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【精華】描寫春天寫景的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫春天寫景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫春天寫景的作文 篇1
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，古人對春天的喜愛，從這一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一般了，我最喜歡的季節(jié)，也正是這萬物復(fù)蘇的春天。
春天的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像無邊無際的大海，又想琢磨的十分光滑的藍(lán)寶石，還像織的異常精致的`藍(lán)緞子�？瓷先ニ孟耠x你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近，又好像離你很近，只要一舉手就能摸到。天空上棉花糖似的白云飄飄悠悠。南方的大雁飛了回來，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，真是出人意料。
我走到花園，里面的花兒一叢叢、一簇簇，顏色各異，有的黃賽金，有的白如雪，有的紅的似火，還有的粉似霞，令人眼花繚亂。深深一嗅，空中帶著花的香甜味兒，令人陶醉不已！花叢中幾只小蜜蜂也嗡嗡的飛來飛去，熱鬧極了！
我又來到草地上，那陣陣的青草味兒，怎能不令人心曠神怡！我在草地上蹦來跳去，走累了，我就躺在草地上曬太陽，風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的，真是舒服啊��！
��！春天真美！我真喜歡春天。
描寫春天寫景的作文 篇2
春天，是五彩繽紛的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是鳥語花香的季節(jié)。是的，春天是美好的，有很多古人寫了贊頌春天的詩句，現(xiàn)在也如此……
在春天的.懷抱下萬物都在生長，比如小花，小草，大樹……花兒爭先恐后的開放，五顏六色的花兒讓我們沉靜在花的海洋里，欣賞這五彩繽紛的季節(jié)。
瞧！小鳥飛來了，小鳥飛來了，小鳥鳥個個嘰嘰喳喳的叫，燕子高興的唱著歌，那歌聲真好聽。用鼻子聞聞，一陣花香撲面而來，并飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這就是鳥語花香的季節(jié)。
是的，春天是美好的，有著五彩繽紛、萬物復(fù)蘇，鳥語花香，也當(dāng)然是多姿多彩的。春天的美，是無法形容的美，春天的美也是不可和其他比較的美，而春天的只是一種在大自然展現(xiàn)的美，春天的美，是不可估量的美，春天的美，也是一個不可比喻的美……在春的世界里，我們沉靜，我們陶醉。
描寫春天寫景的作文 篇3
我愛春天，愛初春的風(fēng)。是她用那纖細(xì)的手撫摸著大地，大地像一個被母親叫醒了的娃娃一樣睜開了惺忪的睡眼。她還叫醒了小草。柳芽……無數(shù)的生命復(fù)活了。
我愛春天，愛那鳥啼聲，尤其是那可愛的小燕子。我總是情不自禁的在電線上搜尋他們的身影。
我愛春天，愛初春的雨，她像一位美麗的魔法師，帶來了染料。小草泛起了綠；桃樹開了粉紅粉紅的花，可愛極了；梨花也上了色，它上的是白色的；柳芽娃娃也探出了頭，是綠色的，柳芽娃娃像是春天的小天使一樣，春姐姐一來他便開心地“跑”出來了。這一切都是春雨的功勞哇！
我愛春天，愛那一派祥和的景象。你看小蝴蝶飛出來了，在空中翩翩起舞，向人們一展舞姿；小蜜蜂飛出來了，來花園中采蜜；小孩子們在春天的感召下開心的`跑出來了，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個小鎮(zhèn)。
啊！美麗的春姐姐像一個變化無常，五彩繽紛的藝術(shù)家。
描寫春天寫景的作文 篇4
冬爺爺離去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了萬物復(fù)蘇的春天，大地?fù)Q上了一件新衣裳，到處一派生機(jī)勃勃的景象。 你看，那柳樹抽出了綠綠的枝條，一陣微風(fēng)拂過，柳樹翩翩起舞，甩起它那長長的辮子。 柳樹旁站著一棵棵桃樹，樹上的桃花都開了。一陣微風(fēng)拂過，桃花被紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹到了地上，像仙女專門在地上撒了一層花似的。
綠油油的麥苗喝足了春姑娘的甘露，一個勁兒地長著，它輕輕地?fù)u著自己的腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像大海翻起的.波濤。
湖邊的小草也睡醒了，它們舒展著那嫩綠的身子。仿佛要為這美麗的春天作貢獻(xiàn)。 抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空朵朵白云。平靜的湖面就像一面鏡子，湖水清澈見低。天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了;垂柳倒映在清凌凌 的河水里，顯得更綠了。
一群燕子也不甘示弱，它們從南方趕來，為大好春光增添了生機(jī)，有的燕子從這邊的麥苗上飛到了那邊的柳樹下面，有的燕子太淘氣了，橫掠過湖面，尾尖沾了一下水面，水面就立刻蕩起了波紋。小燕子們成了音符，正演奏一曲春天的贊歌。藍(lán)天，白云，小燕子，垂柳倒映在湖水里，形成了一幅美麗的春景。
描寫春天寫景的作文 篇5
正文：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動，同學(xué)們高興極了，一個個魚貫而入地進(jìn)校車，唱著歌‘’‘’‘’很快，我們的目的地到了，學(xué)生們魚貫而出地擠出校車。
“哇！Wanderful”學(xué)生們不約而同地說出。難怪，眼前正是一副動人的畫面，一片綠得發(fā)亮的森林，這個地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點的地方集合，老師交代了不能做什么，需要做什么，說我，老師讓我們解散，同學(xué)們都紛紛走開了，各尋各樂，我和我的朋友走到了森林深處，哇，眼前的畫面真是吸引了我：有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶，還有在奏樂的蜜蜂，這好像把我?guī)У搅艘粋�夢以追求的舞臺，臺下人群正看得入神；地上有著軟綿綿的草，空中有著輕悄悄的風(fēng)，就像自己睡在軟綿綿的床上，吹著自然界的風(fēng)，一絲甜蜜的風(fēng)吹過來，真是又美好有甜甜的，既舒服，這個場景，再加上在水中嬉戲的魚兒，河水嘩啦嘩啦的流著，既淺又清澈，遠(yuǎn)方的風(fēng)吹過，帶著甜甜的果實味，小鳥在樹上比賽唱歌，嘰嘰喳喳，真是好聽極了，這一切的.一切景物，都讓我回不了心，轉(zhuǎn)不了意啊！
我們走著走著，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁邊卻有個白胡須的老人，帶著斗笠，坐在旁邊的石頭上，釣著魚，看起來就像古代的畫面一樣；突然，天空下起了雨，最糟的是，我們居然到了森林尾端，要想回到原點，是要跑一段時間的，沒辦法，找了個避雨的地方，坐下了，靜靜的等著，時間一分一秒過去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的時間，雨還在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲啊！”于是，我們就在此吃了起來，可是，午飯過后，那雨還沒停，我們幾個就呆呆的等著，我的眼睛向四周掃去，無意間掃到了剛才在釣魚的老人，我冒著雨，跑到那個老人身邊，才知道，那是個假人，只是個裝飾品，讓人感覺就是穿越過去，雨漸漸停了，變成了細(xì)細(xì)的雨絲，加上這樣動人的畫面，那真是沒法比了，簡直就是仙境。
雨終于停了，青蛙再次奏起了音樂，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水變得更猛更清澈，魚變得更活躍了，小草又軟又濕，這個令人感動的畫面再次出現(xiàn)，雨后天晴，帶有7彩的彩虹，真是美到極點，我們又繼續(xù)趕路，回到原點，“好巧哦，剛走出來，老師就要集合了呵呵”我的朋友激動地叫了起來，可是，這一天真的很短很短，同學(xué)們都很舍不得眼前這片動人心的畫面，但是，時間終歸時間，永遠(yuǎn)都是那么快，要回去了。
同學(xué)們動作很緩慢地走上車，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身后，更是一片優(yōu)美的畫面，原來，森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮，一切都像剛睡醒的一樣，嫩嫩的，綠綠的。
自然界的美就是怎么美，它會讓人陶醉，感動，如果你用你的心去看，你就會發(fā)現(xiàn)，原來自然也有怎么美�。�
描寫春天寫景的作文 篇6
春到了，小草爭先恐后的從土地里鉆出來，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機(jī)勃勃的綠�！皣W啦啦啦”小溪被突然到來的溫暖融化了，順著流水的方向去欣賞這美麗的春景。在鄉(xiāng)下，樹林邊，扒開新生的小草，仍可看見舊一年殘留的枯枝黃葉、積雪。春之色就像雜拌兒一樣，不僅只有冷的綠，還有火的紅、艷的粉。看，玫瑰紅的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光，把春打扮的多姿多彩。詳細(xì)描述
在鄉(xiāng)間，農(nóng)田里，正在播種的農(nóng)民揮汗如雨，但心里頭卻很是高興：一年之計在于春，剛起頭有的是功夫有的是希望！城里人到了鄉(xiāng)下，貪婪的呼吸著新鮮的拌雜著新煩泥土的氣息；在山間，小山上，小草都鉆了出來，樹上也長出了新葉，有的地方讓殘留著積雪，山上還有一些農(nóng)舍，冒著縷縷青煙伴隨著緩緩的.春風(fēng)到處飄蕩，繪成一副山間美景圖；在公園，草坪上，小朋友們正在嬉戲玩耍，有的在放風(fēng)箏、有的在踢足球、有的在打滾、有的在野餐，公園草地上的春天，到處洋溢著人們的歡笑。
春天，大家都成群結(jié)隊的去春游，有的去爬山、有的去賞花�？傊旱搅�，歡樂、悠閑都到了，不緊跟“潮流”大包小包去春游不就“落伍”了嗎？抒情總結(jié)
春像一位姑娘，把自己打扮的花枝招展的：春像一位畫家，把大自然畫的五彩繽紛。春寓意著生命和希望的開始和豐收前的喜悅。
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