【優(yōu)選】寫(xiě)景色的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景色的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景色的作文 篇1
天色越來(lái)越濃。我透過(guò)鐵柵欄欣賞著美麗的天空，感到整個(gè)人都寧?kù)o了。
金色的光芒疼愛(ài)的看著路上的人們，心軟了，與柔和的橙色換了班，漸漸退了下去。云朵好似被那橙色所屈服，藍(lán)天也因它而陶醉，太陽(yáng)慢慢的落下，好像在和我們告別，脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成淡紅色，淡紅色的日、淡紅色的天、淡紅色的云、淡紅色的地、淡紅色的人，一切都被染成了淡紅色的了，滿(mǎn)眼都是淡紅色。一輪新月隱隱約約的閃現(xiàn)著，這一幕不禁讓我想到了張耒大詩(shī)人的.一句名詩(shī)：“新月己生飛鳥(niǎo)外，滿(mǎn)霞更在夕陽(yáng)西”。
太陽(yáng)公公和我們揮了揮手，戀戀不舍的看了它喜愛(ài)的藍(lán)天和大地，鉆回他溫暖的小窩睡去了。它雖走了，但它的影子還在，樓房沒(méi)了太陽(yáng)溫暖的照射，忽然變的害羞了起來(lái)，拿起深紅色的紗巾往身上一蓋，天際跳動(dòng)著深紅色的火光，把城市照耀著， 竟 發(fā)現(xiàn)樸素的房子竟艷麗了起來(lái)！
月亮漸漸亮了起來(lái)，趕走了熱鬧的紅色，帶來(lái)了寧?kù)o的藍(lán)色， 夜 晚 就這樣來(lái)臨了，人們都昏昏沉沉的睡了，我也睡了。
寫(xiě)景色的作文 篇2
今天是星期天，媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ソ纪庠趺礃�？”我一�?tīng)，連忙說(shuō)：“太好了！咱們?nèi)ナ砂�。”爸爸媽媽都一致贊成�?/p>
坐在車(chē)上，爸爸告訴我：從一渡到十渡共有十個(gè)渡口，每一個(gè)渡口都有一座橋，我細(xì)心一看一數(shù)果然如此。聽(tīng)別人說(shuō)十渡中風(fēng)景最美的當(dāng)屬六渡，因此我們就驅(qū)車(chē)到了六渡。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一座高高、長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，它在空中搖搖晃晃的，我快步走上去，扶著欄桿小心翼翼地往前走，有人惡作劇的故意使勁的'搖晃，雖然很害怕，但覺(jué)得很刺激、很好玩。下了鐵索橋，沿著山路，六渡的秀美景色就展現(xiàn)在我們眼前。這里的山千奇百怪，有的像雞，有的像大佛……，山路旁還有清澈的溪水，從山上潺潺流下，我興奮的光著腳丫在溪水中忘情的玩耍起來(lái)，心里痛快極了。在六渡，最著名的景觀當(dāng)屬“一線天”了，一線天非常壯觀，兩側(cè)是居高無(wú)比的巖石，中間只有一條狹長(zhǎng)的縫隙，從縫隙中走過(guò)，抬頭仰望天空，只能看見(jiàn)像線一樣的天，這就是“一線天”的由來(lái)，站在縫隙中，我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
下了山，我們又去劃竹排。坐在竹排上，我和爸爸劃起竹筏，竹排就在碧波中向前行駛，抬頭看去兩旁是重巒疊翠的山峰，低頭看去是碧波蕩漾的河水，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
正如乾隆皇帝所說(shuō)的那樣，“早知有十渡，何必下江南”，十渡的風(fēng)景美不勝收，有機(jī)會(huì)你也去親臨其境吧。
寫(xiě)景色的作文 篇3
“快看，快看，那是大風(fēng)車(chē)��！”我在坐在汽車(chē)?yán)镏钢缴习咨拇箫L(fēng)車(chē)，情不自禁地大聲叫道。迎著溫潤(rùn)的海風(fēng)，一架架大風(fēng)車(chē)在山坡上轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一排排士兵在山坡上放哨。綠色的山坡，白色的風(fēng)車(chē)顯得格外耀眼。
一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里：山上的風(fēng)車(chē)是由什么材料做成的？山上的風(fēng)車(chē)當(dāng)風(fēng)力達(dá)到幾級(jí)時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？山上的風(fēng)車(chē)是干什么用的呢？
于是我問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屩桓嬖V我那是風(fēng)力發(fā)電機(jī)外，別的就一無(wú)所知了。回家后，我用彩紙做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，然后輕輕地吹著。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？我向著風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉吹氣，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉有固定的形狀可以使風(fēng)在風(fēng)葉表面往一個(gè)方向吹動(dòng)，從而改變經(jīng)過(guò)的風(fēng)的風(fēng)向。給風(fēng)一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)力，那么風(fēng)也給了風(fēng)葉一個(gè)反方向的力，而風(fēng)葉又是固定在風(fēng)車(chē)軸上，所以風(fēng)給風(fēng)葉的'力又通過(guò)固定的風(fēng)轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的動(dòng)力，因此我吹得越重，風(fēng)車(chē)受到的力越大，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得越快，我吹得越輕，風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)得越慢。
我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)山坡上的大風(fēng)車(chē)的槳葉的制作材料要求很高，要重量輕并且牢固，目前多用玻璃鋼或其他復(fù)合材料來(lái)制造。一般來(lái)說(shuō)，三級(jí)風(fēng)就可以使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后把風(fēng)的動(dòng)能，轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能，這就是風(fēng)力發(fā)電。
今天我不僅在衢山看見(jiàn)了浙江省規(guī)模最大的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備，還知道了風(fēng)力資源是取之不盡用之不絕的，利用風(fēng)力發(fā)電，可以減少污染，節(jié)省煤炭、石油等常規(guī)能源。
寫(xiě)景色的作文 篇4
我們的校園一年四季都很美麗，猶如神來(lái)之筆，如果畫(huà)家可以把我們的校園畫(huà)成一幅大活畫(huà)那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
春天大樹(shù)抽出新的嫩葉，被積雪融化了被覆蓋的小草、鮮花又從土里鉆出來(lái)了，迎春花今天花叢孤孤單單的，明天卻有了花骨朵兒，原來(lái)小草是淺綠色的`現(xiàn)在變成深綠色的了，小樹(shù)也變了樣了，校園的所有植物開(kāi)始漸漸地張大。
轉(zhuǎn)眼溫暖的春天就過(guò)去了，該過(guò)烈日炎炎的夏天了，夏天的風(fēng)吹到我身上就感覺(jué)熱嗖嗖的，夏天花朵、小草還有大樹(shù)都開(kāi)始變綠直到成為深綠為止，夏天最引人注目的算是柳樹(shù)了，記的今年夏天有一節(jié)下課我出來(lái)玩，看見(jiàn)被風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的樹(shù)枝是那樣美麗看著那樣舒服。
秋天校園里的果實(shí)都成熟了，校園里洋溢著鮮果的氣味是那么撲鼻，冬天校園里雪花飛舞我們打雪仗、堆雪人我們玩得很快樂(lè)，有一次吃完早飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，那時(shí)大雪紛飛，我們卻感覺(jué)不到一絲寒冷，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人打雪仗掃雪。除了玩兒，就是干正事兒，鍛煉身體，有一次大雪紛飛，大學(xué)沒(méi)過(guò)膝蓋，老師叫了幾個(gè)男生去掃雪，我們掃的掃，鏟的鏟，搓的搓，不一會(huì)兒，一條路開(kāi)辟出來(lái)了，冬天是冷的但是我卻感覺(jué)不到一絲寒冷。
我喜歡我的校園，喜歡這個(gè)四季如畫(huà)，風(fēng)景秀麗的美好，和諧，溫暖的大家園。
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