慢下來亦有風(fēng)景作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的慢下來亦有風(fēng)景作文，歡迎大家分享。

　　汪曾祺曾說：“人世間車水馬龍，每一個(gè)人都在奔赴著下一個(gè)前程，但如何慢下來，找到你自己的慢節(jié)奏可能更為艱難�！�

　　身為小學(xué)書法最棒的我，曾經(jīng)周未完成一幅對(duì)聯(lián)都要兩個(gè)小時(shí)，漸漸地，時(shí)間日益縮短，一直壓縮到只需花二十分鐘，是因?yàn)樗俣忍嵘龁幔坎�！是因質(zhì)量下降，這沒頓筆，那沒收筆，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的“堅(jiān)持”。我成功從曾經(jīng)的一等獎(jiǎng)到了落榜，我的心中被籠上了一層濃濃的霧靄。

　　老師察覺到了我的士氣不振，彎下腰來，貼到我耳邊：“無數(shù)條涓涓細(xì)流的小河終將匯成江河大海，慢下來，風(fēng)景會(huì)不同�！�

　　我半信半疑地回到家，鋪一張毛帖，裁一沓宣紙，研一壇墨漿，提一桿白云。提筆書寫，衡量著筆畫之間的距離，反復(fù)修改著字體結(jié)構(gòu)�！吧陷p提，下微重按，筆鋒回轉(zhuǎn)，筆走中鋒�！彼七^沙痕，刀刻薄紙。

　　楷書摹寫一個(gè)“風(fēng)”字，入筆緩和柔美，好似微風(fēng)拂面。主筆則斗折起伏，頓筆向上行筆，直插云霄。爾后筆鋒一轉(zhuǎn)，向下行筆，凌厲如疾風(fēng)馳騁，然后筆勢(shì)漸弱，仿佛暴風(fēng)雨過后的寧靜，接著在側(cè)鋒挑鉤，輕快舒展，似絲絲涼風(fēng)。筆尖慢慢地在宣紙上劃過，看著久違的楷書，我仿佛看到王羲之在流水旁寫端莊行楷的身影。仿佛看到張旭肆意揮灑墨水的神韻。夕陽好像喝醉了酒，帶著滿臉紅暈，顫顫地、蹣跚地、慢慢地走向山腳。落日的余暉透過稀稀朗朗的樹葉，落在半邊紙上。

　　一提一按，一頓一挫，我的心也隨之沉靜然而又自失起來。月光從西窗中灑落進(jìn)來，慢下來，看著眼前呈現(xiàn)的作品，我的心中盈滿激動(dòng)喜悅。等到回過神來時(shí)，揉一揉酸脹的手腕，看著筆酣墨飽的字，我的很重的心忽而又輕松了。

　　再后來的比賽中，我慢下來，拿著毛筆勾勒屬于我自己的風(fēng)采，我重回到了榜一的位置。

　　在以后面對(duì)這樣的情況之時(shí)，我不會(huì)再一味地奔跑，選擇慢下來，欣賞沿路的風(fēng)景，傾聽世間的一動(dòng)一靜。而慢下來的我，也將成為自己的風(fēng)景，讓世間傾聽到我的聲音。

【慢下來亦有風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

天亦有情作文09-17

動(dòng)物亦有真情作文05-13

文玩亦有“道”10-06

春夢(mèng)亦有痕短篇散文10-07

春來情深亦有生02-27

慢下來10-04

有苦亦有樂軍訓(xùn)總結(jié)10-07

慢下來的時(shí)光作文10-05

慢下來的時(shí)光作文02-08