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苗老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的苗老師作文,歡迎大家分享。
苗老師作文1
說起苗苗老師,她是我上幼兒園時(shí)學(xué)舞蹈的劉老師的女兒,她1。50的個(gè)頭,齊耳短發(fā),愛說愛笑的.她總在劉老師給我們上課時(shí)她幫我們拉腿,開胯,給做把桿動(dòng)作的我們糾正動(dòng)作。偶爾劉老師有事她就會(huì)給我們代課。
記得有一次,我們都到了,劉老師和苗苗老師還沒來,給苗苗老師打了電話后,她匆匆趕到,但是舞蹈教室鑰匙昨晚鎖到教室里了,這下怎么上課!
媽媽說:“不如讓孩子從門上面跳過去!”
苗苗老師說:“不行太高了,摔著可不得了!還是我來!”于是她被幾個(gè)媽媽托著屁股抽上去,她伸手敏捷地爬上天窗,只聽“撲通”一聲,她安全著地,拿到了舞蹈教室的鑰匙。
“哎呀!我可怎么出去呀!里面連把椅子也沒有,我哪夠得著天窗啊!”苗苗老師著急了。
幾個(gè)媽媽們在外面也犯嘀咕,“就是,我們剛才把她抽上去,這會(huì)兒誰去抽她!總不至于再爬進(jìn)去幾個(gè)人再把她抽出來吧!”
“哎呀!我的媽媽!你們腦子都短路啦!這還不好辦,讓苗苗老師把鑰匙從天窗扔出來,我們來開門不就行了嗎?”不知誰說了一句。
門外和門里都發(fā)出了爽朗的笑聲,這笑聲有些自嘲,我們更是笑得捂著肚皮蹲在地上半天站不起來。
不光苗苗老師會(huì)干這種傻事,我想生活的我們也會(huì)時(shí)不時(shí)地犯迷呢!
苗老師作文2
在生活中,有很多人值得我去學(xué)習(xí),有的是因?yàn)樗麄兊母呱腥似,有的是因(yàn)樗麄兊乃囆g(shù)特長,還有的是因?yàn)樗麄儗ξ矣羞^幫助和教導(dǎo)……
在我的成長過程當(dāng)中,苗老師是我最敬佩的人。她剛教我時(shí),是吉安市唯一的一位普通話國家級測試員。苗老師長著一頭又白又卷的頭發(fā),額頭上有一顆痣,一雙慧眼總是慈祥地看著我們。她喜歡將頭發(fā)扎成一個(gè)小辮兒,這樣顯得很精明能干。
苗老師不僅是我的老師,她還像一位和藹可親的老奶奶時(shí)刻關(guān)心、照顧我們。記得有一次,我的慢性咽喉炎又犯了,恰好那一天要上她的課。苗老師也得過這種病,知道這病要保養(yǎng),于是就讓我少出聲,回答問題只要點(diǎn)頭、搖頭和打手勢就行了。
那天,苗老師出了一道題:“請問:世界上有上百種語言,對嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,苗老師笑笑說:“楊念,這回是‘點(diǎn)頭不算搖頭算’,恭喜你,答錯(cuò)啦!”
其實(shí),苗老師知道我生病,為了給我一個(gè)面子,不讓我太難堪,就在談笑中批評我不認(rèn)真復(fù)習(xí),讀書太馬虎。聽了苗老師的這句話,我當(dāng)時(shí)真是又羞愧又悔恨,身上比挨打挨罵還難受。從那以后,我讀書再也不敢馬馬虎虎了。
在吉安市舉辦的一次讀書教育比賽活動(dòng)中,我獲得了小學(xué)講故事組的第二名,以優(yōu)異的成績報(bào)答了苗老師對我的精心栽培。當(dāng)苗老師聽到這個(gè)好消息時(shí),說了一句永遠(yuǎn)激勵(lì)我的話:“不以物喜,不以已悲!
我知道苗老師送給我這句話的`意思:不因?yàn)橐粫r(shí)的成績沾沾自喜,也不因?yàn)槌煽儾缓镁痛诡^喪氣,人生豪邁,大不了從頭再來。
這,就是我敬佩苗老師的原因,她不僅教會(huì)了我知識,更重要的是,教會(huì)了我做人的道理。
現(xiàn)在,苗老師已經(jīng)去了美國,這使我更加思念她了。祝她在美國教師節(jié)愉快!
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