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【精選】美麗的景色的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的景色的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的景色的作文 篇1
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起來了，一位男同學(xué)像放出籠的鳥兒一樣，興奮地大叫“耶！”我們爭先恐后的背上了書包，有序得離開校園。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我哼著這首熟悉的歌，走在回家的路上。冬天走了，萬物復(fù)蘇的春天來了！
我走在路上，柳樹吐翠掛綠，長出了嫩芽，隨風(fēng)起舞；小草鉆出土地，伸了個懶腰，結(jié)束了一冬天的睡覺，桃花也競相開放，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。人們脫下了厚棉襖，穿上了單薄的衣服，幼兒園里，孩子們歡聲笑語，太陽光照到水面上，折射出金色的光芒，一陣微風(fēng)拂過，水面便漾起層層漣漪，波光粼粼。突然天空中飛來了一群小燕子，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
我終于走到了小區(qū)，一群小朋友在快樂的游戲，有的騎自行車，在激烈的.比賽；有的坐在一起，說著什么；還有的拿著自己心愛的玩具，開心的玩耍。看！家門口的那棵白楊樹已經(jīng)長出了綠色的小芽，一陣微風(fēng)拂過，樹上的葉子輕輕搖動，好像在說：“好清涼的風(fēng)阿”還有下面的三棵迎春花也抽出了綠葉，我回到家，發(fā)現(xiàn)家那盆吊蘭也都長出了一點綠葉。春天真的默默地來了。
我看到這美麗的春天景色，情不自禁的想起一首經(jīng)典古詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
美麗的景色的作文 篇2
季節(jié)輪回，秋天又來了，天空是那么高，那么藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石。那朵朵白云就像護(hù)送大雁南飛的勇士，使它們在旅途中不再寂寞。
果園里充滿了歡聲笑語。鮮紅的蘋果掛滿了枝頭，在樹葉的掩映下，好像一個個臉紅的小姑娘躲在樹后捉迷藏，它們在秋風(fēng)中晃著小腦袋。梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，讓人垂涎三尺。摘下一個咬一口，呀，真好吃，一直甜到了心里頭。這些梨子們金黃金黃的，像可愛的小葫蘆。樹上的`石榴最調(diào)皮了！它們看到豐收的一幕，趕緊給自己戴上小王冠，笑得咧開了大嘴，露出一顆顆晶瑩剔透的“紅寶石”。
田野里，牛羊成群結(jié)隊地在草地上悠閑地吃著草。稻谷黃了，一陣秋風(fēng)吹過，稻田里掀起了金色的波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一大片金色的海洋。稻草人站在稻田中央，神氣活現(xiàn)地晃動著手臂，東瞧瞧，西望望。一株株高粱紅著臉，挺著腰，舉著火把，活像一個個紅臉大漢。玉米棒子解開了厚厚的外衣扣子，露出一排排金黃色的玉米粒。
秋風(fēng)吹拂，一片片秋葉從樹上飄落下來，像一群群蝴蝶飛向我們，它們戀戀不舍地離開大樹媽媽的懷抱，走完了生命的旅程，將化成養(yǎng)料來回報大樹媽媽�；鸺t的楓葉在地上堆積了一層又一層，踩上去“咯吱咯吱”響，我撿起一片手掌大小的楓葉，準(zhǔn)備夾在書中，想留住秋天的味道。環(huán)衛(wèi)阿姨可急壞了，掃完這邊兒，那邊又有落葉了，忙得不可開交。
秋天是個美麗的季節(jié)，我愛秋天！
美麗的景色的作文 篇3
當(dāng)我走進(jìn)這片繁華似錦的山坡時，被眼前的一切驚呆了。這里的屋原形和我的一模一樣；只是被主人靈巧的雙手精心裝修過。草頂一換成紅紅的瓦，墻是白白的。不難看出每次風(fēng)雨后主人都精心的維修過，看起來窗明寂靜，一切都和新的似的。
院子里的路是用山上的石頭撲成的一直延伸到明湖的岸邊，院子里的石桌石凳也是主人用山上的石頭精心雕刻的石桌的中心刻了一個棋盤。我仿佛看到主人和妻借著浩月當(dāng)空品茶對奕的那份愜意。院子的角落里種滿了花草；籬笆墻上也爬滿了刺梅。牽�；āＲ活惖�.植物。整個小屋被這綠意昂然的一切包裹著住在這樣的環(huán)境中有多么浪漫與溫馨。
這里的樹一株株枝繁葉茂，碩果累累。聽主人描述這里的樹原來的樣子和我那里的差不多。岸的那邊住了一些四川移民，這里的土壤種不活他們喜愛的一種蔬菜，是他們茶飯無味。他們不辭勞苦在老家?guī)硪恍┩寥廊鲈谠郝淅�，奇跡出現(xiàn)了長出的菜和家鄉(xiāng)的一樣鮮美，一樣的嫩綠。他們相信土壤能改變一切植物。主人聽說后就用樹桿做了一個木筏，日復(fù)一日，年復(fù)一年的把明湖岸那邊的土壤運(yùn)過來，種上植被是土壤不在流失，狂風(fēng)不在怒吼。慢慢的樹有了變化，變的能為山石擋風(fēng)，能為花兒避雨，也能為飛來飛去的蝴蝶夜晚棲息。
山。還是我那樣的山；拖著小屋和樹的那座山一被主人改造的近乎完美。山石間覆蓋了土壤栽種了各種果樹。春天里果樹上開滿了各種顏色的花，花香四溢，引的成群接隊的蜜蜂在山間忙碌。山石有了土壤的滋潤也變的青青的很光滑。
我為眼前的一切震撼！我為主人的辛勞感嘆！我想起我的那屋，那樹，那山；我相信別人能改造好的東西，我也能做到，而且還會做的更好。
好感謝花兒的出現(xiàn)：是你紅彤彤的一片喚醒了我沉睡了多年的夢幻————我敢言我的屋，我的樹，我的山也和你一樣昂然——
只可嘆世間萬物都可以清零，惟有情感不能……………那朵花兒依然是我心中永久的眷戀！
美麗的景色的作文 篇4
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
今天早上，叫醒我的不是音樂，而是那桂花的香氣，我推開窗戶，那香氣撲鼻而來，我睜開了睡眼惺忪的眼睛，我趕忙穿上衣服，沖出家門，我看到了一棵棵銀杏樹，上面的葉子像一把把小扇子，給樹媽媽一一告別，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，去遠(yuǎn)方旅行了。
秋風(fēng)把紅色給了楓樹，一片片楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，他把紅色給了果樹，橘子，柿子，都你擠我碰，爭著人們要去摘呢！在上學(xué)路上，不是還能看見一個小小的水洼，映著一角小小的藍(lán)天，落下的樹葉鋪成了一條金色的地毯，他們排列的并不規(guī)律，甚至有些凌亂，我穿了一雙藍(lán)色小雨靴，蹦蹦跳跳的往前跑，那雙雨靴它們像兩只快樂的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我還看到了又在電動車上背書的，有在汽車?yán)锟达L(fēng)景的，還有的同學(xué)再跟爸爸媽媽說再見，進(jìn)校門的，還有高新一中的`哥哥姐姐們，搖頭晃腦讀書的，向老師問好的，還有執(zhí)勤的叔叔阿姨，在幫同學(xué)們過馬路。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
我在上學(xué)的路上，第一會覺得，這里真美呀。
美麗的景色的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)，一個如詩如畫的小鄉(xiāng)村。
從外面看，其實家鄉(xiāng)沒有多少絢麗的地方，只有家鄉(xiāng)深處才有美麗的風(fēng)景。而景色好像全集中在那里，如詩如畫。姐姐家就住在那里，所以，我便有機(jī)會在那里享受迷人的風(fēng)景了。
前幾年，我常常拉著姐姐的手，來到那里的林子里，那時經(jīng)常下雨刮風(fēng)，有些樹倒下了，倒在了另一棵樹上，便形成一架天然的“花轎”，又像蹺蹺板，坐在上面，樹枝一彈一彈的`，特別好玩。
房子的西面，是幾座土坡，有一人多高。上面長滿了挺拔的白楊樹，還長著各種野花野草，姐姐摘下一朵花插在我的頭上，可漂亮了！土坡上建著一座小房子，每到春夏季節(jié)，五彩繽紛的花草圍著小屋，我們都喜歡到那兒玩。
家鄉(xiāng)的河最美。去大馬路的路上，有一座石橋，橋下便是清澈見底的小河，五顏六色的鵝卵石，仿佛是小河衣服上的裝飾，閃耀著我們的眼睛。河旁有一個小湖，呈圓形，像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在小河旁，小河便有了靈氣。
家鄉(xiāng)的人們做飯都是拉風(fēng)箱，燒大鍋，一縷縷淡淡的青煙渺渺地從高高的方形煙囪里飄出來，籠罩著房頂，至今讓我向往。
我的家鄉(xiāng)很美吧！
美麗的景色的作文 篇6
我是一名小小的攝影師，一直都在尋找那最美的風(fēng)景，每到一處，我便會仔仔細(xì)細(xì)的觀察，并拍攝下來。在我的相冊里，擺滿了各式各樣的照片，可我還是未找到最美的風(fēng)景，那是我一生的追求。
在我來到一處戈壁荒漠時，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹響沙上那殘破的戰(zhàn)旗依舊屹立不倒，此時我好像聽見了沖鋒的號角，好像看見了士兵們沖鋒陷陣。英勇殺敵，我緩過神來，連忙按下快門，當(dāng)我看到這張照片時，發(fā)現(xiàn)這雖然有了粗獷與神秘之美，卻又少了些說不出來的東西。
我又來到江南水鄉(xiāng)，那清爽的微風(fēng)吹拂著我，那一座座簡陋的而又復(fù)雜的石橋震撼著我，我登上石橋，向下俯身看去，那緩緩而流的水，讓人感到不是水在流，而是橋在流。岸邊植著幾棵柳樹，柳樹長長的枝條伸入水中，打破了石橋的倒影，令人感到虛虛實實，假假真真，我陶醉在這水鄉(xiāng)柔情之中，不急不慢地按下了快門，仿佛我的情緒也被它所感染了。我的攝像機(jī)里便留下了一幅唯美的水與橋融合的畫卷�？晌疫�是覺得少了些許什么，便繼續(xù)尋找那最美的風(fēng)景。
在尋找最美風(fēng)景的路上，我找尋了許多地方，拍攝下來的照片總是無一例外的少了些什么，終于，有那么一個早晨，我遇見了一名老者，向他詢問，他什么也沒說，轉(zhuǎn)過身去，邁開大步走遠(yuǎn)了，我領(lǐng)會了他的'用意，隨他而去，他帶我來到一片沙漠前，此時已經(jīng)夕陽西下，落日的余暉照耀著沙土，沙土散發(fā)出金色的光芒，順?biāo)挚慈�，一大一小兩只駱駝便映入了我的眼簾，它們正向清泉走去，在喝完水后，一大一小兩只駱駝滿足地轉(zhuǎn)過身，陽光映照這它們遠(yuǎn)行的腳印，在最后的余暉中走遠(yuǎn)了，我喃喃道：“這，才是最美的風(fēng)景……
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