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    描寫景色的作文

    時間:2024-05-12 17:59:59 寫景作文 投訴 投稿

    描寫景色的作文[常用5篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫景色的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫景色的作文[常用5篇]

    描寫景色的作文 篇1

      春天,是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣,湛藍得令人心怡。

      春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結對航行,一路載歌載舞,

      排踏出春天的韻律,傳遞著春的喜訊。出行的人們背負著行囊,邁開希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。

      春天,是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前,面對著它的干練與沉靜,在春風的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛,鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心,用來日的.綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。

      無論是孟春、仲春還是季春,求實就可貴,求實就可敬,求實就是正視自我,求實就意味著進步,求實就蘊涵著提升,求實就昭示著成功!求實須從春天做起,從我做起,才能收獲秋實,完善自我!春天的爛漫,春天的綽約,春天的節(jié)奏和求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的!

      推薦

      涼爽的秋天到了,小草慢慢地脫下了綠衣裳,換上了一件黃色的秋衣,風一吹,樹葉紛紛飄落,好像如仙女散花,又像一只只黃蝶在翩翩起舞。

      花園里的花競相開放:有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,好看極了!

      同學們應該都知道秋天是一個豐收的季節(jié)吧!瞧!農民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著頭,弓著腰,臉朝黃土,背朝天,抬起頭來,臉上洋溢著豐收的喜悅!

      田野里,滿是金色,沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭,好像一個害羞的小姑娘,高粱笑紅了臉,棉花像一個個雪娃娃爬上枝頭,茄子像一個個紫燈籠掛在枝上,冬瓜像一個胖娃娃,懶洋洋地躺在地上。

      果園里,又是一派不一樣的景象!海棠露出它的'小臉,笑瞇瞇地往外瞧;蘋果都躲在綠葉下,扒開綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間,像一個害羞的小姑娘,還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應有盡有,十分豐富:紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色,五彩繽紛。

      我還喜歡秋天的雨,秋天的雨輕,像紗、像霧、像羽毛,她不像春雨那樣細細飄飛,更不像夏雨那樣傾盆直下,她有她自己獨特的方式。

      。∥覑矍锾,我愛五彩繽紛的秋天,我愛碩果累累的秋天。

    描寫景色的作文 篇2

      秋天不僅有美妙的聲音,還有豐富的色彩。

      你看,它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄,郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。橙色當然要給果樹,使得橘子、柿子你擠我碰,爭著讓人們去摘呢!青色給了小小的小青棗,吃上一個脆生生的。紫色染給了葡萄,那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠,散發(fā)著紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的.,讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來是給草坪的,可現在給了松樹,讓松樹掛一身綠裝,威風凜凜守護我們的校園。

      秋天把絢麗多彩的顏色毫無保留的給了一切生物和植物。

      這就是秋天的魅力所在!

      點評:小習作開篇點題,寥寥幾筆,一幅美好的秋天的圖畫展現在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體,寫活了秋天的色彩。習作雖短,但不失為一篇佳作。

    描寫景色的作文 篇3

      你想知道我們的學校有多么美麗嗎?那就跟著我腳步,讓我慢慢來告訴你吧!

      我們的校園漂亮無比,景色宜人。春天,花兒張開了笑臉,小草探出頭了,到處都是鳥聲。小溪里的冰融化了,開始嘩嘩的流淌。桃花開了,你看那紅紅的小花,滿滿的枝頭上全是,宣告著春天的來臨。溪邊是柳樹也長出了嫩嫩的小芽,處處都是生機勃勃。

      夏天,柳樹長得更茂盛了,他換上了淺綠色的外衣;串串紅開花了,像一串串誘人的糖葫蘆,我真想偷偷咬上一口;小草長得更綠了、花兒開的更艷了;松樹真的像一支筆挺立著;向日葵張開了燦爛的笑臉,一切都那么美好!

      秋天,是個瓜果飄香的季節(jié),梧桐樹的樹葉變黃飄落,那樣子像翩翩起舞的蝴蝶;桃子熟了,他們就像小雨點一樣一個一個往下掉;菊花完全綻放,向我們炫耀它的美麗!

      冬天,那就更美麗了,小動物都躲藏到暖和的地方去了,花草都枯萎了,可下雪的時候卻多了那一朵朵潔白的雪花。小朋友們有的在堆雪人,有的在玩打雪仗,也許是想念冰淇淋了,有的小朋友忍不住張開自己的.小嘴在品嘗雪的味道,雪花給大地穿上了白色的外裝,給房子戴上了白色的帽子。

      。∥覀儗W校的景色可真美麗呀!

    描寫景色的作文 篇4

      春天的氣息漸漸彌漫了整個世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日,植物園風景獨好,是個好去處。

      星期日,我們一家驅車來到植物園。此時的植物園雖不是綠樹掩映,卻已是萬物復蘇。如鏡的水面上,柳樹正在梳妝打扮。湖邊的花叢中,一群孩子正在玩耍,他們笑著、鬧著,嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長椅上,人們三三兩兩地坐在一起,享受著無限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹枝上幾只小鳥撲棱著翅膀,啁啾地炫耀著它們的無憂無慮。許多游人手持相機開啟自拍模式,與桃花比美,和竹子同框。

      處于小升初緊張學習階段中的我,習慣了時間的緊迫無心看景,下意識地避開人群拐入行人罕至的小路。

      小路曲徑通幽,行至僻靜處,一座雕梁畫棟、古色古香的.仿古園林出現在眼前。我信步行至園中,環(huán)顧四周,一片蒼松翠柏,在風中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺樓閣,窗戶上精美的鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦,它們與植物相依相擁,融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子,重檐起翹,極具古典特色。與紅亭遙相呼應的是一座竹亭,它蜿蜒曲折,清麗高雅,美觀自然。一座水面平橋,橋身近水,能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚。橋的倒影隨風,虛虛實實,人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立,上面凹凸不平,一個個褶皺的小洞內,都有一株頑強植物在生長。一條小瀑布,從假山奇石的頂上飛流直下,落在山下的澗中,水花四濺。再走幾步便見一座緩坡,坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開放,樹下正好有一個盛滿水的青石水甕,我雙手掬起一捧水,只見一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭,影影綽綽倒影在手中,我將水向天空拋灑,瞬間,那一捧玉蘭,隨著水珠的飛濺,化作千萬只紫蝴蝶,展翅向遠方飛去。

      伴隨著《高山流水》的古曲,我步伐漸慢,心也沉靜下來。繼續(xù)前行,一面素墻將我吸引,潔白的墻面上,好像掛了一幅綠竹山石畫,不可思議的是,這畫里的景致飄忽靈動!我定睛一看,才發(fā)現原來是一個扇形的窗框,窗框的后庭,一片翠竹如畫卷般展現在那框景中,真是畫在景中,景在畫里!起初無心看景的我,竟然發(fā)現了一處能讓人放下焦躁靜聽心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中,你可以迎風待月、細數游魚、蕉窗聽雨、淺吟詩句……

      從古至今,人們一直夢想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆,無不追求著這人間仙境般的生活。而園林,正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨具匠心的精湛技藝,把千里江山縮略成一個由植物、山石、亭臺、小橋、花鳥、游魚創(chuàng)造的建筑美學藝術世界,讓我們盡情品味寧靜致遠的中華文化底蘊……

      正沉醉其中,不知從哪里飄來一縷花香,把我?guī)У揭粯涮一ㄏ,春泥味夾雜著花香,我深深地一嗅,把芬芳藏至胸中,哈!這又是一處靜謐之所,我倚在一塊石頭上,閉上雙眼,此刻就讓時間戛然而止,隨我聽風聽雨、靜待花開吧!

    描寫景色的作文 篇5

      春天是一個萬物蘇醒的季候。每到春天大雁都市從北方飛回南邊,小草長出了新的小苗,桃樹和櫻桃樹長出了新苗,開著粉赤色的花……。

      陽光暖洋洋地照在大地的臉上,使人沉醉。春天的太陽像個暖和的火爐子,照在綠色的大地上,金光粼粼。春天的白云也分外多姿,像個奔馳的小馬,像翻騰的浪花,又像那春女人白皙的臉……。東風像個慈愛的母親,佛著你的面頰,使你感覺舒爽賞心悅目。

      東風吹過大地,大地變綠了;東風吹過大樹,樹葉輕輕動搖,風好像在講笑話,樹笑彎了腰;窗戶拍拍地響,像在開心地鼓掌;看,落葉刷刷地飛翔,風正在跟電線年老跳繩呢,玩得多高興!

      春天的校園更是富厚多彩。漂亮的迎春花正在接待我們呢!大道兩旁綠樹成蔭,小道雙方花繁葉茂。櫻花在校園里到處可見,遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪,近看讓人感受天上正飄零著漂亮的雪花?铐椌砧偳对诓萜旱.四周,粉飾著綠色的草坪顯得分外美麗漂亮;草坪綠茵茵的,中心有幾束漂亮的花兒把草坪點綴得越發(fā)迷人,越發(fā)奇麗。桃樹抽出新芽,桃花含苞待放。水池邊的柳樹輕佛著河堤,太陽照在河面上波光粼粼。柳樹反照在水中,像一幅漂亮的山川畫。

      我望著這春天的美景,不禁心潮升沉:我們的故國就像春天一樣,到處是那樣生機勃勃,萬紫千紅。

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