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    三年級(jí)寫人作文

    時(shí)間:2023-01-28 12:23:22 寫人作文 投訴 投稿

    【必備】三年級(jí)寫人作文集合6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫人作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】三年級(jí)寫人作文集合6篇

    三年級(jí)寫人作文 篇1

      我的同學(xué)叫劉煒彤,今年10歲。她留著學(xué)生裝,炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,高高的鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴巴。

      劉煒彤是一個(gè)性格開朗的女生,即使某一次考試心理狀態(tài)沒有調(diào)整好,沒考上前3名,她也會(huì)說:“我是不會(huì)放棄下一次機(jī)會(huì)的!”這種精神把老師們也感動(dòng)了。你知道嗎?我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛。

      她是一個(gè)電腦高手,特別愛玩電腦游戲,她家里的電腦設(shè)置了好幾道密碼,沒想到全被她解開了。每當(dāng)我玩游戲遇到困難時(shí),她都能給我一個(gè)滿意的答案。

      我的劉煒彤學(xué)習(xí)成績很棒。她告訴我,學(xué)習(xí)要做到真正的專心。

      我問:“怎么樣才算真正的`專心?”

      她說:“真正專心學(xué)習(xí)的人,不會(huì)三心二意,更不會(huì)受到外界的影響!

      我想,這應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績好的原因,想起自己做作業(yè)時(shí)一邊吃零,一邊哼哼小曲,真不應(yīng)該!

      劉煒彤還有一個(gè)愛好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床,可真受不了。她堅(jiān)強(qiáng)的意志真讓我佩服!

      劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣,努力做好每一件事。

    三年級(jí)寫人作文 篇2

      星期天早上,天氣晴朗,陽光明媚。我和媽媽鍛煉完,一起去集市上買東西。

      。∵@里真熱鬧啊,人來人往,川流不息。大街上有行人,有賣水果的、賣蔬菜的、賣早點(diǎn)的…瞧,有一個(gè)小攤上紅撲撲的蘋果像個(gè)紅色的小球,旁邊穿著漂亮的綠裙子的黃瓜又長又細(xì),不知不覺,我“走”進(jìn)幻想的世界里:蘋果在驕傲地說:“快來買我紅蘋果,又香又脆,特別好吃!”它旁邊的黃瓜聽了特別生氣,說:“它,胡說八道,我才好吃呢!”這時(shí),她它們的主人對(duì)人們說:“快來買喲,香甜的蘋果和黃瓜,不好吃不要錢!”它倆聽了,這才不吵了。這時(shí),我從幻境中回到現(xiàn)實(shí)中來。

      我看到買菜的人和賣菜的人討價(jià)還價(jià)賣菜的人是一位老奶奶,行人買了她的.白菜后,老奶奶笑著說:“白菜2元!毙腥烁读隋X,看著老奶奶慈祥的面孔,滿意地笑了。我們走到老奶奶的攤前,她面帶微笑地說:“你們要白菜嗎?白菜2元一斤!”媽媽說:“我們買兩斤!”她邊稱白菜邊說:“好嘞,沒問題!”接著,她把白菜裝在塑料袋里交給我們。我們付錢后,繼續(xù)往下走。下面還有賣橘子的、賣梨的、賣菠蘿的、賣草莓的、賣蘋果的…

      叫賣聲像競賽似的此起彼伏,又像一支快樂的鄉(xiāng)間小曲。那場面真是熱鬧非凡呀。啊!我愛集市早晨熱鬧的情景。

    三年級(jí)寫人作文 篇3

      媽媽的眼睛是明亮美麗的。

      媽媽的眼睛好像一顆啟明星,促我前進(jìn)、伴我成長;媽媽的眼睛好像一縷陽光,給我溫暖,照亮我的心靈;媽媽的眼睛如一夜春雨,洗去憂傷,滋潤我的心田;媽媽的眼睛如一抹春風(fēng),吹去憂愁,帶給我無盡的快樂。

      媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。期末復(fù)習(xí)時(shí),我一放學(xué),就飛快地跑回家,扔下書包,拿起遙控器,坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,調(diào)到我最喜愛的動(dòng)畫片,津津有味地看起來。正當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽下班回來了,看見我作業(yè)本上一片空白,臉色由晴轉(zhuǎn)多云,有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰,板著臉,皺著眉,瞪著大眼睛,那犀利的目光落在我身上,我頓時(shí)呆住了。雖然媽媽一個(gè)字也沒說,但我從她的眼神中知道自己錯(cuò)的離譜。于是,我連忙扔了遙控,低著頭,紅著臉,提著書包飛快地跑進(jìn)書房。那天,我作業(yè)做得特別快,字寫得特別工整。媽媽,你的眼神是我學(xué)習(xí)的'動(dòng)力。

      媽媽的眼睛是溫暖的。剛學(xué)騎車時(shí),我看著車頭歪歪扭扭的,嚇得牙齒“咯咯”地打架,便雙手緊緊抓住龍頭,不知所措。媽媽就一邊握住車尾,一邊鼓勵(lì)說:“寶貝,別害怕,有媽媽在呢。全身要放松,這樣會(huì)騎得更好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,望了望媽媽,那鼓勵(lì)的目光賜予我神奇的力量,我重新鼓起勇氣,向遠(yuǎn)方騎去。正當(dāng)我因?yàn)樽约簳?huì)騎車而沾沾自喜時(shí),一不小心撞到了一棵大樹,摔了個(gè)四腳朝天,膝蓋、手肘頓時(shí)青一塊,紫一塊的。媽媽看見了,三步并作兩步跑到我面前,輕輕地扶起我,心疼地問:“寶貝,哪兒疼?”看著媽媽關(guān)切的眼神,我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水,又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽,你的眼神能撫慰我的憂傷。

      時(shí)光流逝,四季更替,唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵(lì)我越走越遠(yuǎn)!

    三年級(jí)寫人作文 篇4

      我的爸爸個(gè)子高高的,肚子圓滾滾的`,像一個(gè)大皮球。一雙葡萄似的大眼睛,高鼻梁,嘴巴小小的。

      他的工作是修電腦、裝監(jiān)控。有一次,我姨媽的電腦壞了,他立馬開車去她那里。到了之后,他拿出工具包里的所有工具。比如:鉗子、硬盤、螺絲刀……他首先拿出螺絲刀,把電腦上的螺絲擰下來,然后把硬盤拿出來,換上新的硬盤,再把電腦屏幕安上去,用螺絲刀把螺絲擰緊。電腦就修好啦!

      還有一次,我姐姐家要裝監(jiān)控。他又立馬開車去我姐姐家,到了之后,他熟練地從工具包里拿出裝監(jiān)控要用的工具,再拿出監(jiān)控。首先,他把監(jiān)控按在墻上,再“咚咚咚”用錘子給監(jiān)控錘上釘子,把監(jiān)控固定住。然后給監(jiān)控裝上各種各樣的配件,爸爸將身子后仰,仔細(xì)觀察監(jiān)控有沒有裝正,不時(shí)地調(diào)整監(jiān)控的位置,一絲一毫都不馬虎。終于,爸爸臉上露出了笑容,哈哈,監(jiān)控就裝好啦!

      我爸爸可真厲害!

    三年級(jí)寫人作文 篇5

      我的媽媽今年三十歲,卷卷的頭發(fā)披在圓圓的肩膀上,一雙炯炯有神的眼睛長在彎彎的眉毛下,圓圓的臉蛋又白又香的,我們?nèi)叶紣畚业膵寢尅?/p>

      我媽媽在家很能干。會(huì)洗衣服、抹桌子、拖地板、煮飯等等。有時(shí)候婆婆會(huì)說媽媽是“大懶蟲”,因?yàn)闋敔斊牌挪辉诩业?時(shí)候,媽媽就經(jīng)常不做飯,帶我們?nèi)ワ埖瓿。不過,我最喜歡吃媽媽做的肉丸子,又香又軟,聞起很香,吃到嘴里更香。

      媽媽還要管我的學(xué)習(xí)。有一次,一道數(shù)學(xué)題難住了我,媽媽非常有耐心地給我講解,直到我全部弄懂為止。

      記得有一次晚上,我發(fā)高燒 39℃ ,可把媽媽嚇壞了。媽媽抱著我坐上出租車直奔省醫(yī)院,媽媽跑上跑下,又是掛號(hào),又是交錢,非常著急,直到護(hù)士阿姨為我國輸上液,燒退了,媽媽才松了口氣?匆妺寢尯芾鄣臉幼樱覍(duì)媽媽說:“老媽,辛苦了!”媽媽笑著對(duì)我說:“妹妹,只要你快快好,媽媽就不辛苦!

      雖然我的媽媽沒有工作,但是還是很辛苦。因?yàn)閶寢屢阄覍W(xué)習(xí),還要照顧我的生活。

      我有這樣一位好媽媽,感到很幸福,我愛我的媽媽。

    三年級(jí)寫人作文 篇6

      從一年級(jí)到現(xiàn)在,教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位,其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。

      廖老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛,顯得既精神又能干。

      數(shù)學(xué)課上,廖老師總是用大組評(píng)比的方法來激活課堂,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,我們組里一個(gè)同學(xué)答對(duì)了一道題,按照規(guī)則,我們組可以得到一個(gè)美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動(dòng)作,結(jié)果只得到了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)難受,感覺那半個(gè)笑臉在批評(píng)我們,于是我們繼續(xù)努力,沒有人敢再開小差了,很快我們就獲得了一個(gè)加笑臉的`機(jī)會(huì)。老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉,我們搖搖頭說:“不要加這個(gè)笑臉了,把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了!庇谑,老師默不作聲地又畫了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)著急了,仿佛新加的半個(gè)笑臉也在嘲笑我們,于是說:“不是這個(gè)意思,是兩個(gè)半個(gè)合起 來!绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮(gè)笑臉擦掉,補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興,因?yàn)槟敲鎼u辱的“旗子”終于被扯掉了。

      你看,廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理,不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很能干?

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