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    難忘的同學作文

    時間:2023-01-18 18:21:07 寫人作文 投訴 投稿

    【熱】難忘的同學作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱】難忘的同學作文

    難忘的同學作文1

      說起難忘的,相信你會有很多很多。但是,說起最難忘的同學,是不是信息有譜了呢?那就快快記錄下來吧!

      說起我的好朋友,那可有很多很多。但是說起最難忘的,那就非付艷珍莫屬了!

      她高高的個子,大大的眼睛、小小的嘴巴,還有一個梳得高高的馬尾辮,看起來活潑極了!

      她,有兩個綽號……

      一個是“狂親王”!她最近得了一種非常奇怪的病,這種病的'名字就叫做:狂親癥!聽到這個名字,是不是很奇怪呢!其實呀,就是他最近來親人,而且是不停地親,親完那個親這個!哎!“付彥珍!”聽——又有一個被害者了!

      她還有一個綽號叫做:“吃醋大王!”他可是我們班有名的吃醋大王!你一冷落她,她就會說:“你又不叫我!”哎,她這醋勁到底有多大呀!付彥珍呀!你上輩子到底吃了多少醋呀!朋友們!你們可小心了!可先玩別冷落她,否則,下場就慘了!

      這就是我最難忘的朋友!我又元特不會忘記她!因為她給我?guī)砹嗽S多的歡樂!

    難忘的同學作文2

      轉(zhuǎn)眼間,我們在這個小學校園生活已經(jīng)近六年了,很快就要告別這個充滿笑聲的母校了。

      在這近六年里,我結(jié)交了很的朋友,但是我最難忘的同學是——李夢琪和李靜輝。

      因為我在輔導班的時候,有什么不會的題我都會問去李靜輝,他總是耐心的講給我聽,一次不行兩次,兩次不行三次。總之,李靜輝直到給我講會為止;而他有不會的題的時候我也會慢講地將給他聽 ,直到他聽懂為止,總之,我們兩個無論誰有困難都會去盡力的幫助他。而且我每次放學的時候家庭作業(yè)少的話,我的不拿書包,只拿一些家庭作業(yè),等我寫完作業(yè)回家的時候都是李靜輝主動提出來要 幫我拿書包的.,而且,每天早上他還及時地把我的作業(yè)交給我的組長。這就是我最難忘的同學的其中之一——李靜輝。

    難忘的同學作文3

      轉(zhuǎn)眼六年的小學生活即將結(jié)束了,我心里很不是滋味,我舍不得我們這班級和同學。六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠都忘記不了的同學,在這六年中是他們給了我無數(shù)的幫助,在困難是與我風雨同舟,給我留下了太多的美好回憶。

      比如說我們班的幽默大師計海鑫他時常說出一些幽默搞笑的語言,讓我們捧腹大笑,再來說說我們的班的調(diào)皮搗蛋愛哭鬼李斯年,記得有一節(jié)音樂課,他在一旁講話,老師看見了就說了他幾句,誰知他竟然嚎啕大哭了起來,那聲音響徹云霄,使我終生難忘!

      當然了我是不會忘了我那兩個好兄弟那就是施曉鋒朱海華!他們是我在這所學校認識的最好的朋友,他們給了我很多幫助,我是永遠忘不了他們的我最好的朋友:朱海華和施曉鋒!

      還有我最害怕的`人殳馨悅,她可是我們班人人害怕的呀!

      這就是我們的快樂六(1),也許以后六(1)班會被人漸漸但忘,但我是永遠不會忘得!

    難忘的同學作文4

      在我六年級的生活中,我遇到了許多關(guān)心他人的同學們,不過在我心中有一位同學的一舉一動是最令我難忘的。那就是區(qū)家良同學。

      區(qū)家良同學他在上課的時候,經(jīng)常舉手發(fā)言,老師講的內(nèi)容,他就默默地記錄下老師講的內(nèi)容和記下課文里的筆記。回家時用來復習一下,并且再做一些有關(guān)聯(lián)的閱讀練習,他的成績非常優(yōu)秀,每項科目的'每個單元測驗都會有A分,他經(jīng)常樂于助人,幫助有困難的同學,同學們都很愛戴他。

      有一次,他生日,我去了他的生日會,他舉辦的生日會很樸素的,他吃完生日蛋糕,只見他招待好我們,然后他自己回到房間去,做三項科目的練習和作業(yè)。他做完他自己該做的事情后,才收拾好東西,出來客廳陪我們,他什么都不玩,只是默默地看書,而且看的書都是長篇小說。他一邊招待我們,一邊看小說,我頓時明白了發(fā)憤圖強的意識。

      我永遠感謝他給我留下四個大字——發(fā)憤圖強。這種可貴的精神我會永遠銘記在心。

    難忘的同學作文5

      在我六年的學期里,唯一一位讓我難忘的同學就是——楊揚。他長得有點胖,但是他說這是智慧與胖胖的并重。他說他幼兒園的`時候,長得“玉樹臨風”,我也不知道這是真的還是假的。圓圓黑黑的眼睛里透著智慧,透著光亮。

      他的成績很好,身高比我高一些。他喜歡打籃球和乒乓球,他打起球來的時候,一點也不遜于國家隊隊員,雖然他的身材稍稍發(fā)胖。記得在四年級的時候,我和他就像是貓和老鼠一樣,是對冤家。做操的時候,我在他前面,他一家踩到我的腳跟,也不知道他是不是故意的。我當時的怒火一下子飆升到極限!轉(zhuǎn)頭就說:“你這小子又踩我鞋子!老是踩我鞋子!”而現(xiàn)在,我也不知道為何會跟他一起玩。

      現(xiàn)在回想起我倆在吵架的時候,就覺得那時候好單純!很快,我們就會分開了,我可能再也見不到你那傻得可愛,傻的天真的胖胖的臉了!

    難忘的同學作文6

      洪曄同學是我們班的副班長。他的學習成績也特別棒,每次考試都名列前茅。它,一頭黑黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,他笑起來的時候一張小嘴特迷人,可愛極了。每當同學們發(fā)生矛盾的時候,他就會耐心地幫助同學們解決問題。

      有一次,下課鈴聲響了,同學們就像利劍般地沖出教室,有的在玩自己喜歡的游戲;有的在欣賞美德日記的`,學習別人怎么把這件事給寫的詳細;有的在玩溜溜球。這個時候兩個同學不知道什么原因打起來了,洪曄看見了就上前勸說:“你們兩個不能打架,同學之間應該互相幫助,不能一點小事而鬧矛盾,你們握手和好吧!”洪曄就把他們兩個的手連在一起,讓對方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對不起”,這樣他們就和好了。

      我上前問道:“洪曄,你好有責任心!彼溥涞卣f:“我是班級小主人,應該要負起責任來;我還是副班長,要維持班級秩序,使同學更加團結(jié)友愛!

      我真開心能生活在三(10)班這個大家庭里,讓我的學習,生活充滿歡樂。

    難忘的同學作文7

      轉(zhuǎn)眼間就快要小學畢業(yè)了,就要離開我們的母校了,離開我們尊敬的老師,離開我們朝夕相對的同學。在六年的小學時光中,總會有那些最難忘的同學們。

      先跟你介紹介紹我最最要好的朋友之一馬銀巧。她是我們之間學習最好、最聰明的一個。她,高高瘦瘦的,不胖也不瘦,挺挺的鼻梁上戴著一副紅色的眼鏡,看起來,像是一位嚴厲的老師。

      還有劉紫月,她也是我最要好的朋友之一。她平時上課不怎說話,但,她的'內(nèi)心卻非常陽光,她永遠相信友情是天長地久的。

      “ 我真是個絕世大美女”“我說你能不能別那么自戀,雨欣!!”這位忒自戀的同學也是我最好的朋友解雨欣。

      !同學們,讓這美好得友誼讓六年小學生活成為我們最美得回憶,深深地刻在心中!

    難忘的同學作文8

      大隊長方唯煒是我們班一個形象代表,在主席臺上,合唱團里時?梢钥匆娝纳碛。能夠當上大隊長,自然是有她的過人之處了!她的最大的特點就是她那“大嗓門”了,就是她那大嗓門和她在朗讀、唱歌時蘊含的獨特的感情讓老師們對她的培養(yǎng)特別注重。

      記得那一次學校里舉行的藝術(shù)節(jié)的聲樂比賽,輪到方唯煒了,她穿了表演服,走上臺,微微地笑著,向大家鞠了一躬,然后拿起話筒,唱起了美妙的歌,那美妙的歌聲如流水灌入我的耳朵,那聲音用天籟之音來形容好不夸張!她唱完之后,那美妙的歌聲仿佛還在禮堂中回蕩,臺下的評委一致給了高分,臺下一下了想起了熱烈的掌聲……

      她不僅有那令人羨慕的歌喉,她還有令人羨慕的成績,一到六年級,她的`成績一直名列前茅,偶爾有幾次考差了,她也會迅速調(diào)整過來,她還有一個優(yōu)點是我們每個人都羨慕不已的!那就是她見多識廣的優(yōu)點,每當老師提出一些關(guān)于地理、歷史上的問題,她總是能回答出我們所不知道的問題……

    難忘的同學作文9

      我小的時候,就和王帥玩,我們從小一起長大,每天上課的時候,不聽老師講課,我們倆在玩,放學了,還在一起玩,我們是最好的`朋友了。

      現(xiàn)在,我回想起來小的時候,我們每天晚上斗地主,玩到十二點多才回家睡覺。有什么事的時候,我們在一起商量,商量好了再去做,要不然是不會做的。

      在五年級暑假的時候,我回老家找他玩,那時候他們不放假,我很不高興,后來,聽他媽說,王帥在學校受傷了,下午去接他回來,我很高興,他能回來和我玩了。于是,我下午也去接他了,我們回到老家,他抹上了藥,就去玩了,玩起來也不知道疼了。

      那時候天氣很熱,我們找了幾個人去大堤上,到了堤坡那,覺得很熱,不想去了。不知道是誰提議去偷西瓜,我們都爽快的答應了,那天我們偷了將近20個西瓜,真是涼爽了。吃完西瓜了,就去打水仗,用冷水沖到身上,真涼快啊。

      每件事都有我們兩個,我怎么會忘記他呢?

    難忘的同學作文10

      有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了,可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的'朝氣和任勞任怨的精神。

      費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后,總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

    難忘的同學作文11

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是4年級的小學生了,我的校園故事豐富多彩,有愉快的,也有不愉快的',我和同學發(fā)生的一次爭吵卻讓我至今難忘。

      記得有一次,剛開學不久,正是陽光明媚,百花齊放的季節(jié),最后一節(jié)自習課上,老師讓我們寫作業(yè),我正在認認真真地寫著作業(yè),突然我的同桌小剛使勁地碰了我一下,我的鋼筆吐出一滴墨水,灑到了作業(yè)本上,我頓時火冒三丈,我站起來對他大喊到:“你真討厭!”他對我說:“對不起,我不是故意的,你再重寫一下吧!”聽了他的話,我更生氣了,我收拾好書包,頭也沒回就走了;氐郊遥野咽虑榈慕(jīng)過告訴了爸爸。爸爸語重心長地對我說:“女兒,同學之間不能為一點小事爭吵,要互要幫助、互要諒解,這樣才能共同進步!甭犃税职值脑挘屛颐靼琢嗽S多道理。

      第二天,我主動和他和好,互相道歉,我倆又開始有說有笑,成為了最要好的朋友。

    難忘的同學作文12

      時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間已快上了初中,我在小學六年生涯中有很多朋友,最讓我難忘的是我們一實小六(1)班的王四同學!

      他外表可愛,個子不高,身財不胖,機靈的像小猴子,跑起來比兔子還快!

      有一次放學,下起了傾盆大雨,我沒拿玉傘,只好站在一個屋檐下面發(fā)愁;再加上我的`腳又受了傷,不能濕水。正當我茫茫無助的時候,有人在背后拍了我一下。我回頭一看,原來是王四。他打著一把雨傘在我身后,說:“我和你走同一條路,咱們一起走吧!本瓦@樣我們倆同撐著一把傘,他一直把我送到家門口。第二天去學校,我見他無精打彩,面黃的如稻子。我就忙問:“王四,你咋了?”他說沒事。原來他為了送我感冒了。第三天他沒來上課。中午放學,我?guī)Я怂矏鄣穆嫊タ此?/p>

      往事樁樁件件,都是令人難以忘懷。雖然現(xiàn)在我們分開了學校,但是,我們照樣要把友誼進行到底。

    難忘的同學作文13

      有一位女孩在貧困中,她樂觀開朗,她的艱辛充滿四千多個日子,可她無怨無悔。養(yǎng)母照顧了她三年,她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是——孟佩杰

      她5歲時,生父因車禍去世,生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)。5歲的孟佩杰由劉芳英照顧,三年后養(yǎng)母因病癱瘓,不久,養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走。可當時8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母,每天在上學之余幫養(yǎng)母穿衣服,買菜做飯,幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時候,她還沒有灶臺高,每天就只能踩在小凳子上做飯,不知道摔了多少跤,可她從沒喊過疼,從沒抱怨過。

      一次同學過生日請吃飯,孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來,找了個借口離開,急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。

      “我只不過是做了每個女兒都會做的`事”孟佩杰這么說;是啊,每個子女都應該這么做呀!可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說過:親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母!

    難忘的同學作文14

      何國豪是班上不太起眼的男孩,可他在我眼里卻是那么的不平凡:一頭齊刷刷的短發(fā),烏黑的頭發(fā)摸上去很硬,小小的眼睛鑲嵌在扁扁平平的`鼻子上,最有趣的還是他那呈倒“V”形的大板牙,因此,班上的同學給他起了個很可愛的昵稱“小老鼠”,每當同學遇見他的時候,都會親切地叫一聲“小老鼠”,而真正的小老鼠在我眼里可是很可愛的!

      說起這個“小老鼠”,他人品還是挺不錯的,當我遇到困難時,他也會盡力地幫助我,所以我很感謝他六年來對我的幫助。

    難忘的同學作文15

      小學生活就如一篇作文,多姿多彩,同學就好似其中的精彩,最讓我難忘的.還是那個人。

      那天,班里迎接了兩位新生,過了半個學期后,老師把一個新生調(diào)到我旁邊,我有些發(fā)難,一個不到半學期的學生怎么才能混熟呢?他是一位又高又胖,學習非常好,是組長。一天剛好是上數(shù)學課的時候,老師讓小組討論,我有一題總是想不出來怎么寫,我就問他,他不但沒有不講,而且非常清晰,一點也不露出那種靦腆的表情。

      那次老師讓我們寫作業(yè),我寫了一半后,發(fā)現(xiàn)筆沒油了,我急得焦頭爛額,怎么辦?還有幾分鐘就下課了,老師說:“還有五分鐘就下課了,誰還沒寫完,趕緊寫。”我剛想動動組長,又把手縮回去,他看我有些問題,便問:“快下課了,趕緊寫。 蔽抑е嵛岬臎]敢說什么,他二話不說就給了我一根筆,“趕緊寫吧!”我總想說話感謝他,但是說不出口。

      他真是一位好同學。

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