（熱）上學放學路上的風景作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的上學放學路上的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學放學路上的風景作文1
回大地萬物復蘇，這時候從家門口通往學校的石板小路美麗極了！
走出家門，我就可以聽到優(yōu)秀的“小鳥合唱團”在“嘰嘰喳喳”地歌唱著。低頭便看見路邊的花朵上有一滴滴十分透亮的露珠，摸一下那的花瓣，一滴十分透亮的露珠滑到了我的掌心上，��！涼爽極啦！
路邊的鋪子里傳出了一陣陣香噴噴的烤肉味，我數(shù)了數(shù)我的零用錢，走進店老板說“給我來一盤你的.招牌菜吧！”“沒問題，馬上來。”老板笑瞇瞇地說。過了一會，老板端來了一塊香噴噴的烤肉，我急忙嘗了一口，“好好吃�。 蔽遗d奮的說。
這就是我家門前的石板路。
上學放學路上的風景作文2
今天早上我去上學，我會路過水果店，藥店，零食店不過我最喜歡零食店，每次路過零食店的時候，我都會聞到一股辣條的氣味，那氣味牢牢地勾住我的.鼻子，讓我走進了零食店。要是咬一口那大大的辣條，嘴巴就會特別麻。
上學放學路上的風景作文3
一陣秋風，一陣秋雨。
我走在剛下完雨的磚頭路上，天開始放晴了。道路兩旁的大樹剛洗完澡身上濕漉漉的，輕輕一碰，樹上聚會的水娃娃們簇擁著向地面撲來，清涼砸在我頭上，落在我的`心間。
紅綠燈兩旁的花壇都變漂亮了，感覺換了身衣服，聞起來可香了，正當我看得入迷，一只巨大的非洲大蝸牛突然出現(xiàn)，嚇得我立馬彈開。
我第一次覺得走這條路真有趣。
上學放學路上的風景作文4
一天，我正在馬路上開開心心的走著。突然，“啪”!一個巨大的聲音在馬路邊“誕生”了!
我急急忙忙地趕過去想看個究竟，竟是一位老奶奶在路邊摔倒了!她滿頭的白發(fā)，像是從雪堆里走出似的。她滿臉都是皺紋，戴著一副老花鏡。在她的腳邊，掉了一地的菜和水果，老奶奶的眼睛里充滿了焦急。我疑惑不解地問：“老奶奶，您怎么了?怎么會在馬路邊摔倒呢?”老奶奶邊捶背邊吃力地說：“我剛剛走路的時候踩了一個香蕉皮。”唉，到底是誰把香蕉皮隨手扔在地上，真沒有公德心!我看老奶奶這么可憐，就幫把她買的菜和水果紛紛撿了起來，周圍的人看見了，都夸我樂于助人。我聽了，開心地笑了。老奶奶拿好了水果，然后撫摸著我的.頭，也開心地笑了，然后離開了。
我回到家后，腦海里還在回想著老奶奶的笑容，我在心里暗暗地想：以后我要多幫助需要幫助的人，那樣文明之風就會像蝴蝶一樣在我們身邊飛舞!
上學放學路上的風景作文5
秋風陣陣，金色的葉子隨風落下，像一個個跳著舞的小精靈。
上學的必經之路是一條長長的小巷子，相較與于太古里的時尚，這里保留的是原汁原味的老成都風味，讓人有著回到過去的'感覺。上學的時候，它靜靜的，乳白色的輕霧在卷子口彌漫，“包子、油條……”是每天叫醒“小巷子”的口號，我們背著書包，嘰嘰喳喳的說著，跟著老師的指令，一個個走向校園。
長長的小巷子，它坑坑洼洼的道路，記錄了我們的成長之路，而白天的時候，巷子里傳來的吆喝聲，討價還階聲，又奏響的是另一個動人的曲子。
小巷子的樣子，裝下了人們生活的點點滴滴，裝下了人們生活的甜酸苦辣。
上學放學路上的風景作文6
一夜秋雨給炎熱的天氣增添了一抹清涼。小鳥在后山嘰嘰喳喳地叫個不停，像媽媽一樣催促著我們上學。
到了樓下，我看見了同學們，有的興高采烈，有的低下了自己的頭，還有的急急忙忙跑向遠方。路旁的榕樹像衛(wèi)士一樣站在那里保護著我們的安全，綠油油的小草在風中頻頻點頭向我們問好，五顏六色的花朵提醒著我們不要忘記上學的時間。
“嘟嘟嘟……”來來往往的同學，有坐小汽車的`，有坐電動車的，有走路的，十字路口被堵得水泄不通，開車的家長急得直跺腳，大聲催著：“前面的車快點，快點！”值勤的家長搖著旗子：“這邊的車先停一下，孩子們快速通過。”左喊喊，右喊喊，真是一個忙碌的早晨。
上學的路上，有美景，有忙碌，讓我每一天都有一個好的開端。
上學放學路上的風景作文7
從龍王廟正街小學到我家這里沿街有很多店鋪，我在放學的路上，也看到一些獨特的風景，在路上可以看到一些大樹，還可以看到一些店鋪，比如說：全家超市、飯店、包子店、烤肉店、還有雜貨鋪，燒餅店。之前我出去逛街，看到了在學校的`周邊有一條美食街。美食街里面有：鐵板魷魚、朝鮮烤肉、羊肉串、火鍋……還有成千上萬的美食，等著你們把它吃掉呢！到處飄著香味兒，真想大吃一頓��！
同學們，如果你們上學也有一條這樣的路，你們開心嗎？
上學放學路上的風景作文8
上學路上的美景不計其數(shù)，但是讓我覺得印象最深的，還是那些羊蹄甲樹。
春天的羊蹄甲樹，吹起了粉色的小喇叭，好像在告訴大家：“春天來了！春天來了！”
夏天的羊蹄甲樹，葉子變得更綠了，枝干變得更高了。在風吹雨打里挺立著。這時，我便聞著羊蹄甲的花香，在小路上散步。
秋天的羊蹄甲樹，落下了許多黃葉，每一片黃葉，都像飛舞的黃蝴蝶。這時，我便一片一片地仔細地數(shù)，一片一片地仔細地看。摸著粗糙的樹皮，聽鳥兒在樹上唱歌。
冬天的羊蹄甲樹，冷得直打哆嗦，它既沒有了春天的生機，也沒有了夏天的`旺盛，現(xiàn)在，只有它干枯的枝干。
我愛你，路邊的羊蹄甲樹。因為你是上學路上的四季。
上學放學路上的風景作文9
一陣秋風，一陣秋雨。
從學校到我家要經過一條綠意盎然的小路，小路兩旁的大樹像戰(zhàn)士一樣，筆直地站在那里，好像在保護我們的家園。我跳起來碰了一下綠油油的葉子，小雨滴便從樹葉上一個接一個的跳了下來，我接住了一滴，涼涼的'。
大樹下面有許多小花小草，“亂花漸欲迷人眼”每次走過去，我的眼睛就直勾勾的地盯著它們，再也挪不動步了。
走過這條小路，就能看到車水馬龍的商業(yè)街了！平時我餓了，就買一根香蕉，那黃澄澄的香蕉實在太誘人了，一口咬下去，軟糯香甜，甚至可以用回味無窮來形容！
接著，就進入了小區(qū)，一進小區(qū)，一陣泥土的清香迎面撲來。小路上濕漉漉的，不時還看見一個亮晶晶的水洼。
不知不覺，我來到了樓下，第一回覺得放學路上的風景真是美不勝收��！
上學放學路上的風景作文10
那年，我剛上小學三年級。有一天，我像往常一樣背著書包走在上學的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)路旁的.垃圾箱旁邊還堆著很多垃圾，許多人從上面走過，都置之不理、視而不見。
我心里想：那么多人看到了垃圾都不聞不問，可我不能個睜眼瞎。當我走到垃圾堆旁邊，蹲下準備清理垃圾時，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過來，對我說：“孩子，我來幫你吧?”
我對老人說：“老奶奶，不用了。有您這句話，我的心比用微波爐烤還要暖和、還要高興�！�
老奶奶笑道：“好孩子，這么多垃圾，你一個人什么時候才能清理完呢?還是讓我?guī)蛶湍惆伞?/p>
我和老奶奶整整用了一個小時才清理了那些垃圾。我對老奶奶說：“奶奶，我們在垃圾桶上寫幾個字，好嗎?”
老奶奶問：“寫上名字呢?”
“就寫文明只差一步�！蔽蚁肓讼胝f，“這句話也許能提醒世界上的每一個人，讓他們做到文明禮貌�！�
最后，我就去學校了。在路上，我的心久久不能平靜，讓我們一起對人類發(fā)出呼吁吧!
讓我們共同清理世界上的“垃圾”吧!
上學放學路上的風景作文11
放學了，每個班的老師帶著學生放學，人特別多，不過有一架無人機上去拍一張照片，仿佛像一片人海。
放學后，我沿著斑馬線走，看到花池里有許多花，五顏六色的，有紅的、有黃的.、有紫的、有藍的……十分美麗。
我走著走著又看到許多花朵，我聞了一下，一股清香，香味撲鼻。
我又看到大樹，我去摸了一下葉子，薄薄的。
上學放學路上的風景作文12
秋高氣爽，涼風習習。
在放學回家的時候，會經過賣包子和賣油餅的'地攤，我總會毫不猶豫地買一個包子，把熱乎乎的包子捧在手心，湊上前聞一聞，香極啦！
樹上藍色的小果子快樂地撲向地面，那條布滿藍色果子的石磚路像是鋪了一條藍色波點的地毯。
公寓門口有一顆小芒果樹，我摘了幾個芒果，但是不能吃，因為那里面有農藥，所以我就把它放在了芒果樹旁邊當肥料。
秋高氣爽，涼風習習，第一次覺得放學路上的風景真美啊！
上學放學路上的風景作文13
“轟隆隆！轟隆��！”下雨了。
我撐著傘走在放學的路上，那是一條種滿綠色植物的小路。一陣風吹過，小雨點兒跑進了我的傘里，打在我的'臉上�？諝庵猩l(fā)著泥土的清香。從樹蔭下走過，還能聽見幾聲小鳥的叫聲。有一只美麗的蝴蝶在花朵下躲雨。
我撐著傘踩著水洼，轉眼就到了便利店。買了一個白桃味的雪糕，開心地回家了！
“轟隆��！轟隆��！”下雨了。
上學放學路上的風景作文14
在我放學回家的路上，有迷人的風景。
從學校門口到我家，有兩條路可供選擇。無論是哪一條路，風景都一樣的美麗。
一條是陰涼的小路，路的兩旁鋪滿了青青的小草，盛開著美麗的鮮花，屹立著參天的大樹。這些樹像一把把大雨傘。人們走在樹下，清風徐來，感到非常涼爽。
另一條是大路，大路的左邊是高大的寫字樓。早晨，紅紅的太陽照在寫字樓的窗戶玻璃上，反射出絢麗的光。大路的右邊是一排整齊排列的商店，有賣米粉的、燒烤的、飲料的.、漢堡的、辣條的、白酒的，琳瑯滿目，香味在空氣中彌漫，讓我垂涎三尺。
我放學路上的景色豐富多樣，美麗異常。歡迎你有空時來這兩條路上漫步欣賞。
上學放學路上的風景作文15
我背著書包走在放學回家路上，牽著爸爸的手，過了馬路就來到了府南河邊的人行道上。
瞧見前面有一位老爺爺在釣魚，我跑過去，看到他身旁的水桶里有好幾條大大小小的.魚，有紅色斑紋的，也有深灰色的，在水里吐著泡泡游來游去。
我抬起了頭望向河里，一只白色的白鷺正張開翅膀從河面掠過，天上也有三只白鷺，撲著翅膀落在了對岸的大樹上。
河岸兩旁有很多綠色的樹，有高的銀杏，還有低垂的柳樹，空氣中還不時飄來一陣甜甜的花香，聽爸爸說那是桂花的味道。
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