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    熟悉的地方也有風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-06-26 20:20:03 寫景作文 投訴 投稿

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文【熱門】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文【熱門】

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文1

      一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟,猶如在一片沉寂的大海中,掀起了一股驚濤駭浪。這個(gè)被國內(nèi)媒體稱之為“彭宇案”的事件,攪動(dòng)著我們民族的道德神經(jīng)。國人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無人施救”,發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見一名2歲的幼童悅悅被車撞后,卻無一伸出援手的冷漠。

      難道我們民族的“愛”之花真的會(huì)因此而凋謝?答案自然是否定的。

      在浙江杭州,當(dāng)一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間,一位正巧路過的年輕媽媽,毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救,而她——這位母親,卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià)。同樣,在我的老家江西南昌,19位余干縣進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大叔,用他們十九雙勞動(dòng)的大手,托起了“愛”之道義。

      20xx年10月19日15時(shí)10分許,江西省南昌市的廣場東路上發(fā)生一起交通事故,一名浙江金華來昌務(wù)工女孩,被一輛藍(lán)色別克轎車壓在車底,情況十分危急?删驮诖藭r(shí),一位正在路邊等活干的民工朱春財(cái),見狀立刻對(duì)他的18位同伴大喊一聲:“大家快來救人!”立時(shí),絲毫沒有猶豫的他們,把衣服一脫,用那黝黑、厚實(shí)、粗壯、有力的19雙大手,奮力抬起了重達(dá)1000多Kg的轎車,把受傷的女子迅即救上了救護(hù)車。整個(gè)救人過程不足3分鐘,卻深深鐫刻在每一位路過的`市民心中。目擊者說,如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力,或許當(dāng)時(shí)有稍稍猶豫,被壓女子就可能會(huì)在旦夕之間殞命。

      他們,用自己的“舉手之勞”,演繹了人世間的真愛;他們,用自己的樸實(shí)善良,向社會(huì)展示了“農(nóng)民工”的風(fēng)采;他們,用自己的普通、平凡,詮釋了我們的和諧社會(huì)。

      他們的愛心義舉,為南昌這個(gè)曾經(jīng)誕生了我們共和國的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市,又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們,不愧為“最美中國人”。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文2

      曾經(jīng)去過的地方,現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里,我覺得那里是最美的地方,也是我這輩子不能忘記的地方,那就是我的母校。

      當(dāng)我再次回到母校,走在那通往教學(xué)樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當(dāng)這些植物開花之時(shí),我經(jīng)常和我的同學(xué)在來到這里散步,我們說說笑笑,那時(shí)是多么的快樂啊,這小路有太多太多的`回憶……

      不知不覺,來到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來到我曾經(jīng)待過的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶。

      漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切。

      在學(xué)校里的某些地方,是我非常有回憶的地方。比如寢室,雖然我再也不能回到那熟悉的地方,但是在我的心里,寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。

      操場雖然不是很大,但是那里有我們童年最爛漫的回憶,時(shí)常在那里玩一些游戲,也是我們追逐打鬧的地方?墒乾F(xiàn)在呢?不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線,只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。

      教室,是一個(gè)早讀充滿郎朗書聲的地方,老師不在的時(shí)候,教師當(dāng)然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)拿出一本書裝裝樣子,可是他們也有分開的時(shí)候呀。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。

      熟悉的地方是一種回憶,也是一種風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文3

      我曾以為最美的風(fēng)景,存在于大自然,可事實(shí)卻不是這樣。在最熟悉的地方也有著最美的風(fēng)景,只是我在尋找中沒有看到罷了,原來生活處處都有最美的風(fēng)景,只是想發(fā)現(xiàn)這些最美的風(fēng)景需要一顆真摯的心和一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      幾天前下過了一場大雨,空氣非常清新,天氣也十分涼爽,甚至可以說是有些冷。一場雨趕走了燥熱和悶熱,讓人感覺非常舒適。今天又到了爺爺一個(gè)星期一次的菜園勞動(dòng)日,和往常一樣,我們爺孫倆帶好工具便騎著車子來到菜園。今天的天氣十分不錯(cuò),碧空如洗的天空,像棉花糖一樣潔白柔軟的云朵,和煦溫暖的陽光照到臉上令人感覺十分愜意,這樣的景色在配上一地綠油油的韭菜,就像組成了一副美妙的油畫。

      還是和以前一樣,爺爺鋤地,我澆水,濕潤的土地上散發(fā)出了泥土的芳香,雖然已經(jīng)下過雨,但是我還是要澆一下。澆完地后感覺十分勞累,于是便找到一塊兒石頭坐在旁邊看著爺爺在那勞動(dòng)。爺爺拿著鋤頭往上一揮,在往下一磕,土就翻好了,爺爺就這樣一片一片的勞動(dòng),直到把所有的地都翻好為止。

      我坐在石頭上四處亂看,發(fā)現(xiàn)了韭菜葉子上晶瑩的'水珠,已經(jīng)陽光的照射,反射出五彩的光來,十分美麗,我又用手機(jī)的專業(yè)模式拍下了一片韭菜葉子,我拿著手機(jī)細(xì)細(xì)的觀看,發(fā)現(xiàn)這景象竟如此的美麗:翠綠的韭菜葉子上滾著一個(gè)晶瑩飽和的小水珠,十分可愛,但在陽光的照耀下顯得如此閃亮美麗,像一個(gè)發(fā)光的水晶球一樣,與周圍絢麗的陽光,碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,褐色的土壤組成了一幅最美的風(fēng)景。

      我這才發(fā)現(xiàn),美是無處不在的,只是因?yàn)槲覀兲煜ざ雎粤,忘記了這種最美的風(fēng)景,而只有仔細(xì)去觀察你身邊熟悉的事物,你才能發(fā)現(xiàn)最美的存在,我覺得,左邊應(yīng)該是最熟悉的地方也有風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文4

      我適應(yīng)了大城市的喧囂,卻還是喜歡小城市的寧靜。

      因?yàn)榈弥デ鄭u的我激動(dòng)萬分,在網(wǎng)上查青島的旅游景點(diǎn),看到有海底世界,這種心情簡直不能用欣喜來表示了。

      于是,到青島的第二天下午,我們就去了海底世界。其實(shí)海底世界包括很多,有化石館,海獸館,海底隧道,夢幻水母館……。

      我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進(jìn)去,一抬頭,便可以看見各種各樣的魚在上面游來游去,還有大海龜,鯊魚,海星……。坐電梯的時(shí)候,墻上發(fā)出藍(lán)色的光暈,我仔細(xì)一看才知道,原來形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓,等逛完以后,我們已經(jīng)累得不成樣子了。

      在青島呆了幾天就要回去了,坐了四十多分鐘的公交車,又在火車站等了一個(gè)小時(shí),一上火車,我就把凳子調(diào)成最舒服的姿勢,看見大海和房子從我的眼前飛過,我的'心中說不清是什么情緒;疖嚨乃俣群芸,不一會(huì)就到了濟(jì)南,坐長途汽車坐了一個(gè)半小時(shí)才到了家。

      一進(jìn)大門,深深的陽光的味道撲面而來,院子中的地里種滿了應(yīng)季時(shí)蔬:黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機(jī)盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延,漲到了屋頂,石榴樹結(jié)出果實(shí),濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出,大蔥昂首挺胸,茉莉嬌艷萬分,開出許多花朵,好像在歡迎我們的回來。一進(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)家中十分整潔,據(jù)奶奶說,我們這一出去旅游,鄰居都覺得安靜了不少。可不是嘛,每天妹妹在家大呼小叫地,我也覺得亂,而且她的東西總是到處放。

      或許這就是家的味道,以前,我認(rèn)為在家里枯燥無味,總想出去看看別的地方的風(fēng)景,現(xiàn)在才覺得家中的風(fēng)景,就是最好的風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文5

      一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂,盡管轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花一現(xiàn),卻絢爛多彩,令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景,卻讓,我更加喜愛,每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……

      希望——是風(fēng)景的萌芽。

      清晨晨曦出現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們,便開始忙碌了,孩子們紛紛走出家門,睡眼惺忪,兩肩上挎只書包,但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力,那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn),雖然稚嫩,如同正在成長的小樹卻年輕,青春向上,在他們眼中我們看到的是這個(gè)社區(qū)的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望!

      奮斗——風(fēng)景的延伸。

      正午太陽在天空中釋放著自己的熱量,這時(shí)也是下班的高峰期,城市的節(jié)奏是繁忙的.年輕人都下班回家路上滿是他們的身影,步伏總是匆匆忙忙的,夾著一個(gè)公文包,他們就像正午的太陽,正值人生的成熟期,奮斗與打拼,在他們身上顯示的淋漓盡致,從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血,都澆灌了自己的事業(yè),望著他們匆忙的背影,折射出世界的多彩與豐富……

      安閑——風(fēng)景的完善。

      黃昏,夕陽的余暉灑在臉上,人們都說殘陽如雪,可此時(shí)的夕陽,卻很柔和。這時(shí)一對(duì)老夫婦,映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽下,享受著黃昏的輕撫,她的臉上那一抹柔和的笑,像是心靈相通。

      “唉,我們都老了!”

      “嗯,我們只能迎著夕陽看著兒女去奮斗了!

      想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧,像是經(jīng)歷的世間的一切事物,絲毫沒有“夕陽無限好,只是近黃昏”的傷感,只是很和諧,很欣慰。

      清晨正午黃昏,周而復(fù)始的進(jìn)行著,這樣的風(fēng)景也一直在我身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)變,是他們,給社區(qū)的美麗我做了道加法,讓這個(gè)熟悉的地方,充滿溫馨。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文6

      我是一個(gè)軍事愛好者,常常沉浸在其中。這種環(huán)境,也算得上我熟悉的地方了。但當(dāng)我看到他們時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來在熟悉的地方,也有這么一道靚麗的風(fēng)景……

      在這個(gè)世界上,戰(zhàn)爭從來都不會(huì)缺席,這一點(diǎn)在不發(fā)達(dá)的地區(qū)更是常常發(fā)生,因此也帶來了巨大的人員傷亡。

      然而,卻有那么一種人,他們真正意義上做到了博愛,待人真誠,沒有國籍上的限制,也沒有語言上的麻煩,更沒有人種上的歧視。他們,就是這世間一道靚麗的風(fēng)景線。

      他們有一個(gè)世界上最酷的名字——世界維和部隊(duì)!

      他們頭戴天藍(lán)色貝雷帽,編織著地球和一只只的和平鴿;他們身負(fù)聯(lián)合國的信任,維護(hù)著世界各地大大小小的`地方;他們受托于上天的派遣,行使著一名士兵和一名天使的職責(zé)。他們,是一道風(fēng)景線。

      或許,非洲的環(huán)境讓他們失去了生的機(jī)會(huì);或許,中東的戰(zhàn)亂使他們不得不在戰(zhàn)火中前行;或許,離國的思念讓他們浸濕了眼角。但這,這種天生而來維護(hù)和平的使命感,使他們將那全拋于腦后。

      一九五六年,因蘇伊士危機(jī),世界維護(hù)部隊(duì)成立,從那以后,世界上又多了一道不可磨滅的美麗風(fēng)景線。

      看著他們挺拔的身影,我想起了,想起了窗外那棵高高的楓樹。

      每一位維和部隊(duì)的士兵,都是一片火紅的楓葉。他們曾經(jīng)也都青澀過,還不懂什么叫責(zé)任,但當(dāng)他們身披這套象征和平的衣服時(shí),他們成熟了。我仿佛看到了滿樹的火紅,那是一團(tuán)怎樣的火焰!似大火一般猛烈,似巖漿一樣滾燙。猛!強(qiáng)!烈!燒的人熱血沸騰!縱使是一場再大再急的雨,也澆不滅這股不屈的火焰!

      天底下還有什么詞可以形容他們呢?

      怕是全世界的文字中也找不出來了吧?

      再看看他們?yōu)t灑的身影,再學(xué)學(xué)他們身上無畏懲惡、維護(hù)和平的精神。我發(fā)現(xiàn),原來,熟悉的地方也有這樣一道風(fēng)景!

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文7

      風(fēng)景無處不在,只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      清晨,陽光透過窗戶照在我的書桌上,我懶洋洋地爬起來打開窗戶,一陣清風(fēng)吹在我的臉上,清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí),樓下的老人有的在打太極,有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

      陽光照在樹上,葉子閃出綠油油的耀眼光芒,那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著嗩吶,被太陽照射過的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖,發(fā)出“沙沙”的響聲。

      今天的清晨好不美麗,清新的樹葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽,這三個(gè)配在一起的景色真的很nice!

      看到這美麗的景色,我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐,估計(jì)我會(huì)在這待一整天。

      拿著錢,穿好衣服,準(zhǔn)備出去買碗熱干面吃。

      走到我們小區(qū)的廣場,一陣香氣透過口罩傳送至我的鼻子里,我摘下口罩,想要知道是“何方神圣”。

      我把口罩拉到下巴,仔細(xì)地嗅了嗅,嗯……這香氣很熟悉,好像在哪里聞過。

      我回憶著我所聞過的香氣,幾分鐘后,我才發(fā)覺,這不是桂花香嗎?!

      有桂花香的地方就有桂花樹,我尋覓著那令人神往的.桂花香的源頭。

      不得不說我這鼻子真是好使,沒一會(huì)兒就找到了。我站在桂花樹下,看著淡黃的桂花,小小的,感覺好神奇。

      滿樹的桂花就像剛出生的嬰兒,我看著它們,它們也在看著我。我閉上眼睛,享受著桂花帶來的清香,這時(shí)清風(fēng)也來參與這場觀賞。伴隨著香氣和清風(fēng),我已沉醉其中,無法自拔了。

      清風(fēng)吹散了桂花香,似乎是想讓每個(gè)人都來感受一下這獨(dú)特的風(fēng)景,欣賞身邊的美好。

      你看,風(fēng)景處處是,身邊也有,重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn),體會(huì)這身邊的風(fēng)景,享受身邊的每一寸景致。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文8

      風(fēng)景,在熟悉不過的地方也有它的動(dòng)人之處,魯迅先生寫的“從百草園到三味書屋”中,百草園就是他兒時(shí)的天地,再怎么熟悉,但就是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新事物。風(fēng)景,不是只有第一次才叫風(fēng)景,在生活中的某一個(gè)角落,就會(huì)有一條美麗的風(fēng)景線,光芒永遠(yuǎn)屬于它。

      第一次遇見它是好奇,第二次遇見它是平淡,而第三次遇見它則是厭煩。

      學(xué)堂,它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,一個(gè)人能成功,都是因?yàn)橛辛怂,熟悉的學(xué)校,熟悉的課桌,熟悉的.人,他們讓我十分懷念。

      學(xué)校,是為我們奠定人生重要基礎(chǔ)的地方,它的出現(xiàn)讓我們置身于書海中,知識(shí)可以滋潤我們的心田,養(yǎng)育我們的靈魂,它能使人們變得精神抖擻。課桌,它記錄下了我們六年的奮斗,它看到了我們的成長,看到了我們的進(jìn)步,一切都在改變,唯獨(dú)它停留在原地,封存了回憶,讓人……同學(xué),同學(xué)是什么,他們?yōu)槭裁词秋L(fēng)景?也許有人會(huì)這樣問,但是我們的生活中最離不開的便是同學(xué),朋友的陪伴關(guān)心是你的依靠;快樂時(shí),會(huì)陪伴在你身邊與你一同分享,失敗頹廢時(shí),是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直在默默地鼓勵(lì)著你,他們?yōu)楹尾皇秋L(fēng)景呢?反之,他們也是世界上最優(yōu)秀最可愛的風(fēng)景。

      六年的陪伴,一切在我眼中,是最美好的回憶,它是我生命中不可缺失的一部分。

      郁金香的盛開,海風(fēng)的清涼,桂樹的生長,它們都比不過六年的時(shí)光,在這六年,每天的遇見讓我覺得是一種享受,歡聲笑語,這才是世間最美妙動(dòng)聽的聲音。

      一眨眼,時(shí)間消失的無影無蹤,六年就這樣過去了,我有了新的人生起點(diǎn),只是每回想起那些風(fēng)景,都會(huì)有些……

      熟悉的風(fēng)景一直在我腦海中,從未遠(yuǎn)去……

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文9

      人們都說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,但是我卻認(rèn)為熟悉的地方也有風(fēng)景,只是被人們給無情的忽視,而并非沒有風(fēng)景。

      微風(fēng)吹過,樹葉隨著風(fēng)向不停地?fù)u曳,跳出優(yōu)美的舞姿,而,太陽卻將這大自然的美好景色給破壞,不斷地散發(fā)熱浪,令人發(fā)指。

      不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志,可是家長卻不讓我們出來,但我們依舊出來了,并且,我還將籃球拿了出來,不用說,我們當(dāng)然是要打籃球了。

      我們一路打打鬧鬧,很快就到打了目的地。我們一字排開,一同望向球場,我相信,我們這里的每一個(gè)人都對(duì)這個(gè)籃球場有著深厚的情誼,因?yàn),這格蘭群毆常有這我們童年的回憶,雖然這里曾經(jīng)翻修過幾次,但童年的記憶卻依舊尤新。

      我們并沒有立馬開始打,而是坐在一棵樹下,一起嬉笑打鬧,一起閑聊,一起暢談那些童年的往事,天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機(jī)。我們好像變得更懶了連動(dòng)都不想動(dòng)一下,想要靜靜的享受這一時(shí)刻。也不知道是誰忍不住了,不斷的催促我們?nèi)ゴ蚧@球,我們才記起我們的主要任務(wù)是來打籃球的`。

      日簿西山,原本在籃球場上打球的我們早已不見了蹤影,我們一個(gè)個(gè)弄得是滿頭大汗,累的躺在地上,不管干不干凈。人在累的時(shí)候更能享受自己身邊的環(huán)境,我也不過如此,可是載著我無比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景,原本高大,茂盛的樹,以前在我眼前是多么的礙事,可是現(xiàn)在看來卻有著不一樣的感覺,沒有了煩惱,有的只剩下是享受,自在。這一刻,仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人,仿佛這世間只有我一人。

      誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,那只能說是他并沒有好好的,靜靜地去享受過,而只要是去享受過得,都會(huì)覺得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以,放下手機(jī),離開電腦,去那些自己童年經(jīng)歷過的地方,去好好的回憶一下自己的童年,去欣賞一下陌生的風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文10

      每當(dāng)回到老家,我就會(huì)想起老家那獨(dú)特的風(fēng)景,那風(fēng)景令我駐足流連!

      小時(shí)候,爸爸媽媽都在福州經(jīng)商,姐姐也在福州上小學(xué)。他們既要經(jīng)商又要照顧姐姐,所以就只能把我托付給老家的奶奶照顧。那幾年,奶奶帶我吃盡了苦頭。因?yàn)槲业呢澇,又?jīng)常生病,所以他們的錢幾乎都花在我身上。

      記得那年冬天,我大約七點(diǎn)起床了。自以為起得很早,這時(shí)奶奶已經(jīng)開始準(zhǔn)備早飯,爺爺也出去鍛煉身體。我走到窗邊,正準(zhǔn)備看窗外的風(fēng)景。一股寒風(fēng)正面襲來,凍得我全身發(fā)抖。外面下著淅淅瀝瀝的小雨,打在我的臉上冰涼冰涼的。一輛輛車子飛快地從挺拔的樹下飛馳而過。我環(huán)抱著雙臂,咬著發(fā)干的.嘴唇對(duì)奶奶說:“今天好冷。∧棠,我要再穿一件外套!币贿呎f,一邊走到了飯廳。一股香氣突然撲鼻而來,哇!是豆腐,好香。≌嫦氤浴棠毯孟駴]聽到我剛才說的話,仍舊不動(dòng)聲色地?zé)恕!澳棠,我好冷啊,我要再穿一件外套!”我再一次向奶奶說,“。坷浒!奶奶給你多穿一件……”話音未落,奶奶就走到衣柜邊,打開并認(rèn)真地翻起衣服來!肮詫O子,就這件,穿上吧!蔽伊⒖檀┝松先ィ澳棠,我不冷了!蔽倚χ鴮(duì)奶奶說,看到我不冷了,奶奶又繼續(xù)給我做早飯。

      過了不久,奶奶就做好和我一起吃了。有美味可口的魚,有清涼爽口的排骨湯,還有香噴噴的黃豆腐。美味極了!“今天的菜真好吃!要是有糖就更好了!”我一邊津津有味地吃著,一邊對(duì)奶奶說!澳阋牵涩F(xiàn)在外面下雨,不好去買!”奶奶皺了皺眉頭,“不嘛,我就是要糖!”我撅起嘴巴說。“好吧,我們一起去買吧!”說著,奶奶就和我一起下樓,她撐著傘和我一起去附近的超市。不知為什么,奶奶總把傘往我這邊靠,而她就只撐給自己那么一點(diǎn)點(diǎn)……這一幕,深深定格在我的心里。

      熟悉的地方一定會(huì)有熟悉的風(fēng)景,熟悉的風(fēng)景里一定有我最熟悉的愛,雖然這件事情已經(jīng)過去好久好久了,但每每想起,總能令我熱淚盈眶!

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文11

      生活像是沙灘,有咸澀苦悶的海水,也有璀璨動(dòng)人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊,也許快樂一直陪你度過每一天,不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時(shí)也會(huì)有風(fēng)景。

      記得一次春天的早上,藍(lán)色的天還隱匿于漆黑的夜色中,我在困倦和煩躁中醒來,意識(shí)里從來都不變的,是那個(gè)煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上,我的內(nèi)心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見色彩了。一陣陣腳步聲中傳來的是疲憊,痛苦和焦慮,它們?nèi)缬半S形地伴隨著我,在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。

      打開窗戶,窗外清冷的光便透了過來,一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上,對(duì)面是那灰色的墻,黑漆漆的門,銹蝕了的鐵窗……我回過頭去,不忍再看。

      書桌前,一堆慘白慘白的書卷碾壓著我的心,我似乎被壓得透不過氣來,在一段段整齊的文字間苦苦探求之后,我扭了扭酸疼的脖子,起身去窗外看看。

      走到陽臺(tái)上,一陣柔和的白光從縫隙間掠過眼,我推開窗戶,用力往左邊探出頭。

      太陽已經(jīng)升起來了,柔和的橙黃色的光瞬間便照進(jìn)了那封閉已久的心谷,遠(yuǎn)處是青藍(lán)色像是寶石一般的天,和那厚重的,如同用油料涂抹上去的.玫瑰紅色,那顆熾熱的火球變成了橘紅色,連同那份熱與光,占據(jù)了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔,直到緩緩升起的太陽漸漸變得耀眼了,我才依依不舍地移開視線。

      空氣變得溫暖了許多,連同著我的心也變得漸漸溫暖了起來,似乎塵封在心底的大門已經(jīng)徐徐打開,伴隨著一陣陣柔和的微風(fēng),我眼中的世界變得生動(dòng),有色彩了。

      很久以后,我還是難以忘記那次日出,幾年的時(shí)間,我?guī)缀醪辉⒁獾,只要稍稍伸出頭來,便有著這么美麗的風(fēng)景,我驚詫于這日出的壯美,更被這炙熱的太陽點(diǎn)燃了沉寂的心。

      換個(gè)角度,也許就會(huì)有陽光直入心谷,也許在那熟悉的地方,也會(huì)有不同以往的風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文12

      晚上八點(diǎn)二十,下了晚自習(xí)。天已然暗了。

      教室的燈亮著,映得玻璃窗也瑩瑩地白,看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑:“剛剛下了好大的雨,不知道現(xiàn)在還大不大,但記得打傘,沒傘的和同學(xué)一起用。”

      因?yàn)檐囋陂T口等著,路程近,我便把傘借給了同學(xué)。

      出了教室,便有一陣風(fēng)刮來,挾著濛濛的小雨,迎面莽莽地撞上來。我張開嘴,吃了一大口風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下,一時(shí)間,神清氣爽,在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。

      走在雨中。雨不大,如牛毛一般,雖密,但極細(xì)極輕,像是龍須糖,軟軟細(xì)密,卻不稠不粘。幾滴落在手背上,就像撓癢癢一般,涼絲絲的。

      校門口的雨棚是深藍(lán)色的,和天空的暗藍(lán)相差無幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同:因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛,上面被雨淋透了。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火,便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮,單獨(dú)的水滴,也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰,渲著淡淡的奶白,剃透又鮮活。

      腳下的路早已走過無數(shù)次,但今天,卻不同。雨水暈濕了石板,使石板的顏色深了一個(gè)度,不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭,無數(shù)雨水窩縮其中,如涸澈之鮒,被囚禁,無法動(dòng)彈。一腳踩在其中,水花綻開,水滴雀躍著爭相躍出,如碎玉,如游魚。

      那一排銀杏也被滋潤了,不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰,也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴,現(xiàn)在的銀杏樹,雖然歷秋已黃,但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀,不像暮年老嫗的桑滄,她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人,一伸一搖間,滿是自己獨(dú)特的'魅力。

      走出校門,再回頭觀望,仍有幾窗燈火通明。

      有幾輛等著孩子的家長的車,雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃,開著橘黃的車燈,車燈照在銅制的校名牌匾上,清晰可見幾個(gè)大字:“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。

      好一幅校園雨景圖!不打傘,卻更享受。

      在校園里,我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn),在這熟悉的地方,也有著與眾不同的風(fēng)景!

      熟悉的地方也有風(fēng)景

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文13

      世間萬物皆有它獨(dú)特的風(fēng)景。無論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會(huì)自然地把“熟悉”當(dāng)作借口,忽略掉那些離我們最近,卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗,找尋最美的風(fēng)景,因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

      太陽毫不吝嗇的光輝,毫無保留的灑向大地,披在我們肩上。那是一個(gè)周四,我們迎來了人生中第一次體育中考。操場上人聲鼎沸,圍欄外家長目光如炬,跑道上我們蓄勢待發(fā)。“預(yù)備,開始”帶著老師的關(guān)心,家長的期待,同學(xué)的互勉,我們熱力開跑。霎時(shí),加油聲,歡呼聲不絕于耳!我默默地為自己加油!

      剛至一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,忽得聽見抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了?我下意識(shí)的回過頭,只見酒紅色的跑道上,伏著一個(gè)人,其潔白襯衫與那酒紅色形成極強(qiáng)的'視覺反差。只一眼,我便認(rèn)出了她。是小楠,她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣,老師很快會(huì)趕過來吧,她的傷會(huì)得到很好的處理吧。只是這場考試恐怕就……我整理好心情,兀自得向前方跑去,心中卻止不住的擔(dān)心。

      快了,快了,還有一圈半就結(jié)束了!我咬緊牙關(guān),不斷加速。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動(dòng)著,小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠,她沒有離場,沒有放棄,而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣,豆大的淚珠從她眼光中溢出。盡管如此,她還是沒有停下。跑道外,嚴(yán)老師顫抖的聲線中透著止不住的擔(dān)憂。“加油,實(shí)在不行就停下來!毙¢獩]有像以往一樣聽話。而是堅(jiān)決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起,輕輕擦干了眼淚,努力不讓淚水掉下,不讓淚花模糊了視線,不讓自己遺憾,我似乎看到她額頭上的汗珠細(xì)細(xì)布滿額頭,順著臉頰滑落,擲地有聲。很快,她超過了我,我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影,在心里向她大喊道:含淚奔跑的少年,你是我心中最美的風(fēng)景。

      在這熟悉的校園中,在這熟悉的操場上,在這熟悉的集體里,那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文14

      我已經(jīng)走進(jìn)大門,突然吃完飯,轉(zhuǎn)身看見了你。樹上剩下的枯枝無法抵御寒冷,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹上的雪被抖掉了,被地上落下的雪覆蓋了。樹下是分散的行人。你的腳印越來越遠(yuǎn),你的背越來越小。我能清楚地看到雪花落在你身上,瞬間變成水漬。

      我只是那樣看著它,然后無意識(shí)地伸出手?{,臉上滿是水。風(fēng)景很美。我喊了聲“媽媽”,但是太輕了,我自己都聽不見。那年我上七年級(jí),我走過那條街無數(shù)次,但是和你在一起,它成了我心中最美的風(fēng)景。

      我不知道我什么時(shí)候養(yǎng)成了看人看人的習(xí)慣。我只知道當(dāng)我很小的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個(gè)地方,想起你跟我來了。我小的時(shí)候你帶我去幼兒園。見到老師后,你離開了。我走進(jìn)教室后做出反應(yīng),不停地哭泣,頭發(fā)上仍有一絲溫度。我旁邊的同學(xué)哄著我,老師安慰我,問你為什么下午、明天和一個(gè)月都沒來。在我眼里,它一直是你動(dòng)人的風(fēng)景。

      我仍然記得你洗襪子的那一幕。昏暗而溫暖的光線柔和地打在你身上,在你身后形成一個(gè)陰影。白嫩的手拿著我的襪子在泡沫水里,輕輕地搓著。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里,微笑著講述我所有的`故事。一位攝影師花了大半輩子在戶外尋找最美的風(fēng)景,但當(dāng)他回到家時(shí),他的母親赤腳為他開門,他看到了世界上最美的風(fēng)景!蹦阍谙胧裁?期待著我早日發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的?所以,我發(fā)現(xiàn)了。有了你,熟悉的地方變成了風(fēng)景。因?yàn)槟阆胱屛铱匆幌,所以做了很多事情。你?duì)風(fēng)景不滿意是不對(duì)的。

      我想讓你開心,所以,無論你在哪里,這都是我心中最美的風(fēng)景。

    熟悉的地方也有風(fēng)景作文15

      午后的陽光籠罩著樸實(shí)的校園。從食堂徒步出來,我悠閑地享受著初三難得的空閑時(shí)光。食堂的一旁是學(xué)校的一個(gè)較為偏僻的角落,但對(duì)我而言,這是一個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方。

      角落里有幾棵樹,默默地站在那里。樹齡雖然不大,但是樹的枝干中也能隱約體現(xiàn)出蒼勁挺拔。樹葉也綠的十分內(nèi)斂深邃。午餐過后,我總愛慢慢地踱到這里,在樹的懷抱里閉上眼冥想一會(huì)兒。此時(shí)校園內(nèi)所有的喧囂都在一剎那間隱形,只剩下我空明的心靈和這方十分熟悉的小天地。

      又是一個(gè)平常的午后,當(dāng)我再一次悠閑地踱到這兒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)繁茂的綠蔭下,又多了一個(gè)雕像————-是張謇的雕像!

      這座雕像不知是用什么石材雕刻而成,通體沉毅深邃的黑,也似乎體現(xiàn)出張謇的性格沉穩(wěn)。雕刻師又以極為寫真的手法,雕刻出張謇一臉的飽經(jīng)風(fēng)霜和睿智,我似乎可以看到我們的老校長當(dāng)年為實(shí)業(yè),為教育操心過度的一幅略顯蒼白的臉色。無意中,我的視線又撞上了張謇的眼神,雖然這是一尊雕像,但是我也被雕像的眼神震撼到了。

      天哪,這是什么樣的一雙眼睛啊!

      他記住了四書五經(jīng)的內(nèi)容,他研讀過科舉考試的試卷,他見過狀元賦予的榮耀,他提前感受到一個(gè)新時(shí)代的信息;于是,它注視過大生紗廠的.工人們兢兢業(yè)業(yè),他笑對(duì)著總算有書讀的孩子們,他慰問過手持繡繃的秀女們;現(xiàn)在,他不散的精魂仍然守護(hù)著一個(gè)純凈的校園內(nèi)辛勤的莘莘學(xué)子們。

      我懷著敬意仰視著這張熟悉且十分親切的臉龐,卻又從中看到了不一樣的風(fēng)景,寄托著對(duì)我們的期望。我在心里悄悄地回答:

      “老校長,請放心,龍的子孫是不會(huì)讓您失望的!”

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