關(guān)于寫景色的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫景色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫景色的作文1

　　大自然是神奇美妙的，在大自然中，每個(gè)人都會有自己的發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大自然可以帶給我們無窮無盡的啟示，我就在大自然中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的秘密，雖然不是驚天動地的發(fā)現(xiàn)，但我依然興奮無比。

　　在我奶奶家，養(yǎng)了一群毛茸茸的、活潑可愛的小雞。一天中午，我正在家看電視，突然耳邊傳來一陣刺耳的雞叫，把我嚇了一跳，趕緊跑出去一探究竟，原來是那只最威武的小雞，嘴里不知含著什么，我定睛一看，小雞正在吃石頭，ohmygod，這是什么的節(jié)奏，得想辦法讓它把石頭吐出來，我又是趕又是攆，小雞被我嚇的四處亂飛，可石頭依然被小雞死死地噙在嘴里，怎么辦？小雞這樣會被石頭噎死的，可是我又一籌莫展，急的'我抓而撓腮，對了，找奶奶，奶奶一定會有辦法的。我飛快的去找奶奶，邊跑邊喊，“奶奶，奶奶，不好了，救命啊，快點(diǎn)出來。”鄰居用驚奇的目光看著我，奶奶以為我出了什么大事，被我的呼叫嚇得飛奔而來。

　　奶奶看到我平安無事，那可懸著的心才算落地。我上氣不接下氣的對奶奶說：“快跟我來�！钡搅穗u圈，所有的雞都爭先恐后的搶食小石子，“奶奶，快想辦法阻止他們，否則它們都會被噎死的�！蹦棠虅t不慌不忙笑著對我說：“不要緊，沒事的，雞都會吃石子。”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，忙問：“為什么呀？”奶奶說：“雞天生就吃石頭，但為什么吃，我就不知道了�！�

　　這時(shí)我產(chǎn)生了一大堆的疑問：雞為什么吃石頭？雞不吃石頭可導(dǎo)致什么？雞吃石子有什么作用？

　　帶著一系列的問題，我打開《十萬個(gè)為什么》，從中找尋答案，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了。原來雞沒有牙齒，無法咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里一個(gè)小口袋里面，小石子和食物混合到一起，慢慢的把食物磨碎，食物磨碎以后進(jìn)入腸道就容易吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃小石子。

　　我把這個(gè)結(jié)果告訴奶奶，奶奶夸我善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，我也在解決問題的過程中，更加想了解大自然，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，珍惜大自然，和大自然和諧相處，大自然就會毫不吝嗇的賜予我們無窮的知識，和無盡的樂趣。

關(guān)于寫景色的作文2

　　山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因?yàn)楦叽�，所以山明�?/p>

　　水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因?yàn)槿崦�，所以水秀�?/p>

　　水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因?yàn)榫�靈，因?yàn)榛顫姟?/p>

　　山是穩(wěn)重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因?yàn)樗伎迹�因�(yàn)榉�(wěn)重。

　　山是孤寂的。所以他時(shí)不時(shí)更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。

　　水是悲傷的`，因?yàn)橄爰叶�悲傷。這遠(yuǎn)游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因?yàn)檫@一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。

　　當(dāng)孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃�，將所有艷麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

　　當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

　　當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。

　　有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

關(guān)于寫景色的作文3

　　送走了炎天，迎來了期盼已久的秋季。

　　秋季，我起首想到了樹，“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@千古佳句，是咱們久久不能忘卻的。楓葉不曉得是否是喝了不少酒，紅的像一團(tuán)火似的。金風(fēng)抽豐吹，落葉飄，飄呀飄，撲進(jìn)土壤的懷抱。紅的、黃的鋪在地上，大片大片的金黃在陽光下閃閃發(fā)光，被星星點(diǎn)點(diǎn)的紅粉飾著。這無疑是一種美的享受。

　　風(fēng)輕輕地吹，樹葉沙沙的響，這是哪的風(fēng)呢？

　　哦，這是秋季的海風(fēng)！

　　青島秋季的海風(fēng)，就像柔柔蕭灑的黃葉，見誰，她都市張開纖細(xì)的雙臂，帶著安詳，帶著酒窩，帶著淡淡的咸味，輕輕地向你撲來。尚無走進(jìn)海邊，就已經(jīng)感到了絲絲涼意、聞到了那大海專有的咸味……海邊，銀白的浪花伴著笑聲撲來，那是浪花的笑聲、大海的笑聲更是秋季的笑聲。幾個(gè)年青的外埠小伙，手里提著旅游鞋和照相機(jī)，光腳與浪花游玩。海水嬉笑著爬上他們的腳面，打濕了他們的褲子，他們喊著，笑著，追趕著，跳躍著，歡笑聲引得海鷗在天空中回旋。遠(yuǎn)處，三五只劃子靜靜的游在海面，模糊的，還能看見漁人撒網(wǎng)的身影。那種心境應(yīng)該是由于海鮮肥碩的激動的心境吧。那種心境不恰是秋季帶給咱們的嗎？

　　海風(fēng)一吹，帶來了海得咸味、也帶來了勞績的氣味。

　　年夜街上，隨處可見人們手里的.袋子被蔬菜、海鮮、瓜果撐得滿滿的。在市場里更是能聽見人們的叫賣聲“蟹子肥了，廉價(jià)賣”“本年收獲好，水果很豐富，你看我買了不少”一對白叟樂得合不上嘴。

　　“一分耕耘，一分收獲。”秋季沒有春季那末朝氣蓬勃，然而恰是由于有了春季的耕耘，才迎來了秋季的勞績。

　　秋季固然沒春季發(fā)達(dá)的新綠，卻有著成熟的金色；秋季固然沒有炎天的火熱，卻有著涼爽的柔風(fēng)；秋季固然沒有冬季冰涼的白色；卻有著她專屬的熱忱的火紅……

　　秋季是絕無僅有的，她率領(lǐng)咱們走向成熟！

關(guān)于寫景色的作文4

　　秋天了，

　　晨風(fēng)拂煦，瘦細(xì)的柳枝搖來擺去，發(fā)出沙沙的聲音，岸邊垂柳墨綠，柳絲一縷一縷的，伴隨池塘中的荷葉和葉下的水面，形成了深秋的景色。

　　遠(yuǎn)山，

　　沉沉地臥伏在青灰的天底，透出山上濃密的樹林，此時(shí)依然是綠色的世界，再過一段時(shí)間，那里的紅葉就要開始喧鬧。將眼神慢慢收回來，一掃近旁的世界，感覺不錯(cuò)的是，現(xiàn)代化的建筑全都掩映在樹林中。綠樹一直鋪展到湖邊，是一大片沒有花朵點(diǎn)綴的蔥綠，只有靠近南岸的一排排灌木，枝條橫生，樹葉繁多。

　　走到湖邊，一片片的荷葉開始慢慢地泛黃，有的邊緣也開始枯焦。李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”，大概說的就是這個(gè)時(shí)候。目光翻過一層層的荷葉，翹首觀望北岸像團(tuán)團(tuán)綠云的柳，我知道我是從那里過來的，就好像此時(shí)回顧春天和夏天一樣，都有許多回味的地方。一群不知名的鳥兒在觀望，一撲棱又飛了開去，動物也像人一樣，大概都有自己的追求目標(biāo)，很辛苦很愉快。

　　我喜歡秋分，那是春夏過去、開始秋冬季節(jié)的分節(jié)點(diǎn)。春日充滿生機(jī)，山水，草木，花鳥，蟲魚，都在此時(shí)萌發(fā)了向上的精神，來日自然是美好的。夏日是生長的季節(jié)，是生機(jī)勃發(fā)的接續(xù)，希望逐漸顯現(xiàn)了苗頭，就像此時(shí)在我肩頭拂動的柳絲，伸手就可以抓住。秋分一過，就是秋天和冬日的世界了。

　　秋天是成熟的季節(jié)，也許真有收獲，也許并沒有多少成果。不過回想過春夏拋灑的汗水，投注的`希望，總令自己歡欣快慰，覺得自己并沒有辜負(fù)了季節(jié)。為什么一定要春華秋實(shí)？耕耘勤勞，在汗水的流動中觀山望水，本身也是一種樂趣。

　　走過北岸走南岸，過了春夏過冬秋，早晨的散步也多少像是人生的旅程�？催^幾本談山水自然的書，閱讀它們，對大自然的世界多少增長了幾分見識，增加了幾分熱愛。

　　太陽出來了，晨霧漸漸散去，金波撒滿了湖面，朝霞在水中蕩漾。遠(yuǎn)山，近水，更加清晰地露出自己的誘人的風(fēng)姿。經(jīng)過秋冬的洗禮和磨礪，明年春天，山會更青，水會更綠，青山綠水把我們的家鄉(xiāng)裝扮得更加秀美。

　　秋分了，清晨走在大自然里，心里充滿了對節(jié)氣的留戀，自己實(shí)在有點(diǎn)舍不得離開了。

關(guān)于寫景色的作文5

　　春天，是溫柔的媽媽，夏天，是調(diào)皮的男孩，秋天，是心軟的女孩，冬天，是嚴(yán)厲的爸爸。美麗的秋天終于來到啦!

　　秋天的天空很美，是湛藍(lán)湛藍(lán)的，燦爛的陽光普照著大地，偶有幾朵白云飄過，就像幾朵調(diào)皮的浪花。沉醉其間，你會覺得自己就是那浪花朵朵，歡呼雀躍，悠閑自得。只見一行行大雁排成“人”字形飛向南方去過冬。

　　秋天，蹦著跳著來到田野，秋姑娘用她小巧的魔杖點(diǎn)了一下，高粱立刻變得挺拔，像是在對人們說：“我成熟了，快把我收回去吧!”秋姑娘剛想用魔杖點(diǎn)一下小麥，小麥也挺起頭來了，好像在說：“不用麻煩你了，快叫人們來把我們收回去吧�！�

　　秋天，來到果園里，秋姑娘召喚來了一陣秋風(fēng)，讓無精打采的水果都抬了起頭，秋姑娘又召喚來了一批小雨滴，讓干枯的水果精神起來，水果們一起說：“秋姑娘，謝謝你!”秋姑娘說：“不用謝!”又吹來一陣涼風(fēng)，蘋果挺著青青的大肚子說：“阿楸!我感冒了，看來要穿上我的新棉襖了�！毕憬兑膊桓适救�，也把它那金黃色的棉襖披上了，謙虛的葡萄非常糾結(jié)，想：“別人都穿棉襖了，我到底穿不穿呢?我還是穿上吧!”于是，葡萄也把它那新式的'紫色棉襖披上了。

　　秋天，來到公園，秋姑娘看見葉子都還在樹上掛著，就揮動魔杖，)刮來一陣大風(fēng)，使樹上的黃葉都落了下來。小姑娘們穿上了長袖長褲，漂亮極了!秋姑娘又召喚來了一陣微風(fēng)，使公園里的人們異口同聲地說：“真涼快啊!”

　　秋天，來到校園里，校園煥然一新，所有的樹葉都落下來了，只有雪松直挺挺地站那里，背后不時(shí)的傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。站在操場仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，有的像小兔子，有的像懶洋洋的小狗，還有的像一條條大龍。原來是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)啊!

　　秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)!美麗的秋天，我愛你!

關(guān)于寫景色的作文6

　　過年了，不少地方開始放煙花、鞭炮、炮竹等等，嶄新的對聯(lián)也將舊的替換了下來，家家戶戶忙著置備年貨，只為了過年的團(tuán)圓。白晝與黑夜交替存在著，提醒著人們時(shí)間的流逝。

　　黑與白

　　應(yīng)一位叔叔的邀約，我和爸爸還有媽媽驅(qū)車前往叔叔的家。夜幕漸漸降臨，太陽緩緩落下，天空沒有了太陽的顏色，回歸了自己的本色，黑暗漸漸蔓延整片天空。夜幕下，一輛輛疾馳的車呼嘯而過，為這條路添上了一道道橘紅的光。窗外的景色不斷的消失，新的景色不斷映入眼中。我無聊的坐在車內(nèi)，托著頭看著窗外，車內(nèi)一片平靜，偶爾有爸爸和一位叔叔的交談聲，除此之外一片平靜。路邊的草叢中鋪滿了雪，鼓鼓的，看著特想在上邊踩一腳，留下我的腳印。

　　五彩

　　到了目的地時(shí)，已經(jīng)有一些人在放煙花了。我們站在路邊，抬起頭，望著這美麗的煙花突然心潮澎湃起來。震耳欲聾的聲響此起彼伏的響了起來，身體上的每一個(gè)細(xì)胞似乎都隨著這聲響跳動起來，想要跳出來。煙花在天空中綻放，好似一朵朵美麗的花朵，只是在天空中停留的時(shí)間很短，轉(zhuǎn)瞬即逝罷了。天空不只是黑暗而已，五彩的.煙花在天空上用彩色的顏料畫了一朵朵美麗的花，我們紛紛用手機(jī)記錄下了這一美好的夜晚。月亮與星星露出了光芒，皎潔的月光灑下了整片大地，帶來了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，與路燈的光芒交錯(cuò)相織。

　　橘紅

　　不知是誰提出了烤火這件事，大家紛紛贊同，當(dāng)然少不了那愛烤火的媽媽了。隨即便有兩三個(gè)哥哥和幾個(gè)小孩搬運(yùn)木柴，準(zhǔn)備生火。不一會兒，橘紅的火焰便出現(xiàn)了，大家搬來凳子，坐在火堆周圍。而圍著火堆的我們，開始了一場盛大的歌舞晚會，只不過只有歌沒有舞。我們大家玩得很開心，天邊依然綻放著五彩的煙花，月亮和星星都探出頭來傾聽著我們的歡歌與笑語。朦朧的月好似一位姑娘戴著一面層紗，星星為它梳洗。

　　夜的黑，煙花的五彩，火的橘紅。交相輝映，織出了一個(gè)美好的畫面，一個(gè)五彩的夜晚。

【寫景色的作文】相關(guān)文章：

寫沙灘景色的作文11-19

寫春天的景色作文01-05

寫夏天景色的作文01-26

寫家鄉(xiāng)景色的作文02-26

寫夏天景色作文02-22

寫冬天的景色作文03-04

寫春天景色的作文11-07

寫秋天的景色作文11-07

寫冬天景色的作文01-07

寫春天景色作文01-04