精選三年級(jí)寫人作文集錦10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)寫人作文 篇1

　　一提到好朋友，我的腦海中就浮現(xiàn)出許多可愛(ài)的小臉：有機(jī)靈美麗的葉天佑，“開(kāi)心果”黃子蕓，活潑好動(dòng)的丁華榮……今天，我要夸夸我的好朋友羅蕊怡，一個(gè)懂禮貌的好女孩。

　　羅蕊怡跟我同歲，她的`眼睛大大的，鼻子尖尖的，身體胖胖的，可愛(ài)極了！美中不足的是高高的鼻梁上架著一副眼睛。

　　她對(duì)人十分有禮貌。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我約了她一起去逛超市。當(dāng)我和媽媽來(lái)到她家門口時(shí)，她一見(jiàn)到媽媽就立刻鞠了一個(gè)躬，嘴里還甜甜地說(shuō)著：“阿姨，您好！”媽媽心花怒放，親熱地拉著她 的手上了車。還有一次，她打電話找我聊天，碰巧媽媽接起了電話，羅蕊怡親切地向媽媽問(wèn)好：“您好！阿姨，我是蕊怡，我找芷姍聊天，您能幫我叫一下她嗎？”媽媽趕緊叫來(lái)了我，還豎起大拇指說(shuō) ：“這女孩真有禮貌，你可要向她學(xué)習(xí)哦！”

　　我和蕊怡不僅是好朋友，還是才藝比賽中的“黃金搭檔”，我們參加的鋼琴四手聯(lián)彈，在市里都獲過(guò)獎(jiǎng)呢。我為這個(gè)聰明有禮的好朋友感到驕傲！

三年級(jí)寫人作文 篇2

　　通過(guò)對(duì)人的外貌描寫來(lái)把人物的外在特點(diǎn)寫出來(lái)，從而給讀者留下如見(jiàn)其面的.印象。

　　他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。他最愛(ài)發(fā)言，課堂上常常響起他回答問(wèn)題的聲音。他愛(ài)穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。

　　她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌，更愛(ài)跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了！

三年級(jí)寫人作文 篇3

　　在世界上，有一個(gè)眼睛大大的，嘴小小的，個(gè)子高高的人，那就是我，一個(gè)粗心而又樂(lè)于助人的我！

　　媽媽說(shuō)我粗心，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心，覺(jué)得考得很好，一定有得100分的機(jī)會(huì)，開(kāi)心得不得了，還和媽媽打了賭，如果我得了100分，就能的100元錢，我心理可樂(lè)了，心想著：哈哈，100元到手了。媽媽看穿了我的心思對(duì)我說(shuō)：“可別高興得太早，哪次不是打了賭以后，都沒(méi)得到賭金了，我看這次也不會(huì)出現(xiàn)什么奇跡的.。”“媽，你把我看的太扁了，這次你就準(zhǔn)備把錢掏出來(lái)吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)了，一看，天啦！竟錯(cuò)了一道應(yīng)用題，扣了5分，我好不開(kāi)心，把同桌的卷子拿來(lái)對(duì)答案，看是哪里錯(cuò)了，“算式?jīng)]錯(cuò)呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌說(shuō)，“你看你，有算錯(cuò)了”。我一看，我把23+548=571寫成了570了，咳！真是一個(gè)粗心的我。

　　雖說(shuō)我粗心，但我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我樂(lè)于助人，你瞧！公交車上有個(gè)小姑娘正在做好事呢！那當(dāng)然就是我了�！袄蠣敔�，你沒(méi)事吧。”我問(wèn)道，“哦！沒(méi)事，沒(méi)事。”“來(lái)你到我的位子上來(lái)坐吧”我說(shuō)。“那，那怎么好意思呢！”“沒(méi)關(guān)系，你是老人，我是兒童，本來(lái)就應(yīng)該尊老愛(ài)幼，老爺爺，來(lái)坐吧�！薄澳呛冒�，真是個(gè)好孩子呀！”老爺爺說(shuō)道，車上的人，也不時(shí)的發(fā)出了贊揚(yáng)聲。

　　這就是我，一個(gè)既粗心又樂(lè)于助人的我。我喜歡這個(gè)我！

三年級(jí)寫人作文 篇4

　　我的語(yǔ)文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，一張嚴(yán)肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。

　　記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來(lái)，急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說(shuō)：“羅醫(yī)生，快救救這個(gè)孩子！”羅醫(yī)生把孩子放在床上， 細(xì)心診斷，說(shuō)：“這個(gè)孩子早上沒(méi)吃飯，太餓了，吃點(diǎn)東西就可以了！”聽(tīng)了羅醫(yī)生的話，老師新中的石頭才放下。說(shuō)：“沒(méi)事就好！我去買面條，麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子�！闭f(shuō)完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，老師端來(lái)一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢！陳宇醒來(lái)了，看看老師端來(lái)的.熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連 聲說(shuō)：“謝謝老師！”

　　“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說(shuō)。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來(lái)。老師這時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，笑得多開(kāi)心呀！

三年級(jí)寫人作文 篇5

　　我的班主任是沈老師，她是一位語(yǔ)文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說(shuō)起話來(lái)聲音既清脆又好聽(tīng)。

　　沈老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的.任何問(wèn)題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對(duì)待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們。記得二年級(jí)的下學(xué)期，我的成績(jī)不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績(jī)不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開(kāi)始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的時(shí)候，老師為了鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)勵(lì)了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對(duì)我的激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛(ài)的好老師。

三年級(jí)寫人作文 篇6

　　我有一個(gè)弟弟他叫武子竣，小名叫竣竣，有一頭烏黑的頭發(fā)，像星星一樣明亮的大眼睛，彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃的特招人喜歡。高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴巴，只要他一笑就露出了兩排潔白的牙齒，弟弟還有雪白的皮膚，看起來(lái)特別的好看。記得媽媽給我說(shuō)過(guò)，弟弟小時(shí)候只要一推出去，見(jiàn)過(guò)他的都說(shuō)是個(gè)小女孩，媽媽每次都要笑著給人家說(shuō):“我們是假小妞”，哈哈，好笑不。

　　慢慢地我的老弟長(zhǎng)大了，今年已經(jīng)5歲半了，有了自已喜歡的東西和獨(dú)立思想，而且還很調(diào)皮。他特喜歡穿奧特曼和蜘蛛俠這類的衣服，也喜歡小汽車和變形金剛�？傊�就是有點(diǎn)崇拜大英雄，正義感比較強(qiáng)。

　　有一次媽媽帶弟弟去超巿買東西，到了有玩具的地方他看看小汽車，摸一摸變形金剛，眼睛直溜溜的盯著走都走不動(dòng)了。當(dāng)他再去拉媽媽手的時(shí)候，回頭一看是一位陌生叔叔，那位叔叔問(wèn)小朋友你在干什么，找不到媽媽了么?弟弟呆在了那里，這時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)看到弟弟無(wú)奈的搖搖頭，喊到竣竣媽媽在這里哦!然后弟弟的臉紅得像一個(gè)蘋果似地走向媽媽。

　　還有一次弟弟自己穿衣服。穿好了讓我們來(lái)看，我和爸爸媽媽看了都呵呵大笑，弟弟奇怪的說(shuō)到:我不就讓你們看一看我穿的衣服嗎，你們笑什么？后來(lái)弟弟才知道，衣服穿反了，褲子也穿反了，連自己的鞋子也是反的，弟弟做了個(gè)小鬼臉就跑進(jìn)去了。哎！小迷糊。

　　我非常愛(ài)我的弟弟，有時(shí)候因?yàn)樗�的淘氣，媽媽發(fā)脾氣，被吵挨罰了，哭的.稀里嘩啦，我心里難受跟著掉眼淚。但是我又不敢當(dāng)面維護(hù)弟弟，因?yàn)槲夷懶∫埠ε聥寢屔鷼獾臅r(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)不合格。

　　總之我喜歡我的弟弟，喜歡他的小調(diào)皮，喜歡他的小聰明，喜歡他的小霸道……。

三年級(jí)寫人作文 篇7

　　我的弟弟叫陳庚，怎么樣！這個(gè)名字不錯(cuò)吧！跟開(kāi)國(guó)大將一個(gè)名，他有傳奇的故事，而我的弟弟也不遜色。

　　他有一個(gè)大大的眼晴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃濃的眉毛，塌塌的鼻子，不大不小的嘴巴，也不怎么愛(ài)說(shuō)話，光看他的樣子以為他挺乖的，其實(shí)他調(diào)皮著呢，有一回叔叔不在家他出去玩，結(jié)果忘了帶鑰匙，辦法 只有一個(gè)——翻墻。沒(méi)想到的是墻后面有一個(gè)大坑，倒霉的.弟弟不得不在他那紫紅色的手上綁上了雪白的繃帶。傷好后又到大槐樹(shù)前捉毛毛蟲(chóng)，小伙伴一搖樹(shù)，樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)變成了空降部隊(duì)一個(gè)個(gè)落 在了弟弟的臉上，為了保住臉，弟弟只得用手把臉捂住，不料回到家中那雙手變面了“冰糖肘子”，又紅又腫。有一回我和他出去玩，天突然下起了小雨，正巧走到小溪邊看見(jiàn)了小螃蟹，便叫我和他一 起捉螃蟹，被逼無(wú)奈的我只好和他一起捉螃蟹，他先用草伸進(jìn)洞里看到?jīng)]動(dòng)靜就把手伸進(jìn)洞里去抓，沒(méi)想到螃蟹沒(méi)抓著反而被螃蟹的兩只鉗子鑷住了，甩也甩不出，扔也扔不掉，螃蟹怎么樣也不肯松手 ，最后弟弟沒(méi)辦法只好一腳把它踩碎了，再把蟹夾掰開(kāi)，只見(jiàn)兩道印子留在了弟弟的手上。還有一次我和他到水井邊去洗菜，看到水井的小蝦在游，便想用菜葉去舀，一不小心就掉進(jìn)水井里，幸好水井 不深，又是夏天才沒(méi)有感冒。

　　雖然弟弟很調(diào)皮，但是他也有優(yōu)點(diǎn)，敢于實(shí)踐，洗菜、煮飯都是他的事，我們有事他也會(huì)幫我們。小弟弟陽(yáng)陽(yáng)哭的時(shí)候還會(huì)去哄他，他們家是開(kāi)店的，叔叔進(jìn)貨的時(shí)候他也會(huì)幫忙搬東西。

　　我的這個(gè)弟弟調(diào)皮、可愛(ài)，我為有這樣一個(gè)弟弟而高興。

三年級(jí)寫人作文 篇8

　　我今年9歲，是中大附小三年（7）班的學(xué)生。

　　跟你們說(shuō)，我是一個(gè)有趣的小女孩。我本來(lái)是白白的皮膚，因?yàn)槿ラL(zhǎng)隆玩，被太陽(yáng)曬黑所以皮膚就變黑了。還有，我的眼睛很小，我的嘴巴很紅，紅得像抹上了口紅一樣。還有，我有一頭短頭發(fā)，短得像男生一樣。有一次，我去樓下的小花園玩，別的.小孩看見(jiàn)我說(shuō)：“哥哥來(lái)玩了�！蔽艺娌幻靼�，為什么穿粉色的衣服，紅色的鞋子，還會(huì)被人說(shuō)成男孩子的呢？

　　我不但有趣，還是一個(gè)小畫家呢！從幼兒園開(kāi)始，媽媽就帶我去少年宮學(xué)習(xí)畫畫，我一直堅(jiān)持到二年級(jí)下學(xué)期。現(xiàn)在，每次美術(shù)課課堂上畫畫，老師都說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始學(xué)畫畫，付出了不少努力，所以，現(xiàn)在才會(huì)得到這樣得成果。以前學(xué)畫畫得時(shí)候，我畫得很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，其它同學(xué)也很少被老師表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)，我默默地想到了以前媽媽說(shuō)的一句話：“只要你對(duì)一方面認(rèn)真地學(xué)，那么那一方面就會(huì)做得很好�！�

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有一次媽媽帶我去喝茶，別人看見(jiàn)了，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你的孩子真可愛(ài)�！眲e人一說(shuō)完，媽媽就笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)啊，我的孩子就是這么可愛(ài)�！�

　　雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我也是有缺點(diǎn)的，那就是我學(xué)習(xí)不太認(rèn)真�，F(xiàn)在，我只要改掉這個(gè)毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更加出色的。

　　這樣的我，你喜歡嗎？想和我交朋友嗎？不喜歡不重要，我會(huì)用畫筆畫上我的夢(mèng)想。

三年級(jí)寫人作文 篇9

　　我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。

　　在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫作文的時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑�。那還是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我。還說(shuō)我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫作的`人來(lái)說(shuō)真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過(guò)去了。

　　通過(guò)這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！

三年級(jí)寫人作文 篇10

　　您每次給我們上課，總是那么的開(kāi)心，那么的活躍。讓我們?cè)谳p松中獲得許多的知識(shí)。您在課堂上知識(shí)講的那么的精彩，常常讓我們陶醉其中。我能感覺(jué)到您在這背后一定作了很多的努力，每一節(jié)課都是你辛勤汗水的結(jié)晶。所以在這里我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！十分感謝你�！�

　　老師，每次當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我都能看到作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，好似朵朵盛開(kāi)的紅梅，提醒我哪些問(wèn)題掌握住了，那些問(wèn)題需要注意，以后不再犯類似的錯(cuò)誤。老師，在您的幫助下，我慢慢的收獲了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多的道理。老師，我所走的每一步都離不開(kāi)你的辛勤付出，所以在這里我要說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　時(shí)間在不停的'往前跑，我相信在老師辛勤培育下我們一定會(huì)笑的更加的燦爛，收獲的更多。在這里我還想再一次的說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”