家鄉(xiāng)的名人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的名人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇1
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的名人，如：浙江的魯迅，安陽(yáng)的岳飛，而我的家鄉(xiāng)鄭州有一位名人，他與杜牧合稱小李杜，又與李白，李賀合稱三李，他就是唐朝詩(shī)人李商隱。
李商隱一生共創(chuàng)作了600多首詩(shī)詞，其中最著名的就是《錦瑟》《登樂(lè)游原》《無(wú)題?昨夜星辰昨夜風(fēng)》在《唐詩(shī)三百首》中，他的詩(shī)作有22首被收錄，位列第四。李商隱在837年也就是文宗開(kāi)成二年，考取了進(jìn)士。在這之前，他也失敗過(guò)很多次。他初次應(yīng)舉的年份是828年，也就是文宗太和二年。從那時(shí)起李商隱開(kāi)始了漫長(zhǎng)的應(yīng)舉之路，直到837年他終于考上了進(jìn)士。開(kāi)成3年（也就是838年）春，應(yīng)博學(xué)宏辟試不取，在參與料理令狐楚的喪失后不久，李商隱應(yīng)涇源節(jié)度使王茂元的`聘請(qǐng)去涇州作了王的幕僚。839年，他再次參加授官考試，順利通過(guò)，得到了秘書(shū)省校書(shū)郎的職位。不久，被調(diào)任弘農(nóng)縣尉。842年，李商隱以書(shū)判拔萃復(fù)入秘書(shū)省為正字。李商隱早年的貧苦生活對(duì)他性格和觀念的形成影響很大。一方面，他渴望早日為官，以光宗耀祖。另一方面，早年的經(jīng)歷使他養(yǎng)成猶豫、敏感、清高的性格，這些特征即大量地從他的詩(shī)文中流露出來(lái)，也表現(xiàn)在他曲折坎坷的仕途生涯。他一生的大部分時(shí)間都在一些外派官員的幕下供職。他的政治生涯結(jié)束于宣宗大中十二年（856），在回到家鄉(xiāng)后不久就病故了。
李商隱一生所創(chuàng)作的詩(shī)類型有永史詩(shī)，詠物詩(shī)，無(wú)題詩(shī)，拼體文等。傳世名句有：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通；等等。只有具有赤子之心，熱愛(ài)生活，關(guān)心現(xiàn)實(shí)與人生，具有高尚品格的作家才能創(chuàng)作出至情至性的作品。我們從他的詩(shī)文中便可以讀出他的人品來(lái)。
每個(gè)地區(qū)都有自己的名人，而我的家鄉(xiāng)——鄭州就有一位創(chuàng)作出了反映社會(huì)主流與本質(zhì)的至情至性作品的詩(shī)人李商隱。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。祖祖輩輩涌現(xiàn)出許多的知名人物，像季羨林、孔繁森、張自忠等，都是全國(guó)人民耳熟能詳?shù)拇笕宋�。但是三百六十行，行行出狀元，我們身邊也�?huì)“潛伏”著各行各業(yè)的名人。我身邊就有這么一位小身材、大智慧的名人。
說(shuō)起新概念教育的劉坤校長(zhǎng)，恐怕已經(jīng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉了。一米五的身高，干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛總是透著智慧的光芒。就是這樣一個(gè)走在大街上都會(huì)成為路人甲的再普通不過(guò)的人物，卻在做著陽(yáng)光下最光輝的事——教育。
她是新概念教育的校長(zhǎng)，也是新概念教育的老師，但更確切的`應(yīng)該說(shuō)她是一位教育家。新概念教育創(chuàng)辦九年以來(lái)，劉校長(zhǎng)一直都是秉著用愛(ài)澆灌孩子的心靈這一理念，慢慢的把學(xué)校從幾個(gè)孩子擴(kuò)大到現(xiàn)在的幾千個(gè)孩子。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)們信服她不僅是因?yàn)樗龑?duì)待教學(xué)的認(rèn)真，更是因?yàn)樗脨?ài)感化著每一個(gè)孩子。每個(gè)學(xué)期劉校長(zhǎng)都會(huì)為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備至少一場(chǎng)感恩教育講座，曾經(jīng)有次我親眼見(jiàn)到一位來(lái)參加感恩教育講座的家長(zhǎng)激動(dòng)地握著劉校長(zhǎng)的手說(shuō)：“太感謝你了，你的講座讓我們跟孩子之間的距離一下子拉近了，希望你能舉行更多這樣的感恩教育講座，真是受益匪淺�！�
就是這樣一位教育家也同樣在做著慈善事業(yè)。只要看到還沒(méi)有吃飯就來(lái)上課的孩子，她會(huì)毫不猶豫的去給孩子們買飯，讓他們吃飽了再上課�？吹接惺诸^緊的家長(zhǎng)，她會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，先讓孩子在這學(xué)著就行�！笨吹接泻⒆右x開(kāi)，她都會(huì)痛哭得不能自已。曾經(jīng)有兩個(gè)孩子的離開(kāi)讓她久久不能釋?xiě)�，她曾喃喃自語(yǔ)道：“難道是因?yàn)殄X嗎？我可以不收你們學(xué)費(fèi)的。”就是這樣一位被別人看作是“大款”的老師卻會(huì)經(jīng)常備課到凌晨，卻會(huì)拖著帶病的身體為學(xué)生們講課。她也會(huì)像其他的普通人一樣，穿著二三十塊錢的衣服去逛菜市場(chǎng)。
她是同事眼中無(wú)所不能的大姐大，她是家長(zhǎng)心中無(wú)所不曉的的啟明燈，她是孩子們眼中的最和藹可親的老師。她就是我家鄉(xiāng)的名人——新概念教育的劉坤。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇3
搖曳的燈光下，有一白發(fā)蒼蒼的老叟，而在他的心里，有一日新月異的南通，他就是南通一人，輕工業(yè)的巨人張謇。
張謇自幼聰穎好學(xué)，不論何時(shí)何地，都帶上一本書(shū)。有一年夏天，蚊蟲(chóng)滋盛，小張謇一心想要讀書(shū)，可沒(méi)多久腿上就布滿了紅包，怎么辦呢？他就讓家人取來(lái)兩個(gè)盛滿水的大甕，將腳插入其中，蚊蟲(chóng)就無(wú)法干擾他了。只見(jiàn)他撫平書(shū)頁(yè)，仔細(xì)閱讀，那紅撲撲的小臉上露出了笑容，好像比吃了蜜還要快樂(lè)，竟連晚飯都忘記吃了，經(jīng)過(guò)書(shū)香的熏陶，小張謇的才華突飛猛進(jìn)，并在科舉考試中鋒芒畢露，高中狀元。
高中狀元不久后，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，張謇與老師翁同龢之間書(shū)信來(lái)往頻繁。在信中，他堅(jiān)定地說(shuō)：抵抗外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，并親自在戰(zhàn)后赴日本，經(jīng)過(guò)七十余天的考察，他充分體會(huì)到日本明治維新帶來(lái)的社會(huì)發(fā)展，呼吁清政府進(jìn)行效仿，不幸失敗。
仕途走不通，張謇便回到家鄉(xiāng)，施展他的政治抱負(fù)。那里要新建學(xué)校，那里要疏通江水，哪里要開(kāi)墾種田，哪里要安置流民，他都親力親為。白天他跑地方，了解民情；夜晚，他鋪開(kāi)地圖，進(jìn)行規(guī)劃，并安排第二天一天的工作。在他的努力之下，南通形成了一城三鎮(zhèn)格局，達(dá)到老有所養(yǎng)，幼有所育，病有所醫(yī)，殘有所學(xué)的理想狀態(tài)。
在做講解服務(wù)的過(guò)程中，有人曾這樣問(wèn)我：張謇為什么要這樣為南通賣力？我說(shuō)：張謇追求的不是名與利，而是百姓安居樂(lè)業(yè)；他所希望的也不是錢和財(cái)，而是國(guó)家繁榮昌盛。濠南別業(yè)二樓大廳懸掛的《荷鋤圖》就是最好的'證明：退出政壇的張謇甘當(dāng)一名農(nóng)夫，在江海大地上經(jīng)營(yíng)他的實(shí)業(yè)救國(guó)事業(yè)，想要探索出一條救國(guó)救民的可行道路，以此示范全國(guó)。所以懷有如此抱負(fù)的張謇，怎能不鞠躬盡瘁，死而后已呢！
是啊！張謇的一生為民著想，為國(guó)分憂。面對(duì)國(guó)難，他義無(wú)反顧地在南通試點(diǎn)，躬身實(shí)踐，以便讓全國(guó)效仿。他是南通的農(nóng)民，是人民的衣食父母，是中國(guó)歷史上的一座豐碑，更是我的榜樣。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇4
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等。然而，今天我要贊頌的卻是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，一個(gè)堪稱我精神楷模的人，一個(gè)我心目中的名人——我的爺爺。
也許你會(huì)不以為然，會(huì)說(shuō)你爺爺那么平凡能稱得上名人嗎？我可以驕傲地告訴你：“三百六十行，行行出狀元。我爺爺在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，他不僅吃苦耐老，而且還是“養(yǎng)羊高手”呢！”
雖然我不曾目睹爺爺前半生所付出的艱辛和努力，但60歲的他依然有一股不怕輸向前沖的干勁。他到了花甲之年，還要堅(jiān)持買羊，放羊。要知道放羊是一件多么辛苦的事情，他無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，都趕著羊群堅(jiān)持行走在山坡的崎嶇小道上，也不知道跌倒過(guò)多少次，受過(guò)多少傷，但他每次都能從容地站起。一次次勇敢地面對(duì)山洪雷電，一次次堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝猛烈的狂風(fēng)暴雨。山野的`風(fēng)將他吹得更加挺拔、更加堅(jiān)毅！
夜幕降臨，依然看不到他回家的身影；朦朧中醒來(lái)，總是聽(tīng)到他還在羊圈給小羊飲水、添草的聲音……他日復(fù)一日，年復(fù)一年地辛勤勞作，任勞任怨，從不抱怨生活的艱辛。
每日里東方剛亮，爺爺就樂(lè)呵呵地甩著鞭子唱著信天游出門了。上百只羊“咩咩咩”地叫著，寂靜的小山村頓時(shí)熱鬧起來(lái)。上百只羊仿佛能聽(tīng)懂他的話一樣，像訓(xùn)練有素的士兵，沿著鞭子的方向，向山谷走去……羊兒什么時(shí)候該剪毛，什么時(shí)候該吃什么草，什么時(shí)候該防疫喂藥……爺爺能講得頭頭是道。他把羊養(yǎng)得腰圓體壯，羊群從幾十只發(fā)展為幾百只，是遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)羊?qū)＜�，前�?lái)拜訪取經(jīng)的人絡(luò)繹不絕。所以我認(rèn)為他是我們家鄉(xiāng)的名人。
爸爸幾次勸他別再操勞了，他說(shuō)為了我們姐弟三人能安心讀書(shū)，他還要再干幾年！記憶中我是否沒(méi)看見(jiàn)爺爺享受過(guò)節(jié)假日，他所付出的心血與汗水讓我們刻骨銘心，永生難忘。
我要學(xué)習(xí)他干什么事情都持之以恒，吃苦耐勞的精神。姐姐說(shuō)：“爺爺真是老驥伏櫪，志在千里！”他為我們樹(shù)立了榜樣！我愛(ài)我心目中的名人——我的爺爺。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的名人如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，這天，我就摘下天空中最大最閃的一顆星來(lái)為大家介紹吧！他就是古代著名的醫(yī)學(xué)家－－李時(shí)珍。
李時(shí)珍自小就跟著其父李言聞學(xué)醫(yī)，李言聞是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。起初，此時(shí)他的父親不同意他當(dāng)醫(yī)生，要他考官，但李進(jìn)珍一心想學(xué)醫(yī)，李言聞拿他沒(méi)有辦法，之后李時(shí)珍繼承家學(xué)，尤其重視本草，并富有實(shí)踐精神。李時(shí)珍三十八歲時(shí)，被武昌的楚王如去任王府“奉裙正：，兼管良所事務(wù)。三年后，又被推薦上京任太醫(yī)院判。太醫(yī)院是專為宮廷服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)被些庸醫(yī)弄得烏煙瘴氣。李時(shí)珍在此只任職了一年，便辭職回鄉(xiāng)。
李時(shí)珍回鄉(xiāng)后，立志編寫(xiě)關(guān)于草藥的書(shū)，之后，李時(shí)珍翻山越嶺，走過(guò)幾十個(gè)地方，采集各種草藥的知識(shí)，每有一件新發(fā)現(xiàn)，他都會(huì)記在他的《本草綱目》上，讓后人對(duì)草藥有了認(rèn)識(shí)。
有一次，李時(shí)珍看到了一種草，那種草李時(shí)珍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他聽(tīng)飄過(guò)的一個(gè)農(nóng)民說(shuō)：“這種草有毒，有一個(gè)人吃了這種草，便全身沒(méi)了知覺(jué)�！崩顣r(shí)珍聽(tīng)了，便想自己親自嘗嘗，那個(gè)農(nóng)民勸他不要吃，留意中毒，但李時(shí)珍不聽(tīng)勸，摘下一小葉放進(jìn)嘴里，過(guò)了一會(huì)兒，身體感到麻麻的，沒(méi)有了知覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，李時(shí)珍睜開(kāi)了眼睛，他躺在那個(gè)農(nóng)民的家里，李時(shí)珍醒來(lái)后，立刻拿起背包里的紙和筆，記下：“吃下后，全身麻，沒(méi)有知覺(jué)，就叫它“麻草”。李時(shí)珍謝過(guò)農(nóng)民，就繼續(xù)編寫(xiě)《本草綱目》。
我從李時(shí)珍身上學(xué)到的不僅僅是堅(jiān)持不懈，更重要的.是我學(xué)到了做人的道理：人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。此時(shí)只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇6
我要學(xué)習(xí)的共黨員是楊善洲。
楊善洲同志一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。今天，我們就學(xué)習(xí)楊善洲的這種品質(zhì)。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝，價(jià)值一億多元，完全成才后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共黨員，全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人，被授于“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我們學(xué)習(xí)楊善洲同志，首先就要學(xué)好基本的三點(diǎn)。一是：要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利的高貴品質(zhì)。二是：要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私、守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以工處事、以廉樹(shù)威、永葆共黨人的浩然正氣。三是：要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的'革命精神。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高婺遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，情面敬業(yè)。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊視野、在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)會(huì)忍耐。
楊善洲同志為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色夢(mèng)想？一個(gè)和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲同志在施甸縣當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹(shù)，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前，他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹(shù)和杞木樹(shù)都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)，“60年如一日”。
楊善洲同志是我心中的楷模。雖然不能像他那樣一種就是22年，一種就是5萬(wàn)畝，但是，我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一起努力吧！
家鄉(xiāng)的名人作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)——安徽，有許多名人。古有英布、周瑜，今有陳延年，蔣光慈。但今天我要說(shuō)的不是這些聲名顯赫的人，而是一位對(duì)先秦時(shí)期文化和文學(xué)極有研究的學(xué)者，他就是鮑鵬山。
想必大家還不怎么了解鮑鵬山，我來(lái)介紹一下吧：鮑鵬山一九六三年三月一日出生，畢業(yè)于安徽師大學(xué)中文系，現(xiàn)任上海電視大學(xué)教授，上海交通大學(xué)兼職教授。但這些并不是他成為六安名人的原因，他在《百家講壇》上的講課吸引了無(wú)數(shù)觀眾，大家無(wú)不被他獨(dú)特的見(jiàn)地，風(fēng)趣的語(yǔ)言，和深入淺出的講解所征服。鮑鵬山講授的課題有《新說(shuō)水滸》、《孔子是怎樣練成的》。我十分喜歡聽(tīng)他課，而且認(rèn)為他的《新說(shuō)水滸》與劉心武的《揭秘紅樓夢(mèng)》相比有過(guò)之而無(wú)不及。
鮑鵬山對(duì)人物的刻畫(huà)形象、生動(dòng)。他曾這樣形容屈原：有缺點(diǎn)的.戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究是蒼蠅。屈原不僅僅只是愛(ài)國(guó)、忠君之人，他說(shuō)過(guò)“舉世之中唯我清”的話語(yǔ)中展現(xiàn)出憤世嫉俗的一面。同樣，鮑教授描寫(xiě)莊子也別具一格，他眼中的莊子不只是一個(gè)高深莫測(cè)圣賢，更是一個(gè)富有詩(shī)意、率性隨心的文人。
《新說(shuō)水滸》是鮑鵬山的代表作，讓人讀后很有感觸，他筆下的林沖栩栩如生。林沖是八十萬(wàn)禁軍教頭。當(dāng)時(shí)宋朝面對(duì)北方遼金的軍事威脅政權(quán)岌岌可危。彼時(shí)林沖武藝高強(qiáng)，是國(guó)家十分需要的人才，他本應(yīng)顯現(xiàn)英雄本色，一展?jié)M腔抱負(fù)之志。但林沖面對(duì)高太尉多次迫害，忍氣吞聲；甚至親筆寫(xiě)下休妻書(shū)，把愛(ài)妻推向高衙內(nèi)。林沖是當(dāng)時(shí)社會(huì)典型的順民、良民，如果不是被高太尉逼得淪為囚犯、發(fā)配充軍的情況下，也不可能被逼上梁山。鮑鵬山深刻的分析了迫害林沖的兩把刀：錢和權(quán)，說(shuō)明了封建社會(huì)的丑惡與不堪，雖時(shí)隔千年，卻發(fā)人深省。林沖雖然是小說(shuō)家虛構(gòu)的人物，但在鮑的分析下卻猶如是個(gè)有血有肉，情感豐富的真人。
鮑鵬山是我們六安人的驕傲，我想要和他一樣，做一位博覽群書(shū)，通曉古今的人！
家鄉(xiāng)的名人作文 篇8
我的家鄉(xiāng)柳州是一個(gè)美麗的地方，說(shuō)他人杰地靈肯定也不為過(guò)，因?yàn)榱菡娴挠泻芏嗟拿耸俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，是我們每個(gè)人都很尊重的人。最出名的，我想應(yīng)該要數(shù)著名的文學(xué)家、思想家和政治家——詩(shī)人柳宗元吧！相信你一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是肯定知道的不多，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)我慢慢為你介紹吧！
詩(shī)人柳宗元是山西省永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn)人，詩(shī)人柳宗元曾擔(dān)任唐朝禮部員外郎，但因參加政治革新失敗被貶，晚年居官柳州。詩(shī)人柳宗元在柳州的時(shí)候，幫助了很多人，他使已被淪為的奴婢，仍可以用錢贖回，使一些貧窮的老百姓過(guò)上了幸福的生活，并且親自領(lǐng)導(dǎo)他們自己勞動(dòng)，為國(guó)家做出有益的貢獻(xiàn)。詩(shī)人柳宗元和劉禹錫是詩(shī)文方面互相欣賞的好朋友，唐代順宗永貞年間，二人共同參與王叔文集團(tuán)的政治改革。到了任上，詩(shī)人柳宗元寫(xiě)信給同樣貶謫的劉禹錫，說(shuō)：“我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)被貶到這個(gè)土地荒蕪瘟疫橫行的地方，將自己放逐于山林湖澤之間，倍感壓抑窮困煩悶，只好將全部心思都放在賦詩(shī)作文上了。”劉禹錫就時(shí)常寫(xiě)信給詩(shī)人柳宗元，以自己樂(lè)觀的情緒鼓勵(lì)安慰他。和十年，詩(shī)人柳宗元又被調(diào)職任柳州刺史，劉禹錫則再次被貶謫到播州，詩(shī)人柳宗元知道播州是一個(gè)十分貧困偏僻的地方，于是他上書(shū)給皇上，希望皇上可以看在劉禹錫年邁的老母親的'份上，讓他去柳州，自己則替換他去播州，大臣們被詩(shī)人柳宗元所感動(dòng)，紛紛給劉禹錫求情，最后，皇上批準(zhǔn)讓劉禹錫改去聯(lián)州。
詩(shī)人柳宗元雖然活了不到50歲，卻在文學(xué)上創(chuàng)造了光輝的業(yè)績(jī)，在詩(shī)歌、辭賦、散文、游記、寓言、小說(shuō)、雜文以及文學(xué)理論諸方面，都做出了突出的貢獻(xiàn)。他的貢獻(xiàn)是我們都永遠(yuǎn)銘記在心的。
這就是家鄉(xiāng)的名人——詩(shī)人柳宗元，怎么樣，通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)他更加敬佩了？那就讓我們一起向名人致敬吧！
家鄉(xiāng)的名人作文 篇9
家鄉(xiāng)名人你身邊有沒(méi)有呢？我身邊就有一個(gè)，一個(gè)能征善戰(zhàn)的人，這個(gè)人就是我爺爺。
從小就聽(tīng)說(shuō)我爺爺很厲害，小孩子的時(shí)候就徒打死一條大蛇。后來(lái)在生產(chǎn)隊(duì)看戶莊稼，又跟惡狗、野狼搏斗過(guò)，打跑野狗、野狼身體也沒(méi)受什么傷，頂多也就一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷，更加聲名遠(yuǎn)播。加上爺爺剛正不阿，不欺軟怕硬，只為那些弱小的人討回公道。四鄰八鄉(xiāng)都知道爺爺?shù)拇竺恕?/p>
記得小時(shí)候和爺爺在老家旁邊的森林里閑逛。逛著逛著，樹(shù)叢里直接蹦出來(lái)一條大狼狗，我雖然不怕狗，但怕惡狗和狼狗，何況這還是一只和自己一樣大的`狼狗，能不害怕嗎？我飛快地躲在了爺爺?shù)暮竺�，可爺爺還沒(méi)有露出一點(diǎn)恐懼，好像他已經(jīng)知道了這一切，早就做好準(zhǔn)備啦。大狼狗飛速地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我嚇得尖叫了一聲，把林中的鳥(niǎo)都嚇飛啦。現(xiàn)在空曠的森林中變得異常安靜，似乎只有我、我爺爺和大狼狗了。連一根頭發(fā)掉落的聲音都可以聽(tīng)到，這是一場(chǎng)一對(duì)一的決戰(zhàn)，還是人和兇狠的動(dòng)物的決戰(zhàn)。要說(shuō)力量，我爺爺厲害，但是速度和反應(yīng)力爺爺都處于下風(fēng)。戰(zhàn)斗僵持了好一會(huì)，雙方似乎都打不到對(duì)方，我在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，生怕大狼狗直接撲過(guò)來(lái)，那我可慘了。越是怕狼來(lái)嚇。越不想發(fā)生的事情，他偏偏要發(fā)生了！在打了幾回合后，大狼狗見(jiàn)打不到爺爺，急了，掉頭直奔向我，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)離我很近了，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都蒙了，我整個(gè)人都嚇得動(dòng)不了了，像癱瘓了一樣，渾身無(wú)力，只能大眼瞪小眼看著他跑過(guò)來(lái)，腦子里一片空白！就在這時(shí)，爺爺一個(gè)飛踹直接把狗踢飛了！也不知道是疼還是打不過(guò)，狗從地上爬起來(lái)后，頭也不回地跑了。我趕緊跟爺爺離開(kāi)了這個(gè)鬼地方，剛才的時(shí)間似乎每一分每一秒我都在和死神面談。
爺爺也因此在當(dāng)?shù)馗雒耍〉@次經(jīng)歷，給我留下了極大的心理陰影，我這一生都不會(huì)再去森林里了
家鄉(xiāng)的名人作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)，有一位享譽(yù)世界的畫(huà)家——徐悲鴻。
徐悲鴻于1885年出生于無(wú)錫的宜興縣，是地地道道的無(wú)錫本土人。他出身貧寒，卻沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。他在9歲時(shí)就已經(jīng)讀完了“四書(shū)五經(jīng)”，跟父親學(xué)習(xí)繪畫(huà)技術(shù)。在10歲時(shí)，徐悲鴻已經(jīng)能為父親在畫(huà)面次要部分上色了。之后又因?yàn)榉N種原因，而和前妻蔣碧微一起赴法留學(xué)，并鉆研四方的繪畫(huà)藝術(shù)，將其與國(guó)畫(huà)完美融合。這是徐悲鴻獨(dú)樹(shù)一幟的畫(huà)法。
徐悲鴻不僅繪畫(huà)技藝高超，而且有著虛懷若谷的品質(zhì)。有一次，徐悲鴻正在畫(huà)展上對(duì)畫(huà)評(píng)議，了解還需改善的地方。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素的鄉(xiāng)下老人用帶著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)徐悲鴻說(shuō)：“先生，你這幅畫(huà)里的鴨子畫(huà)錯(cuò)了，你畫(huà)的是麻鴨，麻鴨的尾巴哪有這樣長(zhǎng)的呢？”老人說(shuō)完，還用手指了指那幅畫(huà)。眾人定睛一看，原來(lái)是徐悲鴻新創(chuàng)作的《寫(xiě)東坡春江水暖詩(shī)意》中有麻鴨尾羽卷曲如環(huán)。鄉(xiāng)人說(shuō)，雄鴨羽毛鮮麗，尾巴卷曲是有的，但雌麻鴨的尾巴短小，羽毛是麻褐色的，所以畫(huà)錯(cuò)了。徐悲鴻聽(tīng)后臉上并沒(méi)有慍色，反而是深深的感激之情。他還向老人承認(rèn)疏于寫(xiě)生并致謝。
徐悲鴻的愛(ài)國(guó)情懷也令我感動(dòng)不已。先不說(shuō)他生前為中國(guó)繪畫(huà)改革所做的貢獻(xiàn)，光是他逝世立的遺囑就令我大為贊嘆。他死后，妻子廖靜文女士就按他的愿望，將他的作品1200余件，以及他一生節(jié)衣縮食收藏的唐、宋、元、明、清和近代著名書(shū)畫(huà)家的`作品1200余件，圖書(shū)、畫(huà)冊(cè)、碑帖等1萬(wàn)多件全部捐獻(xiàn)給國(guó)家。這些作品的數(shù)量讓人驚嘆不已，由此也可以看出徐悲鴻生前一定是個(gè)熱愛(ài)收藏的人。而一個(gè)收藏家卻把畢生所藏都捐給了國(guó)家，這份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了我。
徐悲鴻是家鄉(xiāng)的一顆閃亮的明星，他用自己精湛的繪畫(huà)技藝和一生愛(ài)國(guó)謙遜的品質(zhì)為家鄉(xiāng)兒童樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇11
說(shuō)到家鄉(xiāng)的名人，有人喜歡才華橫溢的作家。有人喜歡身強(qiáng)體壯的運(yùn)動(dòng)員，還有人喜歡勁歌熱舞的明星，而我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的名人——奚仲。
說(shuō)到奚仲，我相信大家都不陌生。奚仲是中華民族始祖黃帝之后。是奚姓、任姓、薛姓的祖先，因擅長(zhǎng)造車，曾任夏王朝“車正”，被封于薛，為薛國(guó)始祖。奚仲的故里，就在山東省棗莊市薛城區(qū)的奚村，古稱奚邑。
奚仲生活在夏初，自幼就受到良好的教育與熏陶，非常喜愛(ài)科學(xué)技術(shù)，再加上天資聰明、勤奮好學(xué)，青年時(shí)期就成為遠(yuǎn)近聞名的能工巧匠。奚仲運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，他充分的.發(fā)揮了自己的才智，潛心研究總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行創(chuàng)新和改革，決心把車造成，為人們解決陸路交通運(yùn)輸?shù)睦щy，進(jìn)行了一次又一次的試驗(yàn)，終于試制成功了。奚仲發(fā)明了車，其貢獻(xiàn)不亞于“四大發(fā)明”。奚仲是當(dāng)今薛城地面上出現(xiàn)最早的，也是最大的發(fā)明家、政治家，過(guò)世后被百姓奉為“車神”，后人修建了奚公祠常年祭拜，以求出行平安。“祭拜奚仲，平安出行”的民諺流傳至今。
奚仲發(fā)明的馬車是什么形狀，由于時(shí)代相當(dāng)遙遠(yuǎn)，不可能有實(shí)物保存下來(lái)。但距今3000多年的甲骨卜辭中，已出現(xiàn)象形文字“車”。觀其字形結(jié)構(gòu)，分別由輪、軸、輿、轅等部件組成。這是一種單轅車，由車輿下方向前伸出一根較直轅木，牽車的馬匹分別套在轅木左右兩側(cè)，通常由兩匹馬駕駛，多者可用4匹，但絕不能用單數(shù)。這種以木為主體結(jié)構(gòu)的馬車雖然比較簡(jiǎn)單，但已大大方便了交通運(yùn)輸，成為貴族出行的重要交通工具。在當(dāng)時(shí)，馬車還是一種特殊的禮器，是特權(quán)階層身份、地位的象征。也是奴隸主和貴族死后的重要陪葬品。
馬車的發(fā)明是科技史上的一件大事。以馬力代替人力，提高了交通性能，增強(qiáng)了人們的地域拓展能力，有利于各地區(qū)的聯(lián)系和信息交流，擴(kuò)大了各地之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
奚仲為民族和人類作出了突出的貢獻(xiàn)，世世代代的人們都在景仰、懷念他。
家鄉(xiāng)的名人作文 篇12
我的家鄉(xiāng)有一位種稻高手——————?jiǎng)⒛棠�，她平時(shí)衣著十分簡(jiǎn)樸，滿是皺紋的臉總之掛著慈祥的笑臉。
劉奶奶每天大部分時(shí)間都待在田里，忙著照顧她的水稻。她手里拿著鐮刀和麻袋把不能繼續(xù)生長(zhǎng)的水稻割去。劉奶奶的水稻每一穗都顆粒飽滿，比村里任何人種的水稻都長(zhǎng)的好，劉奶奶的水稻和別人同時(shí)播種，可卻比別人早收割，并且那豐收的水稻十分飽滿，就像使用膠水站上去似的，個(gè)個(gè)金黃飽滿。村里的人，都問(wèn)過(guò)她是怎么中的這么好的，而她總是對(duì)他們說(shuō)：“只要你們把它相對(duì)親生孩子一樣就行了�！�
有一次，我在田邊玩耍時(shí)，正好碰見(jiàn)了劉奶奶在照顧她的水稻。我脫下鞋子，興沖沖的跑到田里。我很有禮貌的喊道：“劉奶奶，又來(lái)照顧您的‘寶貝’呀!”劉奶奶見(jiàn)到我十分的.高心說(shuō)道：“好幾天都不見(jiàn)你到俺家玩了，我不是閑的慌嗎�！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)幫你照顧水稻吧!”劉奶奶一聽(tīng)我要幫她照顧水稻特別開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，俺正好缺個(gè)幫手呢!哦，對(duì)了，你走的時(shí)候要小心，要是不小心踩到水稻的根它會(huì)生氣的�！蔽疑跏怯X(jué)得好笑，為什么水稻會(huì)生氣，它又不是人。劉奶奶又說(shuō)：“每一種生物的有感情，俺天天都來(lái)照顧她，它們才高興，它們一高興自然就長(zhǎng)得好�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便按照她的指意躡手躡腳的走到她跟前，見(jiàn)她忙得熱火朝天，我便好奇地問(wèn)：“劉奶奶，您在干嘛?”劉奶奶見(jiàn)我不懂這事就耐心的跟我講解：“俺在休除出一些‘枯死’的苗子，這些苗子雖然不能發(fā)芽生長(zhǎng)，但是能吸收養(yǎng)份，這樣一來(lái)其他的水稻吸收的養(yǎng)份就變少了�！眲⒛棠探蚪蛴形兜恼f(shuō)著，不知不覺(jué)中，劉奶奶的袋子里已經(jīng)裝滿了所有的“壞苗子”。只見(jiàn)田里的水稻正享受著土地的滋潤(rùn)，光的愛(ài)撫。
我真佩服我們村的種稻高手——?jiǎng)⒛棠獭?/p>
家鄉(xiāng)的名人作文 篇13
我的家鄉(xiāng)——安徽，是一個(gè)盛產(chǎn)人才的地方。許多的政治家、領(lǐng)導(dǎo)人、文學(xué)家，乃至明星，都出自這個(gè)風(fēng)水寶地。
我很敬佩的一個(gè)著名詩(shī)人，學(xué)者，文化批評(píng)家——葉匡政，就是我們安徽人。他出生于1969年4月，是安徽合肥人，現(xiàn)居北京。
葉匡政最初的詩(shī)歌創(chuàng)作可以追溯到1983年，“初三的時(shí)候，同座同學(xué)喜歡寫(xiě)詩(shī)，于是我也回去寫(xiě)了一首，拿來(lái)告訴他這是我從雜志上看來(lái)的，問(wèn)他寫(xiě)得怎樣，他說(shuō)寫(xiě)得很好！還一句一句解釋給我聽(tīng)�！� 從那以后，葉匡政開(kāi)始了他的詩(shī)歌生涯，小小年紀(jì)，一些作品就在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上發(fā)表，有些還入選了《中學(xué)生優(yōu)秀詩(shī)歌選》。在他的高中時(shí)代，主編了校報(bào)與詩(shī)刊，寫(xiě)了合肥中學(xué)生第一首早戀的詩(shī)，于是在合肥的中學(xué)生里出了名。到大學(xué)時(shí)，詩(shī)仍然是葉匡政的信仰，是他眼中不朽的事業(yè)，同時(shí)也是貼心的安慰。那時(shí)他的理想就是做一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)文化學(xué)者。
正是葉匡政對(duì)詩(shī)歌的不懈努力與追求，使得他能夠在文學(xué)創(chuàng)作的領(lǐng)域游刃有余，出版的詩(shī)集與發(fā)表的`文化批評(píng)文章，不僅為人們所看好，也在文學(xué)界引起了極大的轟動(dòng)。
葉匡政不顧外界的干擾，各種爭(zhēng)議聲，走上了自己獨(dú)特的文化批評(píng)家的道路，也堅(jiān)持這他做一名詩(shī)人的夢(mèng)想。正是這不屈的精神，令我十分敬佩。
葉匡政詩(shī)歌欣賞：
《第二糧食倉(cāng)庫(kù)》
這是米的顫動(dòng)。高大的倉(cāng)庫(kù)
幾只麻雀不曾轉(zhuǎn)身
就從氣窗上飛走
一個(gè)人沉溺于這靜疊的整體
使他屏息，把自己擠得比米更緊
清冷的房梁下沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)與它相像
粗大的光線把倉(cāng)庫(kù)變得無(wú)比沉寂
使糧垛站得更加堅(jiān)定
我究竟看了多久
那種豐盈才在糧垛之上緩緩升起
又朦朧，又唯一，像生命解體時(shí)的光芒
安詳?shù)卣f(shuō)：“我的身體就是目的�！�
光滑、潔白的米粒，在倉(cāng)庫(kù)中
保留著一點(diǎn)泥土的溫暖
淡淡的米香懸垂在黑暗深處
像小小的種子，在那里
我聽(tīng)而不聞
家鄉(xiāng)的名人作文 篇14
我9歲轉(zhuǎn)入“劉健鋼琴藝術(shù)學(xué)�！睂W(xué)琴時(shí)，劉健校長(zhǎng)一直是一個(gè)“傳說(shuō)”，他是國(guó)際巨星郎朗的經(jīng)紀(jì)人，是中國(guó)少年鋼琴家——“魔指精靈”的導(dǎo)師。我在藝校幾乎從未見(jiàn)到他的身影，只聽(tīng)說(shuō)他在哪里跟隨郎朗演出或是排練的新聞。
在我從大湯2升到車爾尼599進(jìn)階的時(shí)候，要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)課的審核，通過(guò)后才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。我本以為是由我們常州總校的'朱校長(zhǎng)考核。然而，那天推開(kāi)校長(zhǎng)室的大門，我嚇了一跳，沙發(fā)上坐著的居然是西裝革履的劉健校長(zhǎng)，他似乎在等待著我的到來(lái)。我一時(shí)有些驚慌失措，而他也似乎看透了我的心思，溫和地說(shuō)：“不要緊張，把你的大湯2拿出來(lái)�！蔽叶硕ㄉ�，快速?gòu)臅?shū)包里掏出大湯2。劉校長(zhǎng)翻著書(shū)說(shuō)：“從《星光圓舞曲》開(kāi)始吧。”我認(rèn)真演奏，不敢有一個(gè)錯(cuò)音。他先表?yè)P(yáng)我：“節(jié)奏正確，音也全對(duì)，但是你要有情感，不能光追求彈對(duì)，如果沒(méi)有情感，不是跟機(jī)器人彈的一樣嗎？”我聽(tīng)了以后，調(diào)整呼吸，再演奏了一次。這次，我注意強(qiáng)弱及身體律動(dòng)，呼吸時(shí)，手抬高，跳音輕快。劉校長(zhǎng)露出了欣慰的微笑：“這樣就好多了！來(lái)，下一首，《詼諧曲》。”
這首曲子里有很多升降記號(hào)，我特別仔細(xì)地把每一個(gè)音都彈得準(zhǔn)確�！皼](méi)有錯(cuò)音�！彼D(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)媽媽：“她一天練多長(zhǎng)時(shí)間琴��？”“半小時(shí)左右吧。”劉校長(zhǎng)笑了：“我明白了，這本書(shū)你都會(huì)彈，但彈得不夠好聽(tīng)，為什么？你練習(xí)得太少，對(duì)曲子的音樂(lè)性還不夠了解。我是一個(gè)不唯天賦論的人，有些人努力程度之低，根本輪不到拼天賦。天才在于勤奮，學(xué)琴更是這樣。你知道郎朗也不是天才，他小時(shí)候每天至少練習(xí)八個(gè)小時(shí)，可即便這樣還被中央音樂(lè)學(xué)院的教授勸退過(guò)。你現(xiàn)在完全可以更努力一些，這樣才有可能更上一層樓！”我聽(tīng)了很是惶恐，一聲不吭看著鋼琴。他見(jiàn)我這樣，也沒(méi)有多說(shuō)下去，笑著說(shuō)：“你可以的，加油，這次就先到這里吧�！�
這件事過(guò)去了兩年，我一直記得劉校長(zhǎng)說(shuō)的“努力本身就是一種天賦”這句話。是啊，做什么事，不要老推托“我沒(méi)有天賦”，而更應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己：“我夠不夠努力？”
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