【精選】校園風景作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
校園風景作文 篇1
我們的學校坐落在迷人的梅江河畔，校園風景優(yōu)美，歷史悠久，是個美麗的地方！
走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場，操場四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場上聽著校長的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學習，長大報效祖國 操場上有個籃球場，一到放學，幾個高年級的哥哥就在球場上打球，體驗運動的樂趣。
我們學校由五棟教學樓圍成的“回”字形，高大教學樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的`杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象��！
我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩！
校園風景作文 篇2
默默地校園在夕陽金色的余暉中占成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于安靜下來。帶著份跋涉書的淡淡倦意，我漫步在校園的芬芳清香中，靜靜地欣賞著校園美麗的風景線。
我來到了沁人心脾的地方，聞著迎面撲鼻的花香，我漫步在操場上。為了增加美麗的風景，我們學校在操場那雪白雪白的墻壁上畫了別具一格的一道華麗的涂鴉畫，使得我們寂靜而單調的操場為同學增加氛圍。來到操場的進出口，就可以看見一面面墻上那一幅幅吸引眼球的涂鴉畫。首先映入眼簾的是低年級的涂鴉畫，別看他們年紀小，可他們的畫畫技術絲毫不差，低年級的小學生在美化校園上也是竭盡全力了。我再走幾步呈現(xiàn)在眼前是：學生在操場上盡情的揮灑著汗水，盡情地向前奔跑，奮力沖向終點。這是五年級的涂鴉畫。我沉思著：無論是在學習上還是競爭上，我們都要像在賽場上沖刺到終點的勁兒，揮灑汗水，竭盡全力去爭取成功。
走到中間的地方就可以看見我們六年級的涂鴉畫了，我班畫的是：一位小孩在為我們的校園美化，在為一座座原本千篇一律的房子，增添一道道亮點，使附近的房子和我們的校園變得更加光彩奪目，展望美好未來。再繼續(xù)走，我們就看見了七年級的涂鴉畫了，身為剛剛進入初中的學生，他們時刻都在為學習而努力奮斗，無時無刻都處于學習當中。所以他們的涂鴉畫就是一幅干凈利落的“上課中”，這簡單而又復雜的三個字，讓他們時刻不敢掉以輕心。再向前走都是栩栩如生的'壁畫，告誡人們奮發(fā)圖強，努力向上的蘊意。我看了這些涂鴉畫，每幅的含義截然不同。目標與理想，是無限的未知，是勇往直前，是永不退縮……我們有十八個班級，有十八幅涂鴉畫為校園增添的十八道風景。
伴隨著時間的流逝，我們的校園有了不同的變化。校園有了一道獨一無二的風景線，有了屬于自己的特點。校園真美��！
校園風景作文 篇3
我有一個景色美麗的校園，它位于周家坪西大街，小學巷內。
一走進校園，一個圓形的噴水池首先映入眼簾，這個噴水池大約一分地左右，一米多深噴水池里有被苔蘚包裹的綠綠的假山，悠然游來游去五顏六色的金魚。每逢節(jié)假日噴水池的噴泉總會噴出朵朵美麗的水花，嚇的水中好動的小魚悄悄的藏在假山下面。周圍四季常綠的松柏也為美麗的噴水池增添了不少綠色。
秋天的校園里，有四季常青的松柏，它象征我們健康的成長，長大變成一棵棵對國家有用的棟梁，有香氣常留的桂花樹，它象征著我們的校園四季飄香，還有能驅趕蚊蟲的香樟樹，它不但能為我們驅趕蚊蟲，還能為我們遮風擋雨，還有挺拔蒼翠的竹子，它象征著同學們健康、強壯的茁壯成長。每當秋風吹來，水杉樹的葉片打著旋兒慢慢的飄落下來，掉在地上像給地面鋪上了一張棕色地毯，踩上去舒服極了！
在這秋高氣爽，天高云淡，金桂飄香的季節(jié)里，不但花草樹木香味迷人，小學生們也顯得特別有精神，每當課間休息活動的時候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，大家這一團，那一堆玩著各自喜歡的游戲，享受著童年美好的時光，個個臉上露出燦爛的笑容，像秋天里豐收的紅蘋果既可愛又美麗，把秋天的校園裝點的`活潑、美麗生機盎然。
秋天是個碩果累累的季節(jié)，也是收獲的時節(jié)。秋天的校園是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著知識；秋天的校園是充滿希望的，這里有許多聰明好學的祖國花朵將由這里走向美好幸福的未來；秋天的校園也是充滿活力的，天真無邪的小學生們將在這里度過活潑快樂的小學生活。秋天是學習的美好時機，也是檢驗我們成績的美好時節(jié)，我們小學生應該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強的好好學習，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿意的答卷。
校園風景作文 篇4
我們碧川小學的風景美如畫，讓我當一次小導游，為大家介紹一下著風景如畫的校園吧!
來到校門口，幾個金色大字——碧川小學映入眼簾，在太陽的照耀下，散發(fā)出了像金子一般的光輝。
走進校園里，還來不及看就被撲鼻而來的花香給愣住了吧!定睛一看，原來是叢叢色彩艷麗、芬芳撲鼻的鮮花，是些什么花呢?薔薇、芙蓉、玫瑰......當然其中也有最重要的我校校花——茶花。哦!還有一些樹，高大挺拔、郁郁蔥蔥，是些什么樹呢?杉樹、桂樹......當然啦!其中一定不會少了我校校樹——銀杏樹。
先往右看，是一個偌大的顯示屏，上面赫然地寫著：山水碧川歡迎您!展現(xiàn)出了我們學校對全體師生和外來賓客的熱情和大方。
再往左看，一塊大石頭上面幾個美麗的字體：君子園，走進去從里到外都是春天的氣息，綠草如茵的小草度過漫長的寒冬，著實讓我敬佩。走在茂密的小道上，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)走的是石板路，沿著小路走著，就來到了鵝卵石地。哦!我們來到了一塊小園地，這兒擺放了石桌一張，石凳四只。同學們可以在那兒喝喝茶、下下棋，悠閑得很。一旁，是一幅有鵝卵石組成的中國地圖，我看了看，我們偉大的祖國呈一只昂首挺胸的雄雞。我又仔細地尋找我的家鄉(xiāng)——浙江。啊!找到了，一塊深藍色的'石頭，上面標明浙江二字。
觀賞完了“君子園”，要去我們的“求真樓”看看嘛?走，出發(fā)!校門口正對著有一條路，這條路是“成才路”，走在這“成才路”上，正好能通到“求真樓”。
走完“成才路”，瞧!不正好到了“求真樓”了?“求真樓”一共有四層，最低層那兒掛著兩個大紅燈籠。走在走廊上，耳朵里聽到的是同學們朗朗的讀書聲。哈!同學們正在上課呢!
嗯，既然觀賞完了“求真樓”，那就左邊請吧!往左拐，到了我們的“學農(nóng)基地”。呃，“學農(nóng)基地”里種的是些啥呀?蘿卜、青菜、豆豆、大蔥，哇!還有含羞草哩!
走著走著，就來到了全校師生中午的“必經(jīng)之地”——“思農(nóng)樓”咦!我的肚子怎么唱起了“空城計”了?呵，原來到了中午吃飯時間了呀!那就請進吧，走進食堂，一陣陣飯菜香，令人垂涎三尺。我趕忙上前打好飯菜，就開吃咯!
吃完飯，走在映翠路上，發(fā)現(xiàn)了左邊的果園里那些使人垂涎欲滴的果子，他們好像在說：“快吃我吧，快吃我吧!”引得我口水都要流出來了，我強忍住口水，來到了“如魚得水”。
“如魚得水”是一個池塘，也是用鵝卵石砌成的。眾多的鵝卵石上方有一塊大石頭，石頭上刻著“如魚得水”，也就是象征著我校師生融洽和睦、其樂融融的感覺。大石頭后面是一棵大柳樹，柳樹姑娘身著綠色的長裙，風兒一吹，她的長辮子便“噗通”掉進了水里。水里的魚兒事兒吐泡泡，時而互相嬉戲，時而探頭探腦，再加上岸上柳枝翩翩起舞，真是令人流連忘返!
怎么樣，我們的校園風景是不是美如畫?如果我是畫家，我就會用最美麗的色彩來描繪她;如果我是音樂家，我就會用最動聽的音符演奏她;如果我是作家，我就會用最好的字眼兒來形容她!
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