心靈深處的風(fēng)景作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的心靈深處的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心靈深處的風(fēng)景作文1

　　世間一切美麗的剪影都是風(fēng)景，但在我們心中淡化了對美麗的修飾，所以美麗也變得既華貴又落魄，既耀眼又黯淡無光。

　　是一些復(fù)雜和繁瑣的事物遮蔽了我們的雙眼，讓我們狹義了對美麗的感悟。自然，風(fēng)景就被歸置到了“山水”中，似乎只有山清水秀，鳥語花香才是風(fēng)景的真諦。

　　但請恕我看清了這一點，雖然我不曾詮釋所有的美麗，但我清楚的知道，每個人心中都有一片肥沃的.土地，土地孕育了每一個人的風(fēng)景。但人心面前總有一扇窗，有的窗日夜常開，有的窗隨風(fēng)開合，而有的，卻終年閉著。我相信每一個人都有一片隨心的風(fēng)景，但是那扇窗決定了風(fēng)景是否被發(fā)現(xiàn)過。

　　如果風(fēng)景是一種品質(zhì)的話，那窗就是遮蔽人心的面具，雖然是虛偽的，但也是一種保護。心中最純潔的一面誰都想表現(xiàn)出來，因為那是一個高貴的人最值得稱贊的。但并不是所有人的都可以那么做，這讓我想到了一個小偷。他是一個小偷，沒錯，但他卻演繹了超出虛偽面具下最偉大的愛。一天，他偷了一部手機，回到家，手機中傳來一陣親切的呼喊聲，有信息了，上面寫道；“先生，失去這部手機，我的心在滴血，你知道嗎？手機里那個女孩的聲音是我女兒的，三年前我和妻子離散了，見不到女兒，我就想了這個辦法，對我來說，這是世界上最好聽的聲音……”原來呼喊的童聲是手機主人的女兒，想到自己和他相同的處境，他落淚了，把手機又放到了那人的衣袋里。

　　我相信，他的風(fēng)景會是一片花海，雖然小偷不能將心中的風(fēng)景敞向世界，但如果他有了純潔的雨露，花還是會為他一個人盛放的。

　　我想，讓每一片美麗的風(fēng)景，都有美麗的心靈讓它綻放。

心靈深處的風(fēng)景作文2

　　“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來了春天。

　　星期五，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)チ撕Ｉ焦珗@和定海公園春游，盡管天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但是我們的心情絲毫沒有受到天氣的影響。

　　我們排著隊上了車，車上的導(dǎo)游是個年輕的阿姨，一路上我們和她說說笑笑，她還鼓勵我們唱歌，隨著一路上的歌聲、笑聲，我們終于來到了目的地——海山公園。

　　一走進公園，濃濃的綠就出現(xiàn)在了我眼前，一股涼意撲面而來。我們沿著小路走進了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵郁郁蔥蔥,不計其數(shù)的樹,相互緊挨著,幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。

　　連綿不斷的細(xì)雨，伴隨著我們來到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那么的挺拔、青翠象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們在那里默哀了三分鐘。這時，雨停了，天空放晴了。

　　隨后，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的.白花獻給了烈士。

　　接著我們乘車前往我們下一個目的地——定海公園。

　　在那里我們吃著東西，一起說說笑笑，時間就這樣在我們的歡聲笑語中悄悄地流逝了。我們排著隊離開了公園。

　　春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過去多少個春夏秋冬，今年的春天，我都會永遠(yuǎn)儲存在心中。

心靈深處的風(fēng)景作文3

　　有些事、有些人、有些景悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風(fēng)景。有時候一杯茶、一個動作、一句鄉(xiāng)音，都能成為我們心中最美麗的風(fēng)景。

　　心靈深處的風(fēng)景，是弟弟嘉嘉趴在床上學(xué)著慢慢站起來，不停的滾呀滾！后面兩只小小的腳像青蛙一樣蹬呀蹬。滾著滾著，就“咕嚕咚”從床上滾了下來，隨即傳來一陣哭聲......惹得媽媽哭笑不得，一邊笑著一邊將嘉嘉再次放到床上。

　　心靈深處的風(fēng)景，是那一個冰激凌。有一次我和我同學(xué)一起出去玩。正好看到一家冰淇淋店便奔了進去。兩個小孩你拼我湊，終于湊夠了買一個冰激凌的錢。兩個身影心滿意足地的拿著一個冰激凌漸行漸遠(yuǎn)。

　　心靈深處的風(fēng)景，是綠茵場上的一個個英姿。“球進啦！耶！”“傳球�。　睙o論是進球后的歡呼，還是想要隊友傳球的`焦急，他們都是那么認(rèn)真，那么專注。清晨當(dāng)我走過足球場，他們就已經(jīng)勤奮地的訓(xùn)練了，一聲聲清脆入耳的聲音傳了過來......

　　心靈深處的風(fēng)景，是教室里排練話劇的聲音。為學(xué)校“語文周”話劇表演做準(zhǔn)備的同學(xué)們，正對臺詞一句一句地表演著。只聽到一位演桑桑的同學(xué)說：“紙月，快跑！”而演紙月的同學(xué)接了一句：“咦？誰在叫我？”

　　心靈深處的風(fēng)景，是爸爸的那一句句“名言”。每當(dāng)我考試考砸了，爸爸總會安慰我：“別氣餒，失敗是成功之母嘛！”每當(dāng)我考得很好得意洋洋時，爸爸又會告誡我：“不傲才以驕人，不以寵而作為，不能太得意，要更上一層樓��！”爸爸就像一本“名人名言”，時常敲打我、安慰我，鼓勵我。

　　心靈深處的風(fēng)景，都充滿著溫暖的回憶，無論是現(xiàn)在正在經(jīng)歷著的，還是已經(jīng)過去的，在我腦中回味，都各有各的喜悅和歡樂。

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