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    身邊的風(fēng)景作文

    時(shí)間:2023-07-13 11:51:25 寫景作文 投訴 投稿

    身邊的風(fēng)景作文【匯總15篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的身邊的風(fēng)景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    身邊的風(fēng)景作文【匯總15篇】

    身邊的風(fēng)景作文1

      時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了,在這六年中,我們身邊有許多美麗的風(fēng)景,其中讓我們難忘的是我家門前的一道風(fēng)景那一棵老樹,它筆直的樹干,繁茂的樹葉,迎風(fēng)搖擺的樹枝,給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。

      老樹的枝葉茂盛。每年開春的時(shí)候,老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽,第一時(shí)間給人們帶來了春的氣息,鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢,唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子,回蕩在這棵老樹上。

      老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長的,我和朋友們經(jīng)常在這棵樹下捉螞蟻,在樹上我們也摘果實(shí),捉小鳥,別提多高興了。

      老樹承載了歲月。聽爺爺講,這棵樹已經(jīng)種80年了,70年前,它差一點(diǎn)死于老百姓的手里,所以它飽經(jīng)風(fēng)霜,它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      看著老樹讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”,我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同,詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機(jī)勃勃,向人們提供春的信息,秋的`蕭瑟與冬的寒冷。

      茂盛的老樹,粗壯的老樹,承載了歲月的老樹,伴我成長,激勵(lì)我前行,它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。

    身邊的風(fēng)景作文2

      童年是一首綺麗的小詩,在我的天空飄蕩著,悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著

      童年時(shí)我喜歡牽牛花墨色的種子,渾圓飽滿,泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子,而那些瘦小的'、狹長的、微微泛請的種子,便被我丟到窗外的草地上。

      一天,我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開滿了牽;,茂密嫩綠,一朵朵向我微笑。我略微楞了一下,心中有一種莫名的情感騰飛起來,我默默無語。

      后來才明白,那時(shí)莫名的云霧便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆,只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。

      愛真是很奇妙的東西,向被拖下了奇特的哇道,帶來無窮無盡的力量。

      在風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)轱L(fēng)的愛,擁有了飛翔的力量,然后落地,生根、開花、繁衍新生命。

      在一群人中行走的我們,因?yàn)榧业膼郏瑩碛辛诵腋Ec甜蜜的記憶,對我來說 愛是我所有的 能量來源。沒有媽媽的愛,我不會坐在考場,勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn),沒有朋友的愛,我不會站在校園,微笑著面對初中的生活。

      我擁有了世界上最強(qiáng)得力量,他不會被污染,枯竭,然后消失在我生命的彼端。

      我們無微不至的關(guān)愛,也成為一道風(fēng)景線,每一道風(fēng)景都另我們陶醉,每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。

    身邊的風(fēng)景作文3

      我們身邊到處都是美麗的景色,我記得法國羅丹說過“美到處都有。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

      清晨,當(dāng)溫暖的陽光透過窗戶照灑在我們身上時(shí),就是一個(gè)美景。

      春天,小草鉆出了柔軟的泥土,花兒綻開了笑臉,到處綠樹紅花,一派生機(jī)盎然的景象。

      夏天,草、樹更綠了,花兒更鮮艷了。夏日炎炎,知了在樹上放聲歌唱。

      秋天,落葉紛飛,秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著,美極了!秋天的田野里,到處都是豐碩的`果實(shí),每個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。

      冬天,雪花紛紛飄落,雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺上翩翩起舞,美麗極了!

      美無處不在,只要認(rèn)真觀察,用心感受,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn),美到處都在。

    身邊的風(fēng)景作文4

      給予是一種快樂

      街尾的小男孩坐在地上哭泣著,奶奶剛給他買的棒棒糖被別人搶走了。他不知道該怎么辦,只能用眼淚詮釋那個(gè)年代幼稚的年華。一位扎馬尾辮的小女孩經(jīng)過,看見哭泣的他,把自己的棒棒糖掰了一半給他,然后,他用還未拭干眼淚的大眼睛望著她。再后來,他們就成了朋友,孩子們的快樂,在于不求回報(bào)的給予。

      傾聽是一種享受

      “我跟你講哦,最近××家養(yǎng)了一條狗,嚇得我都不敢回去了,一定要有人才肯上去,可愁死我了……”坐在椅子上,享受著陽光給的溫暖,聽著朋友碟碟不休的話語。有一種“天下太平”的感覺。陽光灑在身上,暖暖的;聽著朋友的絮絮叨叨,很享受。有時(shí),也想人生就這樣過去了。長大后的享受,在于安靜的傾聽。

      分享也是一種幸福

      每次回家,總是能看到這邊的張奶奶那邊的李爺爺在門口曬太陽。老人們臉上都洋溢著微笑,每次經(jīng)過,都能被這種氛圍所感染,偶爾他們聊聊家常,都是些“我孫女考上大學(xué),我兒媳婦生了個(gè)男孩”之類的',每當(dāng)有一家家里有喜事時(shí),其它幾家都會恭喜祝賀那一家,仿佛自己家里辦喜事一樣,老人們的分享,在于各家各戶之間的祝賀聲中。

      給予,傾聽,分享。構(gòu)成了我們身邊最美好的風(fēng)景線。

    身邊的風(fēng)景作文5

      身邊有風(fēng)景,美麗的風(fēng)景,獨(dú)特的風(fēng)景。有事老師也是一處獨(dú)特的風(fēng)景。

      我們班的語文老師兼辦主任——谷瑞才谷老師。首先他的身高和身材就是一處風(fēng)景。他那一米八五的身高在全年級甚至在全校的語文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材,然見到他的人畜目三分。再就是他的知識淵博,第一次聽他的課的會以為他是個(gè)歷史老師兼語文老師,他的`語文可以喝高中老師相媲美,而他的歷史也和我們年級的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容:別的老師會為一點(diǎn)小事而大動干戈,而他常常會耐心教導(dǎo)而不會大發(fā)雷霆。他的交際能力也很強(qiáng),學(xué)校所在的小區(qū)就有不少人認(rèn)識他。

      除此之外他還有一些獨(dú)特的風(fēng)景。例如,他有一個(gè)木制的板子又厚又長,而且不知道用了多少年依舊堅(jiān)韌,不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習(xí)慣;打走了我們班的歪風(fēng)邪氣;打好了我們班的成績。所以我們班的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的進(jìn)步都與老師的板子息息相關(guān)。

      身邊有風(fēng)景,我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風(fēng)景。

    身邊的風(fēng)景作文6

      世間的風(fēng)景很多,看過了四季的美景,大自然的美麗,也領(lǐng)略到了祖國山河的美景……卻沒有一個(gè)能比得上我心中的那幅畫面。隨著時(shí)間的推移,我也慢慢的長大。曾經(jīng)看過的`風(fēng)景也漸漸模糊……

      秋天的一天,早上陽光暖暖的灑在我身上,我突然想出去走走。跟媽媽說過了后,走在僻靜的小路上,欣賞著路邊的風(fēng)景,太陽懶洋洋的掛在天上,路邊樹木上的樹葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著,地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕,心想:世間的美景也不過如此吧!回到家后,坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起,是媽媽在哼小曲,那聲音有些歡快,偶爾還會跑調(diào)。我輕笑,起身走向廚房。看到母親忙碌的背影,蓬松的頭發(fā)垂在肩上,踏著歡快地腳步……頓時(shí),我熱淚盈眶,心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風(fēng)景不就在我身邊嗎?媽媽轉(zhuǎn)身看到我后,對我微笑著說:“回來了,快去洗手,要吃飯了!

      我微笑著回答說:“好嘞!”原來,這世上最動人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中,不要盲目的向前走,而是停下來看看周圍,用心去體會,你就會發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。

    身邊的風(fēng)景作文7

      我來自鄉(xiāng)下,住在無人知曉的村莊,鄉(xiāng)下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景,可沒想到,煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。

      坐在六樓寫作業(yè),一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。

      有時(shí)作業(yè)寫完的比較早,便會和爸爸說:“我們?nèi)ヅ郎桨!”再打個(gè)電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午,一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn),也像是一道風(fēng)景。

      一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風(fēng)景!

      在5年前,這里不是這樣的。那時(shí),小河清澈見底,天空萬里無云,轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個(gè)新開張的'游泳池,人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現(xiàn)在沒有了,小河水已經(jīng)被工廠吸光了,已經(jīng)干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了;游泳池也倒閉了,因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了,F(xiàn)在還美嗎?

      工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……

    身邊的風(fēng)景作文8

      一陣桂花香溢于鼻中,使我停下腳步抬起頭,呀!家門旁的花圃里的桂花開了。

      我最喜歡這個(gè)花圃了。它平凡無奇,不能與那山水田園相比。但一年四季它所孕育的生命不息。

      昨日,秋雨驟停。被雨水打濕的金桂抖了抖沾滿雨露的身子,亭亭玉立在雨后的陽光中。我推開窗,撲鼻的香氣籠罩在空氣中。我折下一束像金子一般的花朵,一陣喜悅涌上心頭。這時(shí),幾株菊花已經(jīng)含苞待放,它們搖著鼓鼓的腦袋,十分惹人喜愛。

      和金黃的秋日相比,陽光明媚的春天,花圃中的景色更是勃勃生機(jī)。“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。杏花總是第一時(shí)間報(bào)告春的.消息。此時(shí),梨花、桃花也都爭相開放,引來了許多勤勞的蜜蜂。淡雅清香的玉蘭也綻放了,翠色欲滴的樹葉襯托著花蕊的冰清玉潔。和別的花不同,它有一股仿佛從山林中傳來的幽香,沁人心脾。

      夏天的花圃更是給人一種平靜人意之感,仲夏時(shí)節(jié),蟬在花枝上停歇,開始鳴叫,卻又添加了夏日獨(dú)特的韻味。

      冬天的寒意常常使人們感到壓抑。但是,花圃里的蠟梅花卻迎霜傲放,淡淡的清香中夾著孤傲之意。

      家門前的花圃總給人以生命力,這是我喜愛的,它同時(shí)也讓我明白了很多道理。

      這么美麗的風(fēng)景在身邊,何嘗不是一種享受呢!

    身邊的風(fēng)景作文9

      你們并不是出于謙遜而低頭不語,而是傲慢地透過一串串二進(jìn)位和電子光芒俯視這個(gè)世界,點(diǎn)個(gè)贊和愛心代表由衷的祝福;你們善于發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)大千世界有意思的人事物而忽略了身邊有趣的靈魂,屏蔽現(xiàn)世,沉浸于個(gè)人美好又浮華的想像。低頭族們請聽我說,放下你的手機(jī)吧,讓我們關(guān)注身邊的風(fēng)景!

      我曾經(jīng)看過一張得獎(jiǎng)攝影照,人們翹首盼望的東西沒照出來,只有圍在欄桿外的人們像太陽花傾日般高舉著手拍照或錄影,人們狂喜,視線的焦距凝結(jié)在高高在上的小方塊之中,唯有一名老婦人靜靜地憑欄,微笑著注視不知為何物的焦點(diǎn)處,下列著一行字:“只有她真正看見。”我感到可悲,究竟你們?yōu)楹尾恢币暚F(xiàn)實(shí)世界呢?

      我建議你們,放下手機(jī)吧!仰頭看看天然的藍(lán)天;在室內(nèi)時(shí)低頭聞聞書本的.清香;在吃飯時(shí)聊聊無關(guān)緊要的趣事;在坐車時(shí)望望四處的風(fēng)景。別看著手機(jī)了,那只會讓你心靈空虛,較量著生活多采多姿的假象亦或麻痹內(nèi)心,虛度光陰且傷害眼睛。

      低頭族們請聽我說,世界的混亂或美好只能依靠自己的眼睛來判斷,別委屈的縮著脖子,抬起頭來,看看身邊發(fā)生了什么事,多看看身邊美麗的風(fēng)景!

    身邊的風(fēng)景作文10

      我的老家西向,是一個(gè)不起眼的小鄉(xiāng)村,坐落于美麗的神農(nóng)山腳下。

      她的北面是一座高高的山峰,西面仍是一片連綿不斷的山巒,那山雖沒有泰山的巍峨,也沒有珠穆朗瑪?shù)母呗,但卻給予了我無數(shù)的溫暖。大山守護(hù)著那個(gè)并不起眼的小山村,為它遮風(fēng)擋雨,同時(shí)也給身居于此的人們帶來了無限快樂。

      每次回到老家,都要到山上看看。記得很小的時(shí)候,每當(dāng)我哭鬧時(shí),媽媽都會騎車把我?guī)У缴侥_下,看著眼前美麗的風(fēng)景,幼小的我也總會因?yàn)楹闷娑V箍奁。至今仍記得,那時(shí)山上的樹并沒有那么多,只是光禿禿的一片,好似那書中的三毛,又好似我們美術(shù)老師的頭發(fā)。但在那時(shí),卻是我心中最美妙的樂園。那時(shí),這片山并沒有那么出名,而如今卻已是人人皆知的景區(qū)---神農(nóng)山。

      又一個(gè)周末,又來到了那曾經(jīng)無比熟悉的山腳下,而山已變的`既熟悉又陌生了。原本光禿禿的山上,現(xiàn)在已是郁郁蔥蔥,枝繁林茂,似又煥發(fā)了蓬勃的生命力。

      仰望大山,高聲詢問:大山,你可否記得我?你沉默不語,但我卻執(zhí)著地相信,你就是我心中一道最美的風(fēng)景線,因?yàn)槟憬o予了我溫暖,給予了我快樂,還給予了我對未來無限的遐想……

    身邊的風(fēng)景作文11

      風(fēng)景可以陶冶人們的心情,也可以美化環(huán)境。但你也許沒有觀察到,無論是鄉(xiāng)間還是城市,在每一個(gè)角落,都有一處美麗的風(fēng)景。

      也許你沒有仔細(xì)注意到,在鄉(xiāng)間,那一片片綠油油、金燦燦的莊稼,在風(fēng)的吹拂下,形成一層層輕揚(yáng)的微波,地里幾棵孤零零的樹又添加了幾分蕭瑟,和著風(fēng)的節(jié)奏,舞動著碧綠的枝葉,他們在無形當(dāng)中合在了一起,結(jié)合成一幅無邊的畫卷。

      在鄉(xiāng)下的黑夜,一排排雙層小樓整齊的排列著,幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森,遠(yuǎn)處的一條小河靜靜的流著,院里偶爾傳出幾聲犬吠,打破這夜的寧靜。黑色的天幕上掛著一輪明月,無數(shù)的星星閃爍其中,這鄉(xiāng)下的夜晚,難道不是一道美麗的風(fēng)景?

      在我們熟悉的校園里,也有一道風(fēng)景隱藏在其中。在我們課間操跑步時(shí),一個(gè)個(gè)排列整齊的隊(duì)伍首尾連接,圍繞著指定位置一圈又一圈的跑,再加上一陣陣洪亮的口號徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過,一定很吃驚吧。

      和鄉(xiāng)下的`夜晚不同,城市的夜晚是個(gè)雙子。在夜幕剛落下時(shí),城市的霓虹燈已經(jīng)亮起,夜市里各種小販開始叫賣,一切顯得熙熙攘攘。直到十一點(diǎn)多,夜市的人才開始減少,一切又顯得安安靜靜。

      其實(shí),只要仔細(xì)觀察,就一定找到身邊的風(fēng)景。

    身邊的風(fēng)景作文12

      人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的,我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來講,這句話是正確的。他鼓動了我們勇往直前,但凡事都有多種角度換位思考一下,你就會發(fā)現(xiàn)追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的,但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的,它可以讓我們的眼界變得寬廣。

      然而,那一個(gè)風(fēng)景讓我眼界變更廣了,她就是老師,她就是最美的風(fēng)景。

      有人會說老師長得不好看啊,穿著也不時(shí)髦,還沒到老年就滿臉的皺紋,但是你們想沒想過老師為什么會變成這樣呢?是因?yàn)槔蠋煘槲覀儾偬嘈牧藳]時(shí)間掩飾那因?yàn)槲覀兌斐傻哪且粭l皺紋、一絲白發(fā),她本來有時(shí)間休息的。但她把時(shí)間讓給了我們。把我們的錯(cuò)題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒,所以老師是世上最偉大最平凡的人。

      老師每天起早貪黑,早上忍著寒風(fēng)來到學(xué)校,有時(shí)連飯也沒吃,生怕哪個(gè)學(xué)生出事,他們回家,并沒有看電視,而是給明天早上備課,有時(shí)批改卷子,直到半夜時(shí)才睡覺。

      老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣俱全。老師的`風(fēng)景那么的平凡卻又那么的偉大!我愛老師的風(fēng)景。

    身邊的風(fēng)景作文13

      高亢激昂的戲曲聲響起,偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào),我輕笑,爺爺又在“吼”秦腔了。我起身,朝那聲音走去。

      爺爺坐在陽臺的藤椅上,瞇著眼正跟著收音機(jī)里的唱段“吼”著,身體左右搖擺,惹得藤椅也“吱吱嘎嘎”一陣亂叫。幾綹頭發(fā)調(diào)皮地劃過爺爺光滑的腦門懶懶地耷拉在眉眼之間,爺爺不慌不忙地用右手橫著一抹,它們又乖乖回到原位。爺爺?shù)淖笫忠矝]閑著,食指和中指輪流在椅子的扶手上隨著曲調(diào)叩擊,看著爺爺陶醉的樣子,我終于忍不住笑出了聲:“爺爺,你又在制造噪音啦!”

      爺爺扭頭看見我,故意瞪起眼睛、鼓起腮幫子,一副訓(xùn)斥我的樣子:“臭小子,你懂什么?戲文里可有做人的大道理呢。你忘了我給你講的張良賣布啦?”說完又趕緊側(cè)耳去聽?wèi)蛟~,認(rèn)真地“吼”起來,不再理我。

      陽光透過玻璃窗灑在爺爺身上。泛著紅光的臉龐、如癡如醉的眼神、打著拍子的`大手……如同大師筆下的一幅油畫。

      因?yàn)闊釔,因(yàn)樘兆,身邊的風(fēng)景也動人!

    身邊的風(fēng)景作文14

      德惠是我所生活的地方,這里僅僅是個(gè)小城市,只有兩個(gè)公園,兩個(gè)廣場,除此別無他處可游玩。在這里生活了13年,總在這四個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠,有耐性的人也會轉(zhuǎn)悠煩的,所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天,我改變了這種看法。其實(shí),只要用心去尋找,你會發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。

      你瞧,一個(gè)孩子不小心摔倒了,正在無助之時(shí),一個(gè)美麗的少女站在他面前,然后把他扶起來,并說了幾句安慰的話,小孩子愁苦的面容立刻開朗起來,又蹦蹦跳跳地玩耍了。

      再看,一對年邁的老夫妻,正相隨著在廣場上散步。他們的`臉上掛著祥和的微笑,洋溢著一種夕陽無限好的溫馨。看這曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫,多美呀!

      還有,那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶,奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝,一家人說著笑著,將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好,這是多么幸福的畫面呀!

      ……

      不要去抱怨你所沒有的,而是要珍惜你所擁有的。你看,身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”,何苦還要到他處去追尋呢!如果我們學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景,那么我們的心靈將不再孤寂,生活將更加多彩!

    身邊的風(fēng)景作文15

      一個(gè)鳥語花香的春天,有一絲絲的毛毛雨,一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)兒打在地上,跳起來一大堆水花。一點(diǎn)兒聲音都沒有,正如杜牧所說的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!币粯。

      過會兒,雨停了。鳥兒正式叫了,公雞正式打鳴了,就連塘邊的青蛙也應(yīng)聲唱歌。人們開啟了新的一天,到處濕漉漉的,田野里有牛在耕地,有農(nóng)民伯伯在播種。我卻在竹林中漫步,尋找隱藏的春。

      猛得抬起腳,地上有個(gè)小小的`筍探出了頭,又猛得抬起頭,頭頂竹枝上站著一只小鳥,春來了。

      走出樹林,來到菜地里。小草也長岀了嫩芽,有個(gè)農(nóng)民伯伯過來,彎下腰毫不留情的把草拔了,我心碎了,為何要把美好的生命給斷了呢?眼神一轉(zhuǎn),地上岀來了許多菜苗,春來了。

      這一下子令人恍惚,多少鮮活的小生命到春日還是鉆了岀來,正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔篱g有多少這樣堅(jiān)強(qiáng)的小生命。

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