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寫未來機(jī)器人作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫未來機(jī)器人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫未來機(jī)器人作文 篇1
同學(xué)們，想知道二十二世紀(jì)的機(jī)器人是什么樣子的嗎？那就跟我穿過“時(shí)空隧道”來到二十二世紀(jì)吧!
這里的'人們過著幸福的生活，住著富麗堂皇的別墅，別墅前面有碧綠的草坪，左右兩邊種著果樹，果樹一年四季都長(zhǎng)著新鮮的果子，隨時(shí)，人們都可以品嘗。你會(huì)想：家那么大，怎么進(jìn)行管理呢？別發(fā)愁，機(jī)器人幫你干活！
那時(shí)候的機(jī)器人五官清秀、表情豐富、聲音甜美、動(dòng)作麻利。
機(jī)器人管理花草樹木真是頂呱呱。草坪長(zhǎng)得高的高、低的低，難看死了，別急呀，找機(jī)器人吧！機(jī)器人可以讓一棵蘋果樹上結(jié)出各種各樣的水果。如：桃子、橘子、梨等，人們可以隨時(shí)嘗到水果，非常方便。機(jī)器人可以讓一個(gè)花園一年四季四季飄香，花朵艷麗、草木芬芳。冬天，大雪紛飛，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，也可以嘗到新鮮的果子。
我相信我的想象一定能成為現(xiàn)實(shí)。
寫未來機(jī)器人作文 篇2
我正在吃飯時(shí)，我聽到屋子里有些動(dòng)靜，走進(jìn)去一看，原來是一個(gè)大光球，只見大光球里伸出一只手，把我拽進(jìn)去了……
我醒來一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)溫暖的屋子里，旁邊掛著一個(gè)電子日歷，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來，我來到了24世紀(jì)，這是一個(gè)除了人，就是機(jī)器人的世紀(jì)！
這時(shí)，從電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，說：“你該上班了�！鄙习啵≡趺瓷习喟�？沒辦法我只好硬著頭皮去了，剛坐進(jìn)汽車就有一個(gè)聲音對(duì)我說：“主人你好，有什么需要為您服務(wù)的嗎？”我不管三七二十一地說：“我要上班，可我不會(huì)開車，”那個(gè)聲音說：“讓汽車人送您吧”。這是怎么回事？哪里來的汽車人？還沒等我想好，汽車人已經(jīng)把我送到目的地了。
我下了車，自言自語地說：“在哪個(gè)單位上班呢？”這時(shí)候我的鞋立即長(zhǎng)出了翅膀和噴火器，嗖--的一聲我就到了我要工作的位置了，哇塞！真高級(jí)呀！文件已經(jīng)都按照機(jī)器人的指令改成了游戲，讓我們?cè)谟螒蛑泄ぷ�，這時(shí)侯我碰到了不會(huì)的字，我的鞋馬上變成了一個(gè)小機(jī)器人走到我的.面前，肚子居然變成了字典，并用聲音準(zhǔn)確的讀出了那個(gè)字。
下班到家后，我正發(fā)愁晚餐怎么辦呢，突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿了山珍海味，有個(gè)聲音傳過來：“房子超人請(qǐng)主人用餐�！蔽页粤艘豢�，真是美味佳肴啊！這時(shí)我不小心碰掉了一個(gè)水杯子，杯子打破了，只見管打掃衛(wèi)生的機(jī)器人馬上把摔碎的玻璃片收拾的一干二凈。
我出去逛街，剛從一個(gè)超市里出來，不料被一個(gè)壞人盯上了，它用戰(zhàn)爭(zhēng)型機(jī)器人對(duì)我發(fā)了一枚生化式激光型氫彈，我嚇的大叫了一聲“��！”一下子，我從夢(mèng)中驚醒了。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)境，但我相信隨著人類科技的進(jìn)步，我們會(huì)很快實(shí)現(xiàn)這樣的生活的。
寫未來機(jī)器人作文 篇3
我們穿越時(shí)空來到2999年。未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達(dá)了，人類變強(qiáng)大了，我們的“神舟20號(hào)”也飛上了天，而且未來的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機(jī)器人三字，是機(jī)器人老師！
一聽到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來機(jī)器人老師是我們未來的語文課老師，“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問題，有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開時(shí)，里面竟出現(xiàn)了一場(chǎng)大雪的雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>
機(jī)器老師上起課來經(jīng)常不但“妙語連珠”，使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍，但有時(shí)又很嚴(yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專門為了機(jī)器人老師在寫黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話的`人準(zhǔn)備的，不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道�？�！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了，而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫上了評(píng)語。
課間休息時(shí)，機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī)，可以讓我們觀看動(dòng)畫片呢！它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們?cè)谕娴臅r(shí)候打架了，它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了，不過，我相信，我們只要努力好好學(xué)習(xí)，總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來的。
寫未來機(jī)器人作文 篇4
今天我去郊外的時(shí)候，我看到農(nóng)民伯伯收麥子很辛苦，他們被火紅的太陽曬得流了很多的汗水，我覺得農(nóng)民伯伯太辛苦了，我想發(fā)明一種幫農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的機(jī)器人。
春光明媚，正是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)，這時(shí)候我發(fā)明的`機(jī)器人就可以幫農(nóng)民伯伯翻地，播種，插秧等；夏天，一大早起來就熱氣逼人，上午火辣辣的太陽就把農(nóng)民伯伯曬得很難受，這時(shí)候我的機(jī)器人就來了，它不怕熱，給莊稼澆水，施肥。農(nóng)民伯伯就可以在家里乘涼了；秋天，秋高氣爽正是收獲的季節(jié)，田地里金燦燦的稻谷都笑彎了腰，果園里的石榴也笑得合不上嘴，這時(shí)候我的機(jī)器人就把果實(shí)和糧食都收回來；冬天，寒風(fēng)刺骨人們都在火爐邊烤火取暖，我的機(jī)器人卻在冰冷的倉(cāng)庫(kù)里守護(hù)糧食。
為了早日實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。