欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    寫景物作文

    時間:2024-08-22 10:24:53 寫景作文 投訴 投稿

    寫景物作文錦集[4篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫景物作文4篇,歡迎大家分享。

    寫景物作文錦集[4篇]

    寫景物作文 篇1

     。ㄒ唬└攀

      課名是《作文教學(xué):景物描寫》,是語文版中學(xué)語文新課標(biāo)教材七年級上冊的一次次作文訓(xùn)練;

      本篇課文所需課時為1課時,45分鐘;

      《作文教學(xué):景物描寫》是一次次作文訓(xùn)練。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是從感覺角度多方面地進行景物描寫;初步學(xué)會借景抒情這種寫作手法并根據(jù)視頻內(nèi)容進行符合主題的寫作練習(xí)。

      (二)教學(xué)目標(biāo)

      知識技能:

      學(xué)會調(diào)動五官、運用修辭手法來寫景;

      培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察景物,抓住景物的主要特征,細(xì)致地描寫景物;

      過程方法:

      通過教師的引導(dǎo),以生動直觀的畫面和通俗的事例讓學(xué)生掌握如何選用感官角度和修辭手法進行描寫景物。

      通過兩兩交流、合作探究等活動,讓學(xué)生在讀與評中理解體會,不僅理解作文,也體驗到協(xié)作學(xué)習(xí)的方法,提高評價與協(xié)作的意識和能力;

      在美文欣賞和視頻寫作中,提高課堂教學(xué)的有效性。

      教學(xué)過程中,教師要注重啟發(fā)、示疑、引導(dǎo)、總結(jié),并引導(dǎo)學(xué)生進行比較、思考、討論、交流

      情感態(tài)度價值觀:

      通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的語文教學(xué)資源與校本教學(xué)相結(jié)合,以欣賞美文和生動的視頻畫面來激發(fā)學(xué)生豐富的想象力來描寫景物;

      從描寫景物的實踐中去感悟大自然的魅力,從而去熱愛大自然,熱愛生活。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)者特征分析

      本節(jié)課的教學(xué)對象是金山中學(xué)初一年七班的學(xué)生,這個班是平衡班,外地生占三分之二,整體語文基礎(chǔ)一般。由于是初一新生,本人對班級學(xué)生了解不多,不過班上學(xué)生整體思維較為活躍,對語文作文有一定的感興趣,能坦誠表達愿望;

      學(xué)生對專門的作文訓(xùn)練課并不熟悉,這應(yīng)該和以前小學(xué)的`教學(xué)模式有一定的關(guān)系,學(xué)生需要一定的適應(yīng)過程;

      學(xué)生的邏輯思維能力欠強,需要及時引導(dǎo)學(xué)生進行歸納、總結(jié)。

     。ㄋ模┙虒W(xué)策略

      任務(wù)驅(qū)動法

      本課以“如何描寫好景物”作為教學(xué)目標(biāo)貫穿課堂,本課時的學(xué)習(xí)任務(wù)就是通過對常見描寫景物的方法的指導(dǎo)和欣賞美文來達成教學(xué)目標(biāo)。

      創(chuàng)設(shè)情境、注重講、品,導(dǎo)、練四者相結(jié)合進行教學(xué)。

      創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動學(xué)生情感的多媒體情境,在大量的語文“讀”的實踐中,在老師的引導(dǎo)下,開展教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)活動。

    寫景物作文 篇2

      我喜歡的一處景物是海灘邊的景物,每當(dāng)我想起海灘邊的景物,我就多么想去呀!

      早晨,太陽漸漸地升起來,當(dāng)你一站在大海中就能看到自己的'身影,這是太陽反射的自然現(xiàn)象。

      中午,突然來了一群可愛的小朋友,小朋友一走到海灘,坐到海灘邊大海翻起波浪,小朋友的腳被海水浸透的更加湛藍(lán)。

      下午,那炎熱的太陽曬得地面的沙子熱火朝天,但是小朋友們還是玩得的開心極了!有的在玩沙子,他把沙子做一個房子被太陽的照射下好像是一座金字塔,有的在海灘上揀貝殼拿回家當(dāng)紀(jì)念品,有的正在游泳,他們那游泳的方式好像青蛙。

      這就是我喜歡的一處景物——海灘它的美麗永遠(yuǎn)讓我忘不了,就像忘不了自己的好伙伴。

    寫景物作文 篇3

      天江山在我的家鄉(xiāng),我還不是很熟,但我去過一次。它給我的感覺就是美,凡是去過的游客都連連稱贊它的藝術(shù)很美、山很美、人很美,為什么呢?就讓你跟我一起去游天江山吧!去感受它的美。!

      我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,我去過的地方只不過幾處,其中天江山算美的了,讓人流連忘返。天江山可謂是附近山脈的標(biāo)本了。

      天江山位于天平山的`后面,沿著天平山洞的洞口往里走,穿過天平洞,往上走。山路陡峭,彎彎曲曲,象一條龍盤在天平山上,天平山的頂峰有一座天云寺。站在天云寺往下看,一片綠色,空氣很清晰,站在寺上一吮一吸著新鮮空氣,一陣微風(fēng)佛過,撫摸著天云寺,心里的自豪感便油然而生,天云寺往下走不遠(yuǎn)就到了天江山。天江山上的游客人來人往,樹木眾多。小鳥聲一陣陣地傳來,悅耳動聽、清脆。山上的樹葉叢深叢淺,綠葉襯托著一片黃葉,黃葉里面有一小片的紅葉,高低不同,天江山的中心有一個天江湖,湖里的水是那么的清,那么的藍(lán),可以看見湖底的沙石。在天空的倒影下,一片藍(lán)色。周圍有一片竹林,小孩子常常在里面嬉戲、玩耍。竹林里有一條小溪,孩子們在小溪里捉魚,大人們在小溪旁邊洗菜。山頂下著蒙蒙細(xì)雨,似乎給天江山增添了韻味,天江山上的雨不算大,淋洗著每一棵樹木,小鳥都躲了起來。雨后,空氣更加清晰了,漫山遍野都開著小花。走雜天江山的小路上,哼著歌曲,似乎到了一個世外桃源。天江山處處都有花開,五顏六色的花朵,美極了。小鳥在樹上唱著一首又一首清脆、悅耳動聽的歌曲。樹木挺拔,小路象一條龍盤在天江山的中間,游客眾多,裝飾華麗,人來人往。樹木一年四季都開著花,散發(fā)著淡淡的清香。從上往下看,一片星星點點,上面停著小鳥,唱著動聽的歌曲,是天江山的點綴。在“龍”的小路上,游客的衣服,花花綠綠,各種各樣,美極了。當(dāng)?shù)厝税烟旖椒Q為龍香山。龍指的是路,這條路象一條龍一樣蜿蜒在山澗中,香顧名思義指的是鳥語花香、人香。人香是因為天江山上的人民淳樸、大方。

      來到天江山猶如來到了陶淵明里的世外桃源。天江山的美不僅僅是藝術(shù)美、人美、景色美還有大自然給予的“自然美”。

      天江山啊,你真美!

    寫景物作文 篇4

      今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個美麗的景點就是我十分難忘,此時那就就是------天涯海角。

      聽導(dǎo)游說,在古代,天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻,那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊,有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來,海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,發(fā)出轟轟響聲時,我確實有種到了天之涯、海之角的感受。

      天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。此時我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個活貝殼!我告訴媽媽:“只要養(yǎng)活了它們,就能夠拿出珍珠來了!”

      回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的`、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

      這就就是天涯海角,這次旅游我十分開心,同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

    【寫景物作文】相關(guān)文章:

    寫家鄉(xiāng)景物的作文02-27

    寫家鄉(xiāng)景物的作文10-07

    寫校園景物的作文02-07

    寫家鄉(xiāng)景物的作文02-09

    寫校園景物作文02-18

    寫的景物作文300字08-03

    [通用]寫校園景物作文03-14

    寫的景物作文600字08-07

    【必備】寫家鄉(xiāng)景物的作文01-15

    寫校園的景物日記10-06