熟悉的地方也有風(fēng)景作文15篇[通用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
人的一生有那么多熟悉的地方，有些熟悉的地方難以忘懷。
在我家樓下有一個(gè)賣早點(diǎn)的`阿姨。據(jù)說，在我還沒出生時(shí)，她就已經(jīng)在那里賣了。我從一年級(jí)起，便一直在他家吃早點(diǎn)。剛開始我還很膽小，但在父母幾次帶領(lǐng)下后，我就不害怕了。在她家吃多后，早上阿姨見我就說：“還是老樣子”，我就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)橐恢倍际浅阅切�，阿姨早就記住了。我一直都沒有仔細(xì)打量過阿姨，直到那一次......
那是我還在上六年級(jí)，因?yàn)槊媾R著小升初的壓力，又處于叛逆期，經(jīng)常和父母吵架。有一次早上剛起來，媽媽就又在嘮叨。我就想下樓避一避，當(dāng)時(shí)沒注意到外面下雨，一下樓，發(fā)現(xiàn)外面在下雨，我心想，下就下吧，淋一淋，清醒清醒。我站了一會(huì)，阿姨看見了我，說：“小伙子，么現(xiàn)在雨里，來阿姨這兒避避�！蔽揖瓦^去了，因?yàn)橄掠�，沒什么人來吃早點(diǎn)，我就找了個(gè)位置坐下。后來我又告訴阿姨，我怎么在雨里站著。阿姨又說：“還沒次飯吧，來，阿姨給你盛點(diǎn)�！蔽艺f：“這不太好吧，我沒帶錢，阿姨。”阿姨說：“沒事，吃了這么多年，就算是送你一頓�！蔽倚睦镱D時(shí)感到溫暖。趁阿姨去盛飯的時(shí)候，我好好的打量了她一下。阿姨是一位中年婦女，比媽媽要老一點(diǎn)，有一個(gè)平平無奇的長(zhǎng)相，微胖的身材，有著一雙布滿了繭子卻又洗的干凈的手。
等阿姨把飯盛過來以后。跟我說：“趕緊吃完回家吧，不要讓父母擔(dān)心了。父母為你付出了很多�！蔽衣犃撕�，想了想這些年父母為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不能讓他們失望。想到這，我便趕緊吃完，跟阿姨說了再見，回了家。和父母道了歉，進(jìn)屋學(xué)習(xí)了。隱約聽見爸爸在說：“這孩子怎么了，出去淋個(gè)雨，變懂事了�！�......
后來的這幾個(gè)月，我好好復(fù)習(xí)，最終不負(fù)父母的期望，考出了理想成績(jī)。這多虧了阿姨那個(gè)上午對(duì)我說的話。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
一條里下河，如仙女出浴時(shí)遺落在人間的錦緞，纏綿著從小鎮(zhèn)中穿過。一橋，橫跨東西，雖未令“天塹變通途”，但也溝通了兩岸的住家。
這橋，也不知從那年那月起，就默然矗立在河上，歷經(jīng)歲月滄桑。于我，這就是一個(gè)再熟悉不過也是再平凡不過的，“其貌不揚(yáng)”，過去的每天，也只是匆匆走過。也許，我從未意識(shí)到，再熟悉的地方，也有震撼人心的閃爍著耀眼的光芒。
回鄉(xiāng)后第一個(gè)清晨，披衣早起，踏著鳥雀啁啾，悠然而步，不覺已至橋邊。朝陽剛剛噴薄而出，四瀉著活力的金光，天邊便成了染坊——瑪瑙紅，楓葉絳，葡萄紫，交織，凝聚，旋轉(zhuǎn)，升華，輝映，從我的角度看去，橋上仿佛鍍了一層金邊。橋下的河，澄澄澈澈，如高潔的名士，不疾不徐，真有種“竹杖芒鞋輕勝馬”的氣質(zhì)。正靜心賞景，忽傳來平板車“吱呀吱呀”聲和一位老漢粗重的喘息。老漢穿著一身粗布衣服，打了幾個(gè)補(bǔ)丁，頗似原本完整的臉上有幾塊礙眼的胎記。他一雙鷹爪一樣的手死死地抓著平板車的車柄，車上滿載蔬菜，大概是要推到菜市場(chǎng)去賣。由于坡很陡，老漢咬緊牙關(guān)，渾身緊繃著，也沒法推動(dòng)一絲一毫，相反地，他腿部的顫抖越發(fā)劇烈。就在他快要撐不住摔倒時(shí)，從橋的那頭有說有笑地走來了三個(gè)二十多歲的晨練者。他們看見了老漢，不由地停住了腳步，對(duì)視一眼，不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，便沖上去幫忙穩(wěn)住了平板車。那一車的菜大約有幾百斤重，三個(gè)年富力強(qiáng)的小伙子接過時(shí)也明顯地頓了一下，踉蹌幾步，好一會(huì)兒才站穩(wěn)。他們努力扛住這重量，一個(gè)個(gè)岔開兩腿，穩(wěn)住底盤，上身傾側(cè)，牢牢抵住車柄，用膝蓋頂住車底，同時(shí)一手在上壓住，一手向前推動(dòng)，緩緩邁著步子。衣服臟污了，渾身濕透了，他們絲毫不顧。在他們身上，沒有對(duì)勞動(dòng)人民的鄙視與不屑，有的只是一顆樂于助人的'平等之心。當(dāng)老漢激動(dòng)地拉豬他們的手，他們只是陽光地笑著，抹抹汗，又離開了。他們奮力助人的身影，是比那旭日更閃亮的風(fēng)景。
夜幕低垂，群星璀璨，萬家燈火。點(diǎn)點(diǎn)黃暈在河水中繾綣，比之朱自清筆下槳聲燈影里的秦淮河，也是不分伯仲。煞是一派怡人風(fēng)景！橋上有一民工，大概是散了班，桌一張，椅一把，酒一壺，煙一盒，孤寂一腔，落寞一身。他的目光漫無目的，抽完了一支煙，才慢悠悠地起身，走到橋邊，釣翁一人，釣竿一根，釣餌幾許，百無聊賴的心一顆。他熟練地掛上餌食放下釣線，瀟灑地把釣竿向前一甩，只聽得隱約中傳來一聲輕響，浮標(biāo)便已歸位。少頃，釣竿劇烈地抖動(dòng)起來。他的臉上浮現(xiàn)出笑容，暗暗發(fā)力，降低重心，前腿伸直，后腿微屈，向上抬起釣竿——釣竿彎成了一個(gè)半圓，接著在彈性勢(shì)能的作用下，一尾魚出水，生龍活虎。不久，隨著幾套連貫的提腰收胯，已有好幾條魚落入囊中。這時(shí)，忽聽得身后一聲贊嘆，走出一位容光煥發(fā)的中年男子，地位不凡。民工連忙垂著頭閃到一邊，不料男子親切地?fù)ё∷勂鹆思页�，坐到桌邊，豪爽地斟一杯酒，先自一飲而盡，后又熱心地為民工倒?jié)M一盅。他顯然是受寵若驚。大概，別人看見他，都有一種可恥的優(yōu)越感，對(duì)他嗤之以鼻，從來沒有受到平等的對(duì)待�，F(xiàn)在男子對(duì)他如此，錚錚鐵漢也會(huì)動(dòng)容。幾杯濁酒下肚，幾縷愁思上頭，民工的眼中泛起了一層清淚，遙望著遠(yuǎn)方，似乎有萬千思緒難以訴說。但我知道，在這滿天繁星下，一段和諧平等的悄然締結(jié)，橋上兩人促膝長(zhǎng)談的風(fēng)景，有人性的光輝閃耀。
其實(shí)，年年歲歲，橋上世事百態(tài)，一幕幕洋溢著人性光輝的風(fēng)景，已被橋的記憶珍藏。
美學(xué)大師朱光潛寫過：“慢慢走，欣賞啊！”是啊，欣賞啊，畢竟熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習(xí)。天已然暗了。
教室的燈亮著，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現(xiàn)在還大不大，但記得打傘，沒傘的和同學(xué)一起用�！�
因?yàn)檐囋陂T口等著，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來，挾著濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來。我張開嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細(xì)極輕，像是龍須糖，軟軟細(xì)密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門口的雨棚是深藍(lán)色的'，和天空的暗藍(lán)相差無幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛校厦姹挥炅芡噶�。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨(dú)的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過無數(shù)次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭，無數(shù)雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開，水滴雀躍著爭(zhēng)相躍出，如碎玉，如游魚。
那一排銀杏也被滋潤(rùn)了，不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現(xiàn)在的銀杏樹，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿是自己獨(dú)特的魅力。
走出校門，再回頭觀望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著孩子的家長(zhǎng)的車，雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃，開著橘黃的車燈，車燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn)，在這熟悉的地方，也有著與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。
——題記
以前的我一直以為，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，直到那天，我才真正明白，風(fēng)景，無處不在……
又是一個(gè)萬里晴空的日子，最適合出游的天氣，我卻也沒了興致。唉，這四處的地方真是沒意思，一遍又一遍的轉(zhuǎn)，也就不好玩了。偏偏爸爸興致很好，硬拉著我出去。盛情難卻，我只好跟著去了。
爸爸是個(gè)細(xì)心的人，我這一路上的情緒表現(xiàn)，他一定早就察覺了，可他硬是沒有說什么，這讓我很疑惑。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，這條路是通往奶奶家的，不是說出來玩的么，去奶奶家干什么？我真是不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥了。
不一會(huì)，看到爸爸把奶奶家剛從外地來的二姑叫了來，意思是叫她和我們一起去，我聳聳肩，表示無所謂。
這一路上，坐在車?yán)锏亩靡恢痹谔筋^向外看，我倒是蠻好奇她在看什么這么入迷，就跟她一起探頭向外瞧，沒什么啊，她到底在看什么？我便問她，誰料她說“你看著外面路上的花壇，里面的花開得多好�。∧阍倏催@路兩邊，這建筑，你看那邊那個(gè)大酒樓，門前的石獅子，多氣派……”
我轉(zhuǎn)頭，看向她所說的，好像明白了什么。這些平時(shí)被我所忽視的、無視的事物，現(xiàn)在看上去，還真有些美麗……
濕地公園到了，我，爸爸，二姑，我們?nèi)齻�(gè)下了車。
三個(gè)人，三種表情。我，無奈；爸爸，歡喜；二姑，興奮。
我依舊跟著爸爸，我們?nèi)齻�(gè)就這么，在這里散步。
這時(shí)，爸爸突然問我“覺得沒意思，是吧？”“嗯。”
“來，你看，你看那邊的草叢，現(xiàn)在可是開出了花兒；看那邊的'湖，里面前幾天才往里放了幾只天鵝……”
我朝著爸爸所指的地方看去，在仔細(xì)的觀察下，可以依稀看到那邊草叢中隱隱透出的亮色，湖中可以看到幾只黑色的天鵝在翩翩舞蹈……
我扭頭看著二姑，她正在興高采烈地拍照。
明白了。我告訴自己。熟悉的地方，也有風(fēng)景……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
每一個(gè)人最熟悉的地方就是家。想起家，就想起那盞橘黃色的燈，倚在窗前，窗外輕柔舞動(dòng)的風(fēng)，淅瀝飄灑的雨，穿過厚重的夜色，唱著一支熟悉的歌謠，彈奏著記憶中家園美麗而又溫和的橘光。
你是否記得每一個(gè)夜圓之夜，銀色的月光穿過窗戶，每一個(gè)角落都沐浴在銀光中，那一種和諧的美。銀光投在房間的地面上，就好似一股乳白色的牛奶傾泄下來……
你是否記得每一個(gè)靜夜，坐在書桌前打開一本書，一束橘光印在書頁的每個(gè)字上，就好似一個(gè)個(gè)橘黃的小光斑在跳動(dòng)。
你還是否記得每一個(gè)清晨，小院里，空氣清爽，一束束陽光，透過一片片葡萄葉，印在園中，那一片片葉兒的陰影投在地面、墻上，如果不留心看，還以為那是瓷磚的花紋呢！
……
對(duì)于任何一個(gè)離開家鄉(xiāng)的人，他們最想的，是家。古人云：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”親人也是家中的一員，思念的依舊是回家。
現(xiàn)在，也許并不這么認(rèn)為，當(dāng)你離開家，你一定會(huì)說，最美的'地方是家！
家，那后窗的菜地與蝸牛，那銀光，橘燈，是家那清純的畫面。那門前的池塘盈滿思念，那片青青的草坪載滿鄉(xiāng)愁。家園，牽在心口的綿綿憂傷讓心溫暖至疼痛……
家，是屋中窗口乳白色月光，家是檐下雨簾的第一支破殼的小鳥；家，是父親煙斗里最細(xì)的一縷煙絲，是母親汗巾里最亮的一脈光澤。
家，永遠(yuǎn)是那一道熟悉而又美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
汪國真曾寫道：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，這是對(duì)人生的一種哲學(xué)領(lǐng)悟，意在告訴人們不斷的向未知的領(lǐng)域探索，從而謀求一個(gè)新的高度�？删妥置娑�，我覺得熟悉的地方也有獨(dú)到的風(fēng)景，比如像我的家鄉(xiāng)——次丘。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)說大不大，說小不小的地方。說它大呢?你在空曠的田野里尋找它的盡頭的時(shí)候，只會(huì)傳來樹木“沙沙”的`嘲笑聲和入眼后的一望無際。說它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標(biāo)識(shí)，沒有它的蹤影。這片說大就大、說小就小的土地卻生養(yǎng)了我們的祖輩們和我們。不得不說，我愛這土地——次丘。在次丘這個(gè)最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動(dòng)。我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，大概有十多里吧，平時(shí)我必須獨(dú)自迎著朝陽、背著斜暉去學(xué)校，有人會(huì)覺得這樣很苦很累又孤獨(dú)，我卻不以為然，因?yàn)槌�、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發(fā)覺路旁的小麥長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)候我提醒自己要向小麥學(xué)習(xí)，每天都要進(jìn)步。夏天的時(shí)候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機(jī)與活力。有時(shí)遇到暴風(fēng)雨，看到樹木在暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈，我便會(huì)挺起腰桿，忍住沒有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅(jiān)強(qiáng)。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，田里勞動(dòng)的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會(huì)我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風(fēng)景”，還能說“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎?”
我們的語文老師曾告訴我這樣一句話“次丘，隨便抓一把泥土，都會(huì)是歷史的沉淀。”這讓我了解到我生活的地方是個(gè)千年古鎮(zhèn)，當(dāng)年孔子宰中都的時(shí)候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著我們?nèi)ジ形蚝蛡鞒校@些文化在歷史的長(zhǎng)廊中，也是不可磨滅的“風(fēng)景”。
我愛次丘的一草一木，愛它的風(fēng)土人情，愛次丘的和諧安定，更愛這熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
熟悉的地方也有風(fēng)景
以往去的地方，此刻已經(jīng)不明白是什么樣貌。可是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，是我的童年的凝聚地，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校文昌二小。
在學(xué)校里的某些地方，是我十分有回憶的地方。比如寢室，雖然我們常常都為一些很小很小的事情吵架活打起來�？墒俏覀兌际恰靶值堋保m然我再也不能回到那熟悉的地方，可是在我的心里，小學(xué)的骯臟的寢室已經(jīng)成為一道繽紛的風(fēng)景線。
操場(chǎng)雖然不是很大，可是那里有我們童年最爛漫的回憶，時(shí)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。上體育課的時(shí)候，時(shí)�？匆妿讉�(gè)男的去招惹幾個(gè)女生，接下來的場(chǎng)景，你懂的，會(huì)看見男生的表情變化十分豐富，像是欣喜像是痛苦，欣喜是不是因?yàn)槭且粋�(gè)漂亮女生在追逐他，我想可能是吧。痛苦可能死因?yàn)槟欠N疼感迅速傳遍全身，令他很麻木。可是此刻呢？不明白操場(chǎng)上還有沒有我們之前那樣的場(chǎng)景，我相信有的`。這純碎的友誼也是這熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。往日的同學(xué)已經(jīng)為自我的夢(mèng)想奮斗去了。
教師，是一個(gè)早讀充滿郎朗讀書聲的地方，可是有時(shí)候卻像是一個(gè)娛樂廳，教師不再的時(shí)候，教師當(dāng)然是屬于我們的了。里面會(huì)傳來男生聊游戲的聲音。女生不明白聊什么的聲音�？墒墙處煆拇扒耙婚W而過的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本書裝裝樣貌，國慶節(jié)的時(shí)候我回了一次學(xué)校。變了，一切都變了。門前寫的是20xx級(jí)4班。而原先掛在那里的20xx級(jí)4班永遠(yuǎn)也不會(huì)掛上去我看了一眼教室，里面和我們?cè)鹊慕淌乙粯�。可是墻上屬于我�?0xx級(jí)4班的榮譽(yù)卻沒了，里面十分安靜。又是一群帶有濃厚好奇心的小孩要在那里愉快的生活6年。可是他們也有分開的時(shí)候，是呀，天下沒有不散的宴席。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。這世界上最美的東西就是童年。那熟悉的風(fēng)景也不能出此刻我的眼前。所以我發(fā)誓我必須要在見到小學(xué)同學(xué)。
熟悉的地方也是一種回憶也是一種風(fēng)景。雖然此刻離開了我的人�？墒菂s離不開我的心。4班這詞將永遠(yuǎn)的刻在我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
沒有過多的修飾，沒有精美的樣式，她—一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進(jìn)進(jìn)出出都能望見她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。
還記得她剛剛修建起來的時(shí)候，還是一個(gè)不起眼兒的小土臺(tái)呢，整天為學(xué)業(yè)而忙碌的我無暇去應(yīng)付這個(gè)小土臺(tái)。但日子久了，她也占據(jù)了我記憶的一部分，直到那個(gè)假期，我改變了她，使之成為庭院乃至我人生中的一道風(fēng)景線。
春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢(mèng)。于是，它們打了個(gè)哈欠，一朵、兩朵，一叢、兩叢的花草探出頭來，不久便花葉扶疏，上下錯(cuò)落著，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來。是它們給田圃注入無限生機(jī)，給庭院、人的心靈帶來充盈和希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實(shí)、美麗的元素。我意識(shí)到田圃里的風(fēng)景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風(fēng)景而平靜著，這些最美的問候?qū)⑿娜境扇岷偷木G色。
蟬鳴的煩躁吹響了夏季的前奏，熱蓬蓬的空氣中夾雜著炙熱的陽光，而田圃里的植物卻靜得出奇，任你蟬鳴的'煩擾，任你人影晃蕩，她總是那樣寧靜地綠著，平和地注視著這方小小的庭院。她使我不能忘記，這好比是在嘈雜的人生旅途中，保持一顆平和的心，冷靜地去看待干擾你的事物，這樣，才不會(huì)迷失人生方向。這片綠色的風(fēng)景中竟蘊(yùn)含著如此深刻的道理，我暗嘆。
秋天的田圃最迷人的要數(shù)那株楓樹了，那神秘的、厚重的紅為秋鍍上曠遠(yuǎn)的、蒼老的意境，一朵朵紅紅的小火花似乎在為秋起舞，為豐收禮贊。田圃被這星星火花所點(diǎn)亮。那些神秘?zé)o比的紅，龐大地包容了一切，這一方小小的田圃散發(fā)出的渾然天成的澄明與曠遠(yuǎn)，為心靈平添一份豁達(dá)、高遠(yuǎn)之意。
朵朵雪花輕盈地從天上旋轉(zhuǎn)而下，飄落在草垛上、屋頂上、樹枝間，也落在小小的田圃里，好似鋪上了一層薄薄的白毯子，怕她凍著似的。仔細(xì)盯著看，會(huì)發(fā)現(xiàn)梅枝傾斜著，點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕊點(diǎn)綴在枝間，絲毫不畏懼嚴(yán)寒，反而大膽熱情地將容姿盡情地展現(xiàn)著，偶爾被雪花拂過臉龐，卻越發(fā)得可愛，堅(jiān)毅地抵抗著寒冷。一枝簡(jiǎn)單的梅繪出多少形象之外的頑強(qiáng)精神;一朵黃色的花朵支撐多少世紀(jì)的傲骨。我想，我不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都要做這樣一枝梅，理智、
堅(jiān)毅地迎接挫折與挑戰(zhàn)!即使是我熟悉的一方小田圃，也擁有別致的風(fēng)景，她適合在失落時(shí)、煩躁時(shí)、浮躁時(shí)、脆弱時(shí)，抑或是自信時(shí)、平靜時(shí)、堅(jiān)毅時(shí)細(xì)細(xì)品味，乘著和煦的風(fēng)聲，讓思維劃進(jìn)那方小田圃里，越過那些擾人的門檻，去尋覓、去感受那別致的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
教室的窗外，烏云覆蓋著天空，雨淅淅瀝瀝的下，“滴答滴答”，一聲又一聲，催促著。
班級(jí)里一片慌亂，背書聲、寫字聲、催促聲，響成一片。教室里的燈明晃晃的。同學(xué)們紛紛記好作業(yè)，潦草的字被隨意的寫在一張廢棄的紙上，只想趁著雨勢(shì)還不大趕快沖到站臺(tái)，搭上一向準(zhǔn)時(shí)的公交車。
我們匆匆從三樓跑下，目光緊盯著樓梯，滑著扶手急促跑下，絲毫未注意到窗外雨勢(shì)漸大，豆大的雨珠打在窗戶上，一下又一下，如急促的鼓。
一樓，一眼望去，滿是人海，帶了傘的人苦于地方狹小而不能撐開傘，被人群包圍在里面；沒帶傘的`人苦于沒傘而擠擠挨挨，誰知越擠反而越到外面；保安企圖拿學(xué)校的傘來借給他們，卻發(fā)現(xiàn)即使湊上自己的仍是不夠。場(chǎng)面就這樣僵持著，人群漸漸哄鬧起來
“喂，能不能讓一下？”一個(gè)在人群中心的高個(gè)子忍不住叫道。
“這么大的雨，可怎么辦嘍？”
“傘不夠呀！”保安在旁束手無策。
“再往里點(diǎn)兒，雨大了�！�
“要不——”一個(gè)在外面的女士輕輕喊道。
聲音在嘈雜中所埋沒。
眾人無可奈何。
“要不有傘的帶著沒傘的一起走，傘大點(diǎn)的就多帶幾個(gè)人？”她提高了音量，站在人群前面，人群漸漸安靜，終于聽到了她的提議。
一把把傘在人群上空撐了開來，大的，小的，黑的，白的，花的，透明的。一朵朵傘，像池中綻放的一朵朵荷花。一把小小的傘下，有的竟然擋了四個(gè)學(xué)生，四年級(jí)的，五年級(jí)的，一年級(jí)的，都滾成了團(tuán)；大大的傘下，一位家長(zhǎng)牽著不知幾家的孩子一起走向校門外。轉(zhuǎn)眼，剛剛在眼前的人海頓時(shí)變成了“傘�！薄�
我們找了一把空閑的傘，互相擠擠，你讓一點(diǎn)，我讓一點(diǎn)，就這樣，出了校門。
一幅雨景，幾把雨傘，構(gòu)成了校園里獨(dú)有的風(fēng)景。可見，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
我已經(jīng)走進(jìn)大門，突然吃完飯，轉(zhuǎn)身看見了你。樹上剩下的枯枝無法抵御寒冷，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹上的雪被抖掉了，被地上落下的雪覆蓋了。樹下是分散的行人。你的腳印越來越遠(yuǎn)，你的背越來越小。我能清楚地看到雪花落在你身上，瞬間變成水漬。
我只是那樣看著它，然后無意識(shí)地伸出手？{，臉上滿是水。風(fēng)景很美。我喊了聲“媽媽”，但是太輕了，我自己都聽不見。那年我上七年級(jí)，我走過那條街無數(shù)次，但是和你在一起，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我不知道我什么時(shí)候養(yǎng)成了看人看人的習(xí)慣。我只知道當(dāng)我很小的'時(shí)候，我有時(shí)會(huì)突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個(gè)地方，想起你跟我來了。我小的時(shí)候你帶我去幼兒園。見到老師后，你離開了。我走進(jìn)教室后做出反應(yīng)，不停地哭泣，頭發(fā)上仍有一絲溫度。我旁邊的同學(xué)哄著我，老師安慰我，問你為什么下午、明天和一個(gè)月都沒來。在我眼里，它一直是你動(dòng)人的風(fēng)景。
我仍然記得你洗襪子的那一幕�；璋刀鴾嘏墓饩�柔和地打在你身上，在你身后形成一個(gè)陰影。白嫩的手拿著我的襪子在泡沫水里，輕輕地搓著。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里，微笑著講述我所有的故事。一位攝影師花了大半輩子在戶外尋找最美的風(fēng)景，但當(dāng)他回到家時(shí)，他的母親赤腳為他開門，他看到了世界上最美的風(fēng)景�！蹦阍谙胧裁�？期待著我早日發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的？所以，我發(fā)現(xiàn)了。有了你，熟悉的地方變成了風(fēng)景。因?yàn)槟阆胱屛铱匆幌拢宰隽撕芏嗍虑�。你�?duì)風(fēng)景不滿意是不對(duì)的。
我想讓你開心，所以，無論你在哪里，這都是我心中最美的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
從小我就在這個(gè)村子里長(zhǎng)大，最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過四五米，林林總總的算下來，長(zhǎng)也不過五六百米罷了。所以我自認(rèn)為對(duì)這條巷子熟悉至極。，閉著眼睛都能走過去。
的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時(shí)所看到的所有巷子一樣，沒有什么特殊的色彩。
低頭，是質(zhì)量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著突起的石子和小小的坑，每下雨時(shí)，總是幾步就會(huì)踩到一個(gè)水坑，回到家時(shí)，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會(huì)有青黑色的石頭地基露出來，帶著點(diǎn)幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著幾條“不拘一格”的電線，這準(zhǔn)是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的，顯得雜亂無章。
這些看到的種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進(jìn)了一步。
沒什么特點(diǎn)，又帶點(diǎn)小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風(fēng)景可言呢？嗯，肯定是沒有的。站在小巷子里，我問了自己這樣一個(gè)問題，又無奈的搖搖頭。
突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，抬頭一看，只見三五個(gè)村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來，大家都搬個(gè)竹椅出來坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的家庭寬裕，子女也都與穩(wěn)定的工作，但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活，而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。
走過老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現(xiàn)，這不正是一美麗的風(fēng)景嗎？
清晨，窗外又傳來買早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的`聲音。家門口的小巷子是這些學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，每當(dāng)早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無生機(jī)的路也活潑起來了似的。我打開窗，看那些學(xué)生，或三五成群，或獨(dú)自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著永遠(yuǎn)不會(huì)消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽正冉冉升起。
看那一位位面帶微笑的學(xué)生披著清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風(fēng)景嗎？
如今在我的不斷努力下，發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草，優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊(yùn)藏著愛的風(fēng)景。
呵，有愛的小巷子，才是最詩情畫意的風(fēng)景啊！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
青石子蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過了多少地方，在這夏至未至的小村停駐。纏綿的雨，沖刷著記憶，如此熟悉的地方也有風(fēng)景!
我的家鄉(xiāng)后面有一座山，它雖然沒有五岳的連綿，泰山的高大，但是那是我最熟悉的地方。
今天我又來到這里。他身上披著一件巨大無比乳白的輕紗，只淺淺露出些青苔色，給他增添了一絲神奇的色彩。這里方圓十里沒有多少民居，環(huán)境幽靜，黎明的霞光漸漸露出了他的身子，太陽藏匿在地平線之后，給他周圍蒙上一道朦朧的光亮，光亮慢慢感染了四周淺藍(lán)的天，天空中緩緩出現(xiàn)了金色的晨曦。太陽悄悄露出了臉頰，山也變成了金色乳白色的，云團(tuán)翠綠的山峰都沉浸在絢麗的金光之中。
每逢春日，山容不再是去秋的.清瘦了。身上那白絨絨的蘆花也都退去了，灌木叢是墨綠的，新生的竹子是翠綠的，柳條枝是嫩綠的，剛冒尖的小草是黃綠的，還有那些老樹是蒼綠的，藤蘿植物是淺綠的，熙熙攘攘地?cái)D滿了一山。
清澈的山澗是兒時(shí)我們與伙伴玩耍的好去處，小溪兩旁的楊柳，輕輕地舒展著柔軟的枝條兒，隨著春風(fēng)飄拂，輕撫著溪水，山澗中常常落滿了諸色的花瓣，散發(fā)著陣陣清香。白色的山澗，綠色的草木，金色的山容，勾勒出一副美麗的風(fēng)景畫。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了，再一次回到家鄉(xiāng)，一切都是熟悉的味道，卻有不同的風(fēng)景，原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
人生路上處處有風(fēng)景，缺的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那天下課之后，我仍在教室里寫作業(yè)。當(dāng)我?guī)е荒樒v走出教室，關(guān)好門時(shí)，校園早已是一片漆黑，四周一片死寂。我一心只顧趕著回家，放開腳步，向樓下奔去，此時(shí)伸手不見五指，我不由得產(chǎn)生一絲恐懼之感，就在這時(shí)，我腳底一滑，身子不由自主地向前傾，沿著樓梯滾了下去，我的左腳一陣刺痛，我好像觸電似的，扶著左腳抽搐著，眼淚奪眶而出。
就在我嘗試爬起來時(shí)，一陣腳步聲出現(xiàn)在我的耳邊，由小到大，由遠(yuǎn)到近，“需要我的幫忙嗎？”還沒等我回答，一只溫暖的手就握住了我，我頓時(shí)感受到這只手的分量，為我分擔(dān)了痛苦和恐懼。
“小心，不要急�！彼鲋乙徊讲酵伦撸业腵心中感受到，在黑暗中，我難以看清他的面容，但從他的聲音讀出了關(guān)愛與善良。
終于走出了校門，借著淡淡的路光，我才看清他的面容，高而瘦的身材，臉上帶著一絲淡淡的微笑，他的身影就這樣留在了我的記憶之中。
我剛坐上公交車，就和他揮手道別，還問他：“你是幾年級(jí)幾班的？”他靦腆的一笑，向我揮了揮手，急忙跑開了，我看著他遠(yuǎn)去，直至消失在這夜幕之中。
夜已深，我坐在公交車上，晚風(fēng)拂過我的臉，他那一絲絲淡淡的笑浮現(xiàn)在我的眼前，這難道不是這茫茫夜里最美的景色嗎？在熟悉的地方、在我們身邊正是這素不相識(shí)的人們互相關(guān)愛，構(gòu)成了人生風(fēng)景線。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
踏進(jìn)教室，一種熟悉的感覺撲面而來，終于等到新學(xué)期的到來。課室中央的課桌在潔白的燈光下顯得越發(fā)好看。我走向自己的課桌，和周圍的同學(xué)問好，一切都是熟悉的模樣。
開學(xué)一段時(shí)間后，我逐漸發(fā)覺這熟悉的地方并沒有什么新奇的風(fēng)景。剛開學(xué)時(shí)的興奮慢慢褪色。
新學(xué)期升了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力也變得更大了，摸底考的失利徹底的將內(nèi)心僅剩的興奮變成了焦慮。我和小帥趴在走廊的欄桿上，談心�？吹矫媲暗漠惸久迾洌也唤袊@：“這樹那么久了，一朵花都沒開過，真可惜�！钡抡䴓堑牧硪粋�(cè)也有一棵異木棉，每到花季，滿樹的粉紅，而靠近我們的這棵，常年不開花，有時(shí)一樹的翠綠，與旁邊的粉紅形成鮮明的對(duì)比。
天慢慢涼了，又到異木棉的花季了，隨之而來的是令人心煩的期中考。一不注意，德政樓另一側(cè)的異木棉又是滿樹粉紅。課間，往窗外望去，一點(diǎn)粉出現(xiàn)在翠綠中。我十分驚喜，連忙跑出課室。金黃的陽光毫不收斂地撒下來，透過翠綠的葉子，一絲金黃在粉上舞蹈，是一朵異木棉花！對(duì)比旁邊的滿樹粉紅，這一點(diǎn)粉雖沒有那么熱烈但足夠有生命力。
沒想到這熟悉的地方也有如此的風(fēng)景。
看著那一點(diǎn)粉，我出了神。期中考要來了，上次摸底考的失利在我心中一直揮之不去。小帥飛奔到我身邊：“快看快看，樹上有花了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，揚(yáng)起嘴角。小帥直直地盯著那一點(diǎn)粉，眉頭微蹙，臉上泛著微微的紅暈，緩緩開口：“多不容易啊，它得到的陽光、養(yǎng)分都沒另一棵多，但還是努力開出了一朵花�！碑惸久弈芘﹂_出花，那我也要盡力打贏期中考這一大仗！
清晨，迎著朝陽，趴在欄桿上，在異木棉旁，讀書。傍晚，順著夕陽，走在校道中，在異木棉下，背書。一連幾天，我與早起的鳥兒?jiǎn)柡�，與歸巢的小鳥道別。很快迎來了期中考。
拿到成績(jī)，我走到走廊，不知何時(shí)，當(dāng)初孤身一朵的花，如今已有許多伙伴。雖還不及滿樹粉紅，但翠綠與粉紅交織，更顯出生機(jī)勃勃。
未曾想，如此熟悉的.地方，竟有如此有生機(jī)的風(fēng)景。看著風(fēng)中搖曳的異木棉花，我想起冰心奶奶的一句話：“成功的花兒，人們只驚艷于她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚痕，灑遍了犧牲的血淚�！�
橙黃色的微風(fēng)，輕輕撫過異木棉，悄悄穿起了翠綠的紗裙，攜著粉紅的芳香，靜靜地飄向瓦藍(lán)的遠(yuǎn)方。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
學(xué)校，是學(xué)生天天都要去的地方，再熟悉不過了�，F(xiàn)在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁嘴角向上一揚(yáng)，甜甜的，一不小心笑出了聲。因?yàn)槲夷菚r(shí)實(shí)在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來。
那，是在我二年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩�！鞍�，這個(gè)紫藤可真是浪費(fèi)了，前幾年還開得好好的，這些天是怎么個(gè)回事?真是可惜嘍!”學(xué)校的老園丁嘆了口氣。“爺爺，爺爺!這個(gè)紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興啊?”我天真地問道�！澳悴欢欢�。你看起來這花開得甚好，其實(shí)根早已爛了，過不了多久就會(huì)謝了�！睜敔敾卮鸬�。“啊!老園丁，您放心，我們一定會(huì)把紫藤花養(yǎng)回從前的生機(jī)的!”我和我那要好的.朋友珊珊一齊說道。老園丁好似有什么話要說，卻欲言又止。事情就如此過了一周。
“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神點(diǎn)了，莖也綠得發(fā)亮耶!看來我們的悉心照料沒有白費(fèi)。”珊珊高興地叫道�！皩�(duì)!為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護(hù)它，要多陪它聊聊天、談?wù)勑�，做做游戲等。這樣它肯定會(huì)好起來的!”我嘴上說得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當(dāng)時(shí)對(duì)老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。
紫藤花越來越漂亮、越來越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動(dòng)所換來的，還有著紫藤花它自己對(duì)我們的信任。時(shí)間變得長(zhǎng)了，一年級(jí)到六年級(jí)的老師、同學(xué)們，也都紛紛前來幫忙。紫藤花長(zhǎng)得更加快活了：第一周，它路出了點(diǎn)小腦袋，好像在試探我們有沒有傷害它的意思;第二周，它稍微把自己的上半身露出來一點(diǎn)，怕其他壞孩子來捉弄它;第五周，它毫無保留地把自己整個(gè)身體都展現(xiàn)出來，因?yàn)樗溃覀兌际撬暮门笥�，�?huì)精心照料它，和它玩耍;第八周，它變得高傲起來了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現(xiàn)自己的美與內(nèi)涵;第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的友誼，并且還深刻地體會(huì)到了友誼的重要性;第二十周……
現(xiàn)在我回想起來，這好像不僅僅是紫藤花的風(fēng)景，更是那時(shí)老師、同學(xué)們默默地付出。不對(duì)，老園丁，他怎么不見了，為什么不來幫我們的忙呢?經(jīng)過門衛(wèi)大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動(dòng)。
我相信，這個(gè)風(fēng)景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。
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