【薦】描寫(xiě)風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文1
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，因?yàn)檫@是一座“家家泉水，戶戶垂柳。”以泉水聞名的城市，所以又名泉城。其中最為著名的是天下第一泉趵突泉。
在趵突泉公園一個(gè)大大的'泉池內(nèi)有三個(gè)大泉眼，三股水從泉眼里往上涌，既像沸水翻騰著，又像三朵亭亭玉立的荷花出污泥而不染，好看極了！三個(gè)泉眼不停地一直涌著，是那么的晶瑩，那么的活潑，不斷的翻滾著，好像不知疲倦一樣。在三個(gè)泉眼的底部，一串串的水珠涌上池面，像晶瑩的水晶球翻滾著，一群群小魚(yú)在水晶球間穿梭，有的像是在巡邏，有的像是在捉迷藏，組成了一幅美麗的水墨畫(huà)，漂亮極了！
除了趵突泉還有珍珠泉、黑虎泉、金線泉、豆芽泉、白石泉、龍門泉、等七十二名泉。這就是我的家鄉(xiāng)泉城，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的泉城。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文2
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，在同學(xué)們中間，你一定不會(huì)注意到我，因?yàn)槲也皇亲畛霰姷哪且粋�(gè)，不是最漂亮的那一個(gè)，也不是最聰明的那一個(gè)，我平凡，普通，但這并不妨礙我成為一道靚麗的風(fēng)景。
學(xué)校舉行的演講比賽，我落落大方的`走上講臺(tái)，口齒伶俐而又飽含深情，在一陣熱烈的掌聲中我是一道風(fēng)景；六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行大合唱比賽，我作為領(lǐng)唱站在同學(xué)們中間，優(yōu)美動(dòng)人的歌聲讓我成為一道風(fēng)景；星期一的升旗儀式上，在國(guó)歌聲中，我站在升旗臺(tái)前向全校師生發(fā)表國(guó)旗下致詞，這時(shí)候，我又是一道風(fēng)景。
課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，每次老師提問(wèn)，我總是能對(duì)答如流，這時(shí)候我是一道風(fēng)景；發(fā)成績(jī)單時(shí)，優(yōu)異的成績(jī)又讓我成為一道風(fēng)景。在學(xué)校的“太陽(yáng)花”報(bào)上，我的作文多次發(fā)表，在大家贊許的目光中我又是一道風(fēng)景。
放學(xué)路上，看到有同學(xué)在欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生，我馬上走上前去制止，這時(shí)候，我是一道風(fēng)景；見(jiàn)到路上有垃圾我隨時(shí)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，這時(shí)候，我是一道風(fēng)景；看到小朋友摔倒了，我馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)，這時(shí)候，我是一道風(fēng)景......
還有很多很多時(shí)候，我都是一道亮麗的風(fēng)景，不要抱怨自己的平凡普通，你一樣可以和我一樣成為一道亮麗的風(fēng)景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文3
冬天到了，天上下起了雪。雪花給遠(yuǎn)山圍上了白圍巾，給屋頂戴上了白帽子，給樹(shù)木穿上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被。
大雪過(guò)后，外面七彩的'世界就變成了白色的王國(guó)了。我和小伙伴們出來(lái)玩學(xué)了，堆雪人、打雪仗、滑雪大家的小手、小臉凍得跟紅蘋(píng)果似的，也不肯停下來(lái)。喊聲、叫聲、笑聲、歡呼聲不停地上傳來(lái)，大家玩得開(kāi)心極了。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文4
Autumn， cloudless， the autumn wind stroke.
Migratory birds are eager to fly to the south. Geese for a while in "people" glyph， neatly flew through the air， so， don't listen to the migratory birds that ringing the songs and calls of. The sparrows chirp to busy looking for food， the frog to dig holes， ready to sleep comfortably， such as spring up!
The orchard， a row of fruitful. Round apple like children face; Pear yellow， like a small bottle gourd; Red hawthorn like a small lantern; A purple grapes， like pearls were shining brilliantly.
In the field， the sorghum like drunk， nodding; Corn is sleeping in the yellow clothes; Soybean small slope in the belly， also jumped out; Chinese cabbage as soldiers lined up neatly arranged in in the vegetable garden. Farmers are busy reap the fruits of the year， from time to time heard gales in the field...
Ah， the autumn scenery is beautiful!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文5
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去天橋上看日落。我們行走在寬闊的的大道上時(shí)，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把大傘，給過(guò)路的行人遮陽(yáng)、擋雨。當(dāng)太陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)葉射到地上時(shí)像是給大地撒滿了碎金一樣。
在寬闊的天橋上，我看到太陽(yáng)這時(shí)正放射著萬(wàn)道金光，像個(gè)燒透的火球，慢慢向下墜落。這時(shí)，它旁邊的云朵被染成玫瑰色，還夾雜著金黃色，顯得非常美麗、壯觀。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就像一個(gè)害羞的'小姑娘，已經(jīng)把半邊臉藏了起來(lái)，而它那金色的余輝為大地上的每一個(gè)東西和每一個(gè)人都鑲上了一道光亮的金邊。同時(shí)，這半邊“臉”正放射著萬(wàn)道霞光，把碧藍(lán)的天空和旁邊的云朵染得紅撲撲的。
此時(shí)，眺望整個(gè)美麗的汾州城，好象是被一層薄薄的紅紗籠罩著。這種瑰麗的壯景看了都不會(huì)忘記的。正在這時(shí)，我一看太陽(yáng)，太陽(yáng)卻已經(jīng)剩下小半邊‘臉“了。天地似乎比剛才更黑了一些，可它周圍的云似乎又比剛才紅了些，使整個(gè)天幕構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
慢慢地，太陽(yáng)一縱一縱地向西邊落下去，這時(shí)，天已經(jīng)快黑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，剛才太陽(yáng)落山的地方那塊云，現(xiàn)在成了暗紅色的了。我覺(jué)得日出的景色雖然很美，可是，日落的景象更為壯觀。
�。∥覑�(ài)美麗的日落！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文6
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”每當(dāng)說(shuō)起這首詩(shī)的時(shí)候，我們就會(huì)想到春天和春天的美景。如果有人問(wèn)你：“春天美麗嗎？”我猜不管男女老少都會(huì)異口同聲說(shuō)道：“當(dāng)然了！”如果你不信，不妨到子長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊走一走，一定會(huì)大有收獲的。
走在美麗的長(zhǎng)廊上，仿佛進(jìn)入花的海洋花的世界�；ɑú莶莸教幎际牵蟹奂t的桃花、白色的梨花和杏花、金黃的野菊花和綠中帶橙色果實(shí)的無(wú)名花、粉絲紅的榆葉梅、紫色的馬蘭花……綠的刺槐、翠綠的`松樹(shù)、綠中舉著紅色火炬的火炬樹(shù)……
這么美的景色，我們應(yīng)該記在心底，而不是拿在手里。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文7
暑假里，我和媽媽一起去了青海省，游覽青藏高原美麗的風(fēng)光。
西寧城南不遠(yuǎn)處的黃教圣地塔爾寺是我印象最深刻的景點(diǎn)。塔爾寺是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖喽夹欧钏Ｕ略阂郎蕉�，蜿蜒起伏，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)磅礴，寺內(nèi)古樹(shù)參天，佛塔林立，景色壯麗非凡。同時(shí)我還深深地感受到當(dāng)?shù)厝藢?duì)藏傳佛教的虔誠(chéng)，對(duì)信仰的尊重，他們常常圍著寺院或是在經(jīng)堂外一步一磕頭，每一次都是相當(dāng)規(guī)范的全身心的“五體投地”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要這樣磕十萬(wàn)個(gè)頭才可以達(dá)成一個(gè)愿望，信徒們就是這樣不求今生，只求來(lái)世，為自己和家人朋友們祈福。塔爾寺內(nèi)還珍藏了許多佛教典籍和歷史、文學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的專著，還有令人嘆為觀止的“藝術(shù)三絕”---栩栩如生的酥油花，絢麗多彩的壁畫(huà)和惟妙惟肖的立體堆繡，我們真是大開(kāi)眼界。
神秘的青海湖也是不錯(cuò)的景點(diǎn)，它特別大，有相當(dāng)于六個(gè)香港那么大，它既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的咸水湖，湖水經(jīng)提練加碘就可以制成我們?nèi)粘Ｊ秤玫柠}。我們游玩的`那段青海湖位于綿延的昆侖山下，湖邊盛開(kāi)著金燦燦的油菜花，藍(lán)藍(lán)的天空特別明凈，飄浮的朵朵白云仿佛踮起腳尖便觸手能及，水天相接，美不勝收。陽(yáng)光直射下一望無(wú)際的湖面波光粼粼，近處的湖水清澈見(jiàn)底，湖神的寵物---湟魚(yú)在水中自由自在地嬉戲著，遠(yuǎn)處的湖水則是一片湛藍(lán)，像一塊巨大的神秘深邃的藍(lán)寶石。湖邊的沙地上隨處可見(jiàn)五顏六色的經(jīng)幡，風(fēng)兒吹來(lái)，經(jīng)幡飛揚(yáng)，這便是“風(fēng)誦經(jīng)”，祈求風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)富民安�，F(xiàn)在當(dāng)?shù)卣�經(jīng)常舉辦青海湖國(guó)際公路自行車大賽，不斷擴(kuò)大青海湖的國(guó)際知名度，讓更多的國(guó)內(nèi)外人士來(lái)這里領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)。
后來(lái)在青海的幾天，我們還游玩了馬步芳公館，參觀了其中用“羊腦玉石”建成的奢華的玉石廳;我們還到被喻為“高原上的小江南”的貴德參觀了玉皇閣古城，在清冽冽的黃河上游段水邊嬉水玩耍淘寶攝影;在朝圣天路---青藏公路上領(lǐng)略高山、草原的秀美風(fēng)光;在大草原上追趕密密麻麻的牛羊群……
這次的青海之行，我又一次滿載而歸……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文8
xx年暑假，爸爸媽媽決定帶我前往西安旅游。很早以前我就從書(shū)上看到過(guò)關(guān)于古都西安的介紹，它是一座歷史悠久的文化名城，曾有13個(gè)歷史王朝在此定都，存在著大量的歷史古跡。它見(jiàn)證了古代大唐的繁盛，目睹了近代導(dǎo)致國(guó)共攜手抗日的西安事變，是現(xiàn)代絲綢之路的中心起點(diǎn)，無(wú)論是古代還是近代都具有豐富的文化底蘊(yùn)。
出發(fā)的`前一夜我十分激動(dòng)，整晚都沒(méi)合眼，對(duì)這次旅行我充滿了期盼。第二天一大早，我們就收拾好行李前往西安。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的漫長(zhǎng)駕駛，終于來(lái)到了古都西安，我們安排好住宿便急急忙忙前往著名的回民街�；孛窠止幻惶搨�，大街上人流涌動(dòng)，空氣中彌漫著濃重的羊肉味，兩旁到處都是回民小吃：羊肉夾饃、羊肉泡饃、羊肉······讓人目不暇接；老白家、老馬家、老海家······一塊塊金字招牌下站著熱情的帶著小白帽的回民伙計(jì)，不斷地大聲吆喝，每家店鋪中都坐滿了食客。我們?nèi)チ硕ΧΥ竺馁Z三灌湯包。三層的飯店中沒(méi)有一張空座，座位間站滿了等待用餐的客人。我們好不容易在三樓找了一處空位坐下，伙計(jì)很快為我們送上了所點(diǎn)的美味，灌湯包是如此的多汁，小小的一口讓汁水如水槍發(fā)射般噴射出去；烤羊排外焦里嫩，沒(méi)有一絲的騷味······西安的美味給我留下了濃重的第一印象！
次日，我們前往秦始皇兵馬俑博物館參觀。兵馬俑號(hào)稱世界第八大奇跡，是秦始皇的陪葬品。自七十年代發(fā)掘至今已開(kāi)發(fā)了三個(gè)坑而供游人參觀。人們常說(shuō)地下文物看陜西，就是出于此。
一號(hào)坑是目 前發(fā)掘出最大、最完整的兵俑陣，里面兵馬俑神態(tài)各異，造型逼真：威武的將軍俑、自然的持戈俑、嚴(yán)肅的駕車俑、規(guī)范的射手俑都栩栩如生。龐大的軍陣一應(yīng)俱全，數(shù)千兵俑好像隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而出奮勇作戰(zhàn)。讓我不禁嘆服中國(guó)古代人民的創(chuàng)造力。
三號(hào)坑處于邊發(fā)掘邊開(kāi)放的狀態(tài)，我有幸看到了考古人員復(fù)原兵馬俑的現(xiàn)場(chǎng)操作，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
短短的三天西安之行很快過(guò)去了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但西安已用它的美食和歷史古跡給我留下了深刻的印象。我又一次用旅游來(lái)了解了古都西安。我想“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”就是這個(gè)道理吧！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文9
海邊的人群已經(jīng)消散，大浪翻滾著，拍打著沙灘，卷著美麗的浪花。
艷麗的晚霞，五彩繽紛，不一樣，像一條美麗的彩帶。光芒映在海面上，大海變成彩色的了。夕陽(yáng)散發(fā)出淡淡的紅光，照在海面的正中心，像是水底發(fā)生了火山噴發(fā)，把海面變成一個(gè)大紅蘋(píng)果。幾只海鳥(niǎo)飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，像是在贊美大海的彩衣呢！
夕陽(yáng)的紅光照耀著海面，艷麗的晚霞給海面披上彩色的衣服，大海變漂亮了，它興奮地拍打著沙灘，激起浪花，有節(jié)湊的打著鼓，嘩嘩的'響聲好像是在歌唱，組成一曲送給天空的贊歌。
夕陽(yáng)漸漸消失了，美麗的晚霞，提著顏料桶走了，大海想著它的彩衣，開(kāi)心的拍打海面，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，回到了溫暖巢中。夜，降臨了，城市的燈火亮了，靜寂的海灘只剩下嘩嘩的響聲。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文10
我的家鄉(xiāng)在江西，那里有風(fēng)景如畫(huà)的廬山，有革命根據(jù)地井岡山，還有道教名山三清山等。如果你對(duì)我的家鄉(xiāng)充滿好奇，那就跟我一起來(lái)看看吧。
今天，我先跟大家介紹一下廬山。廬山有170多座山峰，22處怪石，16個(gè)巖洞。其中著名的景點(diǎn)有五老峰、仙人洞、蘆林湖等。我最喜歡廬山的瀑布，特別是三疊泉瀑布。
我記得有一次，爸爸開(kāi)車帶我們一家人去廬山。到了三疊泉景點(diǎn)后，要先坐纜車上山，然后走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的`石頭臺(tái)階下去。走到山底之后，看見(jiàn)又高又大的瀑布像從天上倒下來(lái)的水一樣，落在一個(gè)深藍(lán)色的水潭里。那里的水非常干凈，像一面光滑的鏡子一樣。抬頭看山頂，還有裊裊的白煙飄過(guò)，如仙境一般。難怪唐代大詩(shī)人李白會(huì)寫(xiě)下流傳千古的《望廬山瀑布》，他一定也被這個(gè)景色震撼了。
廬山的名氣很大，從古至今有1500多名詩(shī)人留下了4000多首古詩(shī)。除了李白的詩(shī)以外，我還喜歡蘇軾寫(xiě)的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。只有來(lái)過(guò)廬山，你才會(huì)有這樣的感覺(jué)。
你是不是也被廬山的美景深深地吸引了?歡迎你來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)游玩，我可以給你當(dāng)小導(dǎo)游哦!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文11
我心中的美景，莫過(guò)于老家的黃昏。
太陽(yáng)公公打著呵欠慢慢地走向西山谷，小螞蟻們一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)注意太陽(yáng)公公，還持續(xù)在尋覓食物。看！有只螞蟻在輔導(dǎo)它們，如同在說(shuō)：“快點(diǎn)！就在這！蟻后現(xiàn)已著急了！”真風(fēng)趣！小貓咪們一同跑了出來(lái)，各自去尋覓“鮮美可口”的`老鼠去了。老鼠這時(shí)候呀，必定嚇個(gè)半死！大樹(shù)爺爺你不累嗎？不論風(fēng)吹雨打，不論春夏秋冬，都一向站著，真強(qiáng)壯呀！嘩嘩嘩`、嘩嘩嘩……這雨怎樣說(shuō)它它就來(lái)呀？不過(guò)下雨時(shí)，不知為什么，呈現(xiàn)了一層層﹑一片片﹑薄薄的霧！霧里頭呀什么也看不清楚，只能摸著走了。
霧里的情景，還真是不一樣哩！什么都看不清楚，只能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處模模糊糊傳來(lái)幾聲貓叫聲。喲！看呀！ 有一個(gè)螞蟻洞！他們真勤勞啊，現(xiàn)在還在作業(yè)呢！慢慢地，霧散開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候現(xiàn)已走進(jìn)西山谷了！ 夜晚現(xiàn)已來(lái)了！月亮媽媽和小星星來(lái)了，他們是來(lái)找太陽(yáng)公公的嗎？我來(lái)通知你們吧！太陽(yáng)公公喝醉了酒�，F(xiàn)已慢慢地走進(jìn)了西山谷里！模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)：“謝謝你！”不用謝！太陽(yáng)公公，請(qǐng)你快快出來(lái)吧！快快出來(lái)吧！
哎喲！哎喲！看來(lái)我得回家了！再會(huì)大自然！祝你睡個(gè)好覺(jué)!明天見(jiàn)！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文12
在畫(huà)家眼里，到處風(fēng)景如畫(huà)，而在詩(shī)人眼里，風(fēng)景會(huì)變成動(dòng)人的故事。即使在普通人眼里，每個(gè)人眼里都有不一樣的風(fēng)景。
生活中處處都有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和生活環(huán)境都不一樣。即使是同樣的風(fēng)景，在不同的人眼里也有不同的憧憬和感受。如果用心去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的風(fēng)景很美，一接觸就會(huì)醉成這樣。如果用有色的眼光和挑剔的眼光去看，永遠(yuǎn)感受不到風(fēng)景的`完美。其實(shí)任何情況下，人的一生都有幸福的時(shí)候，但難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前面的路不僅是平坦的路，也是曲折的路。想讓生活精彩，就要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況�？鞓�(lè)就是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，離人生的目標(biāo)越來(lái)越近。失意的時(shí)候，停不下來(lái)。你要有頑強(qiáng)的毅力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服很多困難。自信地朝著生活的目標(biāo)不斷前進(jìn)。無(wú)論是開(kāi)心還是失意，誰(shuí)能說(shuō)你的人生經(jīng)歷里沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景？
其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在，看你心里有沒(méi)有風(fēng)景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有風(fēng)景，才能看到眼中的風(fēng)景。你可以享受生活中的美景。抱著這種心態(tài)，即使你失去了一個(gè)喜歡的風(fēng)景，也不值得為它而死，但你會(huì)因?yàn)樗浀酶�。于是，“回憶”這個(gè)詞就產(chǎn)生了，人們常常因?yàn)榛貞浂肓撕芏�，或懷念，或在意，或悲傷地說(shuō)“再見(jiàn)，我眼中的風(fēng)景”，珍惜那風(fēng)景里留下的足跡。
總之，人生在挫折中成長(zhǎng)，迷茫總是在挫折中覺(jué)醒。把享受回憶當(dāng)做人生的一種樂(lè)趣，有了這種境界，你就達(dá)到了人生的最高境界。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文13
繁花似錦的春天離我們遠(yuǎn)去了，驕陽(yáng)似火的夏天也的不知不覺(jué)中消失了，而使人感到快樂(lè)的秋天來(lái)到了，它就像一位披著金發(fā)的.少女一樣慢慢來(lái)到大地。
那天早上，我還在睡夢(mèng)中，突然我睜開(kāi)雙眼，爬起來(lái)看了看窗外，原來(lái)秋天的小雨昨天晚上已經(jīng)光顧了我們，我感到陣陣涼意，啊秋天來(lái)了!我穿上衣服，走在院子里的小路上，只見(jiàn)路旁的楓葉像一只美麗的“金蝶“落下來(lái)，清潔工拿著掃把在路上掃了起來(lái)，小河里，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，在小河中游來(lái)游去，像一只失控的小船一樣，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“秋天真美，“而這時(shí)的我已經(jīng)沉醉在秋天的景色中，我幻想讓秋天永遠(yuǎn)留在世界上，讓這美麗的景色裝滿我們心靈的空間。
在迷人的四季里，有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但在四季里，我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文14
人的一生有許多亮麗的風(fēng)景，但有一處最為珍貴。它沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，但是它擁有人類靈魂中全部的美麗。在它的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上最美麗的不是南極的冰洞，也不是熱帶的雨林，而是書(shū)的天地。 又是一個(gè)寧?kù)o的午后，我捧起《狼王夢(mèng)》，端起小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上。家里的吊蘭叢上，翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開(kāi)書(shū)本，立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛(ài)著公狼黑桑，可他卻死在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢(mèng)，可當(dāng)黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛三只小狼一一死去后，紫嵐失望了�？伤吹脚畠旱暮⒆雍螅淖兞酥饕�，不想放棄黑桑的'夢(mèng)。于是，紫嵐用自己的生命換來(lái)了孫兒的安全，彌留之際，她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王，實(shí)現(xiàn)黑桑的夢(mèng)。 我仿佛幻身成一匹狼，奔馳在草原上，游離狼群，欣賞著最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一:6777888
描寫(xiě)風(fēng)景的作文15
墨綠色的黑板，總是靜靜的佇立在教室里。早晨的朝陽(yáng)、傍晚的余暉，都會(huì)在黑板上渲染出一幅幅美好的風(fēng)景。
我們教室里的黑板分為四塊，各自發(fā)揮著不同的作用。
正中間的那塊，寫(xiě)著最醒目的內(nèi)容：早晨交作業(yè)時(shí)，看看黑板，就無(wú)需為不知交何種作業(yè)而煩惱；午餐后回到班級(jí)，各項(xiàng)活動(dòng)安排清晰地呈現(xiàn)在黑板上，一目了然；每節(jié)課上，老師總是手持粉筆，一邊為我們答疑解難，一邊用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)的要點(diǎn)……這塊黑板，承載著同學(xué)們每一天的校園生活。它，是一道勤奮的風(fēng)景。
靠窗的黑板，大半已被整潔的粉筆字占據(jù)。瞧，最左邊的一列是今天的課程表。寫(xiě)課程表的同學(xué)，每天都堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，提醒我們每天的課程安排。旁邊，是勞動(dòng)委員寫(xiě)著每天的值日生的`名字。他們和勞動(dòng)委員一起，保證了教室的整潔，為老師同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。它，是一道奉獻(xiàn)的風(fēng)景。
靠門的黑板，是我們的作業(yè)角。學(xué)習(xí)委員日復(fù)一日地在上面書(shū)寫(xiě)著我們每天的作業(yè)任務(wù)。她那娟秀的字跡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”它，是一道堅(jiān)持的風(fēng)景。
教室后面的黑板，是我們的宣傳欄。每個(gè)月的黑板報(bào)，是宣傳委員和全體同學(xué)共同的努力成果。每到出板報(bào)時(shí)分，大家都圍在黑板前，人手一支粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著最美的畫(huà)卷。這份默契，成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風(fēng)景。
教室里的黑板，飽含著老師們的付出與奉獻(xiàn)，凝聚了同學(xué)們的友誼與團(tuán)結(jié)。這教室里的黑板，便是近在咫尺的風(fēng)景。
【描寫(xiě)風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)風(fēng)景的作文：街道的風(fēng)景09-24
描寫(xiě)風(fēng)景的作文10-01
描寫(xiě)風(fēng)景作文10-01
描寫(xiě)風(fēng)景作文02-06
描寫(xiě)風(fēng)景作文10-05
描寫(xiě)風(fēng)景的作文06-27
描寫(xiě)風(fēng)景的優(yōu)秀作文10-06
描寫(xiě)春天風(fēng)景的作文10-07
描寫(xiě)泰山的風(fēng)景作文10-06