小學(xué)風(fēng)景作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
假日的清晨，空氣清新，我從房中出來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣?guó)B鳴“啾啾——”在遠(yuǎn)山中回蕩，一股沁人心脾的輕風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著花香，身旁一株柳樹(shù)掛著露珠，空中飄散著白霧�！斑小泵�(xì)雨從天而降，猶如天神的眼淚，雨雖小，卻下個(gè)不停，房后小溪發(fā)出“叮咚”聲來(lái)，鵝卵石平整地鋪在溪中，被小溪之水長(zhǎng)年沖刷，而出現(xiàn)幾條痕跡，我撐著傘走出房門(mén)，房上瓦磚斟著雨水，雨水順著凹進(jìn)的.槽而滑落于地面……
這就就是九宮山，從早到晚被白霧而纏繞，偶爾也會(huì)下點(diǎn)雨，溫度最高也只有十幾度，真就是一處絕好的避暑勝地！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
我游覽過(guò)美麗的忠侖公園，玩賞過(guò)郁郁蔥蔥的中山公園，但卻都比不上我的校園。
校門(mén)口就會(huì)看到刻在墻上的四個(gè)大字“嘉濱小學(xué)”陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，四個(gè)大字就會(huì)閃閃發(fā)光，顯得格外引人注目。每個(gè)早晨，音樂(lè)響起來(lái)，那是從音樂(lè)角發(fā)過(guò)來(lái)的聲音，每個(gè)進(jìn)校園的人，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)心情舒暢。瞧！那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹(shù)，它們每天守護(hù)著我們，從不抱怨。
在操場(chǎng)上，那個(gè)水池特別引人注目，花繁葉茂的植物把水池打扮得生機(jī)勃勃：榕樹(shù)爺爺把胡須垂下來(lái)，手里拿著個(gè)芭蕉扇，看起來(lái)很威風(fēng)，水池里的靜得沒(méi)有一絲皺紋這讓我想起一句古詩(shī)�！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”；水池的水綠得像一塊無(wú)瑕的'翡翠，你看池子里的小魚(yú)、烏龜、它們聚在一起，好像在選舉，誰(shuí)是今年的動(dòng)物之王，它們表演出自己的才藝，但都被落選了。從樹(shù)上掉下來(lái)的綠葉、花朵，好像在給小動(dòng)物們乘涼。
水池的旁邊，是一束束不同品種的花兒，它們各有千秋，它們開(kāi)得格外艷麗，芳香撲鼻，聞到花香，你會(huì)陶醉在那兒，會(huì)覺(jué)得自己是一位花仙子。它們無(wú)拘無(wú)束地在這兒生活；它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花，希望自己能得到贊美，有的含苞待放，有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶；有的仰頭微笑；有的擺出驕傲、自大的表情；還有的向姐姐們噘著小嘴呢！這樣的花映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣花，景色迷人，你說(shuō)，誰(shuí)能不喜歡這兒呢？
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園那迷人的水池。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
天邊最美的一道紅霞，緩緩上升；海邊最后一片浪花，徐徐回落；我的手中捧起了一朵鮮艷的花，狂風(fēng)過(guò)后，她只剩一縷殘絲。我熱淚盈眶，不僅為她的美，更是為她留給大自然迷人的芳香。
在這樣一個(gè)家中，溫馨、快樂(lè)、自由。在這美好綺麗的風(fēng)光中，我喚風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。
沙漠中，旅人留下的足跡，是多么令我神往。年歲日長(zhǎng)，我開(kāi)始沉醉于書(shū)中的慢慢跋涉，逐漸淡漠了她與我曾經(jīng)深情的世界。那年夏日，我和她大吵了一架，因?yàn)樗饝?yīng)幫我買(mǎi)的禮物因一時(shí)疏忽而拋于腦后，接著，我氣得火昌三丈，門(mén)“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)身沖出了家門(mén)。就這樣，我獨(dú)自一人，深更半夜，在黑暗的世界徘徊。默然中，心早已涼了大半。仿佛整個(gè)世界都在慢慢消失。而危機(jī)，正在慢慢向我逼近。我感覺(jué)我不再是從前的我，靈魂在一剎那中似乎進(jìn)入了他人的體魄。漸漸地，我迷失了自己。
我靠在一條小溪旁坐了下來(lái)，聽(tīng)著泉水叮咚的響聲，讓我我感到十分刺耳。霎時(shí)，天空下起了暴雨，我連忙往家跑，不遠(yuǎn)處，望見(jiàn)一位紅衣女子正拿著傘在雨中等待，從她那焦慮的眼中，我明確的得知，她在找我。我看見(jiàn)了她，她立刻朝我沖來(lái)，把我攬入懷中。我依偎在她的肩膀。淚打濕了衣襟。回到家后，還是和以往一樣甜蜜，一樣溫馨，我們又回到了從前。我終于知道，我們之間的愛(ài)郁郁濃濃。我們之間的'情堅(jiān)不可催。母親，是你陪我在晩霞滿(mǎn)天時(shí)笑看那云卷云舒；是你陪我在無(wú)聲的世界閑看庭前花開(kāi)花落；是你陪我遙看漫山天際的壯美風(fēng)光；是你向我述說(shuō)多姿多彩的絢麗世界；是你與我共同聆聽(tīng)著山吟水誦；是你在夜雨梧桐的幽暗之處，鼓勵(lì)我重新振鑼擊鼓。母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
母親，感謝有你，我很幸福。聽(tīng)，海邊的浪花歡歌陣陣；看，手中所剩的最后一縷殘絲又在隨風(fēng)起舞。步步走來(lái)，一路上的花海草原，你我共同觀(guān)賞，共同感概。當(dāng)你我手捥手回眸風(fēng)塵往事時(shí)，不只有酣暢淋漓的澎湃時(shí)刻，亦會(huì)有含笑不語(yǔ)的安逸時(shí)光。而那最美的呵護(hù)，是我們共同守侯的最美的風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
幾場(chǎng)秋雨悄然而至，等到我醒悟過(guò)來(lái)，微涼的空氣中早已浸潤(rùn)了金桂的暗香。
難得周末早起的我揉著眼睛拉開(kāi)窗，一下子愣住了。
晨光微醺的明媚清晨，東方的天際浮現(xiàn)出淺淡的魚(yú)肚白，像一塊玉石散發(fā)著溫潤(rùn)的光澤。明凈的長(zhǎng)空中浮動(dòng)著片片云霞，流光溢彩般好似飄舞的'綢緞。不時(shí)有鳥(niǎo)兒掠過(guò)，翅尖沾著冰涼的風(fēng)。長(zhǎng)尾巴的小鳥(niǎo)在翠色的枝頭上跳躍，輕盈而靈動(dòng)。樓下的一條小道，沾染了點(diǎn)點(diǎn)光暈，鋪灑著細(xì)碎的陽(yáng)光，道旁蔥郁的樹(shù)木安詳?shù)亓⒅�。微風(fēng)拂面，裹挾著令人心曠神怡的涼意。這是陌生而平和的風(fēng)景，這整一座城市都好像陷入了這樣愉悅美好的境界。
仿若一座空城。它悄無(wú)聲息地坐落在那里，一站，就是很久很久。
這條小道，我走了十幾年，卻未曾發(fā)現(xiàn)它是如此的安詳美麗；這個(gè)城市，我以為它永遠(yuǎn)都是那樣喧鬧繁雜，卻不想它也有如此恬淡閑適的一面。
過(guò)去十幾年來(lái)，我無(wú)數(shù)次地從這條路上匆匆走過(guò)，每一次都是目不斜視，錯(cuò)過(guò)的竟是如此爛漫安詳?shù)娘L(fēng)景。
難道是看不到嗎？
回想起來(lái)，過(guò)路的行人個(gè)個(gè)行色匆匆腳下生風(fēng)。生活的節(jié)奏被陡然加快的時(shí)候，有誰(shuí)不是努力去追呢？又有誰(shuí)會(huì)有閑心靜下心來(lái)好好地走一走路、看一看風(fēng)景？
如果有一天，我們可以放慢自己的腳步，把躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)。懷著一顆平淡閑適的心，去認(rèn)真地看一看我們的身邊，有多少我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)即將從云中噴薄而出。厚厚的云層后面，有一個(gè)金色的影子在跳動(dòng)。東方的天際仿佛在一剎那亮起來(lái)了，浮現(xiàn)出了絢爛的紅霞。晨光流轉(zhuǎn)間，我只覺(jué)得有一種無(wú)以言表的震撼與感動(dòng)在心中澎湃，一直撞到了心靈的最深處。
待到陽(yáng)光徹底穿透云層，把萬(wàn)道金光拋下人間，天地間已是一片無(wú)聲的輝煌。房屋樹(shù)木沐浴在這一片金輝中，被鍍上了一層金色的、茸茸的溫暖輪廓。
我想，是時(shí)候好好地走一走樓下的那條小道了。
歲月如歌，風(fēng)景依舊，又時(shí)只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。
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