這邊風(fēng)景獨(dú)好作文【經(jīng)典15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1
清晨，我和爸爸來(lái)到了公園。公園門口，有幾個(gè)蒼勁挺拔的大樹站立在公園的兩旁，現(xiàn)象是幾名衛(wèi)士正在守衛(wèi)著公園。這多么讓人心曠神怡呀！我不僅被他那高大挺拔的形象所深深的陶醉。
進(jìn)入公園，邁著輕快的步伐，首先映入眼簾的是一塊雕梁畫棟的大石頭。石頭上面整齊地刻著四個(gè)大字-鹽瀆公園。再向前走幾步，我不禁被眼前的事物所震撼了。只見大水池子四周的噴泉正在歡快地跳動(dòng)著，仿佛是一串串跳動(dòng)的.珍珠，水滴打在臉上涼絲絲的，舒服極了。我繼續(xù)懷著好奇的心，邁著步伐向前走，來(lái)到了一片花的海洋，你看，有玫瑰花，茉莉花百合花等等。有的正在跳舞，有的正在梳頭，有的正在唱歌……多么像一個(gè)個(gè)歡快活潑的小姑娘正在翩翩起舞呀！它們的清香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂它們?cè)诨▍仓刑�，小蜜蜂正在忙碌地采集著花蜜，小蝴蝶正在歡快的采幾朵花粉。我也感到這里是小動(dòng)物的歡樂的世界。
離開花的王國(guó)后，我看到一些人圍在那里，我百思不得其解。我就懷著好奇的心慢慢的走了過去，原來(lái)這里芳草如茵，桃紅柳綠，地上的小草，剛剛從泥土里爬了出來(lái)，好像要看看外面的世界，我情不自禁的拿起了照相機(jī)，把這一些美景給拍了下來(lái)。這時(shí)，我才知道這里是供游人們來(lái)觀賞和休息的地方。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞染紅了整個(gè)天空，藍(lán)天媽媽，舍不定脫去了藍(lán)色的衣服又換上了大紅袍。但是我依然戀戀不舍的離開了這里。
啊，鹽瀆公園里的美景就像流水一樣，說也說不完啊！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文2
哪里的風(fēng)景最美呢？當(dāng)然是依靠在廣東省云浮市新興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大南河！
秋天的天空特別高，特別藍(lán)。清早，濃濃的大霧把大地籠罩著，白茫茫一片。瞧，那邊淺紅色的太陽(yáng)正冉冉升起。這時(shí)，大南河岸邊上人山人海，人們?cè)诔窟\(yùn)，有的三五成群一起做早操，有的在跑步，有的一邊欣賞風(fēng)景一邊做運(yùn)動(dòng)，真熱鬧！他們多么珍惜春天的早晨，這正是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
遠(yuǎn)處，一座座墨綠色的群山若隱若現(xiàn)。再近些，整個(gè)小村莊被濃霧籠罩住了，美極了。大南河一邊是美麗，壯觀的高樓大廈，另一邊就是技術(shù)一流，環(huán)境優(yōu)美的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每天早晨，早餐店的叫賣聲，汽車聲，人們說話聲，伴奏著校園傳出來(lái)瑯瑯的讀書聲，匯成了一首悅耳動(dòng)聽的春天贊歌。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)把濃霧趕走了，大南河平靜的河面上在明媚的陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，就像天上的星星在河面跳躍著。清凌凌的河水嘩嘩地流淌著。像一群歡樂的小孩子飛奔而去。河底有許多形狀各異的石頭和一層厚厚的沙土，還有許多蝦魚在快活地游著。河的.兩岸上，排著整整齊齊的竹子，像堅(jiān)守崗位的士兵夜以繼日地守衛(wèi)著大南河，這些竹子四季常青，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他們總是傲然挺立在岸邊，他們是多么盡職�。�
大南河，您為附近的實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了幾分光彩，更為我們的家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛大南河，更愛我們的家鄉(xiāng)――新興。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文3
我不止一次看見過這風(fēng)景，在教室前的走廊上，向遠(yuǎn)眺，不費(fèi)吹灰之力就能看到它。
西邊的中心廣場(chǎng)上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛(wèi)著大地。風(fēng)輕輕掠過，幾片銀杏葉悄悄掉下來(lái)，像是長(zhǎng)大了離家的孩子。它們排成隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的在空中跑，像坐過山車似的，忽上忽下。一會(huì)兒調(diào)皮地在空中打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地說：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”
銀杏樹里邊是一圈矮小許多的樹，這就是詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒有銀杏、松樹的高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭(zhēng)了。紅楓上落滿白霜，風(fēng)吹樹動(dòng)，葉子一會(huì)兒發(fā)白，一會(huì)兒變紅，整棵樹也時(shí)白時(shí)紅，令人覺得神奇又魔幻。紅楓寄托著思念，要不，怎么會(huì)令海外華人覺得有牽絆呢？我真愛這樹。
樹林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的`磚瓦，卻與彩色的樹叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫。陽(yáng)光從高大的樓房透進(jìn)來(lái)，讓人心生澎湃。越來(lái)越晚了，夜幕降臨，夕陽(yáng)也沉了下去，只留下一個(gè)失望，一個(gè)悲涼。
秋天，即使是深秋，也覺美麗，這風(fēng)景讓人在無(wú)形中感到溫暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環(huán)繞著我。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文4
當(dāng)你漫步在小河邊，你是否傾聽了魚兒歡呼？當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)村小石路上，你是否傾聽了風(fēng)的表白？當(dāng)你漫步在田野上，你是否傾聽了大自然的心聲？
風(fēng)景，我獨(dú)愛家鄉(xiāng)的春秋。
我愛家鄉(xiāng)的春，家鄉(xiāng)的春天是無(wú)私的。早晨，空氣中彌漫著青草香，那柔風(fēng)像母親的手，抓著一縷縷清香奉獻(xiàn)到我面前，輕輕撫摸著我的臉頰，一切都使人陶醉。各種各樣的花朵挨挨擠擠，你爭(zhēng)我搶，都像湊熱鬧似的，把花朵的芬芳灌進(jìn)人們的鼻孔里。好一幅迷人的畫卷！
我靠在大自然的`身邊，鳥兒在與清風(fēng)合唱，潺潺流水成了伴奏，柳絮隨風(fēng)搖擺，蝴蝶翩翩起舞，我沉醉在這其中。太陽(yáng)在不知不覺中從群山滑落，霎那間，這世間萬(wàn)物都披上了金黃色的外衣。
家鄉(xiāng)的春景迷人，家鄉(xiāng)的秋景也是我的最愛！
我愛家鄉(xiāng)的秋，家鄉(xiāng)的秋天是慈愛的。秋高氣爽，太陽(yáng)不再像夏天那樣潑灑著熱焰，變得很善解人意。在這清新颯爽的空氣中，我漫步在田野上，無(wú)邊落木蕭蕭下，鋪成了一條音樂之路。每一片樹葉都是一個(gè)精美的琴鍵，一踩一踩，便成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)人的曲子。
大自然是無(wú)私的，它給予了我們生命，給予了我們歡樂，給予了我們幸�！�
我愛家鄉(xiāng)的春，也愛家鄉(xiāng)的秋！風(fēng)景，家鄉(xiāng)這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5
我愛日落！我愛湘湖上的日落！我愛那染上七彩顏色的天空，我愛那迫切歸巢的鳥兒，我愛那映著倒影的湖面……
最喜乘一葉小舟漂在湘湖上賞日落。多么美的景色��！任何地方都不能與其相媲美。天空被披上了五顏六色的絢麗的衣服，真像織女織的彩錦呢！火紅火紅的太陽(yáng)散發(fā)著耀眼、奪目的光芒，緩緩西沉，與辛勤勞作的老農(nóng)說再見，和樹葉們一一道別。
突然，兩個(gè)白色的身影閃進(jìn)了這幅動(dòng)人的畫卷中。原來(lái)是兩只飛鳥��！它們用修長(zhǎng)的翅膀翩翩飛舞著，一會(huì)兒飛快地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒互相輕聲細(xì)語(yǔ)，一會(huì)兒橫掠過水面，漸漸地隱沒在一片茂密的山林里。
山林也依舊美。當(dāng)太陽(yáng)的高光透過林間的縫隙中時(shí)，投下一片朦朧的光斑，簡(jiǎn)直令人陶醉。
環(huán)顧四周，微風(fēng)吹拂湖面，泛起漾漾波紋。天上的彩錦、茂盛的山林，皆倒映在這面明鏡中，宛如一幅絕美的山水畫，讓我體驗(yàn)到了“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。
湘湖的日落的確美。大自然的鬼斧神工將它變得如此精致。山林的靜謐、微風(fēng)的襯托和飛鳥的.呼應(yīng)，讓我感受到了美的熏陶。
我愛湘湖的日落！它是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景線，深深地吸引了我。它是一縷人間的清風(fēng)，讓我心曠神怡。它更是一個(gè)大自然饋贈(zèng)于我的禮物，帶給了我無(wú)限的驚喜！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文6
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，心神已沉醉其中了。
首先映入眼簾的，是一大片粉黛亂子草，這草雖早已失去粉紅色的面貌，卻留下了一片紅紫紅紫的“草�！薄倪h(yuǎn)處看，好像一片紫色的星空，零星點(diǎn)綴著一兩點(diǎn)兒“小星星”，如夢(mèng)如幻。在風(fēng)中，粉黛亂子草們搖曳著，絕美的'身姿，好似一場(chǎng)絕佳的舞會(huì)。進(jìn)入粉黛亂子草中，我好似也成了其中的一株，聆聽著風(fēng)聲、蟲鳴，隨風(fēng)搖曳，與之共舞，如癡如醉。
倚靠欄桿，放眼望去，是一望無(wú)際的稻草垛，金燦燦的，在夕陽(yáng)的照耀下，明媚耀眼，燦如暖陽(yáng)。此時(shí)稻子已收割，只留下了一片金黃的稻稈，我和小伙伴忍不住在這片金色的海洋中馳騁，腳踩在上面，發(fā)出“噼啪噼啪”之聲，好似在放爆竹，趣味十足，樂此不疲。
湖邊，幾位老人在悠閑地垂釣，湖面上幾只小竹筏緩緩行駛，激起一陣陣漣漪，夕陽(yáng)照在水面上，波光粼粼。如此景致，獨(dú)坐江邊，倒也能悠然自得。
夕陽(yáng)西沉，那一輪紅日漸漸從山頭落下，依依不舍離開小村，魂卻還落在了那村中。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文7
府山公園像一顆寶石鑲嵌在衢州城上，燦爛，奪目。
府山公園真美��！春天走進(jìn)去一看，滿眼都是綠色。抬起頭看百年大樹郁郁蔥蔥。低下頭來(lái)草兒發(fā)芽了，花壇里花朵百花齊放。春天的公園，像美麗的天堂。你看，哪兒三個(gè)一群五個(gè)一伙，小朋友都在放風(fēng)箏。
夏天，府山公園是個(gè)乘涼的好地方，綠樹成陰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了晚上有些大媽，大嬸其中到那里挑起了健身操。最壯觀的要屬老人，小朋友，年輕人，川流不息。秋天，府山公園是賞葉的好去處，的各種顏色的各種形狀的葉子應(yīng)有盡有。冬天，府山公園可是玩雪的好場(chǎng)所，廣闊的草地上軟綿綿的“雪被子”。高大的樹木上，毛茸茸的雪條兒。打雪仗，堆雪人，看風(fēng)景......府山公園真奇呀！聽說它的`歷史非常悠久，公園里有許多古人留下的對(duì)聯(lián)。亭臺(tái)樓閣上有許多文人墨客的痕跡。登上雄偉的鐘塔，整個(gè)衢城盡收眼底。眺望北面的孔廟，令人浮想聯(lián)翩，讓我們想起過去的往事......
府山公園真大哇，那可不是容易走的事，我很喜歡府山公園!！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文8
西湖的太陽(yáng)要蘇醒了。
深藍(lán)色的天空，被太陽(yáng)睜開的光照亮，嚇了一跳，荷花們停止了害怕中的哭泣，荷葉們則拱手望著這一景觀。
眨眼的星星走了，它們帶上這深藍(lán)的'天空。呵，天變成了中藍(lán)了，害羞的云朵，仍然不敢露頭，哈，好似一位畫家手拿著調(diào)色板，將中藍(lán)一加白色了湖藍(lán)。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，自己揉了揉眼睛，從湖里探出了腦袋。呀，這天，這湖，猶如借了春天的一抹粉，夏天的一抹紅，秋天的一抹黃，冬天的一抹白。一瞬間，荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛，剎時(shí)變的橘紅滿天，流露出對(duì)太陽(yáng)高尚的敬佩。
風(fēng)刮來(lái)了，太陽(yáng)似乎是一片紙，對(duì)湖面說了一聲嚀喃的告別，就被風(fēng)刮的越吹越高。太陽(yáng)飛過了云朵，云朵好奇的伸出腦袋，風(fēng)把云也一同吹出來(lái)了。
啊，太陽(yáng)升在了高空，這光照著荷葉荷花，映著湖面，閃亮著蘇提與白堤。風(fēng)一下飛過，天變成了淡藍(lán)色了。
居民們開燈了，頓時(shí)燈火輝煌。買菜，做飯，上學(xué)，人們熱鬧了起來(lái)，歡笑聲源源不斷。
哦，西湖的太陽(yáng)睜眼了。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文9
我去過一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。
學(xué)校里有很多樹木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場(chǎng)兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭(zhēng)著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的'小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來(lái)討食，仿佛在說：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長(zhǎng)的樂園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文10
郁郁蔥萄的樹葉，一排排整齊的自行車，一個(gè)個(gè)歡喜的男女老少，成了我窗前空地的一番獨(dú)特的景致。
每天早晨，當(dāng)布谷鳥亮起嗓子鳴出第一聲，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗中，當(dāng)一絲青草的香氣傳入房中，新的一天便開始了。我揉著朦朧的雙眼向窗外望去，鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風(fēng)吹撫著我的臉，桂花樹上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的香氣。放眼望去，從綠油油的草地到蒼翠的大樹，沒有一個(gè)不充滿生機(jī)的。松鼠擺動(dòng)靈活的身體，從這根樹枝跳到那根樹枝，警覺地盯著四周。鳥兒在樹上棲息著，唱著美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來(lái)曬太陽(yáng)，扒在柔軟的.草中，伸幾個(gè)懶腰。望著這些獨(dú)有的風(fēng)景，心情都好了幾分，頓時(shí)全身充滿了活力，開始全新的一天。
在那片空地上，附近的人們常來(lái)此處嬉戲、運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生在這里跳繩，常常呼哧呼哧地直喘氣；老人們會(huì)打打太極，或是看著他們的孫子、孫女們，臉上露出欣慰的笑容；大人們也會(huì)在這里做一些運(yùn)動(dòng)，并談?wù)勆钪械南才贰蝗挥腥肃絿佉痪洌@些共享單車怎么亂停呢？他一邊說，一邊扶起一輛倒在地上的共享單車。一旁的人們見此，便紛紛加入到整理共享單車的行列來(lái)了。有人用布擦拭著車上的灰塵，有人劃定區(qū)域擺放車子，不一會(huì)兒，一輛輛小黃車像一個(gè)個(gè)小哨兵，整齊地排列好了。
窗外的風(fēng)景，看似平凡，卻處處充滿著獨(dú)有的溫暖與美好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文11
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”吟誦著李白的詩(shī)句，我來(lái)到了廬山觀景。
廬山最出名的便是瀑布了。伴著幾顆雨珠，瀑布的水如同一群受驚的野馬，狂奔而下，勢(shì)不可擋。水濺在潭中，擊起千萬(wàn)朵水花，可謂是“大珠小珠落玉盤”。有幾朵頑皮的，直往人臉上撲。在巨大的嘩嘩聲中，水直撲而下，婉如一條玉帶，纏在廬山之中。瀑布的水震撼著地面，這氣勢(shì)，即使你在百里之外，一定也能感受到這交響樂的雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”�。�
廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花，一現(xiàn)即逝；如同流連在仙境中的少女，久久不愿離開；也如同頑皮的孩子，變化莫測(cè)，捉摸不定。明明在眼前了，忽然又跑到了我的身后，也許是因?yàn)殪F太大了，蘇軾才會(huì)感嘆“不識(shí)廬山真面目”吧。
廬山的絕在峰中。鳥瞰五老峰，正像毛主席仰望天空的`臉，神情堅(jiān)毅，眼中似乎充滿了復(fù)興中國(guó)的希望火花。再看那兒的大漢陽(yáng)峰，它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上，可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰，遙看峰頂，那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹，佇立峰頂，守護(hù)著廬山，真是峰峰有特色，峰峰有神韻�。�
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”別說一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開的華山，也別說半江瑟瑟半江紅的長(zhǎng)江，廬山的美，是很特別是，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12
星期六，我和姐姐準(zhǔn)備坐公交到嘉亨茂玩。我們坐上車后，剛好后面還有兩空位，連忙走過去坐下來(lái)。
公交車到達(dá)了下一站時(shí)，一位年邁的老奶奶上車了。奶奶上車后，翻了翻口袋，但是一分錢也沒有搜到，司機(jī)便說：”您帶錢了沒有，帶了就上，沒帶就快下車，別打攪我做生意。”說完，便把門打開了。正當(dāng)老奶奶要下車時(shí)，一位美麗的姐姐走了過去，說：“給，老奶奶，您沒帶錢的話，我借給您，不用還了�！闭f完，便把兩元錢塞到奶奶手里。老奶奶接過錢后，把它放進(jìn)了投幣口，然后說：“謝謝你，以后如果再遇到你我一定會(huì)還給你的�！闭f便想找個(gè)位子坐下來(lái)，但是整個(gè)公交車的座位都坐了人，所以老奶奶只好站著了。我正在猶豫要不要讓座時(shí)，一位叔叔站了了起來(lái)，對(duì)老奶奶說：“您坐吧，反正年輕人多站一下沒關(guān)系�！崩夏棠搪牭胶螅掏痰刈讼聛�(lái)，然后對(duì)那位叔叔說：“謝謝你啊，年輕人。”說完后又補(bǔ)充了一句：“現(xiàn)在的年輕人真懂禮貌！”
到達(dá)嘉亨茂時(shí)，我們便下車了�；仡^看離我們遠(yuǎn)去的`公交車，心想：那位美麗的姐姐和叔叔真尊敬老人，那是公交車上最美的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文13
“春姑娘來(lái)了！”
春天到了，去哪兒春游呢？有了！去蘇州最美麗的山村“旺山”吧！
走進(jìn)旺山：那風(fēng)吹著，但不覺得冷了，而是一絲絲暖風(fēng)，吹在臉上可溫暖了；走在路上：路邊林深葉茂，各種鮮艷的花兒都競(jìng)相開放了，顯得生機(jī)勃勃，放眼望去，如同在一片綠色的草地上鑲嵌著許多五彩繽紛的圖案。
一路上，有參天的大樹、茂密的竹林、嫩綠的茶葉……那茶葉散發(fā)出一股淡淡的清香；那一個(gè)個(gè)小嫩芽就像一個(gè)活潑可愛的小姑娘，正沐浴著陽(yáng)光在嬉戲。
往里走，就是一個(gè)小山村，那里的風(fēng)景是多么美麗！小橋流水，還有一個(gè)個(gè)荷花池塘，路邊一排排農(nóng)家飯館具有獨(dú)特的`風(fēng)味。一邊吃飯一邊看美麗的農(nóng)家風(fēng)光，是多么愜意呀！
還有那綠寶石般的草坪，踩上去軟綿綿的舒服極了，累了還可以在上面打個(gè)盹呢！藍(lán)寶石般的河面，河水清澈見底，陽(yáng)光照上去波光粼粼，河底的魚兒們自由自在的玩耍，可愛極了！
這里的景色簡(jiǎn)直像是人間仙境，讓人流連往返。怎么樣，您聽了我的介紹心動(dòng)了沒？要是，就趕快去體驗(yàn)一下吧！相信您也會(huì)和我一樣非常喜歡那“人間天堂”的！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文14
秋日的杭州是詩(shī)意般的，而它最輝煌的時(shí)刻便是午后了。
離晌午還有幾刻鐘，天空中布滿了灰蒙蒙的陰云，這是秋日更加憂郁且更富有濃濃的詩(shī)意了。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì)般，天空中似乎有了一絲變化：一道光束仿佛經(jīng)過了萬(wàn)般地掙扎，努力穿過厚重濃密的云層，終于來(lái)到了這個(gè)期盼它已久的世界。緊接著，更多的光束穿過了層層疊疊的灰色蒼穹，陰云仿佛被“光劍”刺傷了一般只好讓道。剎那間，光束灑滿了天際，世界變得更加光明了，更加奪目了，也更加詩(shī)意了。
當(dāng)天空中的白云也已消散全無(wú)，原本灰色的.蒼穹變的無(wú)比湛藍(lán)了。太陽(yáng)照耀著層層疊疊的銀杏葉漏下細(xì)細(xì)碎碎的日影，顯得格外的美，每一片葉子好像都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)姑娘踏著陽(yáng)光走來(lái)了，當(dāng)銀杏樹葉輕輕搖曳時(shí)，風(fēng)姑娘正閑逸地散著步；當(dāng)銀杏樹緩緩擺頭時(shí)，風(fēng)姑娘正跳著踢踏舞；當(dāng)銀杏樹葉也在空中翩翩飛舞時(shí)，風(fēng)姑娘正飛快地轉(zhuǎn)圈呢！多像一支永不謝幕的狂響舞會(huì)��！
秋日風(fēng)景唯有杭州獨(dú)好，不僅是因?yàn)槲覑圻@午后的陽(yáng)光、清風(fēng)，更因?yàn)槲覑圻@有了它們而有了的詩(shī)意般的景象。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15
當(dāng)你前腳邁進(jìn)我們的校園時(shí)，便會(huì)情不自禁地贊嘆道：“啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好！”
校園里的花兒開得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽(yáng)花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭(zhēng)奇斗艷。但我獨(dú)愛紫藤花。春天，紫藤發(fā)芽了，爬上了深黃色實(shí)木架子。到了夏天，紫藤花長(zhǎng)在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，一根根藤粗細(xì)不同，上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫家為校園添上了紫色的顏料，好像是畫家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時(shí)散發(fā)出陣陣幽香，花香飄過操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田�；ㄖx以后，結(jié)出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛！到了深秋，豆豆會(huì)越長(zhǎng)越大，把豆莢都漲得鼓鼓的。調(diào)皮的男孩子就會(huì)撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰(zhàn)斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個(gè)魔術(shù)師，它一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)鈴，一會(huì)兒變成葡萄，一會(huì)兒變成我們的.玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹木。有堅(jiān)毅挺拔的柏樹，有斗寒傲雪的松樹，有生機(jī)勃勃的樟樹……瞧！那棵松樹身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長(zhǎng)在小樹杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個(gè)都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好，它真是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們生活的大花園！
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