最美的風(fēng)景作文三年級

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的最美的風(fēng)景作文三年級，希望對大家有所幫助。

最美的風(fēng)景作文三年級1

　　站在竹林之下，望著筆直挺拔的竹子。在風(fēng)的吹拂下，整片竹林發(fā)出“沙沙”的聲音，像一場美妙的音樂會。在筆直的竹竿上有著一節(jié)節(jié)的竹節(jié)，象征著人們的骨氣。正如古人鄭燮所說“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子具有著堅韌不拔的品質(zhì)和不屈的精神，它是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。然而，在中國五千年之中，也有著許許多多這樣的人。他們具有竹子的品性：不屈不撓、正直、有骨氣。

　　竹子的生長在土地十分貧瘠的紅土地上，不需要人的悉心照料，靠自己的.努力頑強的精神，無論烈日炎炎還是多惡劣的環(huán)境都能茁壯的成長，都能依舊挺拔。在無數(shù)的考驗下，它終于長成了一棵挺拔而又不屈于困難的竹子。我想，我們?nèi)艘苍撚邢裰褡右粯拥膶氋F精神。面對生活中不可預(yù)料地坎坷、曲折、磨難時，我們要像竹子一樣不沮喪、不放棄，靠自己的頑強拼搏，做一個堅強勇敢、有骨氣的人。

　　竹子雖然沒有名花異草美麗，也不如迎客松那樣妖嬈多姿。但它的精神，它的品質(zhì)在我心中已成為一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文三年級2

　　天涯何處無風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時，會聽到您糾正單詞的聲音；上課時，會看到您書寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的身影；放學(xué)時，會看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的心中，您就是那美麗的風(fēng)景！

　　六月，湛藍(lán)的.天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽的炙熱燒化了，也消失得無影無蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個人都心不在焉。但邱老師認(rèn)真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識，就會一排一排回答問題。邱老師總是鼓勵我們，有不會的題就要問同學(xué)，問老師，她不怕我們不會，就怕我們不問。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會讀的，想要問邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問了，邱老師發(fā)了一段語音，讀了這個單詞，從那以后，這個單詞我印象特別深刻。

　　有一個詞是“不恥下問”，我們學(xué)習(xí)就要這樣。只要問了，老師會很欣慰。邱老師講課時的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。

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