夸夸我的同學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文1
他長著一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長長的像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學(xué)王煒奇。
他是一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的.看著老師，每當(dāng)老師提出問題時，他都是第一個舉起手，回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的作業(yè)他都能及時完成，而且字也寫的`很工工整整。他的成績特別優(yōu)秀，學(xué)校舉行月考和期中考試，他的成績在我們班里都是數(shù)一數(shù)二的，大家都羨慕極了。
他不但愛學(xué)習(xí)，而且助人為樂。有一次，我發(fā)燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時，突然我又嘔吐了一地，同學(xué)們都捂住鼻子，只有王煒奇同學(xué)拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。后來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著王煒奇和另外一個同學(xué)一起把我扶到醫(yī)療室。看完病，我沒有錢，王煒其拿出自己的錢給了醫(yī)生�；亟淌遥謳臀医铀阉幊粤�。吃完藥我感覺好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后，在班里表揚了王煒其。
王煒其成績優(yōu)異，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學(xué)生，家長的好孩子。
夸夸我的同學(xué)作文2
今天我要來夸夸我們班的小晉，我們班的小晉長得又高又瘦，留著長長的劉海，尖尖的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，透露著智慧的光芒，還真有點小詩人的樣子。所以我們都稱他為“小詩人”
有一次下課后，班級的`同學(xué)們都一窩蜂跑出去玩，只有我和小晉在教室里，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小晉正捧著一本《宋詞》認(rèn)真的看，嘴里還不停地嘟囔著李清照的《如夢令》。我問他：“你為什么不像他們似的出去玩，還在班級里看書呢？”他告訴我說：“因為我喜歡古詩詞，而且多讀古詩詞可以讓人武裝起來�！甭犓f完，我簡直對他刮目相看，佩服的五體投地。
小晉喜歡古詩詞在我們區(qū)的古詩大會上也能充分表現(xiàn)出來。有一次，區(qū)里舉辦了一個古詩詞大會，小晉代表我們班去參加競賽，主持人提出的問題他都能對答如流，最后有一道題特別的難，把所有人都給難住了，眼看著其他選手一直抓耳撓腮，我們班的小晉緩緩站起來，說出了正確答案，為我們班贏得了區(qū)里的第一名。
小晉就是一個這樣的小詩人，真所謂“小腦瓜，大智慧��！”大家說說，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班有一個同學(xué)叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的'頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了�！�
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗�。”我說：“我的頭最中間那個地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會，我便一點也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時，我也會幫他。
夸夸我的同學(xué)作文4
我有一個這樣一個朋友。
她的臉像圓圓的月亮，頭發(fā)短短的，眉毛又細(xì)又密，長長的睫毛下，撲閃著一雙黑葡萄似的眼睛，紅艷艷的小嘴兩旁，常常旋著一對淺淺的酒窩。
上課的時候她都非常認(rèn)真地聽講，老師說到哪兒，她就跟到哪兒，從不做小動作，老師都喜歡她，常豎起大拇指夸她。
她的作文也寫得十分生動。有一次，還登上了我們的.班級博客呢。老師讓她將那篇文章讀給全班同學(xué)聽。她讀得非常流利，像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那么的投入，讀完的時候，教室里噼哩叭拉的掌聲久久不停。
她也很愛運動。今年，她又參加了網(wǎng)球訓(xùn)練班。第一次去訓(xùn)練的時候，教練發(fā)了一個球過來，她手忙腳亂地去接，不料一只鞋子飛了起來，竄過網(wǎng)去了。教練以為是球，輕輕一揮拍子，啪地回了過去。旁邊的人都笑起來，她和教練也忍不住笑了。你們肯定會問我，你怎么知道得這么詳細(xì)呢？告訴你吧，她親口對我說的。我們是好朋友嘛！
知道我的好朋友是誰了嗎？哈哈……她就是喻文蘭！
夸夸我的同學(xué)作文5
他有一張開心的臉，眼睛細(xì)又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說他幾句，他也不會生氣。
他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業(yè)，他宜靜宜動，學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來。對他而言，學(xué)習(xí)永遠是排在第一位的。
他很喜歡看書，尤其喜歡看《西游記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，盡管下課后教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。
他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學(xué)會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。
他喜歡助人為樂。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶，抹桌子，吃飯的'時候，會幫同學(xué)打飯、打菜……
他就是我的同學(xué)--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學(xué)，我很高興認(rèn)識他，成為我的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文6
我來夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。
吳瓊還很樂于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，?瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來說：“冰冰，沒帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家，我們邊說邊走，找到吳瓊家沒多遠時，我說：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說。“我拿小本子遮著就行了。”我說。“我就送你一段路嗎!”吳瓊說。“好吧�！蔽易罱K被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會被老師批評的`。這時，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說：“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對吳瓊說：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”
瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。
夸夸我的同學(xué)作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好伙伴張浩然。
張浩然是一位樂于助人的`人，他是我們班里無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以后當(dāng)一名足球明星，代表國家隊去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學(xué)早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。
他是我們班名副其實的“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結(jié)果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學(xué)們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學(xué)們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學(xué)們就笑得前仰后合。
這就是熱愛體育，幽默風(fēng)趣的張浩然，你喜歡他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)叫王紫悅，她長著一雙油亮亮的大眼睛，還長著一張紅彤彤的`小嘴。她不但樂于助人，畫畫得還非常好。
一次，我們在上美術(shù)課，我沒有帶畫畫本，王紫悅拍拍我的后背說：“我書包里有兩個畫畫本，先給你一個吧！”我說：“謝謝你�！�
下課了，我把那個畫畫本給她了，看見她還在那里畫畫，我對她說：“你小的時候?qū)W過畫畫嗎？”王紫悅一邊畫一邊說：“我小時候都是媽媽教我畫畫�！�
我說：“你不要畫了，我們?nèi)ネ姘�！”她說：“我是一個美術(shù)班長，要把自己的畫先畫完，再去玩。”我又說道：“等你畫完，就上課了�！�
不一會兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悅的畫拿在手里，同學(xué)們紛紛問道：“老師，這是誰的畫？”老師說：“這是王紫悅的畫。”這時，大家不由得感嘆道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的美術(shù)班長學(xué)畫畫�！�
這就是我的同學(xué)王紫悅，我一定要多和她學(xué)習(xí)畫畫，還要和她一樣，做一個樂于助人的人。
夸夸我的同學(xué)作文9
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，那知識就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會認(rèn)識回來的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識回家的路，才回家的……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒！你是怎么知道這么多的��！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊�！�
這就是我們班上的`小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀，特別是學(xué)習(xí)描寫很重要��！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會努力進步的！
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班的同學(xué)真是人才濟濟，有體育好的，有美術(shù)好的，還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì)，想知道她是誰嗎？請往下看。
她長著一頭烏黑油亮的.頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面長著高高的鼻梁，鼻子微微的翹著，還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮，顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡，我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡，她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀(jì)念品。
她不但長得漂亮，而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩，有一個小妹妹摔倒了，胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來，讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急，可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細(xì)心地給小妹妹擦血，然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說："謝謝你，樂于助人的小姐姐。""不用客氣，這是我們應(yīng)該做的呀！"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了，我為她做的事感動了。
你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，一個樂于助人的學(xué)習(xí)之星——徐萌若。
夸夸我的同學(xué)作文11
我身邊有很多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸的就是宣言同學(xué)，一個關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。
有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點就是她做事非常認(rèn)真，不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。有一次，班上舉行畫圓速度比賽，要求畫十個圓，雖然，宣言得了第十九名，不過班上只有她畫的圓最標(biāo)準(zhǔn)。還有一次，班上數(shù)學(xué)第三單元考試，宣言不僅考了100分，而且字也寫得很工整、漂亮。第三點是她寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫的很長。有一次，我們老師要求我們寫600字的作文，全班好多人都沒寫出來，但她還是寫出來了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試，最后一題是寫作文，好多同學(xué)都扣了5、6分，而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的`很長，老師和其他班的老師都向她投來贊許的目光。
這就是我們的小老師宣言，一個值得我們學(xué)習(xí)的人。
夸夸我的同學(xué)作文12
我有一個同學(xué)，她是我最要好的同學(xué)。她的個子很高，一頭烏黑的長發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛，她的嘴巴大大的，笑起來會露出兩個大門牙。她是誰呢？她就是我的.同學(xué)——小雨。
她助人為樂。有一次上課，我忘記帶方格本，她看見了，就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。
她做事非常認(rèn)真，在一次期中考試中，她寫完題目后又認(rèn)真檢查起來，不浪費一分一秒，最終她考得了100分。
她除了助人為樂、珍惜時間，她心地還很善良。有一次上體育課，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳遠，還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步，我跑步的時候不小心絆到了一個石頭，磕破了皮，我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽到我的叫聲就圍了過來，看著我，不知道該怎么辦。這時，小雨從人群中擠了出來，抱住我，快速地走到辦公室告訴了老師。
小雨真是個好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂、心地善良，值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文13
我有許多同學(xué)，有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒，因為他樂于助人，愛護同學(xué)，今天我來夸夸他。
這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開心時，突然，一個身影一下子向我奔來，把我碰了一下，我轉(zhuǎn)了一個圈，“騰”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過來，免得自己也被人碰，于是若無其事地走了。我心里想：姜昊，你不能見此事不管呀！我提起褲腳，看見漆蓋破了一個口，于是我慢慢地準(zhǔn)備爬起來，想跳著走�？晌覄傁肱榔饋�，就看見雷博軒走過來，伸出手，同情地說：“來吧！我送你去醫(yī)務(wù)室！”說完，他把我拉起來，扶著我走向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，上完藥，又拉著我回到教室里。在教室，我心里還在想：傷口怎樣了？會不會過幾分鐘痛一下？我的問號泡泡一個接一個的.。雷博軒似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“沒關(guān)系，只要以后注意點就是了�！�
我點了點頭，心想：雷博軒一定會和我做朋友的。
夸夸我的同學(xué)作文14
我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優(yōu)點。
比如：愛學(xué)習(xí)，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對，老師經(jīng)�？渌�。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，也不說話，喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔(dān)心的表情，我說：“走吧！沒事�！笨蓞墙▏疵芭苋�，并把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學(xué)：“沒事吧？”
扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文�！蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績�。 庇谑�，他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會�！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒��！
這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人，真是我學(xué)習(xí)的`榜樣！
夸夸我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。
陳強同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的'小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”，“難道你會做?”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢?
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