的腳印越來越遠(yuǎn)，你的背越來越小。我能清楚地看到雪花落在你身上，瞬間變成水漬。
我只是那樣看著它，然后無意識(shí)地伸出手？{，臉上滿是水。風(fēng)景很美。我喊了聲“媽媽”，但是太輕了，我自己都聽不見。那年我上七年級(jí)，我走過那條街無數(shù)次，但是和你在一起，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我不知道我什么時(shí)候養(yǎng)成了看人看人的習(xí)慣。我只知道當(dāng)我很小的.時(shí)候，我有時(shí)會(huì)突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個(gè)地方，想起你跟我來了。我小的時(shí)候你帶我去幼兒園。見到老師后，你離開了。我走進(jìn)教室后做出反應(yīng)，不停地哭泣，頭發(fā)上仍有一絲溫度。我旁邊的同學(xué)哄著我，老師安慰我，問你為什么下午、明天和一個(gè)月都沒來。在我眼里，它一直是你動(dòng)人的風(fēng)景。
我仍然記得你洗襪子的那一幕。昏暗而溫暖的光線柔和地打在你身上，在你身后形成一個(gè)陰影。白嫩的手拿著我的襪子在泡沫水里，輕輕地搓著。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里，微笑著講述我所有的故事。一位攝影師花了大半輩子在戶外尋找最美的風(fēng)景，但當(dāng)他回到家時(shí)，他的母親赤腳為他開門，他看到了世界上最美的風(fēng)景。”你在想什么？期待著我早日發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的？所以，我發(fā)現(xiàn)了。有了你，熟悉的地方變成了風(fēng)景。因?yàn)槟阆胱屛铱匆幌�，所以做了很多事情。你�?duì)風(fēng)景不滿意是不對(duì)的。
我想讓你開心，所以，無論你在哪里，這都是我心中最美的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 6
什么是風(fēng)景？答案再簡(jiǎn)單不過了�！皟砂稌詿煑盍G，一園春雨杏花紅”是風(fēng)景；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是風(fēng)景；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風(fēng)景。身邊處處有風(fēng)景，熟悉的地方自然也有風(fēng)景。
“你們看！這，就是朕的天下！”趁著下課時(shí)間，我拉著小伙伴們走到了教室外，開始指點(diǎn)江山。
“咦……”只見杜同學(xué)嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。
“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。
陽光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光。看，那一幢報(bào)告廳看起來可真大呀！不過在我的眼中，它就好像一個(gè)特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個(gè)儲(chǔ)存盒，因?yàn)樗浵铝嗽S許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會(huì)，專家演講還是表彰大會(huì)，在那里，都有我的足跡。
操場(chǎng)上的同學(xué)們也給校園帶來了生機(jī)。那三三兩兩坐在草坪上的同學(xué)們?cè)诹男┦裁茨兀磕钦谒λΩ觳蔡咛咄鹊耐瑢W(xué)定是在活動(dòng)身體吧？綠茵茵的操場(chǎng)上有著活潑的.學(xué)生，這么看去，真是別有一番風(fēng)味。
教學(xué)樓里還有不少的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！他們的書里似乎有一股無形的力量，吸引著他們爭(zhēng)分奪秒地去奮斗。出來放松的同學(xué)也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。
“哎！你們有沒有覺得咱們學(xué)校特別美呀？”我回過神，問了一句。
剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)呀！我覺得這就像一張風(fēng)景圖�！�
哦，原來在咱們這么熟悉的學(xué)校里也有美麗的風(fēng)景呀！這真的如同畫卷一般，有聲有色，遠(yuǎn)景與近景都是那么生動(dòng)。
是啊，熟悉的學(xué)校里有風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 7
上學(xué)時(shí)，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評(píng)。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點(diǎn)回到家。
校園，只不過是我短暫停留的地方，每天匆匆地來，又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過了五個(gè)春夏秋冬了，五個(gè)春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校園的風(fēng)景？
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí)，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子，但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個(gè)高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過，它也可能被風(fēng)化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多，它代表著我的小學(xué)的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭(zhēng)奇斗艷的'鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過狂風(fēng)和暴雨，一定受到過嘲笑與無視，但是它從來都是勇敢地去面對(duì)！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅(jiān)定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)，再靜下了心來，好好反思出錯(cuò)的原因，找到改進(jìn)方法，堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 8
蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過了多少地方，在這個(gè)小村莊停駐，這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。
早晨，家鄉(xiāng)這幅畫卷是清新的，樸實(shí)的。我睡在有陽光透過的小屋里，隨著公雞的一聲鳴叫，我慢慢的睜開眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開始泛黃，溫暖的陽光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰家公雞的一聲啼鳴，我轉(zhuǎn)身望過去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調(diào)，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過，這樣的一副畫卷被我的眼睛照了下來。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過后，我隨著爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見好多熟人，大家彼此噓寒問暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫面，又被我的眼睛照了下來。
傍晚，是歡樂、運(yùn)動(dòng)的。晚飯過后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時(shí)候摧殘過的'一株花，它變了，枯藤長(zhǎng)滿了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏在其間，它長(zhǎng)得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅(jiān)強(qiáng)的活著，它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng)，這熟悉的家鄉(xiāng)，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫面，又印在了我的眼睛里。
其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景，只因?yàn)樗Ｔ谖覀兩磉�，才讓我們沒有注意到它。回頭一望，會(huì)不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫卷。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 9
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當(dāng)我耳旁想起這首童謠時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出童年時(shí)在奶奶家度過的那段難忘的日子……
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問著我說：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現(xiàn)得好不好�。坑袥]有同學(xué)欺負(fù)你��？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表揚(yáng)我啦！”到了晚飯過后，奶奶便會(huì)牽著我的手來到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星，一邊教我數(shù)數(shù)，可真叫人難忘��！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車來到了村口，迎面看到的是一片樹林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的`地方，有我童年的喜怒哀樂。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹林里玩捉迷藏，因?yàn)樘珢叟芰�，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來，我發(fā)現(xiàn)迷路了，當(dāng)場(chǎng)就放聲大哭起來。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說：“沒事的，別怕有我在！”說完，他拉著我的手走出這森林。
車到站后，我們下車還要再走一段的距離。一路上，我們聞著甜潤(rùn)的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽見了奶奶呼喚的聲音，聽見了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門口跑上來幫我拿書包的情景。今天，奶奶又向當(dāng)年一樣跑過來幫我拿行禮。我牽著奶奶長(zhǎng)滿繭子的大手，一起走過了那一座新豐橋，走過了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 10
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風(fēng)景；灞橋之側(cè)，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔且坏里L(fēng)景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風(fēng)景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風(fēng)景。
匆匆跑入教室的同學(xué)，課堂上激情四射的教師，考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的考生……這些皆是我們?cè)偈煜げ贿^的了，但它們也是我們心底的風(fēng)景。
依稀記得有一次，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，渴望在賽場(chǎng)上大顯身手。
百米賽跑開始了。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場(chǎng)面好不壯觀！一馬當(dāng)先的是一班的體育委員，只見他用力擺動(dòng)雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長(zhǎng)，只見他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點(diǎn)只剩下最后十米了，運(yùn)動(dòng)員們都鼓足了氣，開始了最后的沖刺，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊聲震耳欲聾�！凹佑�！”“堅(jiān)持�。】�！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號(hào)著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運(yùn)動(dòng)員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著飛奔而來的`健兒。“快！超越他！”班長(zhǎng)離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學(xué)不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長(zhǎng)使出了全身的力氣，大步?jīng)_了過去，行云流水般第一個(gè)跨過了終點(diǎn)線。全場(chǎng)沸騰起來，“班長(zhǎng)，你真棒！”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風(fēng)景。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！比欢梢�，校園風(fēng)景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 11
前些日子，持續(xù)以久的晴天終于迎來了雨，肥潤(rùn)的雨滴自微藍(lán)的天際飄落，落在青油的草地，偌大的操場(chǎng)間，順著教學(xué)樓的房檐滑下，流入我的心。這雨讓經(jīng)受了酷夏的我，心靈的每一個(gè)角落都在享受這溫柔的天賜，這藍(lán)天的恩賜。
然而習(xí)慣于低頭耕耘的人們，習(xí)慣于寫字臺(tái)前低頭耗盡時(shí)光的人們，不肯抬一下頭或說“無暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我卻不想做這樣的人。我不會(huì)像其他同學(xué)那樣趴在桌子上沒日沒夜的學(xué)習(xí)，他們就是一個(gè)被囚禁在書海的囚徒，有意傾聽“大珠小珠落玉盤”的韻致，發(fā)出“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母锌ь^看天的習(xí)慣早已從我們繁瑣的生活中遠(yuǎn)去，直至消失，就像我們那漸漸逝去的空靈明凈的內(nèi)心，就像這日益失去安閑而不斷加速繁忙的社會(huì)。我竟沒有想到，藍(lán)天，這片我們最熟悉的`風(fēng)景，這大片的天際，居然淡出我們的視野。
告訴我，你是否有躺在松軟草坪上仰望藍(lán)天的習(xí)慣？那空靈的藍(lán)天，曾給過多少人多少幻想。蘇軾的“不知天上宮闕，今夕是何年”，“把酒問青天”的豁達(dá)：岳飛“仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”的豪邁：韓愈筆下“小雨潤(rùn)如酥”的天街，甚至是那郭沫若理想中美妙的“天上街市”......在他們眼里，天空是一位長(zhǎng)者，更是一位智者，在他的胸懷中能讀到博大，讀到明凈，讀到曠達(dá)：在他們眼里，天空也是一張潔白的紙，任由幻想為它畫上美麗的風(fēng)景。那么我們?yōu)楹尾豢�？于是，我又看了看天空，用心去觀察了它， ，重新領(lǐng)悟了“再熟悉不過的風(fēng)景”——無云，有霧，樹枝擋住了透過葉隙的陽光，照亮我的心靈。
蔚藍(lán)的天，這片延續(xù)生命的地方，我又何能辜負(fù)著天賜的良辰美景？再熟悉不過的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 12
一陣微涼的風(fēng)徐徐吹來，家中的涼席漸漸遠(yuǎn)離了我的視線，樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進(jìn)了沉重的大木箱里，一樹茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。
我和往常一樣，背著書包，踮著腳尖下了樓，剛一推開樓下防盜門，一道清涼舒爽的風(fēng)夾雜著一股熟悉的清香在我的身邊縈繞，徘徊。我本能的循著香味在清晨空曠的小區(qū)內(nèi)尋找它的來源。忽然，我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹上。只見墨綠的'枝椏中密密麻麻的淡黃色小花，散發(fā)著沁人心脾的香味，我的腳步被這極美的桂花絆住了，不能前行。思緒也隨著花香飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
那是小時(shí)候，這片小花園總是我的樂園。我曾仔細(xì)地觀察者小螞蟻搬家；輕輕地吹走蒲公英上細(xì)密的絨毛；歡快的這一枝桂花插在爸爸書桌前的花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時(shí)一切快樂的記憶。然而隨著時(shí)間的推移，繁重的學(xué)業(yè)好似一個(gè)牢籠，困住了我去親近自然的腳步。漸漸地，我忘記了小螞蟻究竟有多小，蒲公英的絨毛有多柔軟，連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著一道道的數(shù)學(xué)，物理題。我用來發(fā)現(xiàn)美的眼睛只會(huì)天天看著單調(diào)的白紙黑字……
然而，今天，我分明嗅到了桂花的香甜，看到了桂花的芬芳，感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量，是自然的神奇！驀然發(fā)現(xiàn)，生活不應(yīng)該只有數(shù)理化，更應(yīng)該有親近自然的閑暇。去學(xué)校的路上，我特意放慢了加布，用心觀察了身邊的美。小鳥兒站在樹枝上，或是打理著自己豐厚的羽毛，或是唱著對(duì)自然的贊歌。長(zhǎng)青的松柏依舊如盛夏那般墨綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干也愈見粗壯。一陣風(fēng)吹過，樹上的小花兒輕輕飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場(chǎng)景……
又是桂花飄香時(shí)，涼風(fēng)拂過我的兩旁，太陽露出了火紅的笑臉，原來熟悉的地方，也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 13
是誰翻開經(jīng)典的章節(jié)，以一張筆墨飄香的請(qǐng)?zhí)�，邀你再次掀開書的帷幕，走進(jìn)書中那熟悉的地方。
一直很喜歡看《小婦人》。
喬和勞里站在小船的兩側(cè)，手里拿著船槳，奮力地劃。喬雙手握住船槳，用力向上一提，再捅入水中，使勁向后一劃，船就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時(shí)候倒成了天然風(fēng)扇。劃船時(shí)上下擺動(dòng)，扇出陣陣清風(fēng)，“造福”后面的人。在艷陽高照下，喬的胳膊很快就酸了，汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗，看到大家都在努力地劃，她咬了咬牙，也接著劃了起來。
喬的大帽子和船槳是一道活潑的風(fēng)景。
貝絲坐在凳子上，手指在鋼琴鍵上舞動(dòng)著，腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂，時(shí)而似陽光明媚，時(shí)而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱，取而代之的是十分的舒心與愉悅。
貝絲的手指和琴鍵是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
圣誕節(jié)，出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。小女兒艾美一下子撲進(jìn)父親的`懷里，一個(gè)勁兒地撒嬌。父親慈愛地?fù)崦念^，說：“小艾美長(zhǎng)高了，也變得更加懂事了。”接著，他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們，吻了吻她們的額頭�？吹郊胰似狡桨舶�，孩子們也都長(zhǎng)大懂事了許多，馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊，其樂融融。
馬奇家的火爐是一道溫馨的風(fēng)景。
烏云是遮不住光明的，人間的愛是我們離開時(shí)唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡，與世無爭(zhēng)，散發(fā)著芳香，在塵世間盛開。原來熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 14
我眺望過遠(yuǎn)方的大海，遇到過“一山放過一山攔”的情況，卻從未找到存在的意義，直到我驀然回首。
我癱在沙發(fā)上，貼合的受力面積使壓強(qiáng)正好，一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無意義得一圈圈地走。
別過頭去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長(zhǎng)嘆，沉迷于黑夜，借此躲避時(shí)間的冷漠，阻止流年候水，青春虛度，歲月橫流之感。我與眾人一般無意義的忙碌，不知何去何從。“知止而后有定”，可此“止”在哪兒都不知，談何定，靜，安，慮，得呢。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
花不語，秋千去。
挑過頭去，還是熟悉的'地方，沒有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過了頭，掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間，掬手??去，是底層的黃沙，抬首望去，是耀眼的`星星。
又一聲長(zhǎng)嘆，半瞇雙眼，無可言狀的細(xì)小塵埃打著圈飄下�！皣W啦”一聲，窗外穿堂風(fēng)推開窗簾，淺淺的，柔軟的月光在此刻卻如無形的冷鋒劃開長(zhǎng)夜，一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。
心情稍稍好轉(zhuǎn)，呼吸著夜間清爽的空氣，忽然有什么香襲來。驀然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的風(fēng)景。
一株小小的植物，縮在灌木叢的邊上，腦袋上羞澀的頂著藍(lán)色的花瓣，在淺白的的月光下格外迷人，寬大的葉子呈螺旋狀上升，布滿了淺綠色的絨毛，花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶，翅翼上掛著淚珠。
這是夜來香，只在黑夜中尋找光芒。
腦中突然浮出這樣一句話。
只在夜中找光芒，我瞪大雙眼，如此美的花，因?yàn)橹辉谝雇黹_放，在這熟悉的地方，使我忽略了這風(fēng)景，著實(shí)惋惜�？伤粸槊\(yùn)嗟嘆，不戀太多，只是綻開自己。
其實(shí)，我又何須迷茫，夜來香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不爭(zhēng)不顯，終將香飄萬里，光芒萬丈。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段感想，就像風(fēng)會(huì)記住夜來香的香。驀然回首，望向那熟悉的地方，歲月流芳。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 15
在我的記憶中，最熟悉的地方是學(xué)校，那是夢(mèng)想開始的地方。
寒假里，我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上，我碰巧看見三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時(shí)候，我媽媽喊道，“下車，你在想什么？”沒什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉？我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。
我在街上看到許多熟悉的人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來的，但有些人我不知道。這些問候是這個(gè)冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家，看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué)，那是我記得最清楚的一次。
那時(shí)，我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴，和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問:“你今天為什么這么早就離開學(xué)校？”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來電話。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。
想到這一點(diǎn)，我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，就像經(jīng)歷了滄桑的.士兵和我們一起長(zhǎng)大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我踏進(jìn)校門，映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的.石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過了四年，它們也換了身，修復(fù)了痕跡，不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。
我剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說，這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說我們還是校友。本來，我想去二樓，但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了，門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。
在這個(gè)熟悉的地方，有不同的風(fēng)景，這是充滿了快樂的回憶。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 16
人們都說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，但是我卻認(rèn)為熟悉的地方也有風(fēng)景，只是被人們給無情的忽視，而并非沒有風(fēng)景。
微風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)向不停地?fù)u曳，跳出優(yōu)美的舞姿，而，太陽卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發(fā)熱浪，令人發(fā)指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長(zhǎng)卻不讓我們出來，但我們依舊出來了，并且，我還將籃球拿了出來，不用說，我們當(dāng)然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的.地。我們一字排開，一同望向球場(chǎng)，我相信，我們這里的每一個(gè)人都對(duì)這個(gè)籃球場(chǎng)有著深厚的情誼，因?yàn)椋@格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經(jīng)翻修過幾次，但童年的`記憶卻依舊尤新。
我們并沒有立馬開始打，而是坐在一棵樹下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機(jī)。我們好像變得更懶了連動(dòng)都不想動(dòng)一下，想要靜靜的享受這一時(shí)刻。也不知道是誰忍不住了，不斷的催促我們?nèi)ゴ蚧@球，我們才記起我們的主要任務(wù)是來打籃球的。
日簿西山，原本在籃球場(chǎng)上打球的我們?cè)缫巡灰娏僳櫽�，我們一個(gè)個(gè)弄得是滿頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時(shí)候更能享受自己身邊的環(huán)境，我也不過如此，可是載著我無比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景，原本高大，茂盛的樹，以前在我眼前是多么的礙事，可是現(xiàn)在看來卻有著不一樣的感覺，沒有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那只能說是他并沒有好好的，靜靜地去享受過，而只要是去享受過得，都會(huì)覺得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以，放下手機(jī)，離開電腦，去那些自己童年經(jīng)歷過的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 17
人生中，熟悉的地方有很多，對(duì)于我這個(gè)喜歡吃的孩子來說，最熟悉的地方還是那一個(gè)個(gè)餐館，其中我最愛的地方就是——“隨燒”
它是一家燒烤店，里頭有各式各樣的美味佳肴。其中，我最愛吃雞腿。剛烤完的雞腿外焦里嫩，香氣撲鼻。咬下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里頭的肉水分一點(diǎn)兒都沒有流失，營(yíng)養(yǎng)還在呢！其次就是金針菇了，烤完后香氣四溢，十分有嚼頭。因?yàn)槭亲宰镜�，每個(gè)人都在專注地做著自己喜歡的食物，在這里每個(gè)人都是美食家，他們專注的表情就是一道美麗的風(fēng)景。
還有個(gè)地方，那就是石鍋燒！位于利嘉城的二樓。那里可是個(gè)專產(chǎn)美食的地方。里面有兩道菜是我的最愛。如果滿分是5分的話，那個(gè)“香豬肉”我評(píng)4。8分。它的`肥肉非常好吃，滑而不膩，就連平常一看到肥肉就反胃的媽媽，只償了一口就愛上了它。香豬肉，顧名思義，它非常香。其次它的肥肉軟香鮮嫩，入口即化。最后它的汁可不是一般的汁啊，撒到飯上，立刻香氣四溢，飯一到嘴里，一種溫暖的感覺立刻就涌上了心頭。另一道菜叫“海蠣煎”，評(píng)分5分，因?yàn)閷?duì)我來說它就是毫無瑕疵。殼洗得干干凈凈，而且味道也十分誘人。剛剛上菜的時(shí)候，你會(huì)看到它的光澤金黃光亮，晶瑩剔透。雞蛋包裹著海蠣，鮮黃可口，色香味俱全，真是人間美味啊。
最后，我們聊聊“大豐收李家”吧！那里的蜜汁叉燒肉，也是我的最愛。粘上一點(diǎn)蜂蜜，香香甜甜。它總是讓我胃口大開，飯量大增。那里的服務(wù)人員態(tài)度隨和，很有禮貌，對(duì)客人的問題也都耐心地回答。這也是人間的一道美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，有美食，有關(guān)愛，有禮貌。我喜歡這些地方。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 18
生活中并不是缺少美，而是缺少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學(xué)習(xí)，而過多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。客車在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著，車內(nèi)的氣息讓我的胸口一陣窒悶，打開窗戶，與自然的味道來個(gè)親密的接觸。終于到了，我的故鄉(xiāng)，我的童年，我的快樂，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個(gè)春天，我又回來看你了。你的懷抱中依舊依偎著許多生命，你很快樂，因?yàn)槟愕哪槼埻巳ネ盏狞S土，現(xiàn)在你是一個(gè)嶄新的自我，就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過處，送來春的氣息，魁花的純潔與白凈讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長(zhǎng)滿痕跡的雙手撫摸著它，暖暖的液體在我的全身流動(dòng)著它似乎要浸滿所有的細(xì)胞，讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。記得：家鄉(xiāng)那條小路，在我幼兒園時(shí)，我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。伴著燦爛的陽光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向?qū)W校。
陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來，而小路卻越來越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會(huì)埋怨雨滴，更不會(huì)埋怨這條家鄉(xiāng)小路。抬起頭，任憑細(xì)雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的.味道，是甜的`，一直甜到心里……在這條家鄉(xiāng)小路上，腳印無數(shù)，車輪印無數(shù)，但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。
在這條家鄉(xiāng)小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農(nóng)民的喜悅，也留下了無數(shù)學(xué)子成功的消息。如今，我已不在家鄉(xiāng)上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。
小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路，它更漂亮了！我愛家鄉(xiāng)的小路，愛它的美麗，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 19
永恒的時(shí)光，帶走了我十二個(gè)春秋。我一直呆呆地生活著，覺得生活十分平淡，沒有韻味。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)熟悉的地方竟美得精彩紛呈。原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，那是雨中的小巷。漫步在走過無數(shù)次寧靜的小巷中，呼吸那雨中清新的空氣，在細(xì)細(xì)的雨絲中小心得繞開一個(gè)又一個(gè)的水坑。端詳著在風(fēng)雨中搖曳的花草，根據(jù)記憶熟練地轉(zhuǎn)過第三個(gè)彎，只聽“喵”地一聲，一只橘貓滾著線團(tuán)穿過，閃入一扇門不見了。已經(jīng)六點(diǎn)了，從各家各戶的排風(fēng)扇飄出了一縷縷輕煙，朦朦朧朧地向上飄去，在空中消散。透過煙雨，一戶人的陽臺(tái)上種著各種可愛、奇特的.小盆栽，綠綠的，肥嘟嘟的。我們來到姑奶奶家門前，爺爺輕輕敲響了那扇帶著芳香的木頭門，姑奶奶開了門，看到我們，開心地迎接我們進(jìn)了門。不曾想過，走過千遍的小巷，竟有一天發(fā)現(xiàn)了這種溫暖的風(fēng)景。再普通不過的漢口小巷中，風(fēng)景竟如此美麗，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，那是雨中的火車站。進(jìn)了火車室，我站到后窗窗前，細(xì)細(xì)打量曾看過無數(shù)遍的那從眼底一直向天邊延展的火車軌道。伴隨著“嗚-嗚-”的聲響，火車進(jìn)了站。很多人依次上了車，站臺(tái)上送別的人向車上的人招著手，依依不舍地道別。車上的人湊到車窗旁，向窗外的家人招手回應(yīng)。每一次的揮手都是一場(chǎng)離別，也是一句無言的祝君平安。車開了，站臺(tái)上的人在朦朦的煙雨中目送火車載著自己的家人朋友漸漸遠(yuǎn)去，久久不愿離去�？吹竭@一幕，我心中思緒萬千。再普通不過的火車站臺(tái)，欣賞過無數(shù)遍的地方，竟也有暖暖的風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。
云卷云舒，花開花落，生活哪里不是一處風(fēng)景？熟悉的地方依然有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 20
在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(zhǎng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。
在陽光下蓬勃著的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。
可是有一天，鴉雀無聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的聲音像章魚的觸角纏繞著我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來便是憂傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結(jié)。
下課鈴一響，我便疾步奔向長(zhǎng)廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內(nèi)心卻是無比蒼涼。
吃完飯從食堂回班，特意來到花池前。佇足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不見那叢清一色，沒有一絲塵滓的綠，再也不見那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過，再也聽不見那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久，仿佛內(nèi)心有所缺失。
沒有那叢竹子陪伴的日子如同沒有陽光的葉子，漸漸地褪去了盎然的綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。
天空飄著如絲細(xì)雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，卻如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般回頭。
剛剛分明看見了一抹細(xì)微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的，好不可愛。又如同一個(gè)個(gè)好奇的'娃娃探出腦袋來，張望著這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補(bǔ)了我心靈的缺失。
原來熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長(zhǎng)河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結(jié)出發(fā)，向著新生命奮發(fā)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
噓——，我佇立著，聆聽生命汩汩的聲音！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 21
我的家鄉(xiāng)是在一座高聳入云的山上，這里是一個(gè)村子，雖然這里的景色非常的美麗，但是這里的人心更美
我老家的房子建在山頸上，雖然只是山頸，但是往下一望，則是看上面都極為渺小，有時(shí)還會(huì)令你膽戰(zhàn)心驚，我感覺這里最美的風(fēng)景是在冬天。冬天，站在小馬路上，眺望鄰山，山勁，往下都是青翠的，但就山頭部分，白雪皚皚，白中又帶點(diǎn)綠，仿佛植物也不甘示弱，想在外面展現(xiàn)自己的光彩，這和不是一道風(fēng)景呢？
爺爺奶奶的房子是一東老掉牙的舊式平房，雖然老舊，但里面卻干凈，寬敞，上下有三層，一層是要有奶奶住的'，并且有著廚房與餐桌，我們老家用一種烤爐式的，里面燒火，外面坐人。二樓是居住用的，而三樓用來曬衣服
在這里，奶奶的生活壓力很大，因?yàn)闋敔數(shù)耐仁菤埣驳模也痪们斑�患上了胃癌，所以奶奶幾乎要撐起這個(gè)家，爸爸也很關(guān)心家里的情況，經(jīng)常放下工作，回家去照顧爺爺。一般回老家時(shí)，每天早上都可以看到奶奶忙碌的背影，切菜，喂豬，喂雞，打掃……奶奶一天的生活幾乎都被家務(wù)布滿了，仿佛就是一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人，永不會(huì)停下，仿佛已經(jīng)不知道時(shí)間的存在。記得又一次，我四點(diǎn)多就起來了，站在樓上，在昏黃的燈籠下，有一個(gè)忙碌的背影，那就是——奶奶，可是忽然，奶奶摔倒在地上，爬不起來，仿佛機(jī)器人的電耗盡了一般，我急忙下樓，扶起奶奶，奶奶起來后，滿臉笑著對(duì)我說：“沒事，沒事�！闭f完便又去“工作”了，看著奶奶搖搖晃晃的孤獨(dú)的背影，一股酸意便涌上了鼻子，我，哭了。這是一件令人傷心的風(fēng)景！
有一次過年，放煙火時(shí)，看著奶奶那充滿皺紋的臉上，有些笑容，不就，只見兩排淚痕在奶奶的臉上印下便印在我的心里，這又是一道冷人暖心的風(fēng)景線
困苦的.生活壓的人們喘不過氣，而奶奶有一張永保微笑的臉和一顆客觀向上的心，用不疲憊的身軀，這，就是我的奶奶。
高高的山上，壯麗的風(fēng)景，美好的人心，孤獨(dú)的背景。熟悉的放地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 22
走在學(xué)校的大道上，跨過一步步臺(tái)階，路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過去了；坐在教室中，翻開書本，摩挲著熟悉的紙張，掠過早已學(xué)過的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物，若細(xì)心觀察，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上，緩慢地走著。仰起你那一向低著的頭，看看周圍吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：嗯，這天地上的落葉又增多了，仔細(xì)嗅一嗅，還有一股微酸的`味道。草坪上的草雖值深秋，仍然持續(xù)著綠色，這天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹那光禿禿的樹枝上是什么？是一個(gè)貼著樹干長(zhǎng)起來的小片蘑菇！它是如此的生機(jī)勃勃，貼著顏色相近的樹干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著歡欣起來。
坐在教室里，翻開書本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣�？v使腿已斷，母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來反省，無論對(duì)誰都是苦澀的；瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來，你要感慨精神力量的強(qiáng)大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的期望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的`母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚尾紋，此時(shí)她正慈愛地注視著你，眼角的魚尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你必須會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿?風(fēng)景"。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 23
陌上花開蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。
——題記
七月夏至，中考過后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽光下散發(fā)著青春的氣息——沒有畢業(yè)典禮，沒有茶話會(huì)甚至沒有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒有人回頭，沒有人注意空曠的操場(chǎng)；沒有人注意學(xué)校周圍樹木上方氤氳的'霧氣；沒有人注意空洞的教學(xué)樓。沒有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機(jī)。樓道盡頭垃圾筒內(nèi)堆滿了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著……
記得一本書上寫著：畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過去，血肉模糊后開始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念初中時(shí)的學(xué)校，騎著車子獨(dú)自一人慢慢晃過去。門衛(wèi)很盡職，大門緊閉，只好從側(cè)門繞進(jìn)去。走在曾經(jīng)走了無數(shù)遍的.路上，有一種很微妙的感覺：陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜，纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽拉扯的悠長(zhǎng)，在微風(fēng)中無聲的歌唱。
第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過耳際，體驗(yàn)心如止水般的寧靜。
第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛，雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。
第一次發(fā)現(xiàn)夕陽也可以如此美麗。夕陽西下，暮色逐漸上升，將遠(yuǎn)處的樹林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過一只鳥的蹤跡后又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
三年了，本以為對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過身邊的一切。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
人生何必太匆匆。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 24
靈動(dòng)的生命繞著你跳轉(zhuǎn)，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關(guān)于生命的樂曲正悄悄的拉開序幕。
又是個(gè)雨夜，我如同往常拖著沉重的步伐走向公交站。
在這個(gè)城市里，過得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具，我便一個(gè)人坐在車站里，希冀那最后的一班車到來。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹影在風(fēng)中變換剪影，這樹啊，醉了。我細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)暗處，也有人與我一同在車站里……
一只麻雀？是為這雨所困，不能高飛？我好奇地審視著這位沉默的同伴，卻發(fā)現(xiàn)它也在審視著我。對(duì)于一只麻雀來說，在黑暗中，似乎不能分辨事情，它把我當(dāng)成一棵樹了！這只夜盲雀竟跳到我的腳上。我屏著呼吸，盡量裝成一棵樹，它便對(duì)我唧唧喳喳地耳語。我才知道，麻雀的叫聲在魚丸卻是如此動(dòng)聽。
漸漸地，我似乎成了樹。我張開雙臂，供它棲局，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送向遠(yuǎn)方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說閃電嫉妒它的.堅(jiān)強(qiáng)，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒有戰(zhàn)馬，卻擁有無限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便給予它贊美的.目光；我向往它的堅(jiān)強(qiáng)，便握著它的手，感受那份柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。
車終究還是來了。我在樹的剪影下站起來與它道別。它歪著頭看著我，不懂我為何會(huì)動(dòng)，為何能離去。我與它相約，下個(gè)雨夜再見。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。
回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著樹影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 25
隨著落葉那輕快的腳步，我又來到了這里——一個(gè)多次被我記住卻又多次被時(shí)間磨滅的地方。兩間緊緊相鄰的屋子，一個(gè)土黃色的磚砌成的雞窩，一個(gè)廢棄多年的豬圈，還有一顆垂老的柿子樹。在我的記憶中，門前總是被姥爺掃得一塵不染，但現(xiàn)在門旁的土里鉆出了幾棵頑強(qiáng)的野草，葉已枯黃卻仍隨風(fēng)搖曳，抓住墻根，死死地，不肯放手。推開吱呀呀的廚房的.門，灶臺(tái)上蒙上了一層細(xì)細(xì)的灰塵，雪白的瓷磚染上了歲月的色彩，火鉗照舊放在小板凳旁，還記得兒時(shí)的我曾用小手揮舞著這把火鉗，揚(yáng)言要幫姥爺燒水做飯，可姥爺每隔一會(huì)兒就要來一趟，我卻總是笑嘻嘻的一邊說著“我會(huì)燒水，不用你來”一邊將姥爺硬推出去，姥爺無奈的笑了笑走了出去。
來到堂屋，又看到了那張大紅木桌子，一張鐵絲床——這是姥爺病危時(shí)躺的床，一臺(tái)紅木的老柜子，拉開不靈活的抽屜，里面躺著幾根紅蠟燭。我不由想到了那個(gè)年夜。我們一家人正看春晚看得高興時(shí)，屋里“唰”的一下沒了光亮，那時(shí)老爺就是從這個(gè)抽屜里變戲法一般拿出了蠟燭。墻邊還有一個(gè)嶄新的衣柜，原先的衣柜用了多年，終于撐不住了，壞了，姥爺就買了一個(gè)新的，卻也不舍得用，有一點(diǎn)污漬急用抹布擦的干干凈凈。還有一間小糧倉，但已經(jīng)沒有了稻子，只能在墻角處尋到幾粒黃褐色的`稻穗。
門外的柿子樹又在同我說話了，但我聽不清，只是“沙沙”“沙沙”，葉子不停的往下掉，遮住了我的視線，溧冽的風(fēng)一陣陣襲來，我裹緊衣服，恍惚間看到了樹下的老人，剛想走近，人又沒有了，空留下一地落葉，一襲思念。
原來，這熟悉的地方也有風(fēng)景，無論時(shí)隔多久，它都會(huì)等著你。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 26
生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景，那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過。歸根到底，還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
————題記
小時(shí)候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對(duì)動(dòng)畫里的人物、情節(jié)都有個(gè)人獨(dú)到的見解，甚至對(duì)分岐也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天，然后雙方會(huì)伸出拳頭來達(dá)成思想的統(tǒng)一，于是，一場(chǎng)和平的辯論賽轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗。現(xiàn)在想想，還是蠻有趣的。
我當(dāng)年卻是有所歸屬。不過，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書迷派。
不知是何緣故，讓我這個(gè)調(diào)皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時(shí)水米不沾，大抵書本真是我的精神食糧了吧，書便成為我最熟悉的地方。
多年后當(dāng)我沏上一杯香茗，拂去書卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺晦澀的詩句卻變得流暢。我從詩句中看到了新的東西：高達(dá)武在塞外吟著“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”時(shí)的開朗豁達(dá)。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前”。
不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然，都像是由他們的詩句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩句就像一幅磅礴的`水墨山水畫，一鳥一獸、一草一木，都從書中的文章而來。書卷，這個(gè)熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思，令我徜徉。
生活中充滿了美麗，一鳥一獸、一草一木、一花一石，均是可愛的存在。只要你慢下腳步，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文 27
那是四年級(jí)的一個(gè)夏天，因?yàn)橐陷o導(dǎo)班，我獨(dú)自走到車站。桿石橋路口車水馬龍，我卻無心欣賞繁華的街景。
桿石橋路口上有立交橋，下有六條交通干線，錯(cuò)綜復(fù)雜，人流如織。走出教室不久，汗水已經(jīng)浸濕了我的頭發(fā)，扁扁的壓在腦門上，讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來接我，第一次獨(dú)自過馬路的我有些不知所措。望著寬闊的馬路和來來往往的車輛，我緊張得不知先出左腳，還是先出右腳。
正想著，綠燈亮了，頓時(shí)，原本對(duì)嶼的兩邊交融在了一起，急匆匆的車輛和腳步如潮水般向?qū)γ嬗縿?dòng)，讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米，夾雜在其中，好像每走出一步都有被撞翻的危險(xiǎn)。我順著人潮，緊張地望向兩側(cè)的車輛，每一輛駛過的汽車都會(huì)讓我一陣頭皮發(fā)麻。
汽車風(fēng)馳電掣，電動(dòng)車也毫不示弱，各種車輛如下山的猛虎，像脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后向前沖。緊張之余，一輛電動(dòng)車貼在我的身邊，行駛得十分緩慢，與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。
只見他雙手握把，卻不加速，一只腳蹬著地，緩緩地騎到我身邊，沖我笑了笑。他有20多歲的樣子，不高的鼻梁上架著一副小眼鏡�！安粫�(huì)是壞人吧！”我心想著。“自己過馬路嗎，小朋友？不用怕，跟我走！”他仿佛看透了我的心思，慢慢與我并肩同行，把我護(hù)在身體右側(cè)，用自己的身體和車擋住左轉(zhuǎn)來的車輛。他走得那么緩慢，汗水打濕了他的上衣，直到護(hù)送我走過馬路。
走過馬路，我忍不住抬頭看向他，夏日的陽光照在他的臉上，散發(fā)出耀眼的`光芒。一轉(zhuǎn)眼，他早已不辭而別，沒有給我道謝的機(jī)會(huì)。望著他離去的背影，心中的溫暖勝過了夏天的烈日，綻放出別樣的美麗。
這件事過去很久了，但那美麗的風(fēng)景卻常常在我心中浮現(xiàn)，久久揮之不去。或許，他只是做了一件微不足道的小事，卻溫暖了一個(gè)孩子的心。他那愛意滿滿的眼神投射出一個(gè)城市的溫度，匯聚成路上溫暖人心的風(fēng)景。
當(dāng)年的那個(gè)孩子因?yàn)榭炊四瞧L(fēng)景，而定格了一份溫暖，堅(jiān)定了一份信念：人生向善。
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