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    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文

    時(shí)間:2023-07-20 09:06:46 寫景作文 投訴 投稿

    [通用]風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [通用]風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15篇

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1

      曾云:踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。風(fēng)景有很多,但獨(dú)特的風(fēng)景又是怎樣的呢?這一次我明白了。

      漫步在公園里的池塘邊。池塘里的魚兒活蹦亂跳,濺得到處都是水花,旁邊的野花不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴,不像荷花那樣潔白圣潔,也不像桃花那樣粉嫩可愛(ài),但卻是一道引人注目的亮麗風(fēng)景線。那些小野花從巖石的夾縫中彈出一個(gè)小腦袋,仿佛說(shuō)著:“快看我!”我伏身細(xì)看,墻角的青苔不少,似乎也在開著花,讓我想起一句詩(shī):苔花如米小,也學(xué)牡丹開。池邊的人并不多,楊柳垂下了她碧綠的長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)為她梳理著一縷縷青絲,它們好似兩姐妹一樣,有說(shuō)有笑的。

      忽然,一聲聲的瑯瑯的讀書聲攪亂了我的思緒。我不禁有些煩惱,回頭一望,原來(lái)是圖書館旁邊的亭子里的一些學(xué)生們?cè)谧x書。又想,今天不是周末嗎?為什么他們都在這讀書呢?

      一打聽才知道,這些學(xué)生都是自愿來(lái)公園讀書的。這樣的'風(fēng)景配上這樣一聲聲清脆悅耳的朗讀聲,讓我深深感受到美麗的不僅是大自然,還有那對(duì)知識(shí)的渴求。

      世間獨(dú)特的風(fēng)景有許多,但是這一道卻讓我遲遲不能忘懷。

      時(shí)間定格在這一刻。

      楊柳垂下頭發(fā),微風(fēng)不拂,花兒不動(dòng)、行人不走。

      唯有孩子們的讀書聲在耳邊回蕩著。

      這一刻,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2

      午后,剛剛走進(jìn)雁蕩山,一股清涼之風(fēng)便迎面撲來(lái),不覺(jué)讓我緊閉雙目,展臂擁住這份清爽,久久不愿移動(dòng)。

      雁蕩山水天合一,滿眼鋪天蓋地的都是綠,濃濃的綠。這里奇峰頗多,移步換景,是雁蕩山賞景的最大樂(lè)趣,最有名的當(dāng)屬“夫妻峰”了?,那兩塊巨石屹立在山巔,相視而立,像是一對(duì)久別重逢的夫妻,正含情脈脈地傾述著離別之苦。奇妙的是,如果你換一個(gè)角度,它的樣子就變了,仿若是哪個(gè)能工巧匠制作的兩把巨大的'剪刀,直插云霄!如果再走幾步,就又會(huì)發(fā)現(xiàn),那兩塊巨石恍惚間又變成了一雙合十的大手,正在祈禱……

      再往前行,來(lái)到新近開放的景點(diǎn)——玻璃棧道。顧名思義,就是由玻璃做成的一條小路,懸在半山腰上,下面則是萬(wàn)丈深淵?,迎面走來(lái)一個(gè)小孩子,蹦蹦跳跳,仿佛是一只可愛(ài)的小兔子。臉上沒(méi)有一絲恐懼,昂著頭,兩手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),似乎與走在平地上沒(méi)什么兩樣。相比之下,大人們卻顯得局促不安。哈,快看,那個(gè)穿著漂亮的阿姨,緊張地望著前方,一動(dòng)不敢動(dòng),似乎再邁出一步,就會(huì)掉進(jìn)深淵。而旁邊的那一位阿婆,手扶欄桿,看似有些不安,但卻依舊邁著小碎步緩緩前行,優(yōu)雅中帶著從容。

      雁蕩的美,雁蕩的趣,雁蕩山這邊風(fēng)景獨(dú)好!

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3

      一株嫩黃的小草,不必去模仿大樹的高壯;一顆細(xì)小的沙粒,不必去體會(huì)高山的巍峨;一個(gè)平淡的人,也不必去領(lǐng)悟他人的想法,因?yàn)椋猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。

      抬腳出門,便能夠嗅到空氣中沉悶的氣息,烏云在向四方召集“同黨”來(lái)制造一場(chǎng)暴風(fēng)雨。雷聲乍響,周圍的樹木花草來(lái)回?fù)u蕩,來(lái)穩(wěn)住腳下的土地。他只是眾多花草的小小一株?窗!它頑強(qiáng)地抗壓著風(fēng)雨,一下,一下,永遠(yuǎn)不放棄。烏云悻悻離去,像沒(méi)有得逞的頑皮的孩子。但它和我一樣,都見證了小草的力量,證明它與大樹有一樣強(qiáng)大的力量——風(fēng)景這邊獨(dú)好!

      朵朵白云悠悠然地為太陽(yáng)讓位,太陽(yáng)光炙熱地照拂著眼前的高山。刺眼的陽(yáng)光使山愈發(fā)耀眼。但我注意到了,嵌在它身體里的沙石。數(shù)不清的沙石匯聚成了高山。小小如它,捏起放在陽(yáng)光下,便有著玻璃石的光彩——風(fēng)景這邊獨(dú)好!

      我就是這草,這石,在世界眾多人口眾多一員。許多許多的人與我一般,我也與許許多多的人一般。但我相信,這樣平凡的我,一樣有著不平凡的.個(gè)性,心里有著不一般的風(fēng)景。我在人群的潮流中,小小一個(gè),不去盲目追隨別人的腳印,而要走出不一樣,有著不一樣風(fēng)景的路。

      滿地的草,一根都充滿活力;滿山的石,一粒也有著燦爛的光;漫天的星,一顆也耀眼著星河;每個(gè)人,都有著自己不一樣的風(fēng)采。

      告訴我,你看到了這邊獨(dú)好的風(fēng)景了嗎?

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4

      春風(fēng)吹拂著大地,花朵含苞欲放西湖兩邊的柳樹枝隨風(fēng)飛舞,仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。西湖這邊的風(fēng)景獨(dú)好。

      春天的早晨,西湖邊是一片朦朧,閉上眼,只能聞到陣陣花香,只能聽見聲聲鳥語(yǔ),閉上眼睛……這種境界即使人驚嘆,又叫人舒服,仿佛置身于仙境!

      夏天,驕陽(yáng)似火,但西湖里的荷花卻是亭亭玉立,開的格外艷麗。有的含苞欲放;有的綻開了笑臉,有的卻想一個(gè)害羞的'小姑娘,欲開欲合,害羞級(jí)了!如果你感覺(jué)這樣還不愉快的話,那你可以乘上一艘游船,遨游在清涼的水面,那感覺(jué)水的清涼,那種感覺(jué)別提是多么愉快了!

      夏天過(guò)了,秋天來(lái)了,荷花搖搖欲墜,但西湖兩邊的樹木卻別有一番滋味!每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò),金黃色的落葉就飄落下來(lái),像一只只金黃色的蝴蝶,在天地間飛舞。若你走在岸邊,微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,一片片落葉從你頭頂飄落,別提有多恰意了!

      又過(guò)了一段時(shí)間,冬天來(lái)了,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),就令人大了和寒戰(zhàn),放眼望去,像是給大地披上了一件雪白色的大衣,在“大衣”上,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,還有的小朋友在滾雪球,快樂(lè)極了。忽然雪止了,太陽(yáng)出來(lái)了,雪很快就化了,很快就形成了斷橋殘雪現(xiàn)象!

      這邊風(fēng)景獨(dú)好,也只有這邊才有這樣的景色,來(lái)了一定會(huì)讓你流連忘返的!

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5

      西湖的太陽(yáng)要蘇醒了。

      深藍(lán)色的天空,被太陽(yáng)睜開的光照亮,嚇了一跳,荷花們停止了害怕中的哭泣,荷葉們則拱手望著這一景觀。

      眨眼的星星走了,它們帶上這深藍(lán)的天空。呵,天變成了中藍(lán)了,害羞的云朵,仍然不敢露頭,哈,好似一位畫家手拿著調(diào)色板,將中藍(lán)一加白色了湖藍(lán)。

      太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠,自己揉了揉眼睛,從湖里探出了腦袋。呀,這天,這湖,猶如借了春天的`一抹粉,夏天的一抹紅,秋天的一抹黃,冬天的一抹白。一瞬間,荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛,剎時(shí)變的橘紅滿天,流露出對(duì)太陽(yáng)高尚的敬佩。

      風(fēng)刮來(lái)了,太陽(yáng)似乎是一片紙,對(duì)湖面說(shuō)了一聲嚀喃的告別,就被風(fēng)刮的越吹越高。太陽(yáng)飛過(guò)了云朵,云朵好奇的伸出腦袋,風(fēng)把云也一同吹出來(lái)了。

      啊,太陽(yáng)升在了高空,這光照著荷葉荷花,映著湖面,閃亮著蘇提與白堤。風(fēng)一下飛過(guò),天變成了淡藍(lán)色了。

      居民們開燈了,頓時(shí)燈火輝煌。買菜,做飯,上學(xué),人們熱鬧了起來(lái),歡笑聲源源不斷。

      哦,西湖的太陽(yáng)睜眼了。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6

      我去過(guò)一些風(fēng)景名勝區(qū),但感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。

      學(xué)校里有很多樹木,它們裝點(diǎn)著校園,也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹,它們站在操場(chǎng)兩側(cè),像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天,有的石榴樹的葉子是金黃色,有的綠中摻雜金黃,一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩,在樹枝上晃著紅紅的小腦袋,有的小石榴嬉鬧著,把“家門”都擠破了,爭(zhēng)著露出頭,從“門縫”偷偷打量著外面的世界。

      校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。

      教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子,烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋,好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時(shí),它就像害了羞,趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它,就嘟著嘴來(lái)討食,仿佛在說(shuō):“給點(diǎn)吃的唄!”我們用空手去溜它時(shí),開始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了,就一臉不高興地游開,悻悻地躲到水里,再不理你了。

      學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景;充滿期待、關(guān)注的眼神,一絲不茍的態(tài)度,認(rèn)真批改作業(yè)的身影——默默耕耘的`老師也是一道的風(fēng)景。

      郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,煥發(fā)著生機(jī),醞釀著濃郁的書香。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好!

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7

      在我的心中,我老家的風(fēng)景獨(dú)好。

      那是一個(gè)安靜的小村莊。春天,老家小路邊的小草會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),穿起它們那一身身碧綠碧綠的衣裳,爭(zhēng)先恐后地鉆出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的村莊。小花們也不甘示弱地穿上五顏六色的衣裳,紅的、藍(lán)的、黃的、紫的、粉的……五彩斑斕,好不熱鬧,一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣里洋溢著陣陣清香,吸一吸鼻子,仿佛吃上了最美的蜂蜜,甜到了心底。樹兒們也披上了碧綠的外套,引得眾多小鳥成群結(jié)隊(duì)的在樹上舞蹈,“嘰嘰喳喳”地配著歌,歡快極了。

      夏天,知了們趴在樹上,不停地唱著:知了、知了……村里的小河里,大人孩子們泡在水里,笑聲傳出了好遠(yuǎn)?!膽大的在水里一個(gè)猛子就能躥到小河對(duì)岸,歇上幾口氣,在一個(gè)猛子躥回來(lái)。還不會(huì)游的我們,小心翼翼地靠在岸邊,看著幾個(gè)高手在水里打著水仗……。再熱的`天,只要泡在水里,我們都涼到了心底。

      秋天,家家戶戶門口的果樹上掛滿了各種各樣的果實(shí)?!柿子像極了一個(gè)個(gè)耀眼的小燈籠,棗子把樹壓的像個(gè)彎腰的老人,遠(yuǎn)處的桃子也不甘示弱,粉嘟嘟的像極了少女的臉……村莊上空飄散著各種果香,鉤著各個(gè)小朋友饞貓的嘴巴。

      冬天,白雪皚皚,小村莊披上了一件大大的白袍,可小朋友是閑不住的,看!堆雪人、打雪仗、滑冰……冬天的小村莊仍然熱鬧非凡。

      我愛(ài)我的小村莊,愛(ài)它的一年四季,更愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8

      郁郁蔥萄的樹葉,一排排整齊的自行車,一個(gè)個(gè)歡喜的男女老少,成了我窗前空地的一番獨(dú)特的景致。

      每天早晨,當(dāng)布谷鳥亮起嗓子鳴出第一聲,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗中,當(dāng)一絲青草的香氣傳入房中,新的一天便開始了。我揉著朦朧的雙眼向窗外望去,鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風(fēng)吹撫著我的臉,桂花樹上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的香氣。放眼望去,從綠油油的草地到蒼翠的大樹,沒(méi)有一個(gè)不充滿生機(jī)的。松鼠擺動(dòng)靈活的身體,從這根樹枝跳到那根樹枝,警覺(jué)地盯著四周。鳥兒在樹上棲息著,唱著美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來(lái)曬太陽(yáng),扒在柔軟的草中,伸幾個(gè)懶腰。望著這些獨(dú)有的風(fēng)景,心情都好了幾分,頓時(shí)全身充滿了活力,開始全新的.一天。

      在那片空地上,附近的人們常來(lái)此處嬉戲、運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生在這里跳繩,常常呼哧呼哧地直喘氣;老人們會(huì)打打太極,或是看著他們的孫子、孫女們,臉上露出欣慰的笑容;大人們也會(huì)在這里做一些運(yùn)動(dòng),并談?wù)勆钪械南才?lè)……突然有人嘟噥一句,這些共享單車怎么亂停呢?他一邊說(shuō),一邊扶起一輛倒在地上的共享單車。一旁的人們見此,便紛紛加入到整理共享單車的行列來(lái)了。有人用布擦拭著車上的灰塵,有人劃定區(qū)域擺放車子,不一會(huì)兒,一輛輛小黃車像一個(gè)個(gè)小哨兵,整齊地排列好了。

      窗外的風(fēng)景,看似平凡,卻處處充滿著獨(dú)有的溫暖與美好。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9

      比起富饒的西沙群島,整潔的海濱小城和美麗的小興安嶺,我最喜歡濟(jì)南的四季。

      春天到了,蔚藍(lán)的天空上有很多的白云,像奔跑的小馬;像翻滾的`浪花;像春姑娘的臉……柳樹抽出嫩芽,細(xì)長(zhǎng)的枝條垂在河面上,真像賀知章所說(shuō):“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”走進(jìn)山林,一朵朵迎春花像一張張笑臉,正對(duì)著我微笑。可能是因?yàn)樘朊粤,腳剛落地,“撲通”一聲,原來(lái)我的腳底踩到了小溪,小溪的河水正嘩嘩地流著。

      夏天一到,便聽到了蟬在樹上發(fā)出悅耳的聲音。美麗的荷花翩翩起舞,有白的、黃的、紅的、粉的……泉水清澈見底,水底有無(wú)數(shù)的小魚在游來(lái)游去。

      秋天,果實(shí)累累,是一個(gè)豐收的季節(jié)。果樹上結(jié)滿了桔子,你擠我碰好像要人們?nèi)フ!在趵突泉那里,人們把菊花都展示出?lái),五顏六色的,吸引了不少游客。銀杏樹上金黃的銀杏葉,像一個(gè)個(gè)小巴掌,好像在歡迎游客的到來(lái)。

      冬天像一個(gè)魔術(shù)師,他讓小河結(jié)上了冰,它給人們穿上了棉襖。大雪紛飛,世界一片白茫茫的,好像時(shí)間停止了一樣。

      濟(jì)南的四季景色優(yōu)美,我喜歡濟(jì)南的四季。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10

      走出門,習(xí)慣性地抬頭看看天,發(fā)現(xiàn)一方藍(lán)色在空中,心中突然不想再出去玩,而是想要觀賞一下這美景。上海天空中的藍(lán)色可不是天天都能看見的。仰望涼亭,無(wú)人,望望小路,亦無(wú)人不知為何。在發(fā)現(xiàn)這美景而周圍無(wú)人如我一般幸運(yùn)時(shí),我的心中甚至有那么一點(diǎn)小小的竊喜,仿佛自己在蒼茫海洋之上望見了一艘大船,而其它的漂流者卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一般。

      很快,天空整個(gè)兒的成了藍(lán)色,仿佛一塊碩大的鏡子,反射出汪洋大海的景象。天藍(lán)得沒(méi)有一絲云。

      靜靜地坐在藍(lán)天下,仰望著遙不可及的蒼穹,白云無(wú)法在此時(shí)遮掩天空的絢爛屬于天空的絢爛。天還是那么藍(lán)。

      不知何時(shí),空中多了一絲白煙,仿佛寧?kù)o的少女臉上突兀地浮現(xiàn)了一抹蒼白,白煙凝聚起來(lái),又?jǐn)U大,又凝聚,很快占據(jù)了一小塊天空,而同樣事情,發(fā)生在這片世界的任意一個(gè)角落,仿佛碧波萬(wàn)傾之下,暗流涌動(dòng),而等候如此之久,終于開始展露他的`崢嶸。暗流一出,天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,流云縈繞,蒼穹之下,白駒亦鎖空!

      白云愈來(lái)愈多,已經(jīng)占據(jù)了天際之下的半壁江山。潔白的云,蔚藍(lán)的天,兩種平和的顏色此時(shí)卻是兇神惡煞地想要爭(zhēng)搶領(lǐng)地。天已不再是藍(lán)色的了!

      我搖搖頭,毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭回去了,良辰美景已然不在了。

      風(fēng)景這邊獨(dú)好,卻不想世事難料,雨蒙蒙,霧茫茫,白云生非,誰(shuí)可盡知。松江之藍(lán)天,無(wú)人常見,就此長(zhǎng)眠。

      風(fēng)景,這邊獨(dú)好。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11

      走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村,心神已沉醉其中了。

      首先映入眼簾的,是一大片粉黛亂子草,這草雖早已失去粉紅色的面貌,卻留下了一片紅紫紅紫的“草!薄倪h(yuǎn)處看,好像一片紫色的星空,零星點(diǎn)綴著一兩點(diǎn)兒“小星星”,如夢(mèng)如幻。在風(fēng)中,粉黛亂子草們搖曳著,絕美的身姿,好似一場(chǎng)絕佳的舞會(huì)。進(jìn)入粉黛亂子草中,我好似也成了其中的一株,聆聽著風(fēng)聲、蟲鳴,隨風(fēng)搖曳,與之共舞,如癡如醉。

      倚靠欄桿,放眼望去,是一望無(wú)際的稻草垛,金燦燦的`,在夕陽(yáng)的照耀下,明媚耀眼,燦如暖陽(yáng)。此時(shí)稻子已收割,只留下了一片金黃的稻稈,我和小伙伴忍不住在這片金色的海洋中馳騁,腳踩在上面,發(fā)出“噼啪噼啪”之聲,好似在放爆竹,趣味十足,樂(lè)此不疲。

      湖邊,幾位老人在悠閑地垂釣,湖面上幾只小竹筏緩緩行駛,激起一陣陣漣漪,夕陽(yáng)照在水面上,波光粼粼。如此景致,獨(dú)坐江邊,倒也能悠然自得。

      夕陽(yáng)西沉,那一輪紅日漸漸從山頭落下,依依不舍離開小村,魂卻還落在了那村中。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12

      小時(shí)候的記憶,大抵是模糊的。唯獨(dú)對(duì)于西湖的記憶是美好的,那里的風(fēng)景使我至今不能忘卻。

      從家走到西湖,繞過(guò)繁華的商業(yè)區(qū),不過(guò)十多分鐘的路程。到了西湖,便有了一種開闊的感覺(jué)——沒(méi)有了直沖云霄的高樓大廈,沒(méi)有了繁華喧鬧的街區(qū),沒(méi)有了車水馬龍的擁擠,反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹,是我長(zhǎng)期觀賞的對(duì)象。春日里的樹干與別的季節(jié)差異不大,但樹葉卻不同了。萌發(fā)時(shí)的柳葉并不是嫩綠的',而是一種鵝黃色,隱隱帶著些可愛(ài)。

      西湖的水,就是一出好戲。每一次去,我是必定要看的,但從不是無(wú)所目的的看。最好是找到一處座椅,或者是一處臺(tái)階,看著湖面上的水波在陽(yáng)光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚就更熱鬧了,魚兒會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)奪魚食。

      “唰!”聽,是春雨的聲音。春雨說(shuō)來(lái)就來(lái),全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時(shí),身處斷橋,那視線會(huì)略高一些。人們撐開了各色各樣的傘,望過(guò)去倒別有一番景致。都說(shuō)“晴西湖不如雨西湖”。確實(shí),雨中的西湖帶著些朦朧,像水墨畫般。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小雨滴,落入水中,激起大小不一的漣漪,別有一番情趣。突的,雨停了,收起傘來(lái),頭頂?shù)奶炜章髁,空氣霎時(shí)變得清甜,仔細(xì)聞一聞,還能嗅到花草和泥土的氣息。

      聞著這雨后略帶清新的空氣,聽著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥鳴,望著眼前這一汪澄澈的湖水,不由感嘆:風(fēng)景,這邊獨(dú)好!

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13

      青菜蘿卜,各有所愛(ài)。人都有自己喜愛(ài)和不喜歡的東西。在我們學(xué)校里有許多美景,有的人喜歡那美麗的小花壇,有的人喜歡那幽綠的小草,而我卻喜歡那充滿活力的操場(chǎng)。

      走進(jìn)校門,左手邊有一個(gè)巨大的'操場(chǎng),操場(chǎng)邊上有一圈的花草樹木。其中最顯眼的是那一片翠綠的小竹林,那片小樹林里面黑黑的,沒(méi)人敢進(jìn)去。不過(guò)在我的想象中,那片小小的竹林,一定有一些小小的竹筍,躲藏在某些竹子的下面,像在和我們捉迷藏。

      我喜歡上體育課時(shí),老師讓我們熱身跑,老師的口哨一吹,全體同學(xué)奔跑起來(lái),時(shí)而有風(fēng)吹動(dòng)樹梢,"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺(jué)是軟的,有柔韌性,跑道的顏色大多是紅色的,用白色的線分隔出一道道跑道。

      上課時(shí),這個(gè)大操場(chǎng)安安靜靜地等待我們下課,有時(shí)候風(fēng)吹得小草小花來(lái)唱歌給操場(chǎng)聽,以此來(lái)打消操場(chǎng)的孤獨(dú)。

      下課了,我們奔向操場(chǎng),打籃球的哥哥熟練地運(yùn)著球,然后向上一跳,將籃球向空中一拋,球就進(jìn)了。

      我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗又充滿活力的操場(chǎng)。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14

      傍晚的大山中,雖是籠罩在一片祥和之中,但也是透露出一種獨(dú)特而又沉寂的美。走進(jìn)大山,鳥兒三三五五地歸巢歡叫著,奇特的人字掠過(guò)山頂,淺淺的影子飛快地閃過(guò),好似只是眼花的錯(cuò)覺(jué)。

      小溪一如既往的淌著,山泉叮咚的歡唱著,天空上那如火般絢爛的火燒云緩緩的移動(dòng)著,一切的一切都是那么得美好而又和諧,美得讓人停止呼吸。那鍍上金色的小溪重重疊疊的,因?yàn)槁咽陌纪共黄蕉l(fā)出一圈圈漣漪似的波紋,映入水中的青山的倒影,美的真實(shí),隨著漣漪而輕微的.顫動(dòng)。

      唯一那抹略顯幽暗的殘陽(yáng)籠罩這大山中的樹木,留下模棱兩可的倒影,偶爾有調(diào)皮夕陽(yáng)在葉尖穿過(guò),在肥沃的大地上留下斑駁的剪影。山泉掩映著那嬌美的花朵,花蕊中偶爾有幾滴未干涸的露水因?yàn)樯斤L(fēng)的愛(ài)撫而落入溪流的懷抱,泉水因水滴的拜訪而散發(fā)出層層波瀾,又緩緩恢復(fù)平靜,好似這一切并未發(fā)生過(guò),又是周而復(fù)始地重復(fù)著……風(fēng)景這邊獨(dú)好!

      美麗而又富有生機(jī)的傍晚,難道不是最美的風(fēng)景嗎?風(fēng)景就在眼前,只要有心自然成一番獨(dú)特的自然之美。我眼中的世界便是這般,幽靜中透露著生機(jī),生機(jī)中卻又透露著靈動(dòng),而靈動(dòng)中又隱藏著一絲絲的寂靜。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15

      喜歡在一個(gè)慵懶的午后,泡一盞花茶,執(zhí)一卷喜歡的書,坐在窗邊,看時(shí)光打馬而過(guò),歲月清淺,悠悠書香縈繞鼻尖。

      這里有波瀾壯闊的風(fēng)景。我贊嘆于古羅馬帝國(guó)燦若星辰的傳奇,將滿目之于歷史的敬仰與向揉進(jìn)書頁(yè)。我悄悄的行走在西藏的神秘雪原,聽著海藍(lán)獸傳奇,被倒懸空寺所震撼。我默默地聆聽過(guò)雅典午夜深沉的鐘聲,大英帝國(guó)崛起時(shí)夜空中那聲最響亮的禮炮,巴士底監(jiān)獄里悲愴的挽歌和“五四”風(fēng)雷之際震撼蒼穹的呼聲……

      這里有浪漫溫馨的風(fēng)景。我翻閱那一頁(yè)頁(yè)眾生群像,凝視著小王子和玫瑰花的深情低語(yǔ),看著聶赫留朵夫和喀秋莎黑夜中絕望的徘徊,茶花女在星期天的下午于門邊插上她最愛(ài)的紅山茶花,簡(jiǎn)愛(ài)在薔薇花架下渴望平等的獨(dú)白,史鐵生的輪椅千百遍地碾碎了地壇林蔭道上成片的夕陽(yáng),更醉在后主從嘉望著娥皇的.深情眸光里……

      這里有清新雅韻的風(fēng)景。我踏過(guò)“三味書屋”的一地青苔,捧起那屬于少年時(shí)代的清新氣息,我漫溯于曹文軒筆下青銅葵花所在的山村,攜來(lái)那一縷蘆葦?shù)那逑悖腋┥磔p嗅大觀園繁華的花事,看見黛玉和寶玉如花的年華,我執(zhí)一把團(tuán)扇,低吟“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”,我踮起腳細(xì)看人民英雄紀(jì)念碑的浮雕,憶起林徽因那傾城的模樣……

      品一品那記述過(guò)歲月的書頁(yè)的芬芳,在藏寶閣般的書架之前等等靈魂與生命找回遺失了太久的至真光芒,讓紙張溫暖麻木的指尖,與書中的故事?lián)碛歇?dú)一無(wú)二的相遇。

      風(fēng)景,這邊獨(dú)好。

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