描寫景色的作文3篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫景色的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫景色的作文 篇1

　　秋來了。菊花也到了盛開的時(shí)候，他們有的只開了花苞，像個(gè)未睜眼的嬰兒；有的只開了幾朵小花瓣，像個(gè)童氣未脫的.小孩；有的則綻開了花朵，活像位美麗少女......他們紅的像火，粉的似霞，白的如雪......田野上，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯們正趕著收割呢！樹林里，落葉紛紛，地上一尺來高的落葉，被風(fēng)一撩就翩翩起舞，像美麗的黃蝴蝶，像跳動(dòng)的音符......�。∏�，我愛你！

描寫景色的作文 篇2

　　雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑……整整下了一夜。終于，在黎明即將來臨之際，悄悄地停住了。雨后初晴，碧空如洗。在晨練的時(shí)間，我選擇了上山，借以清醒一下自己的頭腦、心靈。

　　四周漫溢著泥土的芬芳，混雜著草香、花香，使我久已疲憊的精神為之一震。那嶄新的、圓圓的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠，像散落的珍珠，像漫天星斗，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍。走不多遠(yuǎn)，我的衣服已經(jīng)感覺濕漉漉的，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”。

　　人稱樹林歌唱家的小鳥，倏的一聲，從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭，抖落了顆顆“珍珠”，它們愉快地跳著、唱著，那婉轉(zhuǎn)的歌聲使人為之陶醉。也許是“鳥鳴山更幽”的緣故，樹林愈發(fā)顯得清幽了。

　　晨霧像乳白色的薄紗，是我心中的幻想，如詩(shī)、如畫，揮不走，扯不開，擋住了我的視線，給我一種飄然欲仙的感覺。山襯著霧，霧籠著山，白色透著綠色，綠色浸著白色，像是清秀典雅的山水畫。蒼山似乎還沒有睡醒，依舊沉浸在夢(mèng)的喜悅中。

　　漸漸的，山林揭開了那層層面紗，臉頰飛起了一抹淡淡的紅云�？粗�看著，山林已穿上了綠長(zhǎng)衫，晨光圍繞著它，顯得更加美麗。這里屬于我，是我一個(gè)人的天地。

　　透過樹葉的間隙，霞光執(zhí)著地照在我的臉上、身上。此時(shí)，山林上空的晨霧已經(jīng)不見了，而山林之中，卻流動(dòng)著煙波，我似乎置身于仙境中一般。這時(shí)，一束陽(yáng)光斜射著我的眼睛，我瞇起眼來，望著這陽(yáng)光的恩賜，心里涌起一種莊嚴(yán)的、神圣的'感覺。

　　恍惚之中，我仿佛變成了花叢中的一朵、露珠中的一滴、群鳥中的一只、陽(yáng)光中的一縷……我不知是我融入了山林美妙中還是山林融入了我的心中。似乎我在曠野中藍(lán)天上翱翔，在我的小天中陶醉這難得的情。

　　此時(shí)此刻，在這寂靜的山林中，我激動(dòng)不已。我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。哦，不！何必破壞這份屬于山林的清幽呢？只要深深地吸一口這甜甜的清新的空氣就滿足了。

　　我愛這山林之晨。

描寫景色的作文 篇3

　　今年的冬天來的很早，很冷。寒風(fēng)侵蝕著人們的身體，也侵蝕著柳柳的心靈。她趴在窗臺(tái)上，望著窗外飄散的雪花，淚就流了下來。

　　紛飛的天使們把她的記憶帶回了昨天，噩夢(mèng)般的昨天。

　　昨天也是一場(chǎng)雪。八(乙)班的學(xué)生們身在課堂心在外，他們都在焦急地盼望著下課，能痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。王sir的話哪里有人聽，教室里一片嘈雜。

　　只有一個(gè)人例外，那便是柳柳。期中考試慘痛的成績(jī)給了她很大的打擊。她發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。

　　還有5分鐘就下課了，班里的幾個(gè)活躍分子已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。雪越下越大，同學(xué)們的心也越飄越遠(yuǎn)。王sir眼睛微微一瞟，嘴角露出了15°的冷笑。

　　“想出去玩？”下課鈴響的同時(shí)，王sir諷刺道。話語(yǔ)中帶著巨大的力量。

　　教室突然安靜了。

　　王sir驀地抬高了聲音：“你看看你們！像八(乙)班嗎？上課的時(shí)候有一個(gè)聽課的沒有？”

　　鴉雀無(wú)聲。再傻的人也聽得出來這是什么意思。很明顯，王sir這是要閉關(guān)鎖國(guó)了。

　　“嗯？怎么不說話了？上課時(shí)不是挺能說的么？”王sir火氣越來越大，“我現(xiàn)在讓你們自己說，能大言不慚地說自己聽了一節(jié)課的同學(xué)把手舉起來！全班有一個(gè)人沒有？”

　　全班同學(xué)都咬牙切齒，打心底里恨王sir。不就是上課開了會(huì)小差嗎，有什么大不了的。

　　這時(shí)，柳柳把手舉了起來。全班嘩然。她瘋了嗎？這不是火上澆油！

　　同學(xué)們十分不解。

　　王sir愣了一下，轉(zhuǎn)而惡毒地盯著柳柳。柳柳不敢與王sir對(duì)視，低下頭去，但手依然舉著。

　　柳柳打斷了自己的訓(xùn)話，這使王sir感到十分尷尬，更使王sir自覺大失顏面。還算王sir腦子轉(zhuǎn)得快，他突然想到了一個(gè)“絕妙”的.方法。

　　“柳柳！”王sir突然怒吼，“你以為你是誰(shuí)？你這次期中考試考了多少分？怎么就想著出去玩？你有點(diǎn)自知之明好不好？想打雪仗也不至于說自己認(rèn)真聽課吧？這不是自欺欺人嗎？再者說了，你好好地聽了一節(jié)課不也是應(yīng)該的么？本來以為這次期中考試能給你一次教訓(xùn)，古人還吃一塹長(zhǎng)一智呢，你倒好，變本加厲！還想著去玩雪！”王sir機(jī)關(guān)槍似的說了一大堆，將桌上的誰(shuí)一飲而盡。

　　柳柳頓時(shí)愕然，高高舉起的手也不自主地垂了下去。

　　這時(shí)，雪停了。窗外一片銀裝素裹。校園里到處都是別的班同學(xué)的歡呼聲。那歡呼聲猶如錘子一般，敲打著八(乙)班同學(xué)們的心臟。

　　王sir怒氣未消，反而開始借題發(fā)揮：“本來我打算放你們出去的，現(xiàn)在看吧，柳柳一個(gè)人毀了你們一個(gè)班！”責(zé)任推卸得干干凈凈。

　　同學(xué)們單純的大腦沒有轉(zhuǎn)過彎來，眼睛齊刷刷地注視著柳柳。沒有同情，沒有憐憫，有的只是無(wú)言的憤懣。隨即，上課鈴打響了，同學(xué)們收回了自己的眼神。

　　又是一個(gè)45分鐘。柳柳不知道自己是如何熬過這在同學(xué)們沉默的挖苦與諷刺中度過這45分鐘的。一切都不該發(fā)生，但終究還是發(fā)生了。柳柳不明白，為什么王sir怪罪的永遠(yuǎn)是她。

　　放學(xué)了。沒有人愿意和柳柳一起走——她也從來沒有和誰(shuí)一起走過——甚至沒有人和她打招呼。

　　校門外是厚厚的積雪。柳柳深一腳淺一腳地踩著。望著灰色的天空，她無(wú)聲地哭泣。

　　起風(fēng)了。

　　雪花又飄了起來。

　　萬(wàn)籟俱寂。

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