寫(xiě)景色的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景色的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景色的作文 篇1
那天我參加了鎮(zhèn)江小記者“七彩夏令營(yíng)”活動(dòng)，去金山公園賞荷花。
早晨我和小伙伴們隨著熙熙攘攘的人流，走進(jìn)公園。漫步在彎彎曲曲的石子小路，不時(shí)有一陣輕風(fēng)拂過(guò)，給這悶熱的天氣，帶來(lái)些許清涼。路的兩邊，擺放著一盆盆荷花，吸引著我們駐足觀(guān)賞。“你看，這一朵還是花骨朵。”“快過(guò)來(lái)，這兒還有兩朵盛開(kāi)的荷花，真好看！”
沿著小路，不一會(huì)我們便來(lái)到了中泠橋，老師說(shuō)這兒是賞荷最好的地方。我站在橋上向下看，真是一池的荷花！荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，迎著陽(yáng)光，翩翩起舞。她們宛如一位位妙齡的少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴、冰肌玉骨。這一池的'荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的；有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一位害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬。這時(shí)有兩只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它們落在荷葉上，仿佛也在欣賞這一池的荷花。
一陣風(fēng)吹過(guò)，碧綠的荷葉，粉紅的荷花，都在起舞。這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
寫(xiě)景色的作文 篇2
我們?cè)诖线^(guò)了一夜，終于來(lái)到了浪漫之都，美麗的海濱城市—大連。
我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見(jiàn)了一棵棵沒(méi)有皮的樹(shù)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“這是我們市長(zhǎng)從國(guó)外進(jìn)口過(guò)來(lái)的，主要是為了給這城市營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境和一個(gè)清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋�(gè)浪漫的名字“脫衣無(wú)女郎”。來(lái)到了中心廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的水晶球，說(shuō)“這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物�！�
在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個(gè)名字可是有個(gè)傳說(shuō)的。據(jù)說(shuō)“以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個(gè)叫石糟的人救了她，龍女為了報(bào)答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的.劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來(lái)。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個(gè)虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個(gè)虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來(lái)，看到這個(gè)情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁�！边@就是老虎灘的由來(lái)。接著，我們進(jìn)了極地館，看見(jiàn)了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊……還有許多海豚為我們表演水上飛舞。
我們又去了好多地方，比如：鳥(niǎo)語(yǔ)林里面動(dòng)物與人同歡樂(lè)，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽(tīng)，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見(jiàn)數(shù)百種多姿多彩的活�？�，珊瑚礁魚(yú)，精彩的“美人魚(yú)”表演，水中夢(mèng)幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。
大連不愧是浪漫之都，美麗之城。
寫(xiě)景色的作文 篇3
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門(mén)前，送孩子上學(xué)的汽車(chē)已排起長(zhǎng)龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門(mén)�？浚辉S多家長(zhǎng)把孩子送到校園門(mén)口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講；剛進(jìn)校門(mén)的同學(xué)見(jiàn)到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車(chē)的喇叭聲，家長(zhǎng)的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂(lè)，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的'早晨更是充滿(mǎn)希望的。操場(chǎng)上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過(guò)明亮的玻璃，看見(jiàn)同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，還有的聚精會(huì)神地在聽(tīng)老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為同學(xué)們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿(mǎn)希望的，我愛(ài)校園的早晨。
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