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    秋天景色作文

    時(shí)間:2023-08-03 09:48:17 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

    (熱門(mén))秋天景色作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的秋天景色作文,歡迎閱讀與收藏。

    (熱門(mén))秋天景色作文15篇

    秋天景色作文1

      一陣微風(fēng)吹來(lái),秋姐姐來(lái)了!她邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了!小草向她點(diǎn)頭,花兒向她招手,就連樹(shù)上的果實(shí)也跳下樹(shù)來(lái),向她問(wèn)好!秋天是那么朝氣蓬勃,秋天的女兒——秋姐姐是那么溫和!

      秋姐姐來(lái)到金燦燦的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無(wú)際的稻田猶如一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái),這金色的海洋就掀起滾滾金波。走近一看,沉甸甸的稻穗弟弟把稻稈媽媽壓得直不起腰來(lái),原來(lái),調(diào)皮的稻穗弟弟和稻稈媽媽正在向秋姐姐敬禮呢!

      咦,這里怎么出現(xiàn)了一片白茫茫的顏色?哦,原來(lái)是活潑可愛(ài)的棉花桃哥哥看到秋姐姐來(lái)了,高興地咧開(kāi)了大嘴巴,爭(zhēng)先恐后地吐出了雪白的棉花!“沙沙沙,沙沙沙……”多么富有節(jié)奏感的音樂(lè)呀!原來(lái)秋姐姐來(lái)到了玉米田,秋姐姐的使者——秋風(fēng)妹妹正在指揮綠綢子般一祥的玉米葉唱歌呢!玉米爺爺知道秋姐姐要來(lái),也張開(kāi)了嘴巴,露出了潔白的牙齒。大豆兄弟個(gè)個(gè)撐開(kāi)黃色的外衣,爭(zhēng)先恐后地往外蹦;ㄉ诘叵律w著秋姐姐送給他的落葉彩衣,正閉目養(yǎng)神呢……

      秋姐姐又來(lái)到了菜園。青菜軍團(tuán)穿上了綠色的軍裝,神氣地唱著隊(duì)歌。尖尖的紅辣椒寶寶,像一把把彎彎的'小鐮刀掛在枝頭上;ú嗣妹寐(tīng)說(shuō)秋姐姐要來(lái),也把躲在綠葉叢中的大腦袋露了出來(lái)……

      秋姐姐繼續(xù)往前面走,來(lái)到了果園。秋雨姑姑正在給果實(shí)們講笑話(huà)!石榴姐姐高興得捧腹大笑,把肚皮都笑破了,露出了籽兒,像晶瑩剔透的瑪瑙一樣。碩大的蘋(píng)果妹妹笑紅了臉蛋,在綠葉叢中和秋姐姐捉迷藏。梨子哥哥覺(jué)得冷了,也穿上了帶滿(mǎn)“星星點(diǎn)點(diǎn)”的斑紋黃襖。

      秋姐姐來(lái)到公園。菊花姑娘盛開(kāi)了,紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪……個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,隨著秋風(fēng)妹妹的節(jié)拍扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝,美極了!那一簇簇米黃色的桂花顯得格外高雅、華貴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子呢!

      最后,秋姐姐又來(lái)到森林。紅得似火的楓葉如手掌一樣立在樹(shù)枝上,層層疊疊,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái),那葉兒仿佛在向秋姐姐招手,又宛如在歡迎秋姑娘的到來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子全黃了,落得滿(mǎn)地都是。只有那四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)不畏嚴(yán)寒,依然挺拔青翠。秋姐姐又手腳并用地爬到樹(shù)上,喚醒在窩里呼呼大睡的大雁夫婦,熱情地引導(dǎo)他們飛往南方。秋姐姐又提醒松鼠妹妹,趕快準(zhǔn)備好冬天的食物……

      秋天就像一幅美麗的畫(huà)卷,我將永遠(yuǎn)將這美麗的畫(huà)卷珍藏在我心間!

    秋天景色作文2

      夏姑娘悄悄地離開(kāi)了。秋姐姐趕緊來(lái)了!她帶來(lái)了無(wú)數(shù)漂亮的衣服要送給地球上的生物!

      大樹(shù)爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了秋姑娘,送給她一件禮物和一件好東西。秋姑娘拿出一件爺爺非常喜歡的棕色夾克。邱小姐笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。樹(shù)爺爺和藹地說(shuō):“謝謝你,邱小姐!鼻裥〗銚]揮手說(shuō):“不客氣!鼻锕媚镉旨泵θフ倚〔莞绺。

      小草的哥哥抬起頭來(lái),看見(jiàn)了秋姑娘,連忙問(wèn)了一個(gè)好問(wèn)題。邱小姐笑著說(shuō):“我給你做了新衣服。”然后他拿出一件黃色的棉襖。掩護(hù)小草的哥哥。小草的哥哥對(duì)邱說(shuō):“對(duì)不起,打擾你了。”秋姑娘不好意思地回答:“沒(méi)關(guān)系。”

      這時(shí),華姐姐不服氣了。他大聲對(duì)邱姑娘喊道,“他們?yōu)槭裁炊加形?你有偏?jiàn)嗎?”秋姑娘委屈地說(shuō):“其實(shí),我是為你做的!比A姐姐真誠(chéng)地道歉。秋老師拿出一條非常漂亮的.裙子,送給華姐姐。

      大麥?zhǔn)迨甯襾?lái),氣喘吁吁地說(shuō):"我的呢?"秋姑娘不慌不忙地拿出一件金襯衫,遞給大麥?zhǔn)迨。大麥(zhǔn)迨辶⒖谈兄x了他。

      這自然又充滿(mǎn)了活力,射陽(yáng)河是一個(gè)富有詩(shī)意的名字。這個(gè)名字很有詩(shī)意,更不用說(shuō)風(fēng)景了。

      去年秋天的一個(gè)周末,我和父母沿著射陽(yáng)河邊散步。一陣秋風(fēng)吹過(guò),讓人感覺(jué)涼爽。我走到一棵柳樹(shù)前,看著她搖擺的姿態(tài)。柳枝又高又直又堅(jiān)韌,樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng),像一個(gè)女孩柔軟的頭發(fā)。柳葉很漂亮,小巧玲瓏,晶瑩剔透,既像一塊透綠的黃色寶石,又像秋天姑娘落下的請(qǐng)柬。看著這幅詩(shī)意的圖畫(huà),我?guī)缀跬浟怂惺挛锏拇嬖凇?/p>

      又刮起了一陣秋風(fēng)。我伸出手,感覺(jué)涼爽的風(fēng)像一個(gè)頑皮的娃娃。我回頭看了看高高的柳樹(shù)。哦,天。∷褚粋(gè)快樂(lè)的孩子一樣在風(fēng)中跳舞。柳枝像“柳絮雨”一樣在空下飛起。柳條,我沒(méi)動(dòng)。我靜靜地盯著柳樹(shù)。她是如此陰郁,如此深沉,如此穩(wěn)重,這讓我又想起了我的父母。當(dāng)我回頭時(shí),他們并排坐在一個(gè)小石凳上,看著我微笑。風(fēng),風(fēng),你的確是一個(gè)淘氣的娃娃——柳樹(shù)又停止了擺動(dòng)。我又一次把目光盯在柳樹(shù)上,生怕她的一個(gè)不小心的舉動(dòng)會(huì)逃過(guò)我的眼睛。她是多么“安靜”,像一個(gè)雕塑!

      “自古以來(lái),秋天就是悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候。我說(shuō)秋天比春天好!倍嗪玫囊皇自(shī),正好可以表達(dá)我此時(shí)的心理。多么詩(shī)意的秋天,多么詩(shī)意的柳樹(shù)!

    秋天景色作文3

      我仰望著星空,把目光定格在一顆最耀眼的星星上,張開(kāi)雙臂任風(fēng)把衣服弄得獵獵作響,靜靜看著一個(gè)個(gè)春夏秋冬在手掌中翻騰、升華,最后歸于平靜。在黑色的夜幕里細(xì)數(shù)時(shí)光的紋路,驀地回首,臉上兩道突兀的冰涼,我張開(kāi)雙手等待黑色把我溶盡。

      我在春天里生,從媽媽的懷里走出去,身后是一雙張開(kāi)的臂膀,隨時(shí)準(zhǔn)備扶住搖搖晃晃的我。媽媽的笑激起一陣春風(fēng),穿過(guò)我整個(gè)單薄而厚實(shí)的童年,我漸漸學(xué)會(huì)了跑,學(xué)會(huì)了跳,學(xué)會(huì)了追求,學(xué)會(huì)了……于是,開(kāi)始學(xué)習(xí)。踏著花香,沐浴著春雨,理想在春泥里發(fā)酵。在清晨第一抹晨曦中,高聲“子曰詩(shī)云”;在陽(yáng)光午后,影子陪我在跑道上揮汗如雨;在濕潤(rùn)的午夜,溫習(xí),溫習(xí),溫習(xí)……睡夢(mèng)中,我看到了郁郁蔥蔥的大樹(shù),每一片葉子都照亮了我的眼睛,每一道紋路都給我向上的張力。春天是為了盛夏,而天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖,書(shū)柜已堆得好滿(mǎn)。

      夏天是充滿(mǎn)激情的季節(jié),熱烈且伴著隱隱的疼痛。我欲把春天的所有積蓄在夏日里迸發(fā),要成為炎炎夏日里一顆璀璨的星星,在人們熟睡時(shí)劃過(guò)夜空,照亮所有人的眼睛。我在樹(shù)陰下狂奔,用我的方式釋放著激情,斜瀉的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉,零零散散的映在我的臉上。一路狂奔,我縱情地撕裂了裹了一身的蜘蛛網(wǎng),把真實(shí)的自己暴露在陽(yáng)光下,任其考驗(yàn),轟轟烈烈的和時(shí)間賽跑。在時(shí)代的洪荒里摸爬滾打,一路上披荊斬棘,滿(mǎn)身疼痛,卻仍能裝著信念,在蟬鳴的'罅隙里繼續(xù)著我年少輕狂的夢(mèng),依然站在山頭大聲地吼,放聲地笑“我沒(méi)有倒,我依然是我!边@就是整個(gè)人生的夏天,關(guān)于青春的完全詮釋。

      轉(zhuǎn)眼間,香山已是情竇初開(kāi)的少女,一臉緋紅,攜著夏日的傷痕笑得那么熱烈,那么執(zhí)著,羨煞旁人。我踏著火紅的楓葉,步入了這樣一個(gè)激情淡然的季節(jié),一舉首,一投足便觸摸到足以令人沖昏頭腦的果實(shí)香氣,夾雜著一點(diǎn)咸咸的味道——收獲的季節(jié)充滿(mǎn)了誘惑。還好,在這樣的環(huán)境里我只想做一個(gè)面容淡淡的人,這樣我便有了足夠的理性,靜靜地固守著一份執(zhí)著與追求。幽雅地坐在桌前,舔著一路上身體的刮痕,任思緒天馬行空,在靜謐的文字里超然。時(shí)而帶上籮筐,踏著夕陽(yáng)在云間采擷春天的種子,夏日的耕耘,閑來(lái)寂寞時(shí)便把腳往過(guò)去的腳印上放一放,看是否還一樣合適,直到楓葉染紅了整個(gè)秋天,紅蝴蝶在窗外窺視著我筆觸間的情感,潛移默化的成了我的窗簾,直到冬天把他們掩埋,又讓他們歸于原始。

    秋天景色作文4

      在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡金色的秋天了!當(dāng)綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí),我們?nèi)乙积R來(lái)到郊外游玩。

      小河的水嘩啦啦地流淌,像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng),是秋天景色當(dāng)中最好聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒,倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”,啊,仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭,金光閃閃,真像一個(gè)小小的金字塔,我拿在手中玩著,愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭,把有象征好處的都揣進(jìn)兜里。

      這時(shí)我們往四周隨便一看,秋天的景物太多了,描述但是來(lái)呀。五彩斑斕的'大山。大山一座連著一座,像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手,也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心,齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著一棵,也像高大的兄弟手牽著手,看起來(lái)那么有力量。山上,樹(shù)上,到處都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生氣了,打翻了自我的化裝盒,把各種色彩撒到了大山上,使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀,景物都很好看。

      一片片的白樺樹(shù),枝條上都光禿禿的,渾身雪白,像穿著白裙子的小姑娘。在山上,在彩色的山林中,一片片的白樺樹(shù)個(gè)性顯眼,耀得你頭暈?zāi)垦#@也許就是白樺林的魅力吧,給秋天景物添加了神圣。

      楊樹(shù)也是很有景色,那些大山楊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,在山坡上一片灰白,當(dāng)你走到它的跟前,你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子,但是十分高大,十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,一片少有的翠綠,走到近前一看,果然樹(shù)上飄動(dòng)著綠色的葉子,給秋天一縷生命的色彩。

      秋天的農(nóng)村呈現(xiàn)出來(lái)的美景,雖然沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷,沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭,也沒(méi)有冬天的雪花紛飛,但它卻給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天,我愛(ài)你!

      秋天的那么多紅色葉子的樹(shù),紅葉是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹,好多樹(shù)的葉子都變紅了,有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等,真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上個(gè)性多,紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣,美的出奇。

      抬頭看看天,秋天的白云像一條條大鯨魚(yú),在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下,山野中,一個(gè)明亮的湖面出此刻眼前,那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間,仿佛是秋天的景物的梳妝鏡?粗敲利惖暮,秋天的景物在我心中更美了。

    秋天景色作文5

      我懷著好奇的的心情去找秋天。啊,我見(jiàn)到了秋天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變成金黃的顏色。近處的山坡上那些充滿(mǎn)生命力的小野花隨風(fēng)悠悠地飄著,小草們?yōu)樾∫盎ㄞk舞,點(diǎn)綴著金黃的秋天。

      路旁四季長(zhǎng)春的柏樹(shù)讓秋天變得不再只是枯黃。迎著風(fēng),飄呀飄,仿佛在對(duì)過(guò)路的行人招手,為他們送去愉悅的心情。就算是枯黃的樹(shù)也不甘落后。因?yàn)槟墙瘘S的葉子,就像在線(xiàn)上系的花瓣。

      在那一望無(wú)際的“金色大!鞭r(nóng)田里,有著豐收的喜悅。搖曳的稻谷笑彎了腰,農(nóng)民伯伯的辛苦與勞累終于得到了回報(bào),他們的臉上洋溢著笑容。樹(shù)上的橘子像“黃燈籠”一樣歡迎著我們的到來(lái)。讓秋天變得生機(jī)勃勃。

      秋天的太陽(yáng)?是是最美的。在早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),一碧如洗,太陽(yáng)這才“起床”,從東邊升起,太陽(yáng)光不太猛,照到人身上,讓人感到十分溫暖。

      到了正午,太陽(yáng)光極其猛烈,像個(gè)發(fā)怒的大叔,照到人身上特別地?zé)幔强罩羞有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔,不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音,好像在說(shuō):“好熱好熱,好熱好熱!”

      一到下午,太陽(yáng)光減弱了許多,在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下,人們可以模糊地看到天上的云,它們有的像兔子在進(jìn)食,有的像豹子在奔跑,還有的`像一只大龍?jiān)隍v飛······雖然太陽(yáng)光射著眼睛,看得不清楚,但是能看到。

      傍晚時(shí)刻,太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么紅了,藍(lán)色的天像喝醉酒似的,變成了淡紅色,太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣,換上了紅色的,它慢慢地回到西山,光芒微弱了,好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時(shí),留下了一片紅霞,周?chē)浅0察o,針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。人們沐浴在霞光中,是那么的美而幸福呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒,天上閃爍著許許多多的星星,好像天上的眼睛,一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜,照亮了貪玩的孩子回家的路,就像黑夜的照明燈。

      秋天的景色多么迷人,秋天的太陽(yáng)多么神奇,秋姑娘炫耀這她的英姿,讓我們驚嘆不已!

    秋天景色作文6

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠色的。

      夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié),深綠色的。

      秋天是碩果累累的季節(jié),金黃色的。

      街道上,不知何時(shí),秋雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我忽感陣陣清爽。不經(jīng)意間一抬頭,換來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝。樹(shù)葉的綠色似乎被秋雨涮去,露出了金黃色,悄然飄落下來(lái)。小草似乎在褪去綠衣裳,沾滿(mǎn)清晨的露珠,串上金黃的雨滴。一切都那么堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,別有一番風(fēng)味。忽想起林黛玉的《秋窗風(fēng)雨夕》:助秋風(fēng)雨來(lái)何速?驚破秋窗秋夢(mèng)綠。果如詩(shī)中說(shuō)的一般,習(xí)慣綠色的我,被秋風(fēng)秋雨驚破了我的夢(mèng)。

      鄉(xiāng)村里,豐收的.喜悅吸引著我的眼球。在這里,金黃色鋪天蓋地。小路兩旁擺滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的玉米。滿(mǎn)眼的金黃猶如耀眼的金子,散發(fā)著萬(wàn)道光芒。一粒粒玉米互相擁擠著,發(fā)出孩子般的歡笑。

      “我很強(qiáng)壯!”它們?nèi)氯隆?/p>

      “我很健碩!”它們?cè)谛Α?/p>

      麥子沉甸甸地,一不小心就會(huì)笑斷了腰。它們一穗挨著一穗,一顆壓著一顆,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

      再走幾步,好像看見(jiàn)了“桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟”的春天。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨兒垂掛在枝頭,滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀瑵M(mǎn)盈盈地,都散發(fā)著誘人的香氣,有著別具一格的秋景。俗話(huà)說(shuō):春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。秋天有著碩果累累的景色,有著滿(mǎn)載而歸的喜悅。

      花園里,菊花開(kāi)得最旺。橙黃色的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)地綻放,似乎要把美麗延續(xù)的更久。菊花是多種多樣的,有的花包得緊緊的,正在害羞呢;有的花展示出花蕾,似乎要飛翔;還有的花瓣長(zhǎng)如線(xiàn),細(xì)如針,個(gè)性十足。“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!本栈ㄊ乔锾斓拇,它更加頑強(qiáng)剛毅。

      田野里,我抬頭仰望。白云依舊那么白,那么純,那么美。令人懷疑天使有沒(méi)有在云端玩耍?也許吧。天空依舊是湛藍(lán),是那種沒(méi)有一絲雜質(zhì),被擦洗過(guò)的藍(lán)。天空令人忘記憂(yōu)傷,忘記煩惱,憶起美好的事物,想起純潔的感情。

      秋天有憂(yōu)傷,有喜悅,有美麗,也有純潔,它執(zhí)著追求著光彩奪目的金黃。

      這正所謂“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”

    秋天景色作文7

      飄飄灑灑一夜的細(xì)雨,換來(lái)了清遠(yuǎn)明亮的小曲,吹散了夏的炎熱,吹來(lái)了涼爽的秋天。

      秋天是豐收的季節(jié),果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余,你會(huì)禁不住垂涎欲滴,真想這一個(gè)嘗嘗!

      風(fēng),輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗?茨蔷栈ㄩ_(kāi)的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭(zhēng)芳斗艷,眼睛應(yīng)接不暇,那么多的菊花,一朵挨著一朵,仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間,這里仿佛變成了一個(gè)錦簇的世界!

      秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍(lán)的無(wú)可比擬,確有“天高任鳥(niǎo)飛的”高遠(yuǎn)之感。高空中,一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見(jiàn),“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放著手中的線(xiàn)軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢,它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊,有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,很是可愛(ài)!不一會(huì)兒,觀看的人越來(lái)越多,空中又飛來(lái)了幾只“大雁”。此時(shí),天空好像活了似的。人們一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)仰面朝天,指指點(diǎn)點(diǎn),手里不停地比劃著,議論著。煞是熱鬧!

      我們?nèi)ス麍@采摘了誘人的果實(shí),又去了花園欣賞了迷人的菊花,然后我們又觀看了空中精彩的風(fēng)箏表演,何不要去路邊散散步呢?

      路道兩旁,秋姑娘給小樹(shù)染了金發(fā)。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成似扇子的小葉。田野里,金黃的玉米甩著它的`紅發(fā);一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色。

      我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié),但我更喜歡秋天的景色!

      本文抓住秋天的特點(diǎn),運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色,景色描寫(xiě)生動(dòng)、貼切,給人留下深刻的印象。尤其是對(duì)"放風(fēng)箏"做了細(xì)致描寫(xiě),使人如臨其境。

    秋天景色作文8

      秋高氣爽,空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,明亮得像一塊藍(lán)玻璃,天空中一隊(duì)大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。

      秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。大樹(shù)換上了金黃色的衣衫,一片片樹(shù)葉脫落在地,就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹(shù),柏樹(shù)還依舊郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)活力,沉睡在大自然中。

      秋天來(lái)到田野,田野就像一副美麗的圖畫(huà)。金黃色的稻子笑彎了腰,高粱舉起紅紅的火把,油菜地里滿(mǎn)是金子般的油菜花,從遠(yuǎn)處看像

      金色的海洋。果園里,碩果累累,蘋(píng)果漲紅了臉,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠……秋風(fēng)吹過(guò),送來(lái)陣陣清香。

      秋天一些花枯萎了,凋謝了,只有菊花迎著金秋的太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。有黃的,白的,紫的……五顏六色,美麗極了!那花姿更動(dòng)人,有的似龍爪挺伸,有的似圓球合抱,有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)。

      !秋天真美。∥也唤兆碓谶@美麗的季節(jié),陶醉在這花的芳香中……x

      秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié),涼爽的天氣,千姿百態(tài)的云朵,美麗的田野令人陶醉。

      告別了夏日的.烈日炎炎,太陽(yáng)也溫和了許多,似乎遇到了什么令它開(kāi)心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長(zhǎng)袖和夾克;游泳場(chǎng)也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無(wú)幾;氣候涼爽了,人們的晨跑和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也隨著秋天的的到來(lái)而開(kāi)始。

      秋天的天空真美!白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧,那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了,它們被牧羊人趕著。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了?催@邊的云就像洶涌澎湃的“大!。突然,云又變了,這回不是“羊群”,也不是“大!。原來(lái)是急速奔跑的馬群,它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇?明白了,它們是大自然的驕子,追求著自由和奔放?/p>

      秋天的田野一片金色,陽(yáng)光一照,刺眼極了,像灑了滿(mǎn)地的金子,秋風(fēng)一吹,像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來(lái),谷穗密而飽滿(mǎn),像串串鈴鐺,它們低著頭,好象犯了什么錯(cuò)誤似的.走進(jìn)果園里,頓時(shí)感到果香撲鼻,令你陶醉.茂盛的樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己,長(zhǎng)在最顯眼的地方,向別人展示自己的風(fēng)采;有些水果似乎十分害羞,用枝葉遮住自己,生怕被別人看見(jiàn)。

      啊,美麗的秋天!

    秋天景色作文9

      在一個(gè)美妙的星期天,我們?nèi)チ舜笥砹旰桶嬴B(niǎo)樂(lè)園旅游。

      我們先坐了136路車(chē)到了離大禹陵還有一段路程的地方,再坐上免費(fèi)快車(chē)來(lái)到了大禹陵的門(mén)口。

      我們邁進(jìn)了大禹陵的門(mén)口,那里比我想象的人要少很多,我想象中的大禹陵是人山人海的。接著我們往百鳥(niǎo)樂(lè)園走去,我們邁進(jìn)了百鳥(niǎo)樂(lè)園的大門(mén),看見(jiàn)百鳥(niǎo)樂(lè)園的屋頂上有成千上萬(wàn)只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我們走了一段路程,有一個(gè)好像寶塔一樣的門(mén)口,一只冠鶴正歡迎我們大家的到來(lái),它頭上有許多像黃色的針一樣的帽子,下巴上有一種像雞一樣的冠,那里還有幾只鸚鵡在和我們打招呼呢!還有美麗的孔雀,有幾只調(diào)皮的都飛到了屋頂上去了。我們走啊走,走啊走,來(lái)到了表演現(xiàn)場(chǎng),看見(jiàn)有一只漂亮的小鳥(niǎo),綠油油的身子,紅通通的小嘴巴,漂亮極了,那只小鳥(niǎo)喜歡錢(qián),好像一只偷錢(qián)的壞小鳥(niǎo),一個(gè)人高高的舉起一張10元錢(qián),小鳥(niǎo)馬上就會(huì)飛過(guò)去,用它那紅通通的小嘴巴叼住了那張10元錢(qián),又有一個(gè)小朋友高高舉起一張5元錢(qián),小鳥(niǎo)又飛了過(guò)去,我在想如果我也舉起一張錢(qián),小鳥(niǎo)會(huì)馬上飛過(guò)來(lái),我心里有多么多么的害怕。我們向一條小溪走去,看見(jiàn)河里有一只鸕鶿正慢慢游著,我看見(jiàn)橋上有一根短短的美麗的孔雀羽毛,本來(lái)我想把孔雀羽毛做成標(biāo)本,就把它拾起來(lái)給媽媽看,媽媽以為我不要,就把羽毛給了妹妹,我無(wú)語(yǔ),也無(wú)話(huà)可說(shuō);走著走著,我們來(lái)到了孔雀生活的`地方,我想孔雀一定餓壞了,所以我給它們喂了點(diǎn)蜜柚吃,瞧,它們吃得多開(kāi)心呀!再接著我們又向駝鳥(niǎo)走去,駝鳥(niǎo)比我還高,比我還胖,駝鳥(niǎo)蛋只有一個(gè)字可以形容,那就是大。那里有許多桂花,雖然有股香味,但也有股臭味,因?yàn)槟抢镉性S多鳥(niǎo)的糞便。

      后來(lái),我們又走到大禹陵那里,看了大禹的像,我們?cè)诖笥淼南袂鞍萘税。走出大禹陵我們(cè)陂T(mén)口玩了水球,妹妹和同去的一位小朋友在一個(gè)水球里玩,我和媽媽在一個(gè)水球里玩,大約玩了10分鐘,我和媽媽在水球里面摔了無(wú)數(shù)次,我被媽媽壓得屁滾尿流,害得我臉疼,腳疼。

      從這一趟下來(lái),我知道了我不知道的道理,我看到了沒(méi)看到的動(dòng)物,我吃到了我沒(méi)吃過(guò)的食物,這天我非常的開(kāi)心。

    秋天景色作文10

      春,給人以鮮活的生命復(fù)蘇之感;夏,給人以歡快的火般熱情之感;秋,給人以清爽宜人的快樂(lè)之感;冬,給人以冰冷的美麗高潔之感。在這四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡秋天。秋,這個(gè)在別人眼中象征著凋零,象征著滿(mǎn)目蕭條的季節(jié),在我眼中卻分外的迷人。

      我喜歡秋之天。

      人們常說(shuō):“秋高氣爽”。確實(shí),秋天的天空十分明朗,蘊(yùn)藏著一種淡淡地、輕輕地,看起來(lái)很舒服的藍(lán)色,感覺(jué)天好像離我們好遠(yuǎn),遙不可及,卻又給人另外一種心情舒暢的感覺(jué),我十分喜歡這種感覺(jué),下課時(shí)我會(huì)坐在窗前,瞇起眼睛,靜靜地享受著這份愜意,我和天的這份默契。每當(dāng)這時(shí),心中的不快就會(huì)云消霧散。天上的云,變化莫測(cè),也給了我視覺(jué)上的享受。我一會(huì)兒覺(jué)得它是一匹正在奔跑的駿馬,一會(huì)兒又變成了一頭呼呼大睡的豬。有時(shí),云就像魚(yú)鱗一樣,像大鵬展開(kāi)的翅膀,像鳥(niǎo)兒飛翔在空中留下的印記。這是我最喜歡的一種云?催@些云成了我課余生活中最有趣味的一部分。

      我喜歡秋之葉。

      一葉知秋,是的,當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉紛飛的時(shí)候,秋天就來(lái)了。走在秋天的道路上,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一片片變黃的樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶,在空中和風(fēng)一起飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,交織著,然后輕飄飄地、軟綿綿地落在地上,好像在對(duì)人們說(shuō):“我玩累了,要休息了哦!”在別人眼中,落葉代表著生命的靜止,帶著一種憂(yōu)傷的美。但換個(gè)角度想一想,這也是生命的升華,它有著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的情懷,葉落歸根,這是它對(duì)大樹(shù)母親的忠誠(chéng);蛘,這也是它新生命的開(kāi)始。不是嗎?所以我覺(jué)得秋比春更有生機(jī),只不過(guò)秋的生機(jī)是潛藏起來(lái)的,是含蓄的。

      我喜歡秋之原。

      秋天是收獲的季節(jié),是碩果累累的季節(jié),當(dāng)我走在原野上時(shí),對(duì)秋的.喜愛(ài)便有深了一層。

      原野上,到處洋溢著瓜果成熟的清香,金黃色的稻子,低著頭,哈著腰,向我問(wèn)好;鸺t的蘋(píng)果帶著火紅的熱情向我哈哈直笑。高粱漲紅了臉,玉米笑彎了腰,秋天的原野真熱鬧!

      我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天淺藍(lán)色的天,愛(ài)秋天千變?nèi)f化的云,愛(ài)秋天紛飛的樹(shù)葉,愛(ài)秋天熱鬧的原野。

    秋天景色作文11

      悄悄的,悄悄的,秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了。

      一切都變涼了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一場(chǎng)秋雨下過(guò),人們即使穿上了厚厚的風(fēng)衣,也難免能覺(jué)出秋天到來(lái)的涼意。

      在人們嘆惜百花凋零、殘香縱逝的時(shí)候,菊花無(wú)聲無(wú)息地綻放了。大朵的菊花,披著金色的卷發(fā),穿著綠色的短裙,金燦燦的花瓣像一條條絲綢;小朵的菊花,一點(diǎn)一點(diǎn),在田野上零零落落,像天上墜著的星,可愛(ài)極了。

      菊花高潔,從不與百花爭(zhēng)放,不與同類(lèi)比艷。凌霜綻放的菊花,似是春夏里凋零的花魂之氣所凝結(jié),迎著霜露,迎著秋陽(yáng),明晃晃的一片,比金子還要耀眼。

      夏日曾經(jīng)生機(jī)勃勃的樹(shù)木,褪去了往日的青翠,綻放出了秋天的色彩。這一片山,紅的像火苗;那一片山,橙的像朝霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,一座座山巒,就像傍晚五光十色的火燒云,一團(tuán)又一團(tuán)。楓葉像熊熊燃燒的烈火,風(fēng)一吹,“淅淅沙沙”的響動(dòng)著,燃燒在枝頭的那團(tuán)“火”似乎更旺了。銀杏葉像一把把金黃的小扇子,將秋天的風(fēng)從陽(yáng)光斑駁的葉尖扇出。秋天,是一幅色彩絢爛的油畫(huà)。

      一片早已枯黃的葉子,在風(fēng)中劇烈的搖晃著,但卻遲遲不肯落下,像是在與樹(shù)枝惜別離情。但它還是拗不過(guò)蕭煞的秋風(fēng),像蝴蝶一般,旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,碾入塵中。葉的一生,春萌夏長(zhǎng),秋來(lái)凋落,在生命的最后,對(duì)孕育自己的樹(shù)干留戀綿長(zhǎng)。我不禁想,人呢?身為子女,與父母在一起的時(shí)光,更要珍惜吧。

      天色暗了,深藍(lán)的夜幕高掛著一輪明月,雖清冷卻也似微笑著,灑下柔和的`光。月光如水,在風(fēng)中搖曳的樹(shù)好似漫在水中的水草;朦朧中漸升的寒煙,好似繞在林間的絲帶;偶爾飛過(guò)的孤鴻,好似靈動(dòng)的魚(yú)兒;風(fēng)過(guò)枝頭,好似海浪的歌唱。

      不知不覺(jué)間,秋雨淅淅瀝瀝地落了下來(lái),細(xì)的像針,輕的像毛,小的像珠子。隨著蕭瑟的秋風(fēng),伴著寒蟬的凄鳴,窗外一片朦朧。夜幕中,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人,在細(xì)雨中都成了模模糊糊的剪影,在昏黃的燈光下晃動(dòng)著。這種情境,讓人不由地想久立四望,又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)。閉上眼睛,仿佛自己也身在其中,變成雨幕中的一點(diǎn),燈光中的一束。

      秋天,像一位多愁善感的少女。雖然她往往伴隨著無(wú)盡的憂(yōu)思,卻也帶來(lái)了優(yōu)雅盛開(kāi)的菊花,清麗涼爽的秋風(fēng),五彩斑瀾的落葉,還有那清幽明朗月色……

    秋天景色作文12

      相較而言,我并不喜歡秋天的通俗意象。

      但我喜歡秋日的氛圍。

      太陽(yáng)的光總是懶洋洋的,帶著一種午后睡醒的呆,在總是萬(wàn)里無(wú)云的天氣里照耀著眾生萬(wàn)物,獨(dú)一無(wú)二卻并不高高在上,不是冬日里有且僅有的唯一暖意,只是閑適時(shí)窗檐縫隙間投灑下的淺淡光影,一切都顯得緩慢而慵懶。

      無(wú)可否認(rèn),秋是大方的。不同于春的欣然、夏的熱烈以及冬的堅(jiān)忍,秋總是剛剛好的,一切都恰如其分。風(fēng)將金黃的落葉高高拋起,只余下旋然而下的片片燦爛的金。街道上行人繁忙卻有序,噠噠的腳步聲不會(huì)打亂秋日的寧?kù)o氣氛,反而添上一種不同于春日的盎然,一切的小插曲只會(huì)更加錦上添花,因?yàn)榍锟偸悄馨萑f(wàn)物。風(fēng)將它的氣度帶向各地,于是果實(shí)開(kāi)始成熟,麥田開(kāi)始豐收,人們開(kāi)始稱(chēng)頌上天的美德。

      而所有的衰敗恰恰緣于這種大方。春承接了冬,于是它永遠(yuǎn)只能是萬(wàn)物復(fù)蘇的美好景象;夏是春的延續(xù),于是繼續(xù)著一派生機(jī),有著少年人的熱血,自然而然的熱烈;冬最艱難,于是也最被寄予厚望,所有的對(duì)比要強(qiáng)烈要鮮明,一定要破開(kāi)所有的苦難堅(jiān)守等來(lái)光明。

      而只有秋,是被人們?cè)试S破敗、允許寂寥以及所有的蕭瑟,于是它便又被套上了“愁”的枷鎖。但我覺(jué)得,正是因?yàn)樗拇蠓剑阅軌虻唤酉铝怂械乃 ?/p>

      為什么秋一定要是悲傷的呢?

      遍地飄零的落葉可以是葉的'成熟而不是衰老,時(shí)間為它染上耀眼的黃或是熱烈的紅,樹(shù)給予枝葉自由,于是它們便向從前告別,乘著風(fēng)奔去向往的世界各地。

      并不是所有的衰敗都要被賦予悲劇色彩,也并不是所有的衰敗都將掩蓋新生。而最珍貴的新生,則恰好是在廢墟之中悄然破土,為所有的枯敗重新帶來(lái)盎然生機(jī)。

      我并不喜歡秋天,又或者準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),我不喜歡被局限的秋天,以及被局限的天地萬(wàn)物。

      此刻窗外有著笑聲、罵聲,操場(chǎng)上的哨聲短促有力,街道上車(chē)流不息,所有和諧的、突兀的聲音都被包容在秋里,四季都有,卻唯獨(dú)在秋里交融。

      或許等下拉開(kāi)厚重的窗簾,陽(yáng)光便能肆意地傾灑在我的課桌之上。我望著窗,亦望著窗外的遠(yuǎn)山。

      我想,我喜歡這樣的秋天。

    秋天景色作文13

      秋天,不止是滿(mǎn)地的金黃色。秋天里除了滿(mǎn)地的落葉,還有我們這群愛(ài)秋天的孩子。

      ———題記

      今天我們踏著歡快的步伐,踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們,F(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬,奔跑在屬于我們的天地。

      下了樓,我們迅速站成整齊的`四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。他說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!庇浀梦覀,第一次上室外作文課,看看學(xué)思閣一片綠色,色彩上顯得有些單調(diào),不如這秋天好看,有黃有綠,色彩豐富。

      一開(kāi)始我們先去了風(fēng)雨操場(chǎng),秋天的天好像藍(lán)的透明,地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面,四肢舒適,真不想起來(lái)?衫蠋熣f(shuō)要做游戲。我們好像被打了,立馬站起來(lái)了。秋天里的我們隨著老師的口號(hào)蹦蹦跳跳,開(kāi)心舞蹈,那笑聲連秋風(fēng)聽(tīng)了都會(huì)妒忌吧!

      春天的學(xué)思閣,我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了她的美麗。秋天的學(xué)思閣,我未曾仔細(xì)觀察它,所以我看的很仔細(xì)。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開(kāi)的很繁盛的紫藤蘿,它那紫色的花已經(jīng)落到地上,完全枯萎了。從五十九中建校來(lái),紫藤蘿春榮冬寞,四季的風(fēng)是它的愛(ài)人。它用一年的時(shí)光演出一場(chǎng)生命之劇,不急不躁,不卑不亢,不離不棄,不屈不撓。夏天它極盡繁華,秋日它漸次凋零,冬天我看著它死去,春天我看著它活來(lái)。它自由地開(kāi)花,自由地長(zhǎng)葉,不問(wèn)風(fēng)雨不問(wèn)晴。站在學(xué)思閣旁,它就一心一意地生根,全心全意地開(kāi)花,誰(shuí)瞧了它一眼,都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅(jiān)定來(lái),F(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零,但它雄姿不減當(dāng)年。

      當(dāng)我從紫藤蘿的世界回過(guò)神來(lái),王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水,水已經(jīng)變得微涼。我無(wú)法想象再冷些那些活潑潑的魚(yú)兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚,我迅速與同學(xué)們一起來(lái)到了松樹(shù)旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了,桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在秋天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí),我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí),就會(huì)充滿(mǎn)希望。

      快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快!疤と~尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對(duì)秋天說(shuō)的話(huà),快回教室去,我要把它們寫(xiě)下來(lái)!

    秋天景色作文14

      俗話(huà)說(shuō),“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,果真沒(méi)錯(cuò)。這兩天,秋雨綿綿,把整個(gè)洛陽(yáng)城都給籠罩在一片煙雨之中,天氣逐漸變涼,街上看不到穿著短袖的人了,人們都打著傘,穿著厚厚的衣服,匆匆忙忙行走在大街小巷里。

      這場(chǎng)秋雨打開(kāi)了秋天的大門(mén),生活不再像夏天那樣緊湊、歡樂(lè)的生活一樣,變得沉悶、令人傷感起來(lái)。道路兩旁高高的梧桐樹(shù)上,原本翠色的大葉子變成了淡黃色,在秋雨和秋風(fēng)的擊打下,發(fā)出滴答滴答一聲一聲形成的樂(lè)曲聲,慢慢的落在地上。

      秋雨不僅帶給人傷感的秋天的感覺(jué),又像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在和我們做游戲。我們天天從電視上看到淡藍(lán)色的云團(tuán)覆蓋著中部的許多地區(qū),可是有時(shí)候明明感到天氣陰沉,卻遲遲不下一滴雨。有時(shí)候明明是晴空萬(wàn)里,忽然卻天氣大變,太陽(yáng)退到云后,天空中開(kāi)始淅淅瀝瀝地下雨。有時(shí)候卻是陣雨,一會(huì)兒下一點(diǎn),一會(huì)兒下一點(diǎn),讓人感到奇怪。這樣的雨持續(xù)下了好幾天,讓人搞得措手不及,經(jīng)常因?yàn)闆](méi)帶傘而被淋成落湯雞。

      剛剛開(kāi)學(xué),就被一場(chǎng)秋雨帶來(lái)了愁?lèi)灥母星,特別是剛開(kāi)學(xué)的那股新鮮勁已經(jīng)過(guò)去,還不能完全適應(yīng)中學(xué)的生活,人們對(duì)自己的要求更高了,老師,父母,還有身邊的其他人……課程也多的`,主課從三門(mén)變成了七門(mén),那些多出來(lái)的新學(xué)科讓人感到好奇,同時(shí)也感到了壓力更大了。每節(jié)課45分鐘,一分鐘也不能馬虎,認(rèn)真聽(tīng)講是能夠在新學(xué)期成為好學(xué)生最重要的一點(diǎn),而且還要多記筆記,把老師講過(guò)的內(nèi)容都記下來(lái),加深印象,特別是語(yǔ)文,幾乎是每一句話(huà)都要記筆記,句解,段解,文章結(jié)構(gòu),中心思想……好多好多,書(shū)上和本上都沒(méi)有空白的地方。每晚都有無(wú)窮的作業(yè),只有拼命寫(xiě),才能寫(xiě)完。寫(xiě)完了作業(yè),還要預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容、復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容呢,這是不可缺少的一項(xiàng),只有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)才能“溫故而知新”嘛。這么多的壓力,加上秋雨所帶來(lái)的煩惱,就更加讓人煩悶了。

      漫步在雨中,背著沉重的書(shū)包往家走,走著走著走著,忽然聽(tīng)不到雨傘上發(fā)出的雨打雨傘的好聽(tīng)的聲音了,抬頭一看,哦!天晴了,秋雨在空中嘻嘻一笑,又離開(kāi)了,真像一個(gè)頑童。我的心也被這秋雨給逗樂(lè)起來(lái),不由放松了心情。是啊,只要放松心情,就可以把事情做的更好,何必去一心想著那些煩惱呢?漸漸的,我想起了開(kāi)學(xué)來(lái)的幾件樂(lè)事,下課時(shí)玩的游戲,外出散步的愜意感覺(jué)……

      在時(shí)斷時(shí)續(xù)的秋雨中,我不由得加快了腳步。

    秋天景色作文15

      1. 秋天悄悄的來(lái)了,在不經(jīng)意中就布滿(mǎn)了各個(gè)地方,秋天的腳步真是擋也擋不住,

      2. “”引得我們駐足觀賞,觀察多么細(xì)致,寫(xiě)得有多么有層次,真好!

      3. 文筆自然清新,許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻,“”這些文字形象又富有美感。

      4. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)秋天獨(dú)特的感受,的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。

      5. 通過(guò)自己的細(xì)致觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恒。

      6. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句,使秋天里的竟更加豐滿(mǎn)充實(shí)。

      7. 筆下的秋天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

      8. 抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺(jué)“ ”。

      9. 描繪景物時(shí),寫(xiě)出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。

      10. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去,使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!

      11. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

      12. 讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

      13. 抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

      14. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)具體,運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

      15. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的秋天就像一首詩(shī),好美!

      16. 對(duì)“ ”和“ ”的'描寫(xiě)很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

      17. 秋天的“ ”真美,抓住了“ ”寫(xiě),寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò),但透過(guò)你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。

      18. 觀察細(xì)致,按先總后分的方法,寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

      19. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě),有具體地描寫(xiě),有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

      20. 找出錯(cuò)別字,并改正在旁邊。

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