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假如我來當(dāng)老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如我來當(dāng)老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋煟驗(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們?cè)瓉淼睦蠋煻急慌扇ブЫ塘�，我在思量著新來的老師�?huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲同學(xué)們好！打斷了我的思路，我回過神來咦？這就是我們的新老師？中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。因?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個(gè)人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的。是的，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對(duì)自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍�，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(zhǎng)黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，流動(dòng)紅旗也是周周拿
如果我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋煟么葠酆亲o(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
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