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    我們班的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-02-04 19:33:27 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

    我們班的同學(xué)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我們班的同學(xué)作文

    我們班的同學(xué)作文1

      “假花!假花!”一聽(tīng)到這句話就知道這肯定是有同學(xué)在撩逗劉嘉華了。

      劉嘉華個(gè)子不高,濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛(ài)笑,笑的時(shí)候總愛(ài)用手掩住嘴。這動(dòng)作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動(dòng)作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容,乍一看還以為是男扮女裝呢,所以他被同學(xué)們公認(rèn)為“娘炮”。

      一次上數(shù)學(xué)課,劉嘉華因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了幾道題要被李老師“受刑”(其實(shí)是挨板子),他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來(lái),他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個(gè)來(lái)回,氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地前俯后仰,還不時(shí)模仿他那可笑的'動(dòng)作。而他低下了頭,再一次捂住了眼睛。

      飛書(shū)也是他的一項(xiàng)絕技。一次下課時(shí),一個(gè)調(diào)皮鬼亂翻他的書(shū)包,被他逮了個(gè)正著,“呀呀呀,偷東西偷到我這兒來(lái)了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調(diào)皮鬼見(jiàn)事不妙邊逃邊說(shuō):“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見(jiàn)捏不著他了,隨手拿起一本書(shū)“速溜”一下飛出去,書(shū)不偏不正地打在了調(diào)皮鬼的后腦勺,調(diào)皮鬼痛得呲牙咧嘴,直摸后腦勺。有人喊:“劉嘉華別打人!”這時(shí),劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道:“哎呀呀,別人偷你的東西,難道你不管他嗎?你們都來(lái)欺負(fù)我!”教室里又是一陣哄堂大笑。

      正因?yàn)榘嗉?jí)中有像劉嘉華這樣的同學(xué),才會(huì)使班級(jí)的氣氛如此活躍。

    我們班的同學(xué)作文2

      我們班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谖迥昙?jí)排名比較靠前,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都堅(jiān)持每天練習(xí)英語(yǔ)。但如果僅僅如此,我們班還不能獲得好的英語(yǔ)成績(jī)名次,那我們班優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)從何而來(lái)呢?那又是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃涣瞬黄鸬挠⒄Z(yǔ)智多星,她多次牽著我們班的平均分,沖上年級(jí)英語(yǔ)頂峰。

      她相貌平平,可你只要看上她一眼,就能記住她,那是因?yàn)樗恼信菩θ輰?shí)在令人過(guò)目不忘。她笑的時(shí)候,嘴角都快揚(yáng)到眼角上去了,露出嘴里整齊的牙齒。眉毛好像就要飛上天,兩只眼睛本來(lái)就小,此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側(cè)的笑肌把眼鏡托高,離開(kāi)了鼻梁,使人一看就想要發(fā)笑。

      記得那次,她得了英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng),老師在課堂上把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她。同學(xué)們都羨慕不已,像看外星人一般看著她:那可是難度系數(shù)超高的英語(yǔ)競(jìng)賽啊!我們頓時(shí)覺(jué)得與她的距離又遠(yuǎn)了不少?墒撬](méi)有因此驕傲,而是擺出她那可愛(ài)的招牌笑容,好像在對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們加油哦,下一次你們一定也能取得好成績(jī)!她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。

      還有一次,她在英語(yǔ)考試中發(fā)揮失常,沒(méi)有獲得好名次,同學(xué)們都替他惋惜,紛紛走去安慰她。沒(méi)想到她不僅僅沒(méi)有感到失落,反而又展現(xiàn)出了她的招牌笑容,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下一次我再努力,爭(zhēng)取獲得一個(gè)好名次,你們也要加油!她一直堅(jiān)持著,不放棄,我從她的.笑容里也看到了她要奮斗向前的決心。

      正是因?yàn)樗晒r(shí)不驕傲,失敗時(shí)不放棄,才有了優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī),被老師同學(xué)們稱為英語(yǔ)智多星。但我知道,在她輝煌成績(jī)的背后,是汗水和支撐著她前行的招牌笑容。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的學(xué)霸彭程。

    我們班的同學(xué)作文3

      提起速度,我就會(huì)不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。

      他長(zhǎng)得高高瘦瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看起來(lái)特別精神;鼻梁上還架著一副藍(lán)框眼鏡,而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。

      我們之所以稱呼他“速神”,是因?yàn)樗鲎鳂I(yè)速度非常得快,而且完成質(zhì)量也很高。舉個(gè)例子吧,記得有一次,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師留了很多午間作業(yè),有試卷、課課練、思考題、補(bǔ)充習(xí)題……這些作業(yè)擺出來(lái),課桌都堆不下了。唉,真頭疼,但也不能不做吧。同學(xué)們都悶頭飛速寫(xiě)了起來(lái)。不知不覺(jué)中,午休課快結(jié)束了,而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手,抬頭一看王藝程,乖乖不得了,他早就完成了所有作業(yè),正津津有味地看著科學(xué)雜志呢,我可真羨慕他啊!

      還有一次學(xué)校月考,我神經(jīng)緊繃,開(kāi)始考試了。我先把整張?jiān)嚲頌g覽了一遍,然后才翻到第一頁(yè)開(kāi)始揮舞筆尖答題。第三頁(yè)答到一半時(shí),我突然被一道題難倒了,別看這只是一道題目,其實(shí)里面夾雜著許多小題目。我看看時(shí)間,不行,馬上要交卷了,必須要加快速度!我提筆飛速寫(xiě)了起來(lái),還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼,我松了一口氣。無(wú)意間看到正在前座筆走如飛的'王藝程,哎呀,真是嚇人,他不僅完成了試卷,還在多出的時(shí)間里做著晚上的家庭作業(yè)!

      論做作業(yè)速度,王藝程說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一!怎么樣?現(xiàn)在,你應(yīng)該知道“速神”的來(lái)歷了吧。

    我們班的同學(xué)作文4

      與人初遇是,馬虎是一個(gè)有趣的名片;與人交涉時(shí),馬虎是一段快樂(lè)的時(shí)光;與人相處時(shí),馬虎是一個(gè)逗人的樂(lè)子。而我們班最馬虎的人就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

      他胖嘟嘟的圓臉,又大又亮的眼睛總是笑瞇了縫兒。一對(duì)大耳朵會(huì)不停地抖動(dòng),真不知他這“動(dòng)耳神功”是從哪兒學(xué)來(lái)的。他那大肚子就像蓋著一口大鍋,縱使哪樣挺著,讓人忍不住發(fā)笑。

      可別看他這么胖,他特馬虎,而且他的馬虎能隨時(shí)引人發(fā)笑,就連老師批評(píng)他的時(shí)候,他的馬虎勁兒都讓人發(fā)笑。

      有一次,老師發(fā)現(xiàn)他在課堂上莫名其妙的笑,便嚴(yán)厲的喊他叫講臺(tái)上笑個(gè)夠。他晃晃悠悠地走上講臺(tái),靠著黑板,像泄了氣兒的皮球。

      老師怒發(fā)沖冠,讓他接著笑。而出乎我們意料的`是:他居然還能厚著臉皮笑起來(lái),逗得我們大家笑得前俯后仰。他見(jiàn)大家都笑了,撓了撓頭,自己卻突然停住了笑聲,就像汽車遇上了緊迫剎車,并且“一本正經(jīng)”地說(shuō):“你們笑什么呢?”他低下頭看著自己的衣服,又開(kāi)始狂笑。

      突然,一位同學(xué)指著他叫道:“他的衣服穿反了,啊哈哈……”頓時(shí),全體同學(xué)包含老師的目光都集中在他的身上。天!他連衣服都穿反了,虧他干得出來(lái),不過(guò),他用馬虎都認(rèn)得功夫可真是首屈一指呀!

      不僅如此,他借馬虎哄人的功夫更是一流的!

      那天,我生病了,難受的哭起來(lái),眼都腫了。忽然,他大搖大擺地走到我眼前,樂(lè)呵呵的指著自己嘴角處的米飯粒兒,我一看她那幽默的樣子,便又破涕為笑了。

      他的馬虎如清風(fēng),吹奏籠罩在我們臉上的愁云;他的馬虎如美酒,讓我們的學(xué)習(xí)生活有醉人般的醇美;他的馬虎如飲料,讓我們的心情無(wú)比的甜美。他的馬虎真是讓人笑不可言!

      這就是我們班最馬虎的樂(lè)子!

    我們班的同學(xué)作文5

      一副圓圓的眼鏡背后是一雙充滿求知欲的眼睛,頭發(fā)就像一朵蘑菇蓋著額頭,因此,我們親切地稱她“蘑菇”!

      她看起書(shū)來(lái)“呆呆”的,但做起數(shù)學(xué)題來(lái)可一點(diǎn)兒也不呆,還曾獲過(guò)縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)呢。

      一次,數(shù)學(xué)老師給她出了道推理題,據(jù)說(shuō)這道題的來(lái)頭可厲害著呢————國(guó)外的100名學(xué)生中只有8名解答的出來(lái)。聽(tīng)了老師的話,她很驚訝,隨后她快步回到座位,掏出紙筆開(kāi)始解答。她時(shí)而趴在桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),時(shí)而舉著筆自言自語(yǔ),忽然她眼神一亮,難道算出來(lái)了?這也太快太厲害了吧。過(guò)了一會(huì),她又趴在桌上叨叨起來(lái),仿佛她已進(jìn)入了推理題的世界之中,難以自拔。

      “叮鈴……叮鈴”又下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室,“蘑菇,我們出去玩啦,快點(diǎn)兒!”我見(jiàn)沒(méi)人應(yīng)我,回頭一看,她盯著本子一動(dòng)不動(dòng),像被膠水粘住似的,誒,看來(lái)她要走火入魔了!

      第二天快上課了,她急沖沖地跑進(jìn)教室,滿臉笑容,有什么開(kāi)心事?她將昨天演算的本子遞給老師,兩人在臺(tái)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),接著老師將本子遞給她“恭喜你,算對(duì)了!”噢,看來(lái)她昨晚奮戰(zhàn)了一夜吧。她兩腳踏彩云地“飄下來(lái)”,隔著眼鏡都能看到那眼中閃著金光,她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“下課來(lái)陪我吃早餐,肚子快餓扁嘍!”

      她,總是讓人這么喜歡,不只是因?yàn)榍趭^好學(xué)。當(dāng)同學(xué)因?yàn)闊┬氖露鴲瀽灢粯?lè)的時(shí)候,她滑稽的動(dòng)作總會(huì)讓人開(kāi)懷大笑;當(dāng)同學(xué)因?yàn)槭《鴨蕷獾?時(shí)候,她那張伶俐的小嘴就會(huì)讓人感到鼓勵(lì)的力量!

      她就是我們班的小數(shù)學(xué)家——-李奕勛!

    我們班的同學(xué)作文6

      我們班像一片蔚藍(lán)的大海,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼。下面,我來(lái)揀幾個(gè)跟你介紹一下吧!

      小拳王

      要問(wèn)我“小拳王”是誰(shuí)?當(dāng)然是大名鼎鼎的肖創(chuàng)了。

      有一次,有個(gè)不識(shí)相的男孩不小心得罪了他,肖創(chuàng)立即亮出“王牌”,只見(jiàn)他一對(duì)小拳頭握得緊緊的,氣得小臉通紅通紅的,大聲吼道:“我看你吃了熊心豹子膽了,敢惹我!”接著,伸出大拳頭,朝那個(gè)同學(xué)打了一拳,那個(gè)同學(xué)“嗷嗷”直叫,他一邊哭一邊說(shuō):“我要去告訴老師,肖創(chuàng)大聲大氣地說(shuō):“你敢!”那個(gè)同學(xué)的臉像霜打了的茄子----焉了似的回到了位子上。

      垃圾桶

      要說(shuō)我們班最臟的同學(xué)是誰(shuí),他就是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的黃東憲,他整天手和臉都是黑乎乎的,還散發(fā)著一股臭氣,真讓人惡心。

      有一次,老師換座位,同學(xué)們先把抽屜都清干凈了,但他像個(gè)木頭人一樣,站在那里一動(dòng)不動(dòng),老師問(wèn)他怎么回事,他回答說(shuō):“我清完了。”然后他抱起書(shū)包往外走,令大家沒(méi)有想到的是,一個(gè)零食袋從他的書(shū)包里掉了下來(lái),書(shū)包里的垃圾不說(shuō),他抽屜里都生了幾只蟑螂,全班嚇得尖叫起來(lái),真讓人惡心。

      饞嘴貓

      “饞嘴貓”這個(gè)稱號(hào),非王小明莫屬了,每天書(shū)包都鼓鼓的.,你別以為里面裝了書(shū),其實(shí)里面全是零食,他的肚子像一個(gè)無(wú)底洞,吃完了自己的零食還向別人討。討的功夫可是煉得爐火純青。一次下課了,他又找到了我,可憐巴巴地說(shuō):“張錦,你看,咱倆關(guān)系這么好,你把吃的分一點(diǎn)我吧!”說(shuō)完用手輕輕地?fù)u搖我的雙肩,可憐兮兮的樣子,沒(méi)辦法,我只好把吃的分給了他一些。

      我們班的同學(xué)就是一個(gè)字:怪。

    我們班的同學(xué)作文7

      我們班的同學(xué),有的讓我仰慕,有的讓我佩服,有的讓我“氣憤”。

      在我們班最讓我仰慕的同學(xué)是隋辛馳。他小眼睛,一見(jiàn)陽(yáng)光就瞇成一條縫,說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴,同學(xué)們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡(jiǎn)直入了迷,聽(tīng)說(shuō)他爸爸在家門前專門給他建個(gè)籃球場(chǎng)。他玩起球來(lái)身輕如燕,他的獨(dú)門絕技是能再胯下前后挪球。有一次,我們班舉行籃球比賽,他正要投籃,被和他對(duì)攻的對(duì)方球手?jǐn)r截,他右手一個(gè)后推,把球從胯下推到左手,反身一個(gè)高拋遠(yuǎn)投,球在球筐里轉(zhuǎn)了幾圈從網(wǎng)里鉆了出來(lái)。就是這個(gè)刷網(wǎng)球使他所在的隊(duì)贏了那次比賽。

      在我們班最讓我佩服的是李陽(yáng)。他長(zhǎng)得有點(diǎn)“洋氣”,頭發(fā)卷卷的,高鼻梁,臉型有點(diǎn)凹,大眼睛忽閃忽閃的,長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國(guó)人。同學(xué)們戲稱他“洋洋”。洋洋點(diǎn)“傻”,他總會(huì)把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的'橡皮用沒(méi)了,他毫不猶豫地把他的橡皮一分為二,挑個(gè)大半送個(gè)別人。因?yàn)檫@個(gè)他媽媽沒(méi)少數(shù)落他,可他媽媽不但沒(méi)有減少他的“小金庫(kù)”,反而每次都多給他帶些零花錢。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話:“你對(duì)別人一個(gè)好,別人就會(huì)給你一百個(gè)好。”是呀,幫助別人就是幫助自己。

      在我們班最讓我“氣憤”的就是班長(zhǎng)董明宇。她的個(gè)子在班上十個(gè)人中等,她嘿嘿的皮膚,黑里透紅的臉蛋,白白的牙齒,笑起來(lái)黑白分明,不過(guò)她笑起來(lái)到蠻好看的,一笑起來(lái)嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書(shū)角”的書(shū)誰(shuí)放的不整齊,“衛(wèi)生角”的東西放錯(cuò)位置……她就會(huì)說(shuō)一不二地“教訓(xùn)”誰(shuí)。我那次受她的“教訓(xùn)”至今還刻骨銘心。

      我想,我一定要向我們班的同學(xué)習(xí),也做一個(gè)讓別人仰慕,讓別人佩服,讓別人“氣憤”的學(xué)生。

    我們班的同學(xué)作文8

      圍棋班的李恒睿,是我們身邊的圍棋“小柯潔”。為何得此佳名?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      他的樣子看起來(lái)很普通,眼睛說(shuō)大不大,鼻子說(shuō)高不高,平時(shí)話有點(diǎn)少,感覺(jué)很冷漠。但是,只要一談到圍棋,他就立刻神采奕奕,眼睛發(fā)出耀眼的光芒。

      先從一件事情說(shuō)起吧!我剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)圍棋班時(shí),他是全班下棋最厲害的`一個(gè),于是我自告奮勇跟他下棋。一開(kāi)始,我們不分伯仲,我心中還竊喜,這小子一般般嘛!慢慢地,就有些招架不住了,手心也開(kāi)始冒汗,我偷偷打量他,一副沉著冷靜的樣子?磥(lái),這小子有兩把刷子,我不敢輕敵了,調(diào)整自己的心態(tài),使出全部力氣拼搏,最后,還是輸了這盤棋。他依然非常冷靜,沒(méi)有歡呼雀躍,甚至沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喜上眉梢,一副平平常常的樣子,好像從開(kāi)始就預(yù)料到結(jié)局一樣。

      所以,當(dāng)我們?cè)谏先?jí)班時(shí),他已經(jīng)考到四段了,我們紛紛羨慕極了,老師說(shuō):“他之所以取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樗敢鉃橹冻雠!笔前,一分耕耘,一分收獲!圍棋像是他的一個(gè)珍寶,一旦有人和他談起這件寶貝,他就口若懸河,侃侃而談;圍棋像是他的伙伴,他喜歡自己的朋友,喜歡和他真誠(chéng)的玩耍;圍棋像是他的追求,他不怕困難,愿意為之而付出努力……

      這就是我們班的當(dāng)代“小柯潔”,他對(duì)圍棋的熱愛(ài)和努力,值得我深深地學(xué)習(xí)。

    我們班的同學(xué)作文9

      一提起我的同學(xué)們,我便思緒萬(wàn)千。因?yàn)橄胫v的話太多,可一時(shí)半會(huì)又講不完,所以呢,我就隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)介紹給你認(rèn)識(shí)吧!

      首先我介紹的是:沉迷于知識(shí)的海洋中的易婧。她可是我們班出了名愛(ài)學(xué)習(xí)喲!記得上周,她就是因?yàn)槌撩杂趯W(xué)習(xí)無(wú)法自拔,結(jié)果連晚飯都錯(cuò)過(guò)了。我曾問(wèn)她,你為什么要如此廢寢忘食地學(xué)習(xí)?她的回答至今都令我記憶猶新,而且這句話還成為了我的座右銘。她說(shuō):“因?yàn)闆](méi)有天賦的人更應(yīng)該努力啊!”是啊,沒(méi)有天賦的人應(yīng)該比別人更努力,與他們并肩而行。

      其次呢,我介紹的就是宰相肚里能撐船的黃文權(quán)。他雖是個(gè)男生,可他從不要我們計(jì)較,我們女生若是做了什么對(duì)不起他的事,他都能漠然置之。若是你為這件事自責(zé),那他就會(huì)用他那眉飛色舞的表演逗你開(kāi)心。

      對(duì)了,我還要介紹我們班才高八斗、學(xué)富五車的譚海英。雖然她表面上看起來(lái)與我們沒(méi)什么兩樣,其實(shí)天差地別。她的肚子里裝的都是墨水,而我們的全是脂肪。她對(duì)唐詩(shī)宋詞情有獨(dú)鐘,迄今她已經(jīng)背誦了數(shù)不其數(shù)的詩(shī)詞了。之所以她能有如此成就,是因?yàn)樗诒澈蟾冻隽藷o(wú)數(shù)心血。

      當(dāng)然啦,我肯定還有介紹樂(lè)于助人的.胡彪同學(xué)。你不要驚奇,其實(shí)他人超級(jí)好。就說(shuō)上周吧,那天我還有很多事情沒(méi)有做完,而就在這時(shí),數(shù)學(xué)老師又叫我收輔導(dǎo)本。剛好,胡彪從我身邊走過(guò),仿佛看到了我這副愁眉苦臉的樣子,于是他就主動(dòng)幫我收集輔導(dǎo)本,然后又小心翼翼地放在我的桌上。謝謝你呀,胡彪!

      除了他們之外,我們班還有許許多多個(gè)性鮮明的同學(xué),而且我們之間好發(fā)生了許許多多件有趣的事。你若是對(duì)他們感興趣,你可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我,聽(tīng)我講后,你一定會(huì)捧腹大笑。

      還有最后兩個(gè)月的時(shí)間,希望我們能共同前進(jìn),加油,同學(xué)們!

    我們班的同學(xué)作文10

      我們班有個(gè)男孩,他是fcb(五個(gè)瘋狂男孩)中的一員,他就是瘋狂男孩——吳張揚(yáng)。他有一張國(guó)字臉,個(gè)子不是很高,但看起來(lái)很強(qiáng)壯。

      吳張揚(yáng)是我們班出了名的淘氣包。一次,語(yǔ)文老師正在講課,他和后面的同學(xué)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了,老師提醒了他好幾次,可他的'耳朵就像失靈的雷達(dá)一樣,根本就沒(méi)捕捉到老師的聲音。老師實(shí)在忍無(wú)可忍,讓他坐到最后一排那個(gè)角落里。老師板著臉說(shuō):“你要是再說(shuō)話,就和黑板上的娃娃說(shuō)去吧!”全班同學(xué)捧腹大笑。星期六,我和吳張揚(yáng)一起學(xué)毛筆字,老師給我們示范,他就在一旁說(shuō)得哇哩哇啦,把老師都聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向,老師沒(méi)辦法,只好讓大家自己練習(xí),可他還是說(shuō)個(gè)不停。老師拿了個(gè)木棍走到他面前,打了他一下,問(wèn)他:“疼不疼?”他好像就沒(méi)把老師的話當(dāng)回事,若無(wú)其事地說(shuō):“一點(diǎn)都不疼!崩蠋煉嗥鸸髯佑执蛄怂幌拢鄣盟弁蹃y叫,這才開(kāi)始好好練字。

      吳張揚(yáng)這個(gè)淘氣包,不會(huì)放過(guò)任何一次可以讓他瘋的機(jī)會(huì)。放學(xué)的時(shí)候,不知為什么,他和屈國(guó)雄打了起來(lái),他們好像摔跤運(yùn)動(dòng)員一樣抱在一起,打得你死我活,老師發(fā)現(xiàn)了,就罰他倆站到旗臺(tái)上,等到學(xué)生全都走完了,才讓他們回家。吳張揚(yáng)這個(gè)瘋狂男孩,無(wú)論走到哪里都會(huì)出盡風(fēng)頭,惹得同學(xué)們開(kāi)懷大笑,他真是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。

    我們班的同學(xué)作文11

      你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班的鐵公雞,他真的是一毛一拔。

      有一次聽(tīng)寫(xiě),老師讓我們用黑筆,可是我忘帶了修正帶,正當(dāng)我有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,十萬(wàn)火急,想借誰(shuí)的修正帶用一用,這時(shí),我眼前一亮,我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊,我剛想伸手去拿來(lái)用一用,可他眼疾手快,一把抓起修正帶,放了起來(lái)。被迫,我只好劃掉那個(gè)錯(cuò)詞,把正確的寫(xiě)在上面。下課后,我問(wèn)他:“你為什么不借我修正帶?”他找借口說(shuō):“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎?”

      還有一次,天氣很悶熱,一下課,所有同學(xué)都在買棒冰,只有“鐵公雞”走進(jìn)小買鋪,逛了一圈空手出門,同學(xué)們問(wèn)他:“你為什么帶了錢,卻不買東西?”他不好意思說(shuō):“我不要買。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他一直盯著別人吃,自己卻怎么也不肯買。

      不過(guò)“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。

      有一次,學(xué)校里搞愛(ài)心捐款的活動(dòng),每個(gè)人都打著自己的小算盤——捐是要捐的,而且要班里的同學(xué)覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不小心,但是又要留點(diǎn)錢給自己花花。所以,有的捐10元!結(jié)果他從包里拿出了一個(gè)一元硬幣以后說(shuō):“留一塊給我當(dāng)零花錢,其余的全捐了!”老師數(shù)了一下,共二百七十元,我們班捐得最多的.人!全班頓時(shí)目瞪口呆。

      從那天起,我們完全改變了對(duì)他的看法,他再也不會(huì)是我們心目中的“鐵公雞”了。

    我們班的同學(xué)作文12

      叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師,走進(jìn)教室,身后還跟著兩位新同學(xué),一位男生和一位女生。陳老師走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了兩位同學(xué),我們鼓掌歡迎他們”!我們?cè)谙旅鎳W嘩嘩都鼓起了掌,“好的,下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好!我叫羅高瑞,希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點(diǎn)點(diǎn)小,可能他剛來(lái)到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的.老師,心里有一點(diǎn)陌生又有一絲害羞吧!“大家好!我叫劉馨月,希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮,聽(tīng)了他們的介紹同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭默默地記住了他們的名字。當(dāng)他們回到老師安排的座位上后,陳老師開(kāi)始了這節(jié)精彩、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。

      下課鈴聲響了,當(dāng)老師走出了教室后,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙兒,有的,圍在新來(lái)的男同學(xué)那里,有的圍在新來(lái)的女同學(xué)那里,有的忙著自我介紹,有的忙著介紹班級(jí)情況,還有的在介紹校園的環(huán)境……我班的同學(xué)們真熱情啊!雖然新同學(xué)剛來(lái),但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。

      學(xué)校是一個(gè)大家庭,我們親愛(ài)的老師就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們、教育著我們,同學(xué)們也應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助才能健康快樂(lè)的奮發(fā)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

    我們班的同學(xué)作文13

      馬戲團(tuán)的雜技演員經(jīng)常在舞臺(tái)上做出一系列驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作,而我們班的同學(xué)——王靖渲也是我們班公認(rèn)的雜技演員。

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)诮淌依锷现n。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個(gè)沙包往空中丟,兩只手各拿一個(gè),另一個(gè)被拋向半空,三個(gè)沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時(shí)老師一轉(zhuǎn)頭只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,原來(lái)王靖渲根本就沒(méi)有看手上的沙包,見(jiàn)老師把頭一轉(zhuǎn),手立刻放在桌子上,把沙包擋住。同學(xué)們不敢相信自己的眼睛,有些人的眼珠都快跳了出來(lái)。他的`功夫到底有多深厚,真是讓人難以想象。

      他的實(shí)力不單體現(xiàn)在這里,他最大的能耐是坑人。有一次,足球比賽時(shí),他明白自己進(jìn)不了球,反而一直踢,沒(méi)想到的是,有人以為他要進(jìn)球,但是他把球一踢,球不見(jiàn)了,他開(kāi)始亂跑了一會(huì)兒,最后,他輕輕把球一踢,進(jìn)了!原來(lái),他看著像是要往前踢,但是讓人出乎意料的是,他的腳后跟一勾,就把球勾到了球門那里,后來(lái)他腳尖輕輕一踢就進(jìn)球了!

      這就是我們班的王靖渲,但是有一次更好玩。那一次我們?nèi)パ袑W(xué),來(lái)到了皮影藝術(shù)館,他自己做了一個(gè)“沙和尚小丑版”的皮影,他把那個(gè)皮影的鼻子涂成了紅色,衣服是黑白相間的,把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術(shù)時(shí),有人見(jiàn)了問(wèn)他怎么來(lái)的小丑,原本他是沙和尚,但是被涂成了一位小丑,那個(gè)手就像一個(gè)魔術(shù)棒一樣,上面有一條銅絲,他玩起來(lái)就像走鋼絲的小丑,讓你從正面看就像小丑在馴服前來(lái)表演的老虎。

      我們班的雜技演員只要在學(xué)校,就會(huì)讓你天天免費(fèi)看到技藝精湛的雜技表演,這真是難得的班級(jí)福利呀!

    我們班的同學(xué)作文14

      我們這一班是個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、神采飛揚(yáng)的班級(jí),班上的風(fēng)云人物可真不少,不僅有小博士和開(kāi)心果,還有作文高手和小畫(huà)家,他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技的高手呢!而我,是班上的英語(yǔ)小字典,不但單字背的快,英語(yǔ)課外讀物也看得多,常有人來(lái)問(wèn)我關(guān)于英語(yǔ)閱讀上的難題,我都樂(lè)于和大家分享,我們班真是人才濟(jì)濟(jì)呀!

      我們班的小博士濬承是個(gè)上知天文,下知地理的小天才,他無(wú)所不知,不僅老師教的.課內(nèi)知識(shí)他都會(huì),連很多歷史典故、奇聞?shì)W事他都可以一一道來(lái),大家都好羨慕他的金頭腦啊!另外,還有開(kāi)心果鈞霖,他雖然常常嘻皮笑臉,但要是我們班少了他,不知道會(huì)少了多少歡笑聲和嬉戲聲。

      我們班的風(fēng)云人物可不只這樣,還有作文高手俞任和小畫(huà)家林彤呢!俞任寫(xiě)的作文生動(dòng)活潑、精彩有趣,經(jīng)常入選刊登在語(yǔ)文報(bào)上。而小畫(huà)家林彤的畫(huà)也是一流的,也常被校長(zhǎng)、或老師表?yè)P(yáng),她畫(huà)得栩栩如生,好多同學(xué)都十分羨慕她。

      對(duì)了,我們班還有一位非常重要的靈魂人物,如果我們是水手,她就是船長(zhǎng),她就像和煦的陽(yáng)光照護(hù)著我們這一群向日葵寶寶,猜猜她是誰(shuí)?她就是我們的班主任─淑惠老師。淑惠老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她懂得教學(xué)的技巧,雖然她有時(shí)很嚴(yán)格,但我們都知道,她是為我們好。所以,即使老師偶爾很嚴(yán)格,我們都還是十分喜歡淑惠老師,也都能體會(huì)老師的用心良苦。

      我覺(jué)得我真是幸運(yùn),有機(jī)會(huì)來(lái)到初一一班向日葵班,和同學(xué)、老師一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我要好好珍惜這緣分,在僅剩的一年即將畢業(yè)各奔前程的時(shí)光中,留下和大家更多更美好的回憶,也希望我們這一班,無(wú)論將來(lái)到了哪里,各有各的成就,我們的心都永遠(yuǎn)在一起!

    我們班的同學(xué)作文15

      在我們班有一個(gè)人,他叫做xx,他長(zhǎng)的胖嘟嘟的,全身都是肥肉,在上體育課時(shí),還因此引發(fā)了一個(gè)笑話,那天體育老師要我們跑步,只見(jiàn)他魅跑一下,臉上的肉就像水球似的上下擺動(dòng)一次,弄的我們邊跑邊笑,最后弄得上氣不接下氣的。

      xx身上的肉雖多,但是語(yǔ)文成績(jī)卻不錯(cuò),這次月考考了99分取得了全班第一的好成績(jī),語(yǔ)文歸語(yǔ)文,可他的英語(yǔ)卻不怎么樣。就因?yàn)檫@個(gè)科目沒(méi)少挨過(guò)罵,還有幾次甚至錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間,所以呢,根據(jù)我的估計(jì),這應(yīng)該是她“愛(ài)國(guó)”的表現(xiàn)吧。

      xx他寫(xiě)作業(yè)時(shí)也很有趣,碰到會(huì)寫(xiě)的就奮筆疾書(shū),可一旦又不會(huì)寫(xiě)的`題就埋頭苦想,把手放在頭上或是咬咬指頭,如果還是不會(huì),就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)求助,讓我告訴他,可是這樣不懂就問(wèn)算得上是件好事,可是他卻是在上課時(shí)間,這可是給我這個(gè)好心人帶來(lái)了不小的麻煩,比如上次吧,在上英語(yǔ)課時(shí),我正在專心致志的聽(tīng)講,可這時(shí)xx轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我:“這題怎么寫(xiě)?”老師剛剛講的我沒(méi)聽(tīng)懂,你幫我講下吧。“我對(duì)她說(shuō):等下課吧,正在上課呢!本驮谶@時(shí)老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們老師剛才講的是什么知識(shí),xx之前在想問(wèn)題什么也不知道,我之前還聽(tīng)了一點(diǎn)勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái),老師也就讓我坐下,可xx全慘了,被老師批評(píng),還被罰站了一節(jié)課。

      這就是我們班的xx,一個(gè)時(shí)常給人帶來(lái)麻煩的人。

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