靚麗的風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的靚麗的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
靚麗的風(fēng)景作文1
向教室兩端望去，便可以看見那兩個(gè)黑板一前一后守在教室中。它們堅(jiān)定地立在教室里，仿佛兩位綠色的巨人，是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
它們太單調(diào)了，不如電腦吸引人；它們太少了，不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感；它們太默默無聞了，以至于人們都去贊美脆弱的粉筆，卻沒有人注意到它們也會磨損。
盡管這樣，它們?nèi)詧?jiān)定地守在教室里，堅(jiān)守著自己的崗位，默默地為人們奉獻(xiàn)，成為了教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
黑板兩兄弟性格、愛好各不相同。前面的黑板博古通今，學(xué)貫中西。盡管知道很快就會被更新，它還是把知識擺滿整個(gè)黑板。中國文學(xué)、英語語法、不定方程……它把各種知識做成美味的菜肴，讓我們細(xì)細(xì)消化。偶爾，它也會教我們書法、音樂，讓我們大開眼界。有了它，整間教室都仿佛更有知識，更有智慧了。寫滿知識的它，是教室里一道不可或缺的靚麗風(fēng)景線。
后面的黑板熱愛藝術(shù)。同學(xué)們在它身上畫出紅花綠草，烈火寒冰。配上同學(xué)們工整優(yōu)美的文字，精美的黑板報(bào)就完成了。路過的同學(xué)總要駐足觀看。作品完成后，它總是仔細(xì)保護(hù)，不輕易破壞。它，是同學(xué)們藝術(shù)實(shí)踐與勞動的結(jié)晶，是一道靚麗的風(fēng)景線。
時(shí)間久了，黑板臟了。同學(xué)們仔細(xì)地擦著黑板，一道道深綠在黑板上鋪開。擦過的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆，由淺綠變成深綠，顯得更清爽，更有生機(jī)。這擦過的黑板，又是教室里一道靚麗的風(fēng)景線。
知識是美的，藝術(shù)是美的，勞動是美的，無私奉獻(xiàn)是美的'……承載著這一切的黑板也是美的，是教室里最不可或缺的靚麗的風(fēng)景線。
靚麗的風(fēng)景作文2
愛，一個(gè)有溫度的字。
每天，拖著一身的勞累回到家，媽媽總會遞上一杯白開水，“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，而我呢，每次都是極不情愿的，總想著去喝飲料。但漸漸地，每天放學(xué)一杯白開水成了一種習(xí)慣，也是一種依賴。
一天回家，看見餐桌上有張紙條“媽媽和同事去旅游了，照顧好自己”，一旁還有杯白開水，是溫的，喝下去暖暖的.，有那么一瞬間，發(fā)現(xiàn)白開水不再無味，平淡了，勝卻飲料的味道，或許這就是愛的味道吧！如沐浴在旖旎的春光里，綠楊撐天，碧水流地，有種“楊花落盡菜花香，嫩柳扶疏傍寒塘”的感覺，又想到媽媽這一個(gè)星期都不在家，感覺心里空落落的，不是滋味。
此時(shí)耳邊回蕩起了媽媽的那句話“上學(xué)累了吧，喝口水，對身體好”，有種說不出的情感在心頭徘徊，白開水？難道我真的喜歡喝媽媽無味的白開水嗎？不會吧！我跑進(jìn)廚房倒了一杯白開水，那個(gè)熟悉地不能再熟悉地味道，在我心靈深處蕩漾著。
我隨手翻開一本書，書上寫著：白開水，有意于身體健康……我想起了媽媽每天給我送的白開水。
慈母愛子，非為報(bào)也。
是啊，母親對孩子的愛，并不是為了讓孩子來報(bào)答自己，而是讓孩子感到溫暖，快樂。于我而言，媽媽的愛是有溫度的，是一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文3
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿�，拾，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請你不要過去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
靚麗的風(fēng)景作文4
那最靚麗的風(fēng)景，不是什么名勝古跡，而是你。
——題記
眨眼間，你已經(jīng)17歲了，我默默陪伴了你三年。在這三年里，你收獲不少，懂得不少，在人生的道路上，你始終堅(jiān)持著你的夢想，我也在努力地學(xué)習(xí)。
17歲的你又將帶給我們怎樣的驚喜呢？
當(dāng)我看到很多比我大的哥哥姐姐去應(yīng)援時(shí)，我又何嘗不想呢？但想起來我還只是個(gè)孩子，沒有那個(gè)能力，看到他們那么辛勤的付出，為你所做的一切，我心里有了一絲欣慰。
你是一個(gè)值得被愛包裹著的少年，你懂事、乖巧、有禮貌。你是四葉心里的榜樣。你姓王，終成皇。
每當(dāng)你站在舞臺上，作為四葉的我們是最為你感到驕傲的，因?yàn)槟闶侨澜缱詈玫膼鄱埂Ｏ矚g你，不僅僅因?yàn)槟銕�，還因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)勇敢；喜歡你，只因?yàn)槟闶峭蹩P。說實(shí)話，在遇見你之前，我從來沒有認(rèn)真的喜歡一個(gè)明星這么久，可遇見你之后，慢慢地去學(xué)會了解你，便喜歡上了你這個(gè)少年。
雖然我不能去現(xiàn)場為你應(yīng)援，可你每一條微博我都有點(diǎn)贊，你的每一首歌我都愛聽，你的`每一部影視作品我都努力去追。
不知為什么為你這樣瘋狂，或許是被你某一個(gè)傾城之笑給點(diǎn)亮了吧？又或許是因?yàn)楸荒愕呐@嘆到了吧？
因?yàn)橛鲆娔�，而不覺得遺憾，總覺得要有一點(diǎn)成就才夠資格去了解你，于是一切便都打上了努力的水印。
一切來的好巧，在最美好的年紀(jì)遇見你，沒有辜負(fù)自己，我努力，只為最后的一遇。只要你輕輕一笑，傻傻賣萌，一切迷茫得無影無蹤。是風(fēng)是雨，只要你還在，我都不畏懼！
你只負(fù)責(zé)繼續(xù)向前，繼續(xù)堅(jiān)持你的夢想，風(fēng)雨我們四葉來擋，四葉草就是你的后盾！
從開始到未來，只為王俊凱。
靚麗的風(fēng)景作文5
看著其它同學(xué)遇到不會的難題，有家長在一旁耐心解答時(shí)，我總會羨慕于擁有這樣一個(gè)全能媽媽，可卻不曾發(fā)現(xiàn)身邊動人的風(fēng)景。
每個(gè)周六，我習(xí)慣于等待媽媽送來可口的飯菜。坐在培訓(xùn)班教室里耐心等待的日子，探出一個(gè)腦袋，緊接著出來一個(gè)提著飯盒的疲倦身影，是媽媽。
媽媽的目光掃視著，看見角落里的我便小跑而來，也不顧身上的雨水抖落一地。她打開飯盒，又給我削好蘋果，看著她忙碌的模樣，總會讓我一次次難忘。
“呼……呼……”吃著飯的我忽聞一陣平緩而微弱的呼吸聲轉(zhuǎn)送一望，媽媽帶著疲倦安然睡去，旁邊是一個(gè)削好的蘋果。
窗外雨停了，聽不到馬路上的嘈雜聲，在狹小的教室里，唯有一陣美妙的呼吸聲進(jìn)入耳畔，涌進(jìn)心房。
熟睡的媽媽頭發(fā)雜亂著，窗外灌進(jìn)一陣微風(fēng)，吹起她額前的碎發(fā)，舞起的頭發(fā)跳躍著，奏成一曲愛的樂章，灑滿我空虛的心房，帶來內(nèi)心的充盈。
吃好飯的我寫著作業(yè)，啃著蘋果，一旁是熟睡的媽媽，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，我原來一直生活在無盡的愛中，只是缺少了發(fā)現(xiàn)并珍惜它的心。
寫作業(yè)的我不小心咳嗽了幾聲，一旁的媽媽被我的咳嗽聲驚醒，來不及揉揉惺松的.睡眼，遞來溫?zé)岬乃姾人蟮奈也o大礙，就搖搖疲乏的大腦，又投入到給我收拾飯盒的忙碌中去了。
我看著她，在逝去的歲月里，我也許不曾發(fā)現(xiàn)她新添的皺紋，不曾看見她疲勞時(shí)撐著酸痛的腰的情景，她關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可她可在歲月里慢慢老去……
時(shí)間雖然帶走了很多，但永遠(yuǎn)帶不走媽媽身上自有的美麗。微風(fēng)拂過，吹起她的碎發(fā)，在我心里她永遠(yuǎn)是那抹靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文6
繁華凋盡，唯見白雪獨(dú)舞。
寒風(fēng)颯颯，肆虐刺入心骨。
我瑟瑟地走在小路上，一切寒冷無比，淺淺冬陽收斂了最后一抹微笑，幻化作一片冰天雪地的世界。鵝毛大雪中，皚皚冰寒中，卻意外地邂逅了你—一道靚麗的風(fēng)景線。
你的顏色是那么鮮紅，宛若冬日里一團(tuán)融化冰寒的火焰，熾熱地燃燒生命，連接著粗細(xì)均勻的根，構(gòu)成一幅盎然美麗的畫。你是茫茫白雪中的一位纖纖女子，舞動著鮮紅的瓣兒，翩若驚鴻，裊娜曼妙。“多美啊!”我的心被震撼著，在冰天雪地的世界里，這一抹紅渲染了天空，點(diǎn)亮了我的人生，點(diǎn)燃了我的青春。我望著屹立冰寒的你，不禁陷入了曠古的深思……
無論寒風(fēng)多么凜冽，你依舊不妥協(xié)于惡劣的天氣，當(dāng)春風(fēng)拂過大地，你又是第一只迎接春光的生命�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，你高潔質(zhì)樸，將暗香永存世上，彌漫在我心里，感染著我，讓我明白生命的真諦。
古往今來多少人贊頌?zāi)悖骸安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”是王冕感嘆你潔白質(zhì)樸的品質(zhì)，留下滿心正氣;“遙知不是雪，為有暗香來”是王安石陶醉于你的.暗暗清香，幽幽滲入心扉;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是你奉獻(xiàn)與香味交替，編織成迷人芬芳……他們和你一樣，一身正氣、品格高尚。
驀地醒悟，為何我遇到困難便退，遇到挫折便萎靡不振呢?我的心在燃燒，在你的感染下，我一點(diǎn)點(diǎn)脫胎換骨……那是一道靚麗的風(fēng)景線，點(diǎn)燃了青春與夢想;那是一道“千里冰封，萬里雪飄”中的靚麗的風(fēng)景線，讓我們仿佛獲得涅槃，大步走在人生路上!
寒風(fēng)颯颯，萬里冰封，唯有紅梅獨(dú)纖纖。那是一道靚麗的風(fēng)景線!
靚麗的風(fēng)景作文7
人生在世唯有朋友，家人不可或缺。而朋友是除家人之外陪伴你時(shí)間最長，給你最多安慰的那個(gè)人。友情難能可貴，它是我們， 生命中一道靚麗的風(fēng)景線。
我想我可能對友情這個(gè)詞語比較感性。經(jīng)歷了小學(xué)的我突然明白了有一個(gè)好朋友配在自己的身邊是多么的重要。小學(xué)升初中，總是面臨著壓力和多愁善感。而這時(shí)候和自己說說心里話的便是自己的朋友。為自己排憂解難，給自己鼓勵(lì)與安慰。
對于我來說，初中是枯燥無味的，但是有了朋友那便截然不同了，我們總會在寫不完的作業(yè)，刷不完的習(xí)題中去尋找我們的樂趣。唯一值得慶幸的是高三屬于我們的體育課沒有被枯燥無味的主課所替代，因此體育課成了我和朋友們最開心的時(shí)刻。而在這個(gè)時(shí)間里，我們一起歡笑一起吵鬧，一起打造我們美好的'青春。這是屬于友情開心的風(fēng)景線。
有開心也會有傷心的。朋友之間吵架是在所難免的，兩個(gè)人一起相處，性格方面的不一樣，觀點(diǎn)便會不一樣，就會爭吵。但那種一吵就散的友情是我不珍惜的，越好的朋友就是那種天天一起吵一起鬧也是不會分開的。正是又有開心也有傷心，這樣的友情才特別珍貴。
有福同享有難同當(dāng)，我相信這句話是考驗(yàn)友情的最好語氣。錦上添花的很多，雪中送炭的才是真情。這樣的友情才是一道最靚麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文8
世界的盡頭一片燦爛的寂靜，遙遠(yuǎn)的荒蕪，似瓢潑大雨般傾瀉而下，無聲的靜默。
少年的高山，少年的大海，少年的蒼穹，安詳靜謐，美好無暇。
不知為何，時(shí)常憶起年少的時(shí)光，一塵不染，純白色的年代，回首過往，塵世隔絕了往事，如煙隨風(fēng)飄揚(yáng)。
遠(yuǎn)方靚麗的風(fēng)景，清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。
白色的日光燈發(fā)出刺眼的光芒，已是黃昏，窗外一片綠色的海洋，在廣闊的蒼穹之下，映襯得愈發(fā)農(nóng)莊。初三的芊芊學(xué)子依然在狹窄的教室之中，心無旁騖，專心致志。拼搏的年代之中，身處洪流，卻依然堅(jiān)守本心。初心于理想，磨難與挫折，交錯(cuò)疊加，漸次到來。原本空曠的黑板上，早已是老師密密麻麻的娟秀字跡，工整尚佳。
且放眼望去，周圍眾人皆在奮筆疾書。時(shí)間迅速倒退，唯有我們，依然傲然靜立，刻苦鉆研�；蜷]目沉思，或演算習(xí)題，抑或眺望黑板，種種舉目，我皆看在眼里，記在心里，不曾忘卻。所謂穩(wěn)如泰山，安之若素，寂靜之中，唯有筆尖與紙張摩擦的聲響。
“有人會此題嗎？”無人應(yīng)答，獨(dú)留得老師一人苦笑著站立，尷尬至極。一雙布滿老繭的.手，輕叩黑板，周圍眾人齊刷刷的抬頭，目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。
無人抱怨，無人喊天喊地，叫苦叫累，皆在揮灑青春，擁抱理想，愿終有一日，守得云開見月明。
其實(shí)這也是一道靚麗的風(fēng)景，只是渺小如塵埃，平凡如星辰。內(nèi)心之中寧靜之至，方能見此。
黑暗之中，微弱的光芒耀人眼目，熠熠生輝。
在這流沙般恒久的歲月里，青春是一道明媚的憂傷，但在此之中，不乏有如遙遠(yuǎn)的星光，壯闊天辰，寒暑楓露般美好而又平凡質(zhì)樸的畫幀，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)這也是風(fēng)景，愿我們皆能不負(fù)青春不負(fù)己，待落葉滿地之時(shí)，回首過往，流年未亡。
靚麗的風(fēng)景作文9
夏日的荷，不同于一般的花兒。她純潔，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的'，可惜我們這次去富樂山賞花已是七月，錯(cuò)過了看荷花的大好時(shí)光，不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，這么多稀奇古怪的荷花，什么“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花，顏色都很罕見，還有一些紫色的呢！風(fēng)微微吹著，乍一看去，像是楊玉環(huán)再世，正在跳動人的霓裳羽衣舞呢！
這有一朵淡粉的荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開，露出里面小小的蓮蓬，多可愛呀！聽說蓮蓬可以預(yù)防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來，只可惜沒有帶相機(jī)。
我們向前走，來到湖邊。天哪，荷葉一片挨著一片，若干荷葉中，會有一個(gè)純潔的白色或者淡粉的荷花。風(fēng)又來了，荷花開始跳舞，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳著芭蕾，舒展著腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞隊(duì)，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……
臨走時(shí)，我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花，這些粉紅色的仙子隨風(fēng)起舞，仿佛向我搖手，看來荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我還——要——來！”
靚麗的風(fēng)景作文10
可能你正為自己的碌碌無為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠；也許……
但是，你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景，你有你獨(dú)特的芬芳：
父母忙碌的時(shí)候，你為他們做一頓簡單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時(shí)候，你給他們擰個(gè)熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時(shí)候，你問寒問暖，端水送藥……
這時(shí)候，你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。
別人要滑倒時(shí)，你順手扶他一把；別人站著，你將自己的.座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……
這時(shí)候，你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。
午休時(shí)，起風(fēng)了，你輕輕的將窗戶關(guān)起；校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園里散落的垃圾，你彎下腰揀起來，放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候，你便是班級、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)，成為一道靚麗的風(fēng)景，就在你的舉手投足之間，如此簡單而已。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來善待自己，善待父母，善待同學(xué)，善待我們身邊的所有人和事，我們也會成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景作文11
迎著秋日和煦的陽光，伴隨著小鳥清脆的歡唱，我們學(xué)校傳來運(yùn)動會的陣陣歡呼聲和加油聲。
只見操場上彩旗飄揚(yáng)，人山人海，開幕式這個(gè)多姿多彩的姑娘上場了。�；贞�(duì)，鮮花隊(duì)，紅旗隊(duì)……。各班精心準(zhǔn)備的方陣也出場了。只見方陣?yán)锿瑢W(xué)們個(gè)個(gè)露著燦爛的笑臉，精神抖擻地走過了主席臺，展示出最精彩的我。
精彩無需等待。跑道上離弦的箭；沙堆上輕盈的一躍；密不可擋的長繩；奮力一擲的實(shí)心球……都有運(yùn)動員們的身影，可我最難忘的還是我們班上的拔河。
賽場上，我們班的“大力士”躍躍欲試，準(zhǔn)備就緒�；⒁曧耥竦囟⒅鴮Ψ健！班絶”隨著口哨聲，我們班咬緊牙齒，咧牙咧嘴奮力地拉著，只見中間的`紅布調(diào)皮地溜到這溜到那兒，實(shí)力不爭上下，個(gè)個(gè)都不甘示弱，想為班級爭光。周圍的同學(xué)們擠成一堵墻，水泄不通，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，排山倒海的加油聲一潮高過一潮，響徹天空。漸漸地，漸漸地，紅布移到了對手那兒，我們堅(jiān)持著，加足了勁兒，拿出吃奶的力氣拼搏著，可毽子還是調(diào)皮極了！我們班的“大力士”，對手卻是歡呼雀躍，雖然我們班戰(zhàn)敗了，但我們的團(tuán)結(jié)堅(jiān)不可摧！
運(yùn)動會結(jié)束了，我們雖不可“次次奪冠”，但也是“季季奪冠”，入場式和繩操都取得了很好的成績哦！陽光蕩漾在我們的心中，這次運(yùn)動會必將成為秋日校園里一道靚麗的風(fēng)景線！
靚麗的風(fēng)景作文12
本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時(shí)候，有一天晚上3點(diǎn)鐘了，爸爸爬起來看籃球比賽，吵得我睡不了覺，后來跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場練習(xí)配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習(xí)時(shí)間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學(xué)，后來伙伴們一個(gè)個(gè)都來安慰我說：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺得我一定要贏，不然我對不起我的`同學(xué)！結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了對方，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當(dāng)時(shí)我莫名其妙的大笑著……
我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂，同學(xué)們都跑過來問我怎么了，并且最多的是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來安慰我，弄得我身后簡直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個(gè)開心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽��！怎么樣��？
看了上面的你是否覺得我就是一個(gè)開心的女孩呢？順便告訴你一個(gè)秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇��？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過我真的不穿過哦！怎么樣，你現(xiàn)在是否覺得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢？我對這個(gè)不敢到疑問，因?yàn)槲揖褪且坏漓n麗的風(fēng)景線�。�
靚麗的風(fēng)景作文13
三年級暑假，我跟著媽媽去陜西旅游，在長樂機(jī)場安檢過后，我們向候機(jī)室走去。這時(shí)，媽媽碰見一個(gè)老同學(xué)，她們邊走邊起勁地聊著。也不知什么時(shí)候，我落在了她們后面，我一邊欣賞著窗外飛機(jī)的起降，一邊看著川流不息的人群。突然，我聽見“啪”地一聲，轉(zhuǎn)頭一看，地上有一張卡片，而一個(gè)叔叔正疾步走向與我方向相反的地方。我撿起一看，是一張美國綠卡，正是那位叔叔掉的。于是，我趕緊去追那個(gè)叔叔，叔叔走得實(shí)在太快了，我一路小跑才追上他，我氣喘吁吁地把那張卡片還給叔叔，叔叔一個(gè)勁地向我道謝。
正當(dāng)我為自己做了一件好事而樂滋滋的時(shí)候，猛地發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，糟了！這可怎么辦？我緊張得不知所措，剛才那股高興勁一下子消失得無影無蹤了。突然，有一張登機(jī)牌在我面前晃了晃，我驚訝地回頭一看，啊，是媽媽！我激動得立刻摟住媽媽，差點(diǎn)要哭出聲來……
原來，我一落在媽媽后面，媽媽就發(fā)覺了，因?yàn)樗缫蚜?xí)慣了我走在她的前面，但她不動聲色地在觀察著我，一看到我去追那個(gè)丟綠卡的叔叔，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟過來了。這時(shí)，只聽見媽媽說：“現(xiàn)在明白我為什么要你走在我的.前面了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著又說：“不過，我也得做個(gè)自我反省，對你過度保護(hù)卻讓你失去了獨(dú)立性，遇事顯得慌亂。其實(shí)在你挎包里的登機(jī)牌上就有登機(jī)口的信息，你完全可以輕松地找到我的。”剎那間，我深深地體會到媽媽那用心的愛。
從那時(shí)起，每次出門，我都很習(xí)慣地走在爸爸媽媽前面，與以前有所不同的是該往哪兒走由我決定。就這樣，我幸福地享受著爸爸媽媽對我的愛！
靚麗的風(fēng)景作文14
我想，在每個(gè)人心中可能都會有幾道靚麗的風(fēng)景線在自己的記憶中揮之不去，這個(gè)風(fēng)景線可以是各種事物組成的，也可以是同學(xué)，人們組成的，還可以是人和物并存的。只要你自己覺得這是靚麗的風(fēng)景線，那么它就是靚麗的風(fēng)景線。而我心中也有那么一道我自認(rèn)為靚麗的風(fēng)景線。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的運(yùn)動會，那是我們在整修操場后的第一場運(yùn)動會。那次運(yùn)動會整整持續(xù)了三天，每一天都有不同的比賽，每一場比賽既好看有精彩。每個(gè)班級都有人報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，比賽項(xiàng)目有長跑，短跑，接力跑等等。每當(dāng)進(jìn)行這比賽的時(shí)候，總是能聽到那些觀眾的呼喊聲和加油聲，特別是在長跑比賽中，觀眾的歡呼聲和加油聲就更大了，因?yàn)殚L跑考驗(yàn)的是耐力，而觀眾的加油聲總會給他們帶來一種信念“堅(jiān)持下去。”這樣的加油聲也總共持續(xù)了三天，伴隨著運(yùn)動會的結(jié)束，而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的風(fēng)景線。雖然那一次運(yùn)動會班上的總分排名不是第一，但我們都有很好的回憶，那是一道揮之不去的'靚麗的風(fēng)景線。
我的這一道靚麗風(fēng)景線雖然不是很好，但畢竟是我心中認(rèn)定的。所以我自己認(rèn)為這道風(fēng)景線很好。可能別人心中的風(fēng)景線比我好的很多，可那又怎樣呢，別人的東西好是別人認(rèn)為的很好，我也有自己的東西，自己的才是我認(rèn)為最好的！
靚麗的風(fēng)景作文15
語文課堂上存在不同于小學(xué)的，是寫作，除了字?jǐn)?shù)增長以外，還突出的，也有這場關(guān)乎于寫作的靚麗風(fēng)景。
因?yàn)榱?xí)慣已成，我們的生活中少不了這場與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡的寫作里，快樂也變得簡單起來，看到老師轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章就會高興的咧嘴一笑，沒錯(cuò)，關(guān)乎與寫作，就這樣簡單快樂。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽，確實(shí)，這樣利用好網(wǎng)絡(luò)傳播，順應(yīng)了當(dāng)代新社會，也擴(kuò)大了傳播力度，優(yōu)秀、值得回味的文章也會得到更多人的觀看，實(shí)在為寫作提供了一大便利。
然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的.記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就了一場熱愛寫作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫卷，寫作的身姿也變?yōu)榱水嬛幸坏雷蠲赖娘L(fēng)景。大家的公眾號每日更新著，我也一篇篇翻看著，計(jì)算一下，一年三百六十五天，四年寫下去，也裝載了一千四百多篇文章，會不會成就感爆棚，畢竟走過，每一步都算數(shù)，每一步都值得，值得優(yōu)秀的你去往心儀的學(xué)校，值得站在臺上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章刷新著。一筆一畫，一紙一墨。寫作的幸福、成就、快樂、美好的感受又帶回那幅回憶的畫——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風(fēng)，手中握筆，心中有情。
寫作，原來是一支只屬于青春的詩歌。寫作，原來是一場匆匆的流年。寫作，原來是一道靚麗的風(fēng)景線。
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