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最美的風(fēng)景記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的最美的風(fēng)景記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的風(fēng)景記敘文1
一個(gè)微微的動(dòng)作，曾讓我涑然淚下。一道美麗的風(fēng)景，劃過(guò)我的視線，曾讓我感動(dòng)不已。
那天，陽(yáng)光明媚，一縷清風(fēng)掃過(guò)我的秀發(fā)，清爽之氣流過(guò)全身，感覺(jué)十分愜意。我獨(dú)自一人漫步在街上，欣賞樹(shù)的翠綠，草的旺盛。不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了人民公園。人們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄鹜孀约号d趣最濃的事�？纯茨沁�，人們的舞蹈優(yōu)資優(yōu)采，好不愉快！臉上綻放了朵朵鮮花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼，那么醉人。
竹兒（筆名）來(lái)此“桃花源”，被一處風(fēng)景給深深地吸引住了，就像一塊磁鐵，牢牢地粘在那上面，任別人怎么扯也扯不下來(lái)。
一個(gè)調(diào)皮的小孩子在商店買了一包糖果，不停地往嘴里送，隨手扔了包裝紙，被他無(wú)情地丟棄在那里，無(wú)視了環(huán)境需要更多的保護(hù)，而不是一味地抹去它的存在。這時(shí)，一位年上百歲的老人好像坐在輪椅上，在欣賞著湖畔風(fēng)光的青綠。走到這里，牽過(guò)小孩子的手。他并沒(méi)有罵小孩，他只說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“孩子，你失去了大地母親，難道不痛心嗎？”我也正因?yàn)檫@句話，深深地打動(dòng)了我。是啊，大地母親用她大海般的胸懷容納了成千上萬(wàn)的'人，甘愿犧牲自己的生命，也企盼讓人們一生平安。此時(shí)，天更藍(lán)了，更亮了。那位小孩子羞澀地?fù)炱鹆藙倓傊旅陌b紙……一切都變得更安詳了。
我靜靜地坐在窗前，望著遠(yuǎn)處那被夕陽(yáng)染紅的風(fēng)景，我流淚了……
最美的風(fēng)景記敘文2
你沒(méi)有婀娜曼妙的身姿，只有粗糙的肌膚訴說(shuō)你的故事；你沒(méi)有色彩斑斕的花朵，只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸；你沒(méi)有風(fēng)花雪月的矯情，只有默默無(wú)言的柔情在心中流淌。在我心中，你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹(shù)。
“得風(fēng)不搖曳，無(wú)風(fēng)偏自動(dòng)”，你說(shuō)這是一身傲骨，不攀扶、不依附；不傷古、不悲秋，你說(shuō)這是從容、這是淡定。
初識(shí)你，我還只是七年級(jí)的新生�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”的季節(jié)，總會(huì)引發(fā)少女無(wú)限的愁思。粗糙的'樹(shù)皮掩飾不了你無(wú)盡的滄桑，枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無(wú)目的地翻飛。撿起一枚黃葉，我的心中涌起萬(wàn)斛閑愁。
“葉的離去，究竟是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)闃?shù)的不挽留？”我無(wú)奈地嘆息，不知是問(wèn)我自己，還是問(wèn)你。你不語(yǔ)，耳邊卻傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓；愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁……”
這是你對(duì)我的回答嗎？當(dāng)時(shí)我不懂，只在心中默默記下，這樣的秋季，老榆樹(shù)陪我一同看滿樹(shù)飛舞的黃蝶“化作春泥更護(hù)花”……終于升入八年級(jí)，看到你，沒(méi)有了一年前那些莫名的哀愁�？吹侥�，我終于知道，原來(lái)成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定；而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。
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