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寫景狀物作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫景狀物作文，歡迎大家分享。
寫景狀物作文1
雨，說來就來。
望著窗外，上課的心早已被著淅淅瀝瀝的雨聲勾走，仿佛一切都被隔在了門外，給人以寧靜，也安撫了我煩躁的心靈。一滴滴雨珠打在小草上，垂著，顯得十分無力。微風(fēng)吹過，豆大的雨滴又掉到地上，消失不見。小草在風(fēng)中搖曳，放眼望去，高大的建筑物層層疊疊，那一座座連綿起伏的小山丘更是若隱若現(xiàn)。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我的`腦中不自覺的想到。樹上的葉子，在風(fēng)的鼓舞下，離開了大樹的懷抱。上課的老師也停下了話語，和我們一起欣賞起這綿綿細雨來，雨點落下，散落各處，他們伴隨著風(fēng)，開啟了一段新的旅程。
雨，越下越大。
終于盼到了下課，同學(xué)們?nèi)逡怀扇旱拇蛑鴤阃易�，我蹲下身，一只只小小的螞蟻，邁著輕快有力的步子，搬往更高的家。
漸漸的，雨越來越小。水池里的波紋也少了，我匆匆回了家。好久沒有這么安靜了，從雨中偷走的這段時間里，讓我從繁忙的學(xué)業(yè)中松了口氣，雨后的空氣中明顯多了幾根清涼。閉上眼睛，一絲涼爽并布滿了我的全身。高樓大廈和那郁郁蔥蔥的樹木，在雨后顯得更是濕潤，一只小鳥劃破天空嘰嘰喳喳的歌唱著。
九月的雨里藏著秋天的秘密。
寫景狀物作文2
不知不覺的，秋被大雁從老家叼到了溫州。
搬行李來這的那一天，它鄭重其事的跟我們說到‘我要回來了，你們準備好�！f著便坐上飛天掃帚回來了。
瞧，人們經(jīng)過的街道上落葉紛紛，有些果實也按捺不住內(nèi)心的喜悅，從葉間滑落了下來，還有的則在拼命地晃動著它那飽滿的果肉，似乎在向人們炫耀道：“瞧，我的果皮多么豐厚飽滿，而且還散發(fā)著誘人的香味呢！”
走過小橋，便來到了小公園里，那是孩子們的娛樂世界：瞧，遠處那連綿的山峰似乎是用水墨勾勒出來的畫卷，看上去是那么的縹緲與迷茫；而山下的'水真不知有幾米深呢，竟清得可以肉眼望見水里的魚和石塊；路旁的一花一草一木，在這時也顯得那么富有情趣：花兒們連成一串，紅的、白的、黃的……映襯著那綠色的草叢中。
夜?jié)u漸深了，一輪明月坐著一把搖椅來站崗了。它發(fā)出的光雖不及太陽那樣的耀眼，但它那微弱而溫和的月光令人陶醉其中……
秋，實在是一首富有情趣的詩呢。
寫景狀物作文3
眼睛是什么做的，當(dāng)然是刀做的，老師生氣了，我全身火辣辣的痛，媽媽生氣了，似乎有萬箭朝我飛來。
當(dāng)眼睛生氣的時候好像是神槍手，彈無虛發(fā)得朝我扔來飛刀。
那位天天惹老師生氣的劉辰軒，上課要么睡覺，要么聊天。不一會兒，老師就發(fā)現(xiàn)了“貓膩”老師向他一頓，頓時刀光劍影，千萬把刀齊齊向他飛來，好像又給他吃了定身術(shù)，過了一會兒，劉辰軒才反應(yīng)過來認真聽課。
眼睛是水做的，我的表妹天天騎著自己的滑板車，像沒有了滑板車就不能活下去了�？稍谶@個大晴天，她的滑板車不見了，頓時眼前的東西一下子不美麗了，天空變黑了，鳥兒的叫聲變成怪物的叫聲，看到的.地方都寸草不生，她大哭了起來，眼淚永遠也哭不完似的，直到最后姑姑答應(yīng)她再買一個滑板車才停止哭泣。
眼睛是磁鐵做的，當(dāng)我看書時我恨不得把眼睛扒出來，耳朵好像被堵住了，什么也聽不見，我目不轉(zhuǎn)睛看了起來，好像我是書里的主人公，經(jīng)歷著書中的神奇冒險。
站在不同的角度看，眼睛是不一樣的，你覺得眼睛是什么做的？
寫景狀物作文4
放學(xué)。
太陽往下溜了不知道多少，下了B2，終于只剩下一段路就到家了。
回去的路不寬，一面是居民樓的柵欄，另一面是拱著手的大樹。那是一群很漂亮的大樹。樹干偏粗，約有二層樓那么高，皮上的龜裂汪著斑斑綠苔，樹枝瀟灑地長著，日而久之路也就熟睡于它的臂彎下。葉子是很密的，簇簇爭著，在風(fēng)中鼓著掌，靠上的嫩綠小葉子舒服攤在下面的深葉子上，微微翻動身子，挑逗著、嬉戲著。陽光一點一點從角落里溜走，葉子們抓住最后一點時光，款款地將陽光剪碎。
略重的'書包從兩只手中不停的甩來甩去，到家門口了。太陽已掉到半空，落霞甚少，沒有火燒云，但西邊已是金黃的世界。
實有些倦了，從往下掉的包里掏著鑰匙。
家旁的樹倚賴微風(fēng)，金色的陽光在其間躍動。忽兒，幾朵白蝶翩翩而出，陽光為它們渲著金邊，但還沒抓住，便已匿在婆娑綠影中了。
真美。
我想掏手機。但在樓上。
于是就用了最土的方法。
漾進記憶，融于筆頭。
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