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    賞風(fēng)景作文

    時(shí)間:2023-01-07 18:36:27 寫景作文 投訴 投稿

    精選賞風(fēng)景作文九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的賞風(fēng)景作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選賞風(fēng)景作文九篇

    賞風(fēng)景作文 篇1

      當(dāng)我再次看到它,我被震驚了,呆坐在那里,記憶如滔滔江水奔流而來(lái),只因?yàn)槟堑摹词箾]有風(fēng)景我也可以欣賞荒蕪——題記一次偶然,我翻到了一個(gè)舊筆記本,上面印有一老式的照相機(jī),鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪!

      還記得小學(xué)時(shí),我總是做獨(dú)行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著,看那些熟悉的事物跑到身后,獨(dú)自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶;每天快樂地在鄉(xiāng)間小路上走著,思考著今天又學(xué)到了什么。此時(shí)的我沉湎于對(duì)學(xué)的認(rèn)真態(tài)度,竟搞忘了一些異常重要的事。當(dāng)我的同學(xué)超過(guò)我時(shí),我想著我比他認(rèn)真,這就足夠了!對(duì)于那些同學(xué),似乎我就是一十足的過(guò)客,F(xiàn)在想來(lái)頗有閉門造車的意味!這時(shí)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那句話時(shí),我被那超然意境感動(dòng)了,于是留下了它,雖然當(dāng)時(shí)我毫無(wú)同感。

      漸漸地,春去秋來(lái),時(shí)間流駛,小學(xué)六年便這般過(guò)去,我還是我,一點(diǎn)沒變。初中,遠(yuǎn)離了那熟悉的一花一草,一樹一木,依然獨(dú)行但充滿快樂與期待踏進(jìn)初中,但此地使我不得不改變。

      這一切都因?yàn)槟呛鋈坏絹?lái)的班長(zhǎng)之名。于是,和老師同學(xué)溝通成了家常便飯。多數(shù)時(shí)候,我不可能再獨(dú)行。這時(shí)的'我,已經(jīng)開始注重學(xué)習(xí)效果;這時(shí)的我,已愿意與人交流,但并不在意同學(xué)間的關(guān)系,我覺得,所有的都可以是好朋友;這時(shí)的我仍只覺得“即使沒有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句;這時(shí)的我,依舊每天高高興興的過(guò)著,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常有我揮汗如雨的身影,然上課時(shí)我卻是最安靜的人。

      恍惚間,兩年過(guò)去了,我再次獨(dú)行去了新的學(xué)校。

      紅色的外墻,似乎預(yù)示著這是屬于奮斗的時(shí)光。飄飛的紅木李花,校園里巨大的銀杏,熟悉的籃球場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)的400m跑道的操場(chǎng),再也沒能引發(fā)我的興趣,直到畢業(yè)前夕。這是一個(gè)奮斗的時(shí)代。每天頂著黑夜離開家,在橘黃的燈光中獨(dú)自騎著自行車前行,那光照在空氣上,如起霧般朦朧。上課時(shí)依舊常沉默,總是精力充沛的面對(duì)一切。此時(shí)的我,無(wú)心去欣賞風(fēng)景,更不用說(shuō)荒蕪。這個(gè)筆記本便被封存了了起來(lái)。

      激情的盛夏已經(jīng)遠(yuǎn)去,此時(shí)已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學(xué)已成軟肋,曾經(jīng)的短板語(yǔ)化仍存。此時(shí),我感到如同走在一條景色分明的小徑上,身后是連天碧草,前方卻是衰草連天。肅殺的冬風(fēng)吹過(guò),寒意由然而出。過(guò)去,在記憶中是美好的;未來(lái),卻蕭條凄清;但還得繼續(xù)下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

      現(xiàn)在,我似乎明白“即使沒有風(fēng)景,我也可以欣賞荒蕪”了。它給我的感覺就像一位仁者,不為外部遭遇困擾,在任何時(shí)間地點(diǎn)都自得其樂。就像一座山,無(wú)論荒蕪與否,仍矗立在那。然而,在欣賞荒蕪背后,又帶有一點(diǎn)悲觀色彩。暗示自己欣賞荒蕪也意味著已想過(guò)最壞的結(jié)果,所以狹路相逢勇者勝,可以放手一搏,一如項(xiàng)羽破斧沉舟,韓信背水一戰(zhàn);而且欣賞荒蕪需要一個(gè)人處于安靜的狀態(tài)而這又需要獨(dú)行。

    賞風(fēng)景作文 篇2

      烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。

      面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿,現(xiàn)在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思,用眼神鼓勵(lì)著我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

      到山腳時(shí),面對(duì)著前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽著來(lái)自深山處的鳥啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣芳香,我心中似乎生出了對(duì)登山的神秘向往。

      踏上階梯后,步伐從堅(jiān)定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石,現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來(lái)為我提供了些許樂趣,現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下,跌一跤。

      父親轉(zhuǎn)臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò),更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過(guò)程!备赣H的話觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺地,我便下意識(shí)地順著他的話去做。

      跟前再也沒有絆人的階梯,阻撓我的`植物;只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅(qū)散,我仍隨著父親盤旋而上,向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

      沿途,我們繞過(guò)幽深的森林,跨過(guò)清澈的山泉,傾聽飛鳥的訴說(shuō),但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。

      日落時(shí)到達(dá)山頂,那一輪火盤向下沉去,映著旁邊那一片條狀的云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對(duì)我十分特殊,始終映在我的腦海中。

      這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對(duì)我說(shuō)的話。確實(shí),沒有那些,也就沒有這群山之巔上的日落。

      我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

    賞風(fēng)景作文 篇3

      世界在不停地變色,人的生命腳步不由自主地加快,從而錯(cuò)過(guò)了人生旅途中的美景。

      畫家創(chuàng)作的靈感來(lái)源于對(duì)生活的探索和對(duì)自然的觀察。如果畫家努力高效地完成它,那么這幅畫將沒有什么可看的,就像一幅沒有靈魂的畫;相反,如果畫家注重過(guò)程的思考和表達(dá),就會(huì)在過(guò)程中吸取日月精華,把無(wú)限的遐想投入到這幅畫中,因?yàn)樗[藏了生命本質(zhì)的靈魂,是一幅完美的畫卷。

      我們的生活也是如此。強(qiáng)調(diào)效率沒有錯(cuò)。稍微放慢腳步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活自有一番風(fēng)味。很多人覺得生活很無(wú)聊,為什么不去享受生活的美好呢?每天都有無(wú)數(shù)的車輛經(jīng)過(guò)校園,但你有沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)校園里書的聲音和青春留下的痕跡?你每天都趕去學(xué)校。你有沒有發(fā)現(xiàn),路邊的樹什么時(shí)候發(fā)芽,什么時(shí)候長(zhǎng)出葉子,什么時(shí)候枯萎?每天太陽(yáng)從東方升起,從西方落下,你有沒有發(fā)現(xiàn)看到希望的喜悅和幻滅的崩潰?這些都是我們?cè)诖颐Φ纳钪泻雎粤说娘L(fēng)景。為什么我們不放慢腳步去欣賞它們呢?

      作為學(xué)生,我們每天都有繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)。然而,每個(gè)人采取的措施是不同的。有些學(xué)生渴望成功,喜歡追求效率,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。寫導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。但是你為什么不考慮一下呢?也許我會(huì)慢慢完成,保證作業(yè)質(zhì)量。結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你關(guān)注的不是你項(xiàng)目的結(jié)果,而是你解決問題的過(guò)程。為什么不試試自己過(guò)程的甜頭?

      走路的時(shí)候,放慢腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一路上的美好。在你匆忙之前,你就像你生命中的過(guò)客。你匆匆走過(guò)后,只留下一抹殘溫;從現(xiàn)在開始,只要放慢腳步,就能重拾過(guò)程的美好。閱讀時(shí),閱讀效率太快,即使到了書的最后一頁(yè),也只是看到了表面的.東西,書的內(nèi)涵就像電腦掃描后留下的冰冷數(shù)據(jù)。閱讀是一件令人愉快的事情。讀書的過(guò)程中要細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)咀嚼,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)欣賞到最美的風(fēng)景。寫作時(shí),不要太追求效率,忽略一些內(nèi)在的東西。我們要學(xué)會(huì)在過(guò)程中找到美好的靈魂,在過(guò)程中欣賞美,這才是我們生活的本質(zhì)。

      當(dāng)我們放慢腳步,會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中有很多值得我們欣賞的美景,在人生的過(guò)程中學(xué)會(huì)感受生活的美好,在提問的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,在旅途中學(xué)會(huì)駐足欣賞風(fēng)景,會(huì)得到意想不到的驚喜。

    賞風(fēng)景作文 篇4

      秋天來(lái)了,落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣,火紅的楓樹給大地鋪上了紅艷艷的地毯,而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹“畫”上了淡妝。

      我的故鄉(xiāng)就是美麗的杭州,金秋時(shí)節(jié),杭州有一座小山——滿覺隴山上桂花的芬芳香飄十里,令人陶醉在其中。假期,我和爸爸媽媽騎著單車去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏,香味十分迷人,顏色有橙色和黃色,每當(dāng)桂花之季,都要仔細(xì)找找,好像在和你“捉迷藏”?粗且欢涠淞岘嚳蓯鄣墓鸹ㄊ㈤_在枝頭;聽著一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的'聲音;聞著桂花那香飄十里的桂花香;品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時(shí)的情景。于是,我也抱著一棵桂花樹使勁地?fù)u,搖呀搖,搖呀搖,一朵朵桂花從樹上紛紛飄落下來(lái),我高興地喊著;“下桂花雨啦,下桂花雨啦!”

      踏著桂花鋪成的路,伴著那陣陣桂花雨,我們騎著單車依依不舍地離開了“滿隴桂雨”。不過(guò),今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人,香飄十里,難怪杭州要選桂花當(dāng)市花呀!

    賞風(fēng)景作文 篇5

      星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。

      爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來(lái)。

      好容易到了半山腰,我再也爬不動(dòng)了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!

      看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云,高大的樹木似撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦,發(fā)出美妙的'天籟之音。

      望著眼前的玉宇瓊樓,呼吸著新鮮的空氣,我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái),伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。

      不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求,卻忘了最初的夢(mèng)想,不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。

      月明星稀,鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。

      愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強(qiáng)不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!

      我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。

    賞風(fēng)景作文 篇6

      今天是三月初三,天高氣爽,惠風(fēng)和暢。飯后,干些什么呢?爸爸決定帶我和同學(xué)施匡隆一起去爬山,聽說(shuō)還是一座沒幾個(gè)人走過(guò)的山,我想:會(huì)不會(huì)很可怕?萬(wàn)一迷路了怎么辦呢?怎么可能呀!

      我以忐忑不安的心來(lái)到?佣燃俅迮,我下了車。哇!前面看上去像個(gè)小海灘,其實(shí)是個(gè)小沙地,我想叫施匡隆來(lái)看一下,我叫:“施匡。!”沒人應(yīng)。咦?我猛地一回頭,人呢?我向前一看,哇!人已經(jīng)飛向“小海灘”了。我二話沒說(shuō),追了上去,哦!前面像一個(gè)懸崖,有像一個(gè)陡峭的山坡。走過(guò)去一看,“懸崖”下面有人在走,說(shuō)明有路。開始下去了,施匡隆很干脆,坐在“小海灘”上滑下去,我不想和施匡隆一樣,褲子弄臟了,就大膽的走下去,可我沒下去,又開始害怕了,爸爸一扶,我便下去了,快到下面時(shí),腳一滑,我大叫:“啊——!”還好沒事,太幸運(yùn)了!上山路了,我突然想起了蛇這個(gè)陰森森的名字,我就仿佛看到了一個(gè)黑黑的,在蠕動(dòng),冒了一身冷汗,可這事在我腦海中沒多久,大自然的美好吸引了我,將一些不愉快的事拋到了九霄云外。在山路中,從寬敞到狹窄,甚至找不到路,爸爸卻一臉高興:“跟我來(lái),不用怕!”我和施匡隆悄悄放下了心。開始路還算寬了,前面一路無(wú)阻,迎著陽(yáng)光,多么快樂!多么輕松!可是走入樹叢中,密密麻麻,看也看不清。漸漸的,路窄了下去,前面爸爸裝作為難的樣子:“沒路了!蔽姨ь^一看,人已經(jīng)向前走了,我趕緊追上去。哇!前面被樹枝遮著,我倆只好蹲下來(lái)走,我小聲嘀咕到:“這不是人走的.路!”爬山又害怕又好玩,又美麗又快樂。我從來(lái)沒走過(guò)這樣崎嶇的山路。施匡隆說(shuō):“活著出去就好了!”我一下絕望了,越走越累,咦?我向旁邊一看,那不是停車場(chǎng)嗎?怎么有一種向下的感覺,原來(lái)已經(jīng)下坡了,施匡隆還在喃喃自語(yǔ)。到了!到了!到了!!

      終于,走出了這山!為了刺激,我倆來(lái)了一個(gè)滑滑攀巖,這石頭會(huì)滑下去,太刺激了!我抓住一些堅(jiān)固的石頭,摸索上去,上來(lái)了!“能活著回來(lái)太好了”我倆異口同聲地說(shuō)。

      車緩緩向上開去,在一個(gè)水溝邊停了下來(lái),我倆一看到水,如生命一樣,顧不得有多冷,往臉上一撲,爽!我倆不甘心,到上面去,再爽一下,哇!在山上遭遇的苦頭用冷水一下沖了,只有愉快!這叫做苦盡甘來(lái)。

      車向塔后村開去往城市開去,一路上,風(fēng)景太沒了!房子在這綠色環(huán)境中,美中之美!路邊柏樹一年四季挺著,像一位戰(zhàn)士守護(hù)村莊。

      沒有苦哪兒來(lái)的甜,沒有失敗,哪兒來(lái)的成功,爬山太有趣了!

    賞風(fēng)景作文 篇7

      欣賞身邊的風(fēng)景

      我居住的地方是個(gè)小城市,沒有什么名勝古跡,只有兩個(gè)健身廣場(chǎng)和兩個(gè)普通的公園,都去了好多次了,覺得沒什么意思。

      那天,我下樓買東西,看見有許多小區(qū)里的老人和一些叔叔阿姨正在忙著侍弄菜園呢,大家忙忙碌碌說(shuō)說(shuō)笑笑的,好不熱鬧!這個(gè)菜園呢,原本是個(gè)小花園,以往物業(yè)工人在里面種了一些花,后來(lái)花都凋謝了,再到春天時(shí),小區(qū)的人們便異想天開地種起了蔬菜。大家各帶種子,有茄子、豆角、白菜、大蔥……人們不分你我,一起播種,共同分享。

      每到下午,有的人來(lái)松松土,有的人來(lái)澆澆水,有的人來(lái)施施肥,希望大家的菜園更加茂盛。一段時(shí)間之后,菜園變得綠油油的了,各種蔬菜長(zhǎng)勢(shì)良好,已經(jīng)可以食用了。

      你看,有的老人拔幾棵蔥,回去做調(diào)料;有的阿姨掰幾片白菜葉,回去打飯包;有的叔叔摘兩個(gè)茄子,回家做炒菜……這些可都是新鮮又環(huán)保的蔬菜呀!

      菜園是我們大家的,我覺得它比花園更美!即使是名勝古跡也比不上我們小區(qū)的風(fēng)景美。在這里,大家不分彼此,就像世外桃源一樣其樂融融。

      在平凡的地方,也有美麗的風(fēng)景,您不妨也來(lái)我們的`菜園逛逛吧,順便帶回些蔬菜嘗個(gè)鮮!

      欣賞身邊的風(fēng)景

      德惠是我所生活的地方,這里僅僅是個(gè)小城市,只有兩個(gè)公園,兩個(gè)廣場(chǎng),除此別無(wú)他處可游玩。在這里生活了13年,總在這四個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠,有耐性的人也會(huì)轉(zhuǎn)悠煩的,所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天,我改變了這種看法。其實(shí),只要用心去尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。

      你瞧,一個(gè)孩子不小心摔倒了,正在無(wú)助之時(shí),一個(gè)美麗的少女站在他面前,然后把他扶起來(lái),并說(shuō)了幾句安慰的話,小孩子愁苦的面容立刻開朗起來(lái),又蹦蹦跳跳地玩耍了。

      再看,一對(duì)年邁的老夫妻,正相隨著在廣場(chǎng)上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑,洋溢著一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨?催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫,多美呀!

      還有,那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶,奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝,一家人說(shuō)著笑著,將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好,這是多么幸福的畫面呀!

      ……

      不要去抱怨你所沒有的,而是要珍惜你所擁有的。你看,身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”,何苦還要到他處去追尋呢!如果我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景,那么我們的心靈將不再孤寂,生活將更加多彩!

      停下腳,欣賞一路好風(fēng)光

      李埠,坐落在江陵的一個(gè)小鎮(zhèn),那里雖無(wú)都市的繁華,卻有著自己獨(dú)特的韻味。

      當(dāng)我乘坐著司機(jī)叔叔的三輪小車走進(jìn)這片迷人的世界時(shí),才讓我真正領(lǐng)悟了什么才叫“美麗”。使我不由自主地在這里下了車。

      羊腸小道的兩邊分別種著一排排梔子樹,一朵朵白色的梔子花含苞待放,散發(fā)出淡淡的清香。有蘭花的優(yōu)雅氣質(zhì),又有荷花的清雅純潔!我順道著小道往里走,看見了一戶農(nóng)家房檐上的牽牛花,有藍(lán)色、粉色,張大著嘴吸收著陽(yáng)光。許許多多細(xì)細(xì)的藤爬滿了整個(gè)屋檐。它是一種野花,卻對(duì)生活充滿了如此信心。它和曇花一樣,生存的時(shí)間短暫,幾小時(shí)就凋謝了。但是有所不同的是曇花是在花盆中養(yǎng)活,是從低處長(zhǎng)大,面

      牽牛花則是往高處爬,去看更美好的明天!是一種積極向上的花朵!

      放眼望去,可以看見農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢镄燎趧趧?dòng),互相幫助又是一番和諧的好景,讓我不禁想起唐代詩(shī)人李白的詩(shī):‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!笆前。(dāng)我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候,何曾不想一想佝僂著腰的農(nóng)民伯伯所付出的辛勤的汗水呢!

      一陣風(fēng)吹過(guò) ,卷起泥土的氣息,“美麗”卻不能忘懷!

    賞風(fēng)景作文 篇8

      在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我來(lái)到了玉泉植物園。來(lái)見見從未見過(guò)的植物。

      我跨進(jìn)植物園的大門,一陣清涼的空氣從我耳邊飄過(guò),環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)大樹媽媽的手臂像一把無(wú)形的保護(hù)傘,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們?矗淠嵌愣汩W閃的樣子,好像是在跟我們玩捉迷藏呢!一只只候鳥從高處飛過(guò),“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,媽媽和我開玩笑說(shuō):“韓希,如果看見野豬,你先逃跑,媽媽擋著,你下山去喊救兵。”我笑著說(shuō):“不會(huì)的,因?yàn)檫@兒依稀能見到游客,野豬會(huì)怕我們游客的`!闭f(shuō)著,說(shuō)著,我們已經(jīng)爬到半山腰了,一股陰深深的氣息環(huán)繞著我,我拉著媽媽的手四處張望,生怕哪兒奔出一只野獸來(lái)咬我一口。突然,一片細(xì)長(zhǎng)的葉子從天而降,嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕,笑著對(duì)我說(shuō):“植物園里很安全的,不要害怕!彼罂纯闯墒斓墓麑(shí),右看看有趣的樹皮,對(duì)秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      下了山,我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的,像武裝的軍隊(duì)隨時(shí)待命。走著,走著,我們來(lái)到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園,一棵參天大樹映入我的眼簾,還有許多調(diào)皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢!再看看舊式的庭院,另有一番風(fēng)味,古典、雅致的磚墻,讓我聯(lián)想到古時(shí)候的繁榮富強(qiáng)。從庭院向遠(yuǎn)方望去,我看見了一條小溪,一座小橋架在小溪的中央,形成了一幅秀美的畫面。

      與風(fēng)水園相連的是一個(gè)碩大的鯉魚池,里面的鯉魚條條足有三尺長(zhǎng),它們的顏色各種各樣,有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了,只要你把食物投下去,每條鯉魚都會(huì)像箭一樣沖過(guò)來(lái)?yè)尦缘?粗麄儬?zhēng)先恐后的樣子,我笑了,心想如果這些魚食是誘餌呢?他們必定個(gè)個(gè)上當(dāng)?,那條大鯉魚好像要當(dāng)“媽媽”了,鼓鼓的肚子,正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢!在它的上方游來(lái)了一條壯實(shí)的黑鯉魚,它時(shí)而露出水面和岸上的游客打招呼,時(shí)而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語(yǔ),好像在告訴大鯉魚不要害怕,安心生寶寶吧!

      走出鯉魚池,我們來(lái)到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現(xiàn)在我的眼簾,剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴,已經(jīng)沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩,好像在告訴人們秋天到了,我要換上黃黃的衣裳準(zhǔn)備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個(gè)耷拉著腦袋的蓮蓬,好像在說(shuō):“我好累!我好冷!為什么還要堅(jiān)守在這里?”

      看完了這些景點(diǎn),我流連忘返。希望冬天再來(lái)這里欣賞美景,我想肯定另有一番風(fēng)味!

    賞風(fēng)景作文 篇9

      欣賞山水風(fēng)景,欣賞樓臺(tái)亭榭,欣賞詩(shī)詞歌賦,欣賞身邊的人,欣賞未來(lái),欣賞過(guò)去……。從小到大,我們都在欣賞美,美就在我們的身邊,著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活中不是缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,面對(duì)美,我們需要用眼睛去發(fā)掘,用心靈去感受……去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體會(huì)和諧美……

      少年時(shí)代的劉洋,對(duì)天空有著無(wú)數(shù)的遐想,當(dāng)作為神九首位女宇航員進(jìn)入太空,遠(yuǎn)離地球時(shí),才真正體會(huì)到了地球的可貴,太空的廣闊無(wú)垠,太空的美麗,勾起了我的那份好奇……

      在剛剛過(guò)去的倫敦奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)健兒奮勇拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)。

      她曾在女子200米蝶泳比賽中,以破記錄的成績(jī)奪得了金牌,她就是中國(guó)女子游泳隊(duì)員焦劉洋,夢(mèng)想是她持之以恒的動(dòng)力,為了這個(gè)夢(mèng)想民,她堅(jiān)持了15年,只為站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,向世界說(shuō)明了中國(guó)的強(qiáng)大,向世界說(shuō)明了自己的強(qiáng)大,08年的她,曾與夢(mèng)想失之交臂,她堅(jiān)持著,只為20xx年的爆發(fā),四年了,吃了數(shù)不清的苦,每天接近一萬(wàn)米的高額訓(xùn)練,并沒有壓挎她,四年后,當(dāng)會(huì)場(chǎng)響起中國(guó)的國(guó)歌,她笑了,15年的拼搏,不就是為了今日嗎,四年前的失利早已算不了什么,所有的付出,在這一刻,也值了。還有葉詩(shī)文,孫楊,她們都拼搏著,也曾在游泳池中落淚,但這一切,不都為了那一刻的驕傲么?

      中國(guó)男子體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)的預(yù)賽中,成績(jī)也許達(dá)到了低點(diǎn),但他們并沒有互相責(zé)怪隊(duì)友,只是相互鼓勵(lì),在決賽中他們調(diào)整好狀態(tài),以零失誤的表現(xiàn),成功衛(wèi)冕這塊金牌,五個(gè)年輕的小伙子,全部來(lái)自中國(guó)的不同地方,有著不同的性格,卻組成了一個(gè)這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),那么,原因是什么,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃沃,記得陳一冰說(shuō)過(guò):作為團(tuán)隊(duì),你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好,沒有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),他們成功了。

      還有徐莉佳,成為了中國(guó)乃至全亞洲第一個(gè)獲得帆船比賽的冠軍。

      這些都是奧運(yùn)場(chǎng)上最美的身影,加油,中國(guó)健兒。

      有這樣一個(gè)人,用45秒的時(shí)間完成了一系列的動(dòng)作,保護(hù)了24人的`安全,卻是以自己的生命為代價(jià),他就是最美司機(jī)吳斌,一個(gè)人,卻令一座城市為之流淚,天空是灰暗的,以他獨(dú)特的方式向這位英雄告別,正是生活中的這些人,最美女教師,最美交警,最美護(hù)士,正是他們?cè)谔找蔽覀兊那椴伲礈煳覀兊男撵`,向英雄致敬。

      還有大自然中哪些身影,可愛的動(dòng)物們,在藍(lán)天下生活著,是多么的快樂。

      在于丹老師的講話中,我懂得了許多,它告訴了我們要有茶葉進(jìn)入開水的融合力,將它的美傳遞出去,去改變社會(huì)改變他人,讓無(wú)味的開水變得有滋有味,我不愿去做完全沒有自我的胡蘿卜泥也不愿做硬邦邦的雞蛋,我只愿做在煎熬中成全了自己的茶葉!

      這些都是美,拼搏的美,堅(jiān)持的美,團(tuán)結(jié)的美,責(zé)任的美,心靈的美,夢(mèng)想的美,自然的美······

      只要你留心生活,身邊處處有美,美麗的大自然,拼搏的身影是一種美,父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一種美,天真爛漫的童年是一種美,助人為樂是一種美······每一種美都令我們感動(dòng),每一種美都洗滌著我們的心靈!

      從此,我愿常懷一顆心,去發(fā)現(xiàn)美,去感受美!

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