四年級(jí)景色的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)景色的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)景色的作文1
一個(gè)快樂的假期早早的起來了。這一天，爸爸媽媽說要帶我去我的家鄉(xiāng)云南看看風(fēng)景，我高興得像一只活奔亂跳的小兔。
來到了家鄉(xiāng)云南，眼前的景色讓我驚呆了，這里真美呀！那清澈透明的湖像一面大玉境，美麗的假山，又高又大的大樹，青青的小草，鮮艷的花朵……讓我陶醉。
岸邊的垂柳在風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，好像亭亭玉立的少女，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿，還有那棵挺拔的松柏，它們不畏嚴(yán)冬酷暑，四季常青，就像一個(gè)個(gè)身著綠裝的衛(wèi)士，守護(hù)者云南的一草一木。
湖的前面有一個(gè)花壇，里面種著月季花、菊花、一串紅、彩葉、迎春花、玫瑰花、蝴蝶花等等。有紫色的、有黃色的、有粉紅色的.、有杏黃的、橘黃的……有的正在盛開，有的半開，還有的含苞待放。微風(fēng)一吹，花兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，清香的花香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，在花叢中飛舞忙碌著，為花壇添了勃勃生機(jī)。
你們說美不美呢？
四年級(jí)景色的作文2
什么是美？在我心目中，圣元湖是泗水的一道樸素的風(fēng)景。
圣元湖的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。柳姑娘長(zhǎng)發(fā)垂下，婆婆溫柔的梳理著她柔軟的綠發(fā)。湖面如鏡，調(diào)皮的小魚在水面上跳上跳下，濺起美麗的小花。小花小草在微風(fēng)中搖曳。有的人三五成群一邊聊天一邊做早操；有的孩子還偷偷把劉的長(zhǎng)辮子摘下來編成草圈戴在頭上；其他人在花叢中嬉戲。我想大家都喜歡早上涼風(fēng)的感覺吧！
盛源湖的'中午，烈日當(dāng)頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接陽光的挑戰(zhàn)。然而有些嬌嫩的花朵，經(jīng)不起陽光的考驗(yàn)，虛弱地低下頭，敗給了那些遍地的小野花。
盛源湖的夜晚，人最多的時(shí)候，人山人海，噴泉噴出各種奇形怪狀的東西，吸引著大家的目光。荷塘月色下，游人坐在那里，如壁畫般古典柔美。彩光在彩虹橋上閃爍，彩光在橋上變幻莫測(cè)。在金色沙灘上，人們光著腳在沙灘上跑來跑去，留下一串金色的腳印，每個(gè)人都在那里抓小魚小蝦。大海的清新氣息讓人想來回走，圣元湖成了一座美麗多彩的小城市。
美麗的圣元湖是我心中最美的，無論是清風(fēng)吹拂的清晨，陽光燦爛的正午，還是五彩繽紛的黃昏。
四年級(jí)景色的作文3
在這個(gè)美麗的世界里，有一種東西，它無私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，那就是———母愛。
母愛，是世界上最無私，最偉大的愛。它就像一杯甘甜的乳汁，哺育著我們成長(zhǎng)。母愛就像那春天的雨露，滋潤著我們的心田；母愛就像那夏天的風(fēng)扇，帶給我們涼爽，帶給我們清涼；母愛就像那秋天的落葉飄落在我們的手中，讓我們感受到它的美好。
有一回，在放假的時(shí)候，媽媽帶我回老家陪爺爺奶奶過年。在回老家的路上，我看見許多人都在忙著準(zhǔn)備過年，有的人在打掃衛(wèi)生，有的人在準(zhǔn)備年夜飯，還有一些叔叔阿姨們都在忙著打掃衛(wèi)生。我想：媽媽一定累了，我也要像他們一樣去幫媽媽，我也要學(xué)會(huì)為媽媽做一些事情，比如說：掃樓梯，拖地。我先把地掃完，然后把桌子擺放整齊，最后我把書放到書架上。
媽媽回到家里，我把書包放到她的肩上，說：“媽媽，你累了，我來幫你�！眿寢屄犕昃透吲d地說：“我的'女兒真能干。”我說：“沒事的，你累了就歇一歇，媽媽很累�！眿寢屝χf：“沒關(guān)系，媽媽累點(diǎn)沒關(guān)系。”
我聽完媽媽的話，我心里很高興。
我的媽媽就是這樣一個(gè)無微不至的人，不管什么時(shí)候做家務(wù)，都不嫌臟。她的心里只有一個(gè)念頭：我要成為媽媽學(xué)習(xí)的榜樣，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)景色的作文4
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾，爬樹人也逐漸沒有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的香，因?yàn)檫@里芳香四區(qū)，叫人留連往返。
我在麗花園的中央，仿佛來到了仙人修煉的地方，仿佛在花的`世界游覽，仿佛看到了天堂……
當(dāng)我走到了一棵樹旁，我看到了鳥兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒，清風(fēng)正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說：“春天來啦，春天來啦！”
啊，當(dāng)我走出梨園的時(shí)候，我環(huán)視了四周，不舍得離開，不舍得離開那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥兒筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
四年級(jí)景色的作文5
我的家鄉(xiāng)是蘭州，也叫晉城。它不僅是一座依山傍水的歷史名城，也是黃河流經(jīng)城市的唯一城市。
蘭州有舉世聞名的“黃河第一橋”——中山橋、“龍上第一山”——興隆山、——土路溝、石佛溝、徐佳山等國家森林公園和五泉山、白塔山等歷史自然風(fēng)景區(qū)。其中最吸引人的是貫穿城市南北濱江路的“百里黃河關(guān)線”。
百里黃河關(guān)線東起雁灘顏寧大橋，西至西固西沙大橋，全長(zhǎng)100公里。它是目前中國城市中最長(zhǎng)的濱江路。它集黃河、水車、公園、雕塑于一體，風(fēng)景獨(dú)特而美麗。最喜歡的是黃河風(fēng)情線一帶有意義的雕塑。小西湖公園附近的黃河母親雕塑，是一位美麗溫柔的.母親，懷里抱著一個(gè)活潑可愛的孩子。金冠城附近的千年紀(jì)念碑是一個(gè)高高的梯形柱子，上面有一個(gè)圓形的罐子。到了晚上，缸里會(huì)冒出白水，水順著梯形的柱子流下來，濺起水花，特別壯觀。
開燈的時(shí)候，“百里黃河關(guān)線”燈火通明，車水馬龍，你會(huì)覺得仿佛身在上海外灘。其實(shí)這是我家鄉(xiāng)的一個(gè)美景，——“百里黃河風(fēng)情線”。
四年級(jí)景色的作文6
我來到了我的美麗學(xué)校。
首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走過雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。
在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因?yàn)橛械?像舞蹈演員那樣的竹子，你看，有些竹子怎么彎都不斷，而且，這竹子跟松樹一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站著。同時(shí)，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。
穿過竹林就來到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高��！他每天早晨七點(diǎn)三十分會(huì)敲響，意思是要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。
登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問老師的博學(xué)荷塘，快看銅像廣場(chǎng)，有冰心，有魯迅，有雷峰和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了可他還活著�！�
向北走，我們又來到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風(fēng)，如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。
校園的景色說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。
四年級(jí)景色的作文7
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，就是個(gè)可愛的地方。
我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真就是應(yīng)有盡有。
當(dāng)你來到太原，走進(jìn)迎澤公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上就是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們?cè)谏⒉�，說個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都就是一幅眉開眼笑的樣子。
走進(jìn)離石，來到蓮花池，你就會(huì)看見一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會(huì)買紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的'小姑娘，嬌滴滴的；有的像個(gè)剛被老師批評(píng)過的學(xué)生，垂頭喪氣的；有的像個(gè)打了勝仗的將軍，挺胸抬頭；還有的悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了！
我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山山水水！
四年級(jí)景色的作文8
我喜歡我們的校園，它每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩。春天，校園就像一幅彩色的畫卷，到處都是生機(jī)勃勃的景象。小草從土里探出頭來，像是好奇的`小孩，它們是綠色的，那么新鮮，那么活潑。櫻花樹上，一朵朵粉紅色的花朵擠滿了枝頭，像是天空中灑落的繁星，美得讓人心醉。我總是忍不住想，如果我能變成一只蝴蝶，該有多好，可以自由地在花叢中飛舞。
夏天，校園被綠色的海洋包圍，大樹的葉子變得更加茂盛，它們像一把把大傘，為我們遮擋烈日。偶爾一陣風(fēng)來，樹葉沙沙作響，仿佛在低語夏天的秘密。體育課上，我們揮汗如雨，歡笑聲和汗水一起灑在操場(chǎng)上，那是夏天最熱烈的色彩。
秋天，校園變成了金黃色的。銀杏葉像金色的扇子，一片片飄落下來，鋪滿了整個(gè)地面。秋風(fēng)輕輕地吹過，落葉在空中翩翩起舞，像是一場(chǎng)華麗的舞蹈。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)撿起一片最美的葉子，夾在書本里，作為秋天的記憶。
冬天，校園變得寂靜而純潔。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，覆蓋了一切，把校園裝點(diǎn)成白色的童話世界。我們會(huì)在雪地上打雪仗，堆雪人，歡聲笑語在冷空氣中回蕩。盡管手指凍得通紅，但心里卻是暖洋洋的，因?yàn)槟鞘嵌焯赜械目鞓贰?/p>
四年級(jí)景色的作文9
我們的學(xué)校是一所美麗而整潔的校園。
走進(jìn)校園，你會(huì)被這里迷人的景色所吸引�？�，校門旁邊漂亮的大花園，花園周圍有幾棵柳樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著花園。園中綠油油的小草隨風(fēng)起舞，踩上去，就像踩在地毯上，舒服極了。各色各樣的小花綴在小草上，更是瑰麗無比。瞧，那驕傲的牡丹花，火紅的`雞冠花，還有艷麗的月季花……它們你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放，各顯風(fēng)姿。紅的似火，粉的似霞，白的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去、翩翩起舞，有時(shí)分辨不出哪是花，哪是蝴蝶，讓你看得入迷，讓你如癡如醉。
園中最引人注目的就是小池塘了，池中的金魚自由自在，互相追逐，互相嬉戲。我在這生機(jī)勃勃的美景中不由陶醉，忽然想到：我們不正像小金魚一樣自由地生活在這美麗的樂園里嗎？
走出花園，向北一望，一排排教學(xué)樓映入眼簾，我們每天在這寬敞明亮的教室里讀書、習(xí)字，在知識(shí)的海洋里遨游。再過兩年，我們會(huì)從這里畢業(yè)，走向更高一級(jí)的學(xué)校，這里會(huì)留下美好的回憶，記錄下我們成長(zhǎng)的足跡。
啊！校園，你是哺育我成長(zhǎng)的樂園，我愛你，美麗的校園！
四年級(jí)景色的作文10
秋天來了，她帶著顏料盒來了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風(fēng)悠悠地飄落。如一個(gè)個(gè)秋千，上面蕩著秋天。遠(yuǎn)望楓樹，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動(dòng)著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹，上面的葉子不知何時(shí)已成群結(jié)隊(duì)地湊到了一起。金風(fēng)吹過，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽著落葉的傾訴，心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩情畫意。
菊花開了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開了，稀疏的花瓣如少女伸出的修長(zhǎng)手臂，揮舞著，抖動(dòng)著，給秋天增添了一份神韻；還有的`則全開了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊(duì)伍朝南方飛去。金風(fēng)也趕忙去送客，忙得不亦樂乎……
我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天！
四年級(jí)景色的作文11
秋高氣爽，風(fēng)和日麗，在這個(gè)星期天的中午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美。
我們來到家鄉(xiāng)的公園，那里的紅棉樹、柳樹、榕樹……在秋風(fēng)的吹拂下，樹葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)翩翩起舞。飄累了，它們就落在樹媽媽的腳下休息了。
離開了公園，我們來到了堤圍岸上，堤圍對(duì)岸的五個(gè)波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的`眼球，我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。
沿著堤圍轉(zhuǎn)了個(gè)彎，來到一個(gè)露天的泳場(chǎng)，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，來這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了，向泳池的對(duì)岸望去座立著兩座大山，東南方是龍江山，西南方是西樵山，山與水的互相暉映，我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美啊！
我們回到了家，家里的一棵石榴樹上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，還是果實(shí)成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我愛秋天。
四年級(jí)景色的作文12
春姑娘悄悄地向我們迎來，好像在和我們招手。聽，那解凍的小河歡快地流著。小草從地上探出了腦袋，正看著春天的景色，小花綻開了燦爛的笑臉，在向我們微笑呢！
春姑娘看著天空，天空上飄著奇形怪狀的云朵，云朵有的像鴨子，有的像飛機(jī)，有的像鯨魚，有的像小兔子，有的像雞，還有的像獅子。春姑娘看的可有勁了，“春天的天空真美麗呀！”春姑娘贊嘆道。
春姑娘又來到花園里，花園里的花五彩繽紛，五顏六色，白的`如雪，紅的似火，黃的像金。春姑娘看見小花在向她招手呢！有的花紅得像小朋友的臉蛋，有的花黃得像一塊金子。
春姑娘又來到湖邊，湖面綠得像一塊碧綠的翡翠，靜得感到不到它在流動(dòng)，平靜得像一面鏡子。湖邊的柳樹，飄動(dòng)的柳枝像人們的長(zhǎng)頭發(fā)，在隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
現(xiàn)在我們來到校園里，她看見同學(xué)們穿著整整齊齊的校服，站在國旗下敬禮，正在做操呢！同學(xué)們做完了，在教室里朗讀，那陣陣?yán)首x聲，像一支支動(dòng)聽的樂曲，真好聽。
春天的景色真美呀！
四年級(jí)景色的作文13
晚飯過后，我和媽媽一起到西湖游玩，竟然看到了美麗的晚霞。
晚霞真美啊!圓圓的太陽就像一顆美麗的龍珠，發(fā)出耀眼的光芒，明亮地照在了幾朵云上面。那些云馬上穿上了彩色的衣裳，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半黃半灰，真是變幻無窮。
突然，天邊出現(xiàn)了一只威武的大獅子，后面還跟著幾只小獅子，跑著跑著，大獅子的尾巴不見了。不久，大獅子就再也找不到了。
就在這時(shí)，太陽已經(jīng)快要落下山頭。清澈碧綠的湖水像沸騰了一般。湖中游船的頂上也被太陽照得通紅。不久，太陽落下了山頭，山的'頂端紅彤彤的，好像火山爆發(fā)似的。
大自然真奇妙，只要你留心觀察，是可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。我第一次留意西湖的晚霞，它好美!
四年級(jí)景色的作文14
我家院后有一條小溪，水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著，倒映著藍(lán)天白云，在陽光地照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢(mèng)似幻。
順著水流走下去，踏著木質(zhì)的走廊，聽著微風(fēng)的協(xié)奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來，擋住了我的視線，它們沒有那么嫩綠了，倒是像一位位蓄著長(zhǎng)胡須的老人悠閑地站在河邊，微微彎著膝蓋，在低頭俯視著自己水中的倒影。
拉開長(zhǎng)長(zhǎng)的“窗簾”，進(jìn)入了一片濃密的小林，走過小橋，溪水一下子來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，兩旁的路又寬闊起來，路邊高大的桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然后，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的'回味中，我又走著走著，路漸漸變矮了，已經(jīng)快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽的宮殿。陽光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……
太陽落山了，在陽光的余輝中，我緩緩地走回家…… 當(dāng)太陽收斂起它最后一縷光芒時(shí)，所有的萬物都安靜地睡了，睡著了……
四年級(jí)景色的作文15
沙漠，是我們最常見的地方。可是，有一個(gè)問題在我心中卻是：沙漠的景色怎么也美不起來。
我們走在路上，突然看見了一條清澈見底，水草茂盛的小溪。那里的水清澈見底，可以看見溪底的沙石。水中還有小魚，有小蝦，水草隨著清澈的溪水?dāng)[動(dòng)。那里的沙灘上，有許多的`人們?cè)诖蛱珮O拳，他們有的在打太極拳，有的在打太極拳，有的在打太極劍，有的在打籃球。
我們繼續(xù)前行，走到一座大山前，這座大山的山頂，有許多人在山頂上休息，可是，我們卻在山頂上，我們的腳下，卻沒有一點(diǎn)沙子，我們只好下山。
下山回來，我們?cè)诨丶业穆飞希吹搅嗽S許多多的人，我們走在回家的路上，心中卻想著：這里，是不是還有一個(gè)問題，沙漠里到底有什么樣的人呢？
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