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（精選）校園的四季作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男@的四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)到校園，我無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀儗W(xué)校不僅書(shū)韻飄香，還景色宜人，春夏秋天的校園截然不同。每一個(gè)季節(jié)都流動(dòng)著屬于我們及它們的身影，令人陶醉。
春天的校園煥然一新。所有的花草樹(shù)木換上了新裝，令人離不開(kāi)眼。時(shí)而，空氣中彌漫這桃花的氣息，讓人心曠神怡。走近觀察，一朵比一朵艷，仿佛孩子天真、快活的笑臉，讓人更加喜愛(ài)。喜愛(ài)她的美，喜愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，喜愛(ài)她的……總之，她的一切我都喜愛(ài)。
春總是來(lái)的突然，去的悄悄。夏天的校園多了份炎熱。花兒大都已悄悄睡去，見(jiàn)不著他們有沒(méi)的舞姿。可校園人不覺(jué)得單調(diào)——同學(xué)們互幫互助。讓整個(gè)夏天擁有與眾不同的味道。
秋天的校園是我最喜歡的。走在小樣的小徑上，微風(fēng)襲來(lái)，讓人覺(jué)得有點(diǎn)冷�？刹⒎瞧胀ǖ睦�，含著一種溫暖的甜�？赡苁枪鸹ㄩ_(kāi)了吧。
倚在一棵高大的桂花樹(shù)下，心不再此起彼落，感受著同學(xué)之間的愛(ài)，濃濃的，糊在心頭。抬頭向上看，桂花點(diǎn)綴著強(qiáng)壯的大樹(shù)，仿佛女兒依賴(lài)著父親。風(fēng)微微一吹，桂花零散的從空中飄落下來(lái)，迎面而來(lái)的是一種無(wú)法形容的香。
低年級(jí)的同學(xué)興奮地望著桂花飄落，好似是場(chǎng)桂花雨。高年級(jí)的同學(xué)卻多了份沉思。這種沉思我也有過(guò)：秋天到了，桂花悄然開(kāi)放，又默默離去，那身影如此寂寞，令人惋惜，卻又感嘆時(shí)光飛逝無(wú)痕。
黃昏總是來(lái)的突然。使校園在這一瞬間變得安靜。然而這安靜很特殊——三五個(gè)同學(xué)坐在綠油油的草地上觀察黃昏的美，使我看一眼便很難忘記……
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)，不讓人有任何防備。冷的是人要多穿幾件，可在內(nèi)心溫暖無(wú)比。校園的四季真令人無(wú)法忘卻。
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