- 我愛我的老師作文 推薦度：
- 我愛我的老師作文 推薦度：
- 我愛我的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我愛我的老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我愛我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛我的老師作文1
在廣大的土地上，有這樣一片海，那是我的學(xué)校。那海子中的物種可多了：小魚、小蝦、珊瑚……其中，有顆璀璨的珍珠，那是我的數(shù)學(xué)老師。
說(shuō)得穩(wěn)重一點(diǎn)，她呀，是個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)界老干部。說(shuō)得通俗易懂一些，理當(dāng)這樣描述：她天真，活潑，善良，課又上得好，實(shí)是讓人喜歡得緊呀！
為何愛她？從以下的事例就可看出：
最萌身高差
那日，我和我們班上最小的同學(xué)去找她問問題。真巧，老師正從別班回來(lái)，在路上呢！那個(gè)小同學(xué)便立刻飛奔過去——眼前這一幕簡(jiǎn)直是不忍直視：她太高了，不得不彎下腰來(lái)講題，角度似乎是——90。！哎，待到題目講完時(shí)，她那腰……就她費(fèi)力成這樣，那小同學(xué)最多也只抵她的.胸部。當(dāng)然，個(gè)兒高的同學(xué)在她跟前也只有找挫敗感的份兒，因?yàn)�，他們也得把頭抬起來(lái)，才能看見她的正臉……
愛開玩笑
幾乎天天都可以聽見朗朗笑聲從數(shù)學(xué)課堂上傳出來(lái)。這樣的效果，只因她總是和我們近距離接觸，一不留神逮住機(jī)會(huì)就拿我們開涮。平常是這樣的：同學(xué)們喜歡和她開玩笑，下課時(shí)分你一言我一語(yǔ)仗著人多我們通常占著上風(fēng)。于是，她就在課堂上伺機(jī)“報(bào)復(fù)”。比如某日，她給我們出題，只見她眼珠子一轉(zhuǎn)，嘴角一彎，露一個(gè)狡猾的笑來(lái)，接著說(shuō)：“這里有兩個(gè)人，一個(gè)叫王某，另一個(gè)叫趙某（這是在上課時(shí)比較‘沒情商’的）……”聽完這道題后，全班都哄堂大笑，大家都心知肚明指的誰(shuí)，那鼓掌聲可是連綿不斷��！
……
愛她的原因可是三天三夜都說(shuō)不完的，歸根結(jié)底呀，就因?yàn)樗缤粋�(gè)待人親切的大姐姐，和我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩鬧。
我愛她，我愛我的數(shù)學(xué)老師。
我愛我的老師作文2
我愛我的老師。每次，我問自己，為什么愛老師？我的腦海里總是浮現(xiàn)出下面幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一：活潑有趣的課堂
記得有一次，老師滿面春風(fēng)，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，和我們一起玩了一個(gè)小小的游戲——添鼻子。大家玩得可開心了，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。過后，老師要我們寫一篇描寫添鼻子游戲的作文，我一下子覺得原來(lái)寫作文并不難，一點(diǎn)也不枯燥無(wú)味了。
鏡頭二：快樂玩耍的朋友
一次大課間，我們?cè)诖髲d里排隊(duì)跳繩，正跳得起勁時(shí)，老師也走過來(lái)，排在隊(duì)尾，大聲說(shuō)：“我也來(lái)！”大伙聽了，都很驚訝。輪到老師跳了，只見老師接過跳繩用力甩動(dòng)跳了起來(lái)，可是沒跳幾下就被繩子勾住了腳，還差點(diǎn)摔了一跤。我們看了都大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“別笑我，你們有時(shí)不也這樣嗎？”看著大家歡快的樣子，我心里想：這時(shí)的老師更像是我們快樂玩耍的朋友！
鏡頭三：貼心的.愛護(hù)
老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)近視，老師怕近視影響到我上課學(xué)習(xí)，排座位時(shí)把我安排在稍前邊一點(diǎn)，可是我個(gè)子高，又會(huì)攔住后面的同學(xué)。于是，老師絞盡腦汁想出了一個(gè)兩全其美的辦法：挑了一條全班最矮的凳子給我坐，每次換座位時(shí)，都讓我搬著那條凳子走。
鏡頭四：鼓勵(lì)和批評(píng)
這個(gè)學(xué)期，老師推薦我當(dāng)上了學(xué)校的小記者，我的文章在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表后，老師在班上表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)全班九十多雙眼睛齊刷刷地看著我，我心里可高興了，心想：我一定要繼續(xù)努力，寫出更好的文章，千萬(wàn)不能讓老師失望。老師的表?yè)P(yáng)讓我自信滿滿。有一次，我上課時(shí)反后和同學(xué)講話，老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，下課后還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事就要一心一意，不能三心二意，不然什么事都做不好！”老師的批評(píng)讓我改正了缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力。
老師你就像我們的媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)。老師我們也愛著您。
我愛我的老師作文3
人們都說(shuō)人生有三幸，一是在家有一個(gè)好父母，二是在學(xué)校有幾位好老師，三是長(zhǎng)大后有一個(gè)好家庭。這里面的第二條，在學(xué)校有幾位好老師在我心目中是很重要的。
我的小學(xué)生涯中已經(jīng)遇到了許多好老師了。
余老師是我剛來(lái)龍崗時(shí)的第一位班主任，她有一頭短短的茂密的卷發(fā)。剛開始我看到她就知道余老師是一個(gè)職業(yè)老師，心里不由自主地產(chǎn)生了害怕的感覺，因?yàn)槁殬I(yè)老師一般都很嚴(yán)厲�？墒聦�(shí)并不是我想象的那樣，開學(xué)沒幾天我們班的所有同學(xué)都對(duì)這位每天面帶笑容、和藹可親的老師充滿了好奇和好感，隨著相處的時(shí)間越久，我們對(duì)余老師的好奇和畏懼已經(jīng)沒有了。余老師每天都以微笑對(duì)待我們，有什么快樂拿到我們班上來(lái)一起分享。我們有什么心事也都與她述說(shuō)。全班的學(xué)生集體給余老師起了一個(gè)“愛心媽媽”的雅號(hào)……上課“余媽”是我們的老師，同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真思考。下課我們是朋友，“余媽”陪我們一起打沙包，踢毽子，跳皮筋……
由于余老師是學(xué)部副主任，每天公務(wù)繁忙，所以沒有太多時(shí)間照顧我們，于是學(xué)校就給我們班換了一個(gè)班主任——諶老師。我們以前經(jīng)常在教師節(jié)的'表彰大會(huì)上聽到她的名字，還聽說(shuō)每次考上獎(jiǎng)學(xué)金最多的班級(jí)都是諶老師的班。六年級(jí)了，同學(xué)們都很好學(xué)，所以有了這么一個(gè)優(yōu)秀的班主任，我們有說(shuō)不清的激動(dòng)。諶老師剛到了我們班，由于我們淘氣頑皮，這個(gè)要求很高的老師有些不適應(yīng)，沒過多久我們班的學(xué)生來(lái)了一三百六十度大轉(zhuǎn)變，讓諶老師大吃一驚，以前那個(gè)頑皮淘氣的六一班到哪里去了？現(xiàn)在的六一班已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班級(jí)。
田老師。
盧老師。
陳老師。
郭老師。
……
她們都是我遇到的好老師，我愛我的老師！
我愛我的老師作文4
有一個(gè)人，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；有一個(gè)人，讓我體會(huì)到了讀書的樂趣；有一個(gè)人，教我學(xué)會(huì)了做人的道理；有一個(gè)人，把無(wú)私的愛給了學(xué)生……這個(gè)人就是我最敬愛的劉老師。
劉老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，秀氣的鼻梁上架著一副近視眼鏡，我想，那一定是為了給我們改作業(yè)辛苦操勞才戴上的。劉老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，正是這張嘴巴，使我們聽到了一篇篇優(yōu)美的散文、故事……讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我愛我的老師，因?yàn)樗鹬孛恳晃粚W(xué)生，從不當(dāng)眾傷害學(xué)生的自尊心。有一次，劉老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，我卻和同桌在下面說(shuō)起了悄悄話。劉老師看見了，她那溫和的目光漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，她靜靜地看了我一眼，講課的速度放慢了。我一抬頭，看見了那雙嚴(yán)肅的`眼睛，頓時(shí)羞紅了臉，馬上停止了說(shuō)話，坐直身體認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來(lái)，老師的臉上露出了微笑，繼續(xù)講起課來(lái)。當(dāng)時(shí)我想：謝謝您，劉老師，沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，讓我保住了面子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
我愛我的老師，因?yàn)樗龕蹖W(xué)生勝過愛自己的孩子。剛剛開學(xué)的時(shí)候，我們還沉浸在假期的歡樂中，不能沉下心來(lái)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。為了讓我們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，劉老師每天早出晚歸，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。經(jīng)常是別的班級(jí)都放學(xué)了，她還在給我們講課。同學(xué)們都回家了，她還在學(xué)校批改作業(yè)。她的孩子晶晶生病了，劉老師竟然“狠心”地讓她一個(gè)人留在家里輸液，她卻按時(shí)給我們上課。同學(xué)們知道了這件事，一個(gè)個(gè)感動(dòng)得流下了眼淚。我想，劉老師雖然是一位“狠心”的媽媽。卻是一位有愛心的老師，她愛學(xué)生勝過愛自己的孩子！每當(dāng)聽到劉老師沙啞的聲音，看到她疲倦的身影，我真想給她送上一杯熱乎乎的開水，讓她滋潤(rùn)一下嗓子，真想為她搬一把椅子，讓她坐下來(lái)歇一歇。
這就是我敬愛的劉老師，一個(gè)尊重同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的老師，我愛我的老師。
我愛我的老師作文5
“老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們�！庇腥苏f(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。”還有人說(shuō)：“老師是勤勞的園丁，用勤勞的汗水培育著祖國(guó)的花朵�！崩蠋熓俏覀�?nèi)松闹改厢�，如果沒有了老師，我們就會(huì)迷失方向，走入歧途。每天晚上，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，唯有老師還坐在窗前為我們批改當(dāng)天的`作業(yè)，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時(shí)，看著老師那深深的黑眼圈，我的心痛極了。我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”記得那是一個(gè)冬天。窗外，□呼嘯，我站在座位上凍得瑟瑟發(fā)抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣，這時(shí)隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來(lái)師從教室窗前走過，輕輕的問我：“帶衣服了嗎？怎么凍成這樣子了？”我顫抖的說(shuō)：“帶了，不過在宿舍里�！薄澳阙s緊去穿吧，我給你們的班主任說(shuō)一聲�！崩蠋熡H切地說(shuō)。我一溜煙地跑進(jìn)了宿舍，穿上了衣服。此時(shí)我心里泛起了一絲暖意。一句問候，卻傾注了老師對(duì)學(xué)生的多少愛呀！
還有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天氣又很冷，班上一位同學(xué)沒有穿外套，凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學(xué)生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學(xué)保暖。后來(lái)老師重感冒了，而且發(fā)起了高燒，幾天都臥床不起。我最愛的老師，您是多么偉大，多么的和藹可親，您是我們的老師，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們，同時(shí)又像我們的母親一樣，時(shí)時(shí)處處關(guān)愛著我們。
��！老師我愛您，這濃濃的師生情我永遠(yuǎn)難忘。
我愛我的老師作文6
杜老師是我們四年級(jí)六班的班主任。在我們心中，她既是慈母又是嚴(yán)父，在她的帶領(lǐng)下，我們班四十三名家庭成員心往一處想，勁往一處使，不斷進(jìn)步著。下面，我來(lái)介紹一下杜老師的教書風(fēng)格。
杜老師上課會(huì)施展魔法。課上，她講得繪聲繪色，就像一塊巨大的磁鐵，把我們這些小針牢牢地吸引在上面，連班上有名的淘氣包也聽得津津有味。
記得學(xué)《飛向月球》這課時(shí)，她先給我們講了牛頓被蘋果砸，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的故事。我們一下子對(duì)萬(wàn)有引力充滿了興趣。接著，她把我們引入到《飛向月球》這一課。她的聲音抑揚(yáng)頓挫，提問時(shí)，用溫柔的目光掃視著大家，期待著我們?cè)琰c(diǎn)說(shuō)出答案。我們聽得入了迷，恍如身臨其境，仿佛置身在宇宙飛船之中。“鈴......”下課鈴響了，我們還沉浸在神秘的月球之旅中......
就這樣，在杜老師引人入勝的故事中，在她環(huán)環(huán)相扣的提問啟發(fā)中，我們既獲得了知識(shí)，又嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
杜老師管人有道。她既溫柔又嚴(yán)厲，哪怕我們有了一點(diǎn)小進(jìn)步，都會(huì)得到她及時(shí)而甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)；但是，誰(shuí)要是犯了錯(cuò)，也別想逃過她的“火眼金睛”。
我們班上有一個(gè)紀(jì)律不好、成績(jī)也不是很好的小淘氣，上課時(shí)仿佛打開了話匣子，常�！皫�(dòng)”左鄰右舍一起討論賽爾號(hào)啦，龍珠啦這些游戲和動(dòng)畫片。這學(xué)期開學(xué)第一天上午，小淘氣表現(xiàn)得很安靜，失去了以往上課說(shuō)話的熱情，我心里暗暗吃驚。沒想到，剛一下課，杜老師就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，狠狠地鼓勵(lì)了他一番。我悄悄地看著小淘氣的`臉，發(fā)現(xiàn)他的臉色因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而激動(dòng)得有點(diǎn)發(fā)紅，眼里全是興奮的光芒。我心想，明天的他一定會(huì)干勁十足。
這就是我們每個(gè)同學(xué)的大家長(zhǎng)，性格開朗、慈祥可親的杜老師。
我愛我的老師作文7
從上幼兒園起，我就開始說(shuō)“老師”這個(gè)詞，掐指一算，已經(jīng)有十個(gè)年頭了�；仡^看看想想：我深深地感激他們，對(duì)他們的愛無(wú)以言表。
上幼兒園時(shí)，有老師無(wú)微不至的關(guān)懷。記得有一次，不懂事的我弄得滿臉是灰，老師把我拉到辦公室里為我清洗。這時(shí)，透過玻璃看見一位年輕媽媽在給自己的孩子扣紐扣。我想：“眼前的老師不正像我的媽媽嗎？”在小學(xué)生活中，我給老師的最深印象就是調(diào)皮，我對(duì)老師的最深印象就是老師給予我莫大刺激，別看我是女孩，但我比男孩還調(diào)皮，成天搞一些惡作劇，老師都煩我，恨不得把我開除。但不知怎的，他們?cè)脚遥揖屯娴脑蒋�，在家長(zhǎng)的央求下，學(xué)校開始對(duì)我進(jìn)行思想教育，但是，無(wú)論怎么說(shuō)對(duì)我都是不可救藥，別說(shuō)將來(lái)成什么“材”能把地種好就行了……”我聽完，氣憤的像彈簧似的站了起來(lái)，大喊道：“我一定要學(xué)好讓你們看看。”從此，我變了，壞事再也找不到我了�？嘧x幾年，順利地考上了中學(xué)，仔細(xì)想想到頭來(lái)還是應(yīng)該感激當(dāng)初他們那些刺耳話，感激他們那美麗的歧視。
在中學(xué)，我的虛榮心變強(qiáng)了……老師一表?yè)P(yáng)，就干勁足了；老師一批評(píng)，就撒手不干了，大概是老師看準(zhǔn)了我的'缺點(diǎn)，做什事都對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)。即使錯(cuò)了，他們也不直來(lái)直去地批評(píng)我，而是以一種朋友的身份，真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)我進(jìn)行思想教育。為了不辜負(fù)他們對(duì)我的關(guān)懷和期望，我勇敢地站起來(lái)，我風(fēng)雪中搏，在學(xué)海里游，這一切的動(dòng)力都來(lái)源于老師對(duì)我的諄諄教誨。我難以記憶從他們口中吐出的那些贊美之言。
一次次地回頭望，一遍遍地用心想，總感到他們身上有說(shuō)不盡的可敬與可愛。我在心里說(shuō)：“我是愛他們的”。是的，我深愛著我的老師們。
我愛我的老師作文8
大家都說(shuō)：“學(xué)生是花，老師是園丁。”媽媽卻說(shuō)：“你們都是老師栽下的果子�！蔽覠o(wú)法明白媽媽話里的意思，媽媽說(shuō)只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)有了成績(jī)我就會(huì)明白。我的成績(jī)那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任錢老師，我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果我真是果子，我要讓錢老師每天都嘗到香甜的味道�！�
自從我九月份轉(zhuǎn)入剡山小學(xué)讀書后，我忽然覺得，班主任錢老師就是我一直向往的好老師。
錢老師也是我們的語(yǔ)文老師，她秀氣的臉上戴著一副近視眼鏡，一看就是一個(gè)很有學(xué)問的人。
她果然很有學(xué)問。上課時(shí)，她運(yùn)用課外知識(shí)結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。錢老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”，她鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生讀書時(shí)都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們?cè)谡n堂上質(zhì)疑問難，也可以給她和書找不是，誰(shuí)的想法好，她就用五角星作為獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文課的興趣。她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般——課前預(yù)習(xí)和查找與課文內(nèi)容相關(guān)的小知識(shí)（比如學(xué)課文《黃山奇石》時(shí)，讓我們查有關(guān)黃山的資料）。
錢老師不僅課上得好，而且很會(huì)愛護(hù)學(xué)生。秋收時(shí)節(jié)，我們?nèi)ゲ?jì)農(nóng)科所的基地搞學(xué)農(nóng)活動(dòng)，乘車路程較長(zhǎng)，她臨上車時(shí)，關(guān)切地問我們會(huì)不會(huì)暈車，果然有幾個(gè)同學(xué)暈車，錢老師耐心地幫這幾位同學(xué)調(diào)換位置，讓他們坐在靠窗的座位，一路上，都沒有顧上休息，用心地照顧著班上的每位同學(xué)。
錢老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的'。早自修時(shí)，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學(xué)具卡片上的一個(gè)個(gè)詞組。對(duì)于班上成績(jī)不夠理想的同學(xué)，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時(shí)間，能多補(bǔ)進(jìn)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這些，能不使人感動(dòng)嗎？
媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容，她又說(shuō)：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！
我愛我的老師作文9
我們有一位非常好的老師，她就是我們的班主任于老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，有一張常含微笑的面孔，一雙漂亮又和善的眼睛。不管什么人跟她接觸，就會(huì)讓人感到她多么和藹可親。
那時(shí)她剛帶我們班英語(yǔ)課的時(shí)候，我的膽子非常小，上課發(fā)言次數(shù)不多，生怕說(shuō)錯(cuò)了。記得有一次，她提出問題讓我們回答，有的同學(xué)遲疑地舉起手，
有的舉起手又放下了，有的低著頭默默地坐著，這時(shí)她叫我起來(lái)回答，我低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼哼一樣，同學(xué)們笑了，我不好意思地紅了臉。這時(shí)她不但沒責(zé)怪我還親切和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，大膽地把自己想的說(shuō)出來(lái)，即使答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你，只要敢于回答問題就是好的�！边@時(shí)她的眼睛里射出鼓勵(lì)的`目光，我終于鼓足勇氣，回答出了問題，此后，同學(xué)們都積極發(fā)言。即使回答錯(cuò)了她也真的不責(zé)備我們。她對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)，不僅在教學(xué)上表現(xiàn)出來(lái)，還表現(xiàn)在日常生活里。
在她教我的第二學(xué)期，有一次她上課時(shí)，我正聽著津津有味，突然肚子疼，我便捂著肚子聽講，可我臉上疼痛的表情始終躲不過她尖銳的眼睛，她走下講臺(tái)，問我：“怎么啦”我說(shuō)：“沒事，就是肚子有點(diǎn)疼�！彼钟H切地問我：“能堅(jiān)持嗎？”我不愿意放棄這節(jié)課，便說(shuō)：“可以�！彼f(shuō)：“好吧，堅(jiān)持不住跟我說(shuō)一聲�！彼只氐街v臺(tái)繼續(xù)講課。，還不時(shí)地看看我怎么樣了？”
她是一位出色的人民教師，她用汗水培養(yǎng)了多少批革命事業(yè)的接班人，她多像粉筆，犧牲了自己留下了知識(shí)。
我愛我的老師。
我愛我的老師作文10
“老師，我愛您！”這是我們每個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。
又是九月，教師的節(jié)日踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最值得我們尊重和感恩的人，您雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；您雖然僅是一燭微火，卻燃盡了自己，照亮了別人。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的.，所有的老師都受到人們的崇敬與祝福。老師如果沒有你們，我們的國(guó)家也不會(huì)人才輩出，老師是您給了我們學(xué)習(xí)的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我們奔向美好前程的希望。
老師如果沒有您，或許我們就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我們就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有今天的我們。您每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑�。￠_始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事，他解釋完，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴。
這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。俗話說(shuō)的好么：“笑一笑十年少�！崩蠋熚覀兌嘞Ｍ隳芏嘈σ恍Π�。老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！
我愛我的老師作文11
“稍息、立正、向前看齊……”威嚴(yán)的口號(hào)聲在我們的操場(chǎng)上響起，你一定以為這是一位非常嚴(yán)厲、不茍言笑的老師在給我們上體育課吧？那你就錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都喜歡女老師，因?yàn)樗齻儨厝峥捎H，而男老師給人的印象似乎是嚴(yán)厲、不易親近的，但在我們學(xué)校，卻有一位幽默、親切、平易近人的男老師，他就是體育王老師。
在學(xué)校里，我們最喜歡上的課就要數(shù)王老師的體育課了，上體育課時(shí)，王老師和我們每個(gè)同學(xué)都是好朋友，每當(dāng)教我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，王老師總會(huì)用幽默的話語(yǔ)來(lái)教大家掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng)，便于我們更準(zhǔn)確地做好動(dòng)作。每當(dāng)內(nèi)容學(xué)完后，他就和我們一起玩游戲，我們偶爾也會(huì)和王老師開個(gè)小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老師也不生氣，跟著大家一起笑。
但是，如果誰(shuí)課堂任務(wù)沒有完成，體育老師就不會(huì)讓他和大家一起嬉戲，如果新教的動(dòng)作有誰(shuí)不會(huì)做，王老師不僅不生氣，還會(huì)手把手地教，直到學(xué)會(huì)為止。但王老師絕不會(huì)讓任何人蒙混過關(guān)。王老師是有“底線”的，如果你碰到了他的“底線”，他會(huì)讓你當(dāng)眾出丑，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。有時(shí)我們會(huì)在王老師的后面擺兔耳朵，但他不會(huì)在意。
說(shuō)了半天，還沒介紹王老師的外貌呢，他的個(gè)頭很高，一張國(guó)字形的臉，眼睛雖然不大，但顯得炯炯有神，高高的'鼻梁下面是一張有棱有角的大嘴巴。
這就是我們的體育王老師，他幽默，總能讓人笑聲不斷；他親切，就像我們的一位摯友；他平易近人，好像和誰(shuí)都能做朋友……相信經(jīng)過我的一番介紹，你們對(duì)我的體育王老師一定也很喜歡了吧？
我愛我的老師作文12
雖然我只是一個(gè)八歲的小姑娘，但是我已經(jīng)可以讀書、看報(bào)，而且能歌善舞，在親戚朋友的眼中，我是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛、待人接物有禮貌的孩子。爸爸媽媽也時(shí)常為我感到自豪。我心想：“我的這些表現(xiàn)跟老師的教育是分不開的，我愛我的老師。”
老師在我的眼中是第一位的，她是知識(shí)的化身，她是美麗的代表，她是愛的.天使。老師教會(huì)了我們很多很多。我愛語(yǔ)文老師，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師劉老師教會(huì)了我認(rèn)字，教會(huì)了我讀書，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法；她還教育我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；她用各種方法引導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，認(rèn)真為我們批改作業(yè)，為我們畫紅星，為我們印小紅花，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣；還讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星，讓我們爭(zhēng)當(dāng)小小書法家。她還非常關(guān)心愛護(hù)我們，給我們量體溫，給我們擦去臉上的淚痕，就連下雨天排隊(duì)放學(xué)，她都要提醒我們別踏到水坑里。在學(xué)習(xí)方面劉老師對(duì)我們除了細(xì)心、耐心之外，也很嚴(yán)格，我知道她對(duì)我們嚴(yán)格是愛我們的，是想讓我們學(xué)的更好。
我也愛其他老師，數(shù)學(xué)老師教我們認(rèn)數(shù)、列式、計(jì)算、思考、比較，使我們學(xué)會(huì)了很多算術(shù)的知識(shí)。英語(yǔ)老師教我們英語(yǔ)字母、單詞、句子，使我們學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)的對(duì)話。體育老師教我們做操、跳繩、跳遠(yuǎn)等各種健身運(yùn)動(dòng)，鍛煉了我們的身體，強(qiáng)鍵了我們的身心。音樂老師教我們唱歌、跳舞，使我們能歌善舞。品德老師教我們尊老愛幼，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
我愛老師，是她們教育了我，培養(yǎng)了我，使我有了今天的成績(jī)。我更應(yīng)該感謝我的老師，我要加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們。我希望老師們身體健康，永遠(yuǎn)快樂，每天都有好心情，因?yàn)槲覑劾蠋煟?/p>
我愛我的老師作文13
學(xué)校里的老師就像我的“媽媽”一樣呵護(hù)我成長(zhǎng)，每個(gè)老師都用微笑來(lái)鼓勵(lì)我。
還記得我剛來(lái)到英華園的時(shí)候，天天都吵著要回家，我的班主任老師李娜老師經(jīng)常溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不哭，不哭，一會(huì)就下課了，下課老師就讓你回家，聽話。”“別哭了，丫頭，我們是老鄉(xiāng)，等咱們一起回老家吧！”聽了這些話，我的心溫暖了許多！再也不哭著找媽媽了，過了幾天，我就適應(yīng)了學(xué)校的生活。
有一位老師也很心疼我，她就是我的生活老師李芳老師，有一次，我感冒了，李老師拿著濕毛巾放到我的頭上，就匆匆忙忙的去給我拿藥，當(dāng)老師回來(lái)的時(shí)候我看見她累的滿頭大汗，她趕快給我吃上藥，并且象媽媽一樣和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“好孩子要堅(jiān)強(qiáng)，睡一覺就好了�！碑�(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，看見老師正在我旁邊打瞌睡，老師該下班了，但她生怕我的病情加重，還是不辭辛苦的照看我，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的數(shù)學(xué)老師是一位特別認(rèn)真的人，她常說(shuō)：“決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)�！睌�(shù)學(xué)老師對(duì)待工作特別負(fù)責(zé)，有一次，有一道題我不會(huì)，老師就耐心的教我，一點(diǎn)也不嫌煩�？墒俏覅s聽煩了，我心里想：“哼，真夠麻煩的，我不想聽了�！钡窍胂耄蠋熞獱奚菹r(shí)間來(lái)教我，她的年齡那么大了，她不更累嘛！于是，我端正態(tài)度，好好的聽數(shù)學(xué)老師講解，老師也一直耐心的講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)為止。張老師對(duì)我們?nèi)嶂杏袊?yán)，嚴(yán)中有愛。聽說(shuō)她已經(jīng)工作了32年了，經(jīng)驗(yàn)豐富，多次獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)，我好佩服這位老師呀！
我也特別喜歡我的'英語(yǔ)老師，我想對(duì)她說(shuō)：“我最喜歡上您的課，因?yàn)槟鷰Ыo我們?cè)S許多多的開心，您那么美麗、善良、溫柔，是我們心目中的好老師。老師，在你心中，我不知道我是一個(gè)什么樣的學(xué)生，但在我心中你卻是最棒的！”
老師們，今天我把我的真心話說(shuō)給你們聽：“您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們！”
我愛我的老師作文14
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的功夫我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我成長(zhǎng)的每一步都離不開老師的培養(yǎng)。
我本來(lái)是個(gè)非常內(nèi)向的孩子，你們大概不知道吧！我在升小學(xué)一年級(jí)的升學(xué)考試才考了58分，成績(jī)相當(dāng)?shù)牟�，我大概有些自卑的心理吧！所以一直以�?lái)都非常的膽小，不愛說(shuō)話，自從四年級(jí)我遇到了班主任張老師以后，我就變開朗、活潑起來(lái)了。張老師在學(xué)習(xí)和生活上給了我無(wú)微無(wú)至的關(guān)心和照顧，你大概還不認(rèn)識(shí)我們的張老師吧！她長(zhǎng)得可漂亮了。年齡大概在二十四五歲吧。他長(zhǎng)了一頭彎彎的'頭發(fā)披在肩上，個(gè)子不高也不矮，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，嘴巴永遠(yuǎn)笑瞇瞇的。說(shuō)話輕聲輕氣，聽著她說(shuō)話像一陣柔柔的春風(fēng)，飄到我們耳邊好聽極了。
張老師既是我們的班主任，還是我們的體育老師，記得有一次上體育課的時(shí)候，我們練前滾翻，我怎么翻也翻不過去，這是，張老師看見了，走過來(lái)摸摸我的頭輕聲說(shuō)；‘‘葛鵬鵬不要急，慢慢拉。你一定會(huì)行的，’’說(shuō)完后。張老師手把手的教我，不一會(huì)，我終于練會(huì)了。當(dāng)時(shí)，我心里非常激動(dòng)，暗暗地想；長(zhǎng)大后，我要當(dāng)像張老師一樣的人民教師。為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才，特別像我這樣內(nèi)向的孩子，我也要像張老師對(duì)待我一樣對(duì)待他們。我們張老師有時(shí)像孩子一樣活潑。記的今年的兒童節(jié)上。張老師和我們打成一片。我們玩搶凳子游戲，她也加入了我們的游戲中。別看張老師平常文質(zhì)彬彬的，真的玩起來(lái)也不比我們小孩子差多少。你看，我們張老師滿頭大汗，玩得不亦樂乎，一會(huì)搶左邊，一會(huì)搶右邊的，教室里回蕩著張老師和我們的歡聲笑語(yǔ)。
我有這樣一位老師是我一生的榮幸，我愛我的老師 ！
我愛我的老師作文15
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，雖然才剛開學(xué)幾天，但是，我對(duì)新老師的第一印象就是覺得這位老師一定很好！
我記得，我剛跟新老師見面的時(shí)候，我十分震驚：怎么這么巧�。。窟@個(gè)老師，分明就是上學(xué)期半期考時(shí)，監(jiān)考我們班語(yǔ)文的老師嘛？！
緊接著，我又見到了我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師是我早就已經(jīng)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗氢徶サ膵寢�，我每次和鈴芝一起去參加故事比賽都�?huì)見到她的媽媽，所以一見到她，我就感覺特別親切。
我見語(yǔ)文老師的第一面，她就是那樣和藹可親地微笑著的，好像一位慈祥的媽媽在笑，更像一位很陽(yáng)光的大姐姐。因?yàn)槲矣X得，不論是從外貌、表情、聲音等各方面來(lái)講，她簡(jiǎn)直就是一位亭亭玉立的少女。
當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，她時(shí)不時(shí)地就會(huì)微笑。而且，在課堂上，遇到有些不會(huì)回答問題的同學(xué)，老師還會(huì)彎腰俯下身去，耐心地替他（她）講解，直到他（她）懂了才肯罷休。她還告訴我們：新學(xué)期，我們還不熟悉新老師的講課方式，她會(huì)把課程安排得比較慢，等我們適應(yīng)了，她就會(huì)開始加快講課的速度。
每當(dāng)同學(xué)們回答問題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師也不生氣，她依然微笑著鼓勵(lì)大家�？赡苷{(diào)皮的孩子一般都吃軟不吃硬吧，老師一笑，他們立刻就改正了。說(shuō)實(shí)話，新老師的脾氣和我的鋼琴老師脾氣很像，與平常人的生氣不大一樣。
呀！我愛我的新老師！我將和我的'新老師度過新學(xué)期的快樂時(shí)光。這時(shí)候，我的全身已經(jīng)充滿了力量，仿佛一只滿弓的箭蓄勢(shì)待發(fā)！我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的新班級(jí)這個(gè)“大家庭”，報(bào)答我們的新老師！
再過幾天就是教師節(jié)了，在此，我衷心地祝愿天下所有的老師――教師節(jié)快樂�。�！
【我愛我的老師作文】相關(guān)文章：
我愛我的老師作文02-04
我愛我的老師作文精選15篇02-16
我愛我的老師作文500字12-14
我愛我的老師作文450字05-15
我愛我的老師作文(15篇)02-05
我愛我的老師作文300字03-20
我愛我的老師作文(通用15篇)02-24
我愛我的老師作文合集15篇03-01
我愛我的老師作文通用15篇03-31