風(fēng)景宜人的生態(tài)園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景宜人的生態(tài)園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　坐在教室里，清風(fēng)吹拂著臉頰，我望著窗外若隱若現(xiàn)的山崗，思緒不由飄到了不久之前的一次特殊的“旅行”。

　　記得那一次，放學(xué)了。我們沒(méi)有像以往毫不猶豫地上車回家，而是興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的生態(tài)園。

　　我們先是來(lái)到了生態(tài)園湖邊。我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的洞庭湖，看過(guò)水天一色的鏡湖，卻從未見(jiàn)過(guò)生態(tài)園的湖。俯視湖面，湖中戲水的魚(yú)兒，時(shí)而用魚(yú)尾拍打著水面，時(shí)而吐著泡泡，扭動(dòng)著魚(yú)身，時(shí)而與其他魚(yú)兒交錯(cuò)著身子。從遠(yuǎn)處看，湖面就像一面凈白無(wú)暇的鏡子，風(fēng)乍起，將水面吹起一陣陣漣漪，令人沉醉其中。

　　信步于小道里，我注意地觀察著周圍的景色。大樹(shù)上，綠油油的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙射下來(lái)，照在我的臉頰上，有些暖暖的，又有些癢。我晃了晃頭，朝另一旁的大樹(shù)看去，“嘰嘰喳喳”的歌聲傳來(lái)，一個(gè)穿著黃色衣裳的小鳥(niǎo)兒映入我眼簾。那尖尖的小嘴巴，一看就是個(gè)小音樂(lè)家。它一會(huì)兒站在枝上撲騰著翅膀，一會(huì)兒飛到地上啄食著面包渣。

　　我聳了聳肩，走到了一片翠綠的草地上躺了下來(lái)，仰望著天空。此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏了。夕陽(yáng)的光輝灑在我的眼睛上，我半閉著眼睛，感受著少許的恬靜。夕陽(yáng)的光輝，少了幾分刺眼，多了幾分溫暖。一段錦緞嵌在天幕中。五顏六色的彩云點(diǎn)綴著天空，為天空增添了無(wú)限魅力。橙黃色、橘紅色、深紅色……天空無(wú)限變化著，最終帶著最后一抹余暉，躲進(jìn)了山的后邊，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　不知不覺(jué)間，一輪嬋娟逐漸升上天空。天色逐漸變得暗沉，霓虹的燈火點(diǎn)燃了城市。皎潔的月光灑下來(lái)，湖面上、樹(shù)上、草地上，都是它的足跡。我追隨著月的足跡，站起身來(lái)，空氣，仿佛剎那間凝住了。多么美麗的畫(huà)卷啊！

　　“姐姐，該回家了！”弟弟的聲音與我身后響起，我沖他揮了揮手，轉(zhuǎn)身消失在了夜幕中。望著車窗外美麗的景色，我不由遺憾地想到：這幅水墨畫(huà)中，沒(méi)有我啊……

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