夸夸同學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的夸夸同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)作文1
我們班的付雨靜同學(xué)，是一個陽光自信的漂亮女孩。
談吐大方
雨靜說話利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說出的話大方得體，嚴(yán)肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；雨靜和你攀談時，成語典故順手拈來，而且形容得恰到好處；雨靜回答問題時條理清晰，簡單明了，讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽光
你每次見到雨靜，她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題，她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路，與獨特的見解，讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>
樂于助人
在我們班上，雨靜是我們副班長。誰要是有困難，雨靜總會第一時間站出來幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒帶彩紙，我問了好多人，都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣，因為這是美術(shù)期中考試，是要登記成績的呀！就在這時，雨靜忽然遞了一張彩紙，說：“這張你拿去用吧！”我頓時感到非常溫暖。
雨靜就是這樣一個女孩，自信陽光、樂于助人的大才女！
夸夸同學(xué)作文2
我們班誰的手最巧呢？當(dāng)然是林歆雅了。怎么巧呢？我慢慢跟你說
星期三下午美術(shù)課，黃老師教我們剪雪花�！鞍。谷皇×�！”的聲音不絕于耳，林歆雅卻在慢慢剪雪花，不一會兒就成功了。
第二節(jié)美術(shù)課，黃老師讓我們剪有創(chuàng)意的.雪花，林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的作品拿起來給我們看，應(yīng)該是怕我們抄她的，所以老師舉起來又馬上放了回去。我只看到了幾個尖角和幾條優(yōu)美的弧線。怪不得老師夸林歆雅剪得一個比一個好看。
林歆雅很值得我學(xué)習(xí)，我的手一定要比她的更巧。
夸夸同學(xué)作文3
我有很多同學(xué)，他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā)，白白的臉龐，他非常調(diào)皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個高大上的封號——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學(xué)唐聞宇。
他以前上課做小動作是經(jīng)常的事，近幾天，他上課竟然沒有一分鐘不聽講，老師提出的`問題，他總是像閃電一樣第一個舉手，并且每次都回答十分準(zhǔn)確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢？
上課鈴響了，大家都忙著做課前準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)唐聞宇早已把課本放在桌上，坐得端端正正，等待著老師的講課。老師給大家的第一個任務(wù)是默寫。唐聞宇字寫得特別認(rèn)真，而且第一個做完，正確率又高，取得了一百分。老師開始板書課題，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快，老師又提出了另一個有難度的問題，就在大家思索時，他自信地舉起手，響亮又生動地解答了問題，大家給他贊揚的掌聲……
他就是這樣一個同學(xué)，既是”江湖好漢“，又是一個愛思考、努力奮進的好學(xué)生。
夸夸同學(xué)作文4
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的手。她，樂于幫助人，能寫出一手好字。
記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完后老師把聽寫的`生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師念了幾個人的名字后，我聽到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵說：“下一次認(rèn)真努力就行�！敝灰娎蠋煱涯切┩瑢W(xué)的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師說道：“這是李夢楠的作業(yè)�！蔽抑宦犚娡瑢W(xué)們贊嘆的聲音，當(dāng)時我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫一手好字。
這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢楠。
夸夸同學(xué)作文5
我們班的“體育能將”陳啟華，跑步特別快。每次在校運會上他都能獲得許多獎狀。
他打籃球也不錯，幾乎每次打籃球都有許多人想和他同一隊。他說他將來要去美國nba打球。
以他的長相來看，可以看出他是一個愛運動的人。他有一個讓人感覺笑瞇瞇的嘴巴，臉型很酷，臉上的`肌肉很結(jié)實，這可能跟他經(jīng)常運動有關(guān)吧。
記得有一次上體育課時，老師要舉行一次跑步比賽，看誰跑得最快，可是有許多人因為緊張，沒跑好。老師開始有點煩燥了，到陳啟華上場了，看著他在體育場上飛奔，他的腿就像“飛毛腿”似的，老師終于露出了一點微笑。
他真不愧是我們班的“體育能將”!
夸夸同學(xué)作文6
我有一個好同學(xué)，她很漂亮。
這個同學(xué)有長長的秀發(fā)，顯得特別淑女。眼睛小小的，笑起來的'時候像彎彎的月亮櫻桃似的嘴巴，笑起來有個小酒窩，特別可愛。
她不僅漂亮，而且心靈手巧。
手工課只見她拿出彩紙，對折再對折手指上下翻飛，像精靈一樣跳躍，一會兒翻開，一會兒合攏，不一會兒一只栩栩如生的千紙鶴就誕生了！瞧，這只千紙鶴展翅高飛呢！
除了心靈手巧她還樂于助人呢！期中考試有一位差生他考試考的很糟糕滿臉通紅，她見了之后，就在想辦法，放學(xué)后她跑到那個差生跟前分析錯題，不知過了多久，太陽下山了，學(xué)校很安靜聽到分析題目響亮的聲音，之后幾天堅持補課直到弄懂。
這就是我的好同學(xué)了。
夸夸同學(xué)作文7
我們班有五十六個同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去，就夸夸我的好朋友王耀坤吧。
王耀坤的個子不算太高，他的臉蛋紅撲撲的，像紅蘋果一樣，一雙不大不小的眼睛，小巧的'鼻子上架了副小眼鏡，顯得很有“學(xué)問”。
王耀坤助人為樂。有一次，數(shù)學(xué)小考試的時候，我發(fā)現(xiàn)我的自動鉛筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，四處張望。這時，王耀坤看見了，連忙問我怎么了。我說我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動鉛筆借給了我，真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤，并且要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王耀坤，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。
夸夸同學(xué)作文8
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能說回道，是十足的“小辯手”總的`來說，我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧！
李悅淼有烏黑的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說說吧。
去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績，而在最后一個項目的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始，李悅淼就像箭一樣地沖了出去，泡在第一名，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悅淼卻越來越快。最后以最快的速度沖過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李悅淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)很多，你如果問我夸誰，我會夸我們班的宋權(quán)明，特學(xué)習(xí)很好。我也跟他是朋友。
他長得很帥氣，也是我們班的'智慧星。也很樂于助人，水靈靈的臉蛋，烔烔有神的眼睛。
，記得有一次，我們進行小考，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，下課后，我看了他的卷子，他把這道附加題做出來了，我真敬佩他。他也很樂于助人，有一次跳蚤市場，有個人沒有錢買那個鬧鐘。他就給了那個人五塊錢。他也很愛勞動，雖然他干的活多，但他從沒有說累。他也很講衛(wèi)生，他的座位上沒有一點紙屑。
我們班的宋權(quán)明，很值得夸獎。
夸夸同學(xué)作文10
我有一個好朋友，她是我們班的班長，她的名字叫做辰穎。
她有著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，一對又細(xì)又長的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，還有一張能說會道的'櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點的連衣裙，穿起來非常洋氣，像個小仙女。她還喜歡彈鋼琴，而且彈得非常好聽，她很幽默，也很溫柔。
她還很樂于助人。有一次在上語文課的時候，老師說:“我今天要聽寫詞語，請大家把聽寫本拿出來吧!。”可是我的聽寫本沒有帶，急得直跺腳，我就趕緊告訴了她，她見我很著急，就很快地從書包里拿出了一本嶄新的聽寫本，說：“你快拿去用吧�！蔽疫B忙對她說：“謝謝你，謝謝你�！蔽艺娴暮芨兄x有辰穎這樣一個好朋友，并且我要學(xué)習(xí)她樂于助人的好品質(zhì)。
聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？
夸夸同學(xué)作文11
我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個黑色的瀑布，笑的時候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線，嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進教室，對大家說：“今天這節(jié)課我們看書�！敝灰婑樌w雨從書包里拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來。我心里暗暗夸到：“駱纖雨你真愛看書!”我以為她是裝摸做樣，于是用手把她那小小的眼睛給蒙住，駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的.手。我想一招不行再一招!我又對駱纖雨說：“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見駱纖雨死死地盯著書，像書里地文字永遠(yuǎn)出不來。[我看不懂這句話的意思]
這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
夸夸同學(xué)作文12
你們知道我們班的好脾氣是誰嗎？哈哈！那就是大名鼎鼎的墨墨。
一次，上完體育課，我著急去吃飯，結(jié)果上樓的時候剛好撞到了陳子墨，差點把她撞摔倒。我以為自己闖禍了，墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲說：“對不起！對不起！”一邊緊閉雙眼，害怕墨墨會大叫一聲“干嘛！”但是并沒有，墨墨滿臉笑容、語氣溫和地說：“沒關(guān)系的！”我想這就是朱老師說的'，笑一笑就過去了吧。
墨墨的眼睛，總是瞇成一條線，她的嘴總是微微上揚，讓別人看了，總想和她打招呼。
這就是為什么大家都喜歡墨墨的原因，因為墨墨是一個好脾氣的女孩！
夸夸同學(xué)作文13
今天，我要夸的是我的同學(xué)——黃文龍。你看他黝黑的臉，笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈；小燈明亮明亮的，就知道他很高興；如果小燈罩上了迷霧，那就是他不高興的時候，就會大哭一場。
也許是小的原故吧，他總是管不住自己。就說上課吧，人家全神貫注，可他就是閑不住，一會兒翻翻課本，一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話，還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認(rèn)真，但他的成績并不差。至于下課，就是他的.天下了。黃文龍自己和別人吵架不算，還要打小報告。老師拿他沒辦法，他是典型的多動癥患者。
不過他給老師做事十分賣力。每次老師發(fā)本子，他總搶著發(fā)。因此，一些小事老師經(jīng)常讓他干，他也都能干好。
最近他進步很大，我們大家都有目共睹。特別是他本學(xué)期以來，考了很多次100分（數(shù)學(xué)）。我們也為他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。
黃文龍，繼續(xù)加油吧！
夸夸同學(xué)作文14
今天，我要夸的同學(xué)是尹俊，別看尹俊平時比較調(diào)皮，愛搞惡作劇，但是，尹俊非常樂于助人。
有一次，我的鉛筆掉到樓下去了，剛想跑下樓去撿，忽然，在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去，我以為尹俊要搶我的鉛筆，趕快追上去，大喊道：“尹俊，你給我站住！”眼看尹俊快沒有影子的時候，我頓時泄氣了，只好停了下來，心想：“唉，算了吧，就一支鉛筆，有什么好爭的呢？就讓他拿去吧！”就在我準(zhǔn)備走進教室的時候，突然聽到了樓梯上響起了急促的.腳步聲，我往樓梯口一看，尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢！尹俊手里還緊握著我的鉛筆，我趕緊迎上去，我的“站住”還沒有說出口，尹俊就已經(jīng)自覺站住了，手一攤開，“拿去吧！”尹俊把鉛筆交到了我的手里，“謝謝啊！尹俊！”尹俊邊走邊擺手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對他的看法。
我要向尹俊學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。
夸夸同學(xué)作文15
我有一個同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫字、唱歌、畫畫都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過了十幾分鐘，同學(xué)們便一個接一個的去讓老師改作業(yè)，前面有一個人影，慢慢的向我這邊走來，越走越逼近，最后，我一看，原來是浮琳悅，她笑著對我說：“尚煜雯，你怎么還沒有寫完說學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來教我了，我看著她，她的.臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開了，我看著她笑了笑，就去排隊了。
對，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
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