【精品】風景作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
又一個新學年，我們搬進了新教室。新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。
新教室不但很大，還很實用。衛(wèi)生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當這個時候，后排同學或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請后排同學站起來，多麻煩呀！
現(xiàn)在，長方體的衛(wèi)生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿足同學出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學起立了，自己打開門就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個格子可以放學習用品，和當天不用的書本……書包再也不用超負荷啦！
空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！電子白板就是名副其實的'高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開關拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學不用“吃”粉筆灰了，近視的同學也不用愁了……這多好啊！“太棒啦！”同學們不由歡呼起來。
完美的教室構成了一道美麗的風景，真是風景這邊獨好！
風景作文 篇2
他邁著如鐵鏈沉重般的步伐，一顛一拽艱難的往上爬。盡管他已經(jīng)累的疲倦不堪，盡管他已經(jīng)汗流浹背，但他還是始終沒有放棄。他仍一顛一簸地向更高的境界進發(fā)，只為了尋找那棵治病的奇草。
這是在一個小村里的一座山，在這個孤僻幽深的小村子里，僅僅就那么幾十戶人家，早年逝父的他，一出生就是一個跛子，與母親相依為命，高齡七旬的母親至今病倒在床，他聽說在著山頂有著一種奇特的藥草，可以治病。
這山雖不高，但峭壁懸崖，高低起伏，山中還有一些致人于死地的陷阱，危難重重。自古以來爬上此山的人寥寥無幾，但無一幸免，紛紛死于這恐怖險峻的山。健全人都無法爬上甚至不敢嘗試的事，對一個跛子來說有何等艱難與自不量力呢？
他早早就出來了，他走之前告訴母親，他到外面去散散步，順便去看看他們家的那群羊，他已經(jīng)把三餐飯都準備好了，放在靠近床邊的桌子。母親叮囑了聲‘小心點’。他就走了。
杜鵑鳥悲歌凄涼，百靈鳥連連哀鳴，樹木都垂下了頭，好像所有的一切都在此刻喚發(fā)出悲涼的點綴，所有的一切都在這一刻不再具有生命力。 可他還是下定決心：爬！爬！
他雙手緊緊抓住石塊，青筋突兀如旁虬臥龍般，那只腳緩慢而痛苦地往上挪動，另一只腳賣力一蹬上。繼續(xù)往上抱緊一個石塊，兩只腳一上一下的伸張，險些被光滑的石塊滑倒。他心里冒了一陣冷汗，雙腿直發(fā)軟，但一下子就恢復了。
他抓住石縫中的一枝樹干，繼續(xù)向上爬，他剛要把腳向上跨，不料腳伸到兩塊油滑大石之間的縫隙，那只腳就好像被夾住一樣，動彈不得，很酸很痛，他打算把腳拿出來，但兩塊石頭就像磁鐵般夾住他的腳，前膝蓋的.骨頭被夾得深痛，突然，他下意識的發(fā)現(xiàn)，他的腳被夾得越來越下，他知道如果再不拔出腳的話，就會被夾死在這里，他咬緊牙齒，緊鎖眉頭，使勁地把腳向上移，筋骨與石頭的碰撞擠壓使他的腳有一種即將粉碎的感覺，巨痛纏繞，他再次咬牙，發(fā)出巨大的聲響‘啊…’，片刻之后腳麻痹了，他睜開眼睛往下看，腳出來了，熱汗與冷汗浸濕了他的臉頰，那只腳紅彤彤，紫紅紫紅，又有點青腫，但他卻笑了。
他看到了山頂峰，就在離他不遠處，顧不上疼痛，他又開始往上爬。雙手抓住石頭，使出全身力氣，雙腳向上邁，汗水的沖擊下，他終于，終于邁上了那山的最頂峰。
他躺在那里，全身已經(jīng)匱乏，呼吸急促，突然，他又爬起來，跛著腳，尋找著那種奇特的草，摘了一些，看著那火紅的太陽散發(fā)出的霞光萬丈，似乎聚集在他一個人的身上。杜鵑、百靈的歡歌笑語，那綠油油的樹木顫動著生命的綠意。手中握的草，似乎也在迸發(fā)著歡歌，
他笑了，笑的那么的甜… 此刻，展現(xiàn)的是一道多么美的風景線�。�
這風景線，不僅僅屬于杜鵑、樹木…更多的是屬于那位偉大的創(chuàng)造者！
他深呼吸著，但他知道，他不能再此久留，他必須在黃昏之前趕回去，不然母親會擔心的！于是他帶了那些奇草，開始了爬下山底的路途，有了爬上來的經(jīng)驗，他心里有了底，但仍一步步、小心翼翼的往下爬。
“平常他都是很早就回來的，今天怎么了，這么晚了還不回來”
臥在床上的母親嘴里念叨著。心里像沉著一塊大石頭，害怕他出了什么事？母親很久沒下床過了，她慢慢、抓著拐杖爬下了床，拄著拐杖走出家門找兒子。
“一步、兩步、三步、落地！”他安全的爬下來了。他趕緊顛顛簸簸地跑回家，他知道母親肯定等急了，他飛快地跑著。
母親佝僂著腰，拄著拐杖，嘴里叫著“阿達、阿達…”
他跑到那個小棚子前，發(fā)現(xiàn)了那個熟悉而又陌生的背影，瘦小而高大，是他母親，叫著他的名字，他喜極而泣，大喊了一聲“媽！”母親轉頭看來，發(fā)現(xiàn)了兒子，十分激動，看著兒子手中的那攢草，她明白了一切，又不敢相信這一切。
“你爬上去了”母親的聲音抖動著。
“是，媽，我爬上去了” 他回答道。
他們緊緊地抱著對方， 落日的余暉灑照在他們的身上，格外耀眼，格外閃亮…
多么美麗的一道風景線。親情的愛創(chuàng)造著傳奇的歷史，突破了有史以來的記錄，打造了人世間最美的一道風景！
這風景，再也沒有任何東西可以取代，它是獨一無二的。多么美，多么動人的一道風景�。鬟f著，傳遞著……
風景作文 篇3
三年級的時候，我有幸成為了湖州愛飛揚公益組織的一名公益小天使。從此，我積極參與其中，在各種公益活動中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，與大家共同繪就一道美麗的風景線。
第一次參加的公益活動是一場“義賣活動”。我按照要求，在家里整理出一堆閑置的書本、文具和玩具，還利用散亂的拼裝小件重新組合成小型飛機、汽車等，一并帶到了義賣現(xiàn)場。這些東西會有人要嗎？一開始我有些擔心，畢竟對我來說，這些東西意義都不是很大了。但沒想到，這些東西最后竟被賣完了，高興之余，我明顯感覺到愛的溫暖，無論是買東西的.人還是賣東西的人，大家都在用自己的綿薄之力傳遞愛心。
參加這樣的活動不僅讓我懂得付出，也讓我收獲滿滿。在另一次“小報童”活動中，需要大家在熱鬧的廣場上，主動去兜售報紙，這對于一向比較膽小的我來說，真的很難。我拿著一疊報紙，在人流中穿梭，小聲地叫賣，可是沒有人注意到我。我有點沮喪，真想放棄了。但我又真的很想多賣出幾份報紙，幫助更多的人……正在這時，一個哥哥主動來問我，是不是賣報紙的。在得到肯定的回答后，他大方地給了我5元錢，買走了第一份報紙，還夸獎我有愛心，鼓勵我繼續(xù)努力。我仿佛有了信心，感覺和陌生人打交道也沒那么可怕，大家對愛、對付出、對所有正能量的事物都是贊許的……
讓我印象最深的還是那次植樹節(jié)安排的種樹活動。雖然那天天公不作美，下著毛毛細雨，但眾多公益小天使還是在家長的陪伴下，在空地上種下了一棵棵小樹苗。半天下來，我們的衣服都打濕了，身上都弄臟了，但沒人叫苦叫累。因為，帶隊老師告訴大家，種下了樹苗，也就種下了希望，它們會綠樹成蔭，讓每一個人都受益。
隨著我不斷參與“愛飛揚”的公益活動，我發(fā)現(xiàn)，像這樣的公益組織湖州還有很多，全國各地都有。爸爸媽媽告訴我，現(xiàn)在做公益、獻愛心正成為一種時尚，越來越多的志愿者、愛心人士參與其中。不僅如此，還有“最美教師”、“最美醫(yī)生”、“最美保安”等各種各樣美麗的人和事不斷涌現(xiàn)出來，共同筑就一道又一道“最美”風景線，讓我們的世界更美好、更和諧。
風景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個人杰地靈的好地方，最近在繁華的市中心又建起了一座風景如畫的濱河廣場。它與古老的中百一店遙遙相望，東臨雄偉的鼓樓大橋，南面橫著東城河，綢帶似的伸向遠方，四周樹木林立，繁花似錦。這里成了泰州人消閑、游玩的好去處。
一日，和風習習，我緊緊牽著媽媽的手，踏著夏日傍晚的余輝，興致勃勃地來到了向往已久的濱河廣場。
一進廣場，只見人來人往，人們個個面目含笑。沿著石子鋪成的小路往前走，一路花香撲鼻，蜻蜓紛飛，放眼望去，只見團團火紅的不知名的花兒在風中搖曳，如一抹抹晚霞在天邊緩緩移動，只只蜻蜓在花叢中穿梭，有的則全然不顧外面的喧鬧，靜靜地站在花上，似在傾聽花的細語。緊靠著的是兒童的天地，一群群孩子玩滑梯的、蕩秋千的、吊杠的`個個笑得合不攏嘴，歡聲笑語不斷傳來，讓人感覺無盡的暢意。
從孩子群中擠過，便來到了廣場的正中心。只見一頂高大的白色船帆高高撐起，像碩大的帳篷在風中輕輕搖晃，船帆的四周鑲著點點燈光，閃閃爍爍，時隱
時現(xiàn)，如幻境一般，帆船下聚集著一大堆人，我用力擠進人群，只見一年輕小伙子穿著冰鞋，隨著音樂像一只小燕子在輕快地飛翔著，時而高高抬起一腳，張開雙臂，如大鵬展翅；時而低頭彎腰，急速俯沖，如猛虎下山；時而來個空中倒立，如小猴撈月，周圍喝彩聲，掌聲此起彼伏，我也情不自禁地跟著喊起來：“好，好�！�
我依依不舍地離開廣場中心，徑直向南走去。那里也是歌聲嘹亮，人聲鼎沸。放眼望去，只見燈火通明，無數(shù)根水柱竄向天空，忽而變成各種形狀，有如險峻的山峰，有如彎彎的拱橋，有如晶瑩的巨球，有如垂掛的珍珠水簾，音樂漸低，水柱也變得安靜下來，慢慢地降低，收縮，又變成了朵朵一模一樣的盛開的秋菊，水珠也漸次落入湖中，一點一點蕩漾開去，燈光照在上面，雖是晚上，卻分明看得清湖底的水草、游魚晃動著嬌巧的身子快活地嬉戲、玩鬧。這時，我多想變成一根水草、一條游魚和他們一起嬉鬧，可是我不能，我只好俯下身子，挽起雙手，捧起水喝上一口，啊，好涼快！冰河廣場的水汩汩地流進心田，讓我無法忘懷了。
我不禁愛上了這美麗的風景地了。
風景作文 篇5
當烈日炙烤大地，樹上蟬鳴不斷，泥土枯裂，他辛勤插秧；當暴雨肆虐人間，沖刷泥土，他冒雨排水。
這是怎樣炎熱的夏天，這是怎樣變化無常的天氣！這是太陽高照，讓人不敢踏出陰影半步的夏天，這是那一秒晴天，下一秒暴雨的天氣。他一個本本分分的農(nóng)民，烈日下，他轉走日照處，在大雨來臨時，他奔跑的方向，總是與他人相反。
那是一個暴雨過后的早晨，雖然地上偶有幾處積水，但很快就被無情的陽光蒸發(fā)。我撐著一把遮陽傘在田間閑逛，尋找寫景素材。募得，我注意到一個播種的人兒，不知為何，竟被這畫面震撼，我停留在此久久不舍邁開腳步。
那些插秧播種的人兒啊，當烈日灼燒他們的背脊，他們毫無反應，當雜草劃傷他們的腳跟，他們不予理睬。
農(nóng)人們最使我驚嘆的不莫過那個老人，他佝僂著腰，細碎的白發(fā)和著汗水黏在他那爬滿皺紋的額頭，黝黑的皮膚，是長年暴曬留下的標志，他手里拿著一把剛從小秧畝里拔出的小秧苗，耐心地從這一列插到那一行，他豆大的眼睛里滿是慈愛，就好像面對的是自己的孫子孫女，他那入如枯樹般的臉上嵌著一抹笑，仿佛忘卻了這殘酷的烈日。
白果樹山蟬鳴不斷，路邊雜草被曬得卷了葉兒，焦了半截，腳旁的`小草狗大口大口喘著粗氣，舌頭伸得老長。那個老人在田壟間，泥地里，照料他的孩子們，不知疲憊。
其實在這個科技飛速發(fā)展的時代，早就有了自動播種機，人們可以節(jié)約大量時間去享受慵懶的時光。
可他們，仍堅持著傳統(tǒng)的播種方法，那樣種出來的谷物才更有人情味兒。這樣一幅夏日農(nóng)忙圖，不是景，卻又是我心中最美的風景。
誰說高山流水之景壯闊，誰說花田草原之景美麗，那農(nóng)忙之景雖沒有以瀑布為背景，沒有用花香做映襯，卻又最廣大農(nóng)民群眾那顆勤勞之心做渲染。那不懼烈日，地里勞作之景，才最為壯闊美麗！
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