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    如果我是老師作文

    時間:2023-02-12 12:42:18 寫人作文 投訴 投稿

    如果我是老師作文【熱】

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的如果我是老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    如果我是老師作文【熱】

    如果我是老師作文1

      如果我是英語老師,我不會在課堂上枯燥地背單詞。我不會讓學生們死記硬背,而是想一些特別的有趣的方法,聯(lián)系生活中的物品,讓學生們記住它。比如teapot這個單詞中,就是茶和壺組成的。再比如,我會用漢字的諧音字來讓學生記單詞。像是cheese就可以記成起司這樣,大家就可以把單詞牢牢記住啦。我會讓他們走進生活去學習英語。

      如果我是英語老師,我會利用一些課余時間給學生們看看英語電影。要知道,英語口語是一個重點,只有多聽多讀多看才能流利地表達,而英語電影就是一個很好的練習口語的'方式。如果能學著電影中的外國人說口語,那就是既不枯燥又能學好英語啦!

      如果我是英語老師,我會一年舉辦一個班級競賽,可以是英語故事大賽、寫作大賽等等,用來鍛煉學生們的口語能力。最后再選出最優(yōu)秀的學生,和進步的學生,為他們頒發(fā)小獎品,讓他們覺得英語也是很好玩的。

      如果我是英語老師,那我一定要成為孩子們眼中的好老師!

    如果我是老師作文2

      我想成為一名人民教師,成為無私奉獻的老師。

      如果我是一名老師,我會帶學生去讀書。每天在早晨,清爽的讀書。在書中得到知識;在書中得到問題的'解答:在書中遨游,讓心靈長出飛翔的翅膀。

      如果我是一名教師,我會帶學生走進生活。幫媽媽做一些利索能及的事情。在生活中得到快樂;在生活中得到幫助;處處留心皆學問,世事洞明皆文章。

      如果我是一名老師,我會帶學生去踏青。到大自然中留心觀察,探索奧妙。在大自然中得到學問,在大自然中得到歡樂,用柳枝裝點童年的夢,用桃花裝點歡快的歡笑。

      如果我是一名老師,我不會強迫學生一定要干什么,一定不能干什么。我要和學生溝通,交流,師生之間也有美好的友誼。其實書本中充滿樂趣,只要你用心,得到的就一定比老師教的更多,更多······

      我想成為一名教師,雖然我還不是,但是我會不懈努力,成為一名教師。

    如果我是老師作文3

      老師,多么偉大而神圣的名字。有人說,“老師是一根蠟燭,它燃燒自己,照亮別人!逼渌税牙蠋煴茸鹘o我們的幼苗澆水的勤奮的園丁。的確,老師是人類靈魂的工程師。我的理想是成為一名教師,默默無聞,無私奉獻。

      如果我是一名教師,看著祖國的花朵,我會接觸大自然,用心感受大自然的真諦,從而拓展他們的視野,豐富他們的知識。這不是兩全其美嗎?

      如果我是一名教師,我絕不會冒充教師。相反,我會在課堂上和學生一起學習和思考,并邀請他們在知識的海洋中游泳。如果一個同學在課堂上不認真聽講和做一些小把戲,我會在下課后找他到辦公室來抑制他的憤怒,并和他認真交流,以便他能意識到自己的錯誤。

      如果我是老師,我會平等對待每個學生。我絕不會對窮學生采取輕蔑的`態(tài)度。相反,我會在課后給他認真的指導,耐心地向他解釋,直到他明白為止。

      如果我是老師,我就不會傷害學生的自尊。當他們的學習成績下降時,我會給他們一個微笑和一些鼓勵的話語,而不是在公共場合批評。只有這樣,他們才能不傷害自尊,自信地面對每一天。

      如果我是老師,我會讓我的學生每天都開心!

    如果我是老師作文4

      如果我是老師、我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當我第一次站再講臺上、面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛。首先,我會大大方方地把自己介紹給他們;然后,我要告訴他們:〝希望你們努力學習,快樂生活。

      我不會隨意批評或責備任何一位同學,更不會誤解或冤枉他們、不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。我會在課下認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè):在課堂上認真講課。不講班中有什么事情、無論是大是小、我都會盡力去解決。我不會給學生布置太多的`作業(yè),也不會佈置一些'死硬被的作業(yè),更不會搞提海戰(zhàn)術。我只要求他們認真、努力的學習,要求他們靈活掌握到的知識。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學習。我要像我的老師一樣受人愛載;向張莉香老師一樣和藹可親;像陳美秀老師一樣善解人意;像王淑玲一樣嚴格要求學生。如果我是老師,我就要當這樣一名老師,受學生歡迎,受學校歡迎,受社會歡迎。

    如果我是老師作文5

      教師,是一個崇高的職業(yè)。正是在這個崗位上的他們,啟迪我真正領會了大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,彩云、浪花。他們用自己的心血,培養(yǎng)了一代又一代人才,為國家做出了巨大貢獻。因此,我想成為一名老師

      如果我是一名老師,我要告訴我的學生:“人生的價值在于奉獻而不在于索取,人活著不是為了白紙干飯和享受,我們活著就是要給生活其中的社會添上一點光彩,為別人付出我們的愛,精力,時間!

      如果我是一名老師,我要告訴我的`學生:“知識是精神食糧,沒有知識就不能在社會立足,因此,你們?yōu)榱俗约旱膶,也要好好學習,不辜負你們父母的期望。”

      如果我是一名老師,我要用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心,編制五彩的花環(huán);我要成為大海,載托那一片片小舟;我要成為高山,孕育那涓涓清泉!有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量!但愿我可以通過自己的努力成為一名老師,去培育更多的人才。

      如果我是一名老師......

    如果我是老師作文6

      假如我是一名老師,我會像嚴慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂,坦然的笑容的同學們。喲,又是哪一名同學把膝蓋碰得又紅又腫,我的心像一團亂成一團的針線亂麻,心惶惶的,我心痛的把她送到醫(yī)療室,擦去她那針刺般疼痛的傷口,擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花,她是一名漂亮的女生,李翠軍,她是一名意志堅強的.“軍”,但她母親由于難產(chǎn)而逝世,我也按奈不住我那悲傷的憂郁,仿佛有數(shù)也數(shù)不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。

      假如我是一名老師,我會像寶典一樣毫不保留地傳給學生,瞧!又是哪個考了倒數(shù)第二名,好好學習。

      假如我是一名老師,我會把大燈點亮,把渾濁變成清澈,把黑暗變成光明,總之,我要為人類造福。

    如果我是老師作文7

      如果我是老師,我就會盡量給學生們提供干凈、舒適的環(huán)境,讓學生們在良好的環(huán)境下茁壯成長;如果我是老師,我要減輕學生們的作業(yè)量,同時,我也會嚴格地要求他們,為學習成績不太好的學生加一些鞏固作業(yè),讓我的學生們成為無可挑剔,十全十美的三好學生!

      如果我是老師,我一定要和學生們?nèi)谌氲揭黄鹑,與他們敞開心扉,互相交流;當他們遇到心理障礙時,我會耐心地開導他們,和他們成為最親密的伙伴。

      如果我是老師,我一定要當一名知識淵博的老師,我每天無論有多忙,也會擠出一些時間用來閱讀文學名著,不僅如此,我還要了解各國的`風土人情,名勝古跡,只有這樣,我講的課才會生動有趣,學生們才會認真聽講。

      如果我是老師,我一定會一視同仁,不管是學習好還是學習差的學生我都會同樣對待。最重要的是,我要學會尊重學生,雖然他們還小,可是他們和大人們一樣,都有一顆需要別人尊重,受人愛戴的自尊心。

      我真的很想當一名好老師,受學生信任和尊重的老師。我既然有了目標,就不要輕易放棄,我一定會努力學習,長大成為名副其實的好老師!

    如果我是老師作文8

      人人都有自己崇拜的人或卡通人物,人們都想變成動畫片中或電視劇中擁有超常能力的人,當然我也不例外。但是,我卻和他們截然不同,我最想“變”成的是一名老師。

      如果我是一名老師,我會讓我的學生沒有煩惱,不會為做作業(yè)而心煩。在他們整個成長過程中,充滿快樂,充滿歡笑;在記憶中的每一天都是無憂無慮的。在課堂上,我會讓他們在游戲中學習,在不知不覺中懂得知識的重要。噢,對了,我還會給他們留很少很少的作業(yè),因為他們在課堂上早已掌握,只要稍微鞏固一下,孩子們就會扎實的掌握所有學過的'知識。

      如果我是一名老師,我會讓我的學生在健康中成長,讓他們盡情地玩耍,盡情地奔跑。真正成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年,當然,他們的學習才是最重要的,因為我會對他們進行一對一的讀、背、說、寫檢查,并及時糾正孩子們的錯誤,進行輔導改正。

      如果我是一名老師,我會把學習成績差的孩子放在最重要的位子上,用心地教導他們,讓他明白知識的重要性,并且一步一步地找到學習的樂趣。

      我的夢想就是要當一名這樣的老師,我會為之而努力的,加油!

    如果我是老師作文9

      如果我是一位老師,我會是一位和藹可親、知識淵博的人,給予同學們許多知識,讓同學們在知識的海洋里快樂的遨游;

      如果我是一位老師,當同學們遇到挫折時,我會給與同學們許多的鼓勵,讓他們受傷的心靈得到撫慰;

      假如我是一位老師,對于后進生和差生,我不會譏諷和挖苦他們,更不會體罰學生。我會在課堂上用炯炯有神的眼睛加上娓娓動聽的語言,給同學們一片廣闊的天空。課余時,我會常常和同學們在一起,聽同學們講精彩的'故事,和大家一同開懷大笑。

      如果我是一位老師,每當學生成績退步時,我會用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,讓害怕受批評的同學能聽到我親切的講解聲。對于不會寫作文同學,我會幫助他們在作文的天地里快樂地遨游。

      假如我是老師,我會做一個人類靈魂的工程師。我會做一棵參天大樹,成為一只燃燒的蠟燭,我會化作春雨,我會變成肥沃的泥土……

      最后,我還想對同學們說,人要耐得住寂寞,才能在清貧中孕育偉大的奇跡。

      我相信,我長大后,一定能成為一名優(yōu)秀、出色的教師。

    如果我是老師作文10

      教育是一個很神圣的工作,老師關心學生的生活,就像父母關心子女一樣,當個人人尊重的老師,是我一生的夢想!

      如果我是老師,我最重視學生的.品德,有一句話說:“態(tài)度決定你的高度。”一個人即使有再高的學問,沒有良好的品德,他將來必定會危害社會。如果學生犯了錯,我一定會先查明原因,如果他是無心的,我會原諒他,并且好好的規(guī)勸他;但若他是明知故犯的,我一定會很嚴厲的處罰他,并通知家長,一起努力的幫他改過。

      如果我是老師,上課的時候,我一定會努力的傳授課業(yè),并且用生動有趣的方式讓學生快樂的學習。我深知,知識和技能,關系著學生的前途,所以上課豈能敷衍了事呢?如果學生聽不懂,我一定會很有耐心的講解,直到他了解為止。

      “傳道、授業(yè)、解惑”是老師的責任,也是老師的使命,當學生成為堂堂正正,對社會有貢獻的人,是老師最開心的時候。如果我是老師,我一定要向孔子學習,做一個受人敬重的好老師。

    如果我是老師作文11

      老師,這個神圣職業(yè),一個令我神往的職業(yè)。老師猶如一支蠟燭,默默地奉獻,照亮了他人前進的道路,老師像一位辛勤的園丁,培育著我們。

      如果我是一名老師,我不會罵我的學生。如果他們沒有做作業(yè)、不聽話,我會給學生講一些道理;如果他們考試沒有考好,我也不會去責罵他們,教會學生分析,分析哪道題為什么做錯了,或者為什么不會做……

      如果我是一名老師,我不會給學生布置很多作業(yè),因為我曾經(jīng)也是一名學生,我也知道學生是多么地辛苦,而且不是只要會說就可以了,還要親自動手寫作業(yè)。

      如果我是一名老師,我會經(jīng)常跟我的學生一起玩游戲,讓我們像朋友一樣可以在一起談談心事,可以說說對對方的看法,多提些意見,可以一起討論學習問題,也可以一起討論生活問題……但是,在課堂上,我是老師,下課了,我們還是朋友。

      如果我是一名老師,我上的課一定不會枯燥乏味,我一定會讓我的`學生上課不做小動作、不分心,會讓他們聽得津津有味,仿佛身臨其境……

      “老師”,這個親切的稱呼,一定會永遠印在我心中。

    如果我是老師作文12

      如果我是老師,我要做一個受小朋友喜歡的老師。

      如果我是老師,第一件事就是把學校的書變成課外讀物。這樣上起來,同學們目不轉(zhuǎn)睛一直看著黑板,再也沒有小朋友打瞌睡了,就算下課同學還坐在教室寫功課,老師感覺很安靜許多,也能安靜的改作業(yè)。

      如果我是老師,我要運用上課的時間來教導小朋友最喜歡的體育課,讓小朋友認識許多球類運動。例如:棒球、躲避球和籃球等……,這么一來小朋友可以輕松一點。

      如果我是老師,當學生做錯的時候,我會用柔軟的.聲音跟小朋友勸告一下;當學生不守規(guī)矩的時候,我會用柔和的聲音跟小朋友說;當學生在打架的時候,我會去阻止他們。

      如果我是老師,除了教小朋友讀書、寫字外,我還要教他們要做一個有禮貌的小孩,還要做一個乖巧的小孩、要做一個認真的小孩,更要做一個負責任的人,還要告訴他們要守信用、要遵守規(guī)則,這樣才是一個乖小孩。

      如果我是老師,我會做一個溫柔的老師,讓小朋友能夠很認真。

    如果我是老師作文13

      如果我是一名老師,學生不寫功課,我會先問清楚原因,絕不亂發(fā)脾氣體罰學生。同學的.功課如果有疑難,我會很有耐心地一一解答。

      如果我是一名老師,放學值日,同不肚子疼,我會放他們回家,不用他們值日,并且我不會留著垃圾,而我會主動地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。

      如果我是一名老師,我會公正無私,如果班長犯錯,我不會偏愛,而且要跟處罰普通學生的處分毫無兩樣。另外,我還要教導學生品德的好壞是最重要的。

      如果我是一名老師,我不要求同學參加每項活動都要拿第一,我只要求他(她)們盡心盡力,齊心協(xié)力,能不能得第一名,只好聽天由命了,如果你盡心盡力就能得第一名,那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問心無愧,也固然而喜,輸了也不怨天尤人。

      老師就像農(nóng)夫,學生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉,將來才會有豐收的成果,所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師,我一定要向這個目標邁進。

    如果我是老師作文14

      上小學后,我心中一直有一個愿望,就是當一名普普通通的教師。可是如何做一個好老師呢?我思考著......

      我想如果我是一名老師,我會認認真真地工作,我會在上課的時候用親切的.話語與他們對話,讓他們分成小組,互相提問,互相回答。我會繪聲繪色地給同學們講課,不會讓他們感到學習很枯燥,我要把教學變得靈活起來,每天都把課備得好好的。

      如果我是老師,我不會只喜歡優(yōu)生而討厭差生,我會表揚優(yōu)生,讓他們心里比吃了蜜還甜;我會輔導中等生,讓他們和優(yōu)生平起平坐;我會鼓勵差生,讓他們心中的最后一縷陽光變得更加的明媚,溫暖他們幼小的心靈。

      如果我是老師,我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會給他們力所能及的作業(yè),當他們考得好的時候,我會給予他們應該得到的表揚,而當他們考砸了的時候,我會和他們一起分析失敗的原因,告訴他們不要再犯同樣的錯誤,鼓勵他們下次考好。

      如果我是一名老師,我一定會......

    如果我是老師作文15

      老師是播灑智慧種子的園丁,老師是燃燒自己,照亮學生的蠟燭,老師也是我們通往智慧大門的階梯。

      如果我是一名老師,我會先和同學們朋友。因為現(xiàn)在學生見到男老師后,都很緊張,回答問題不做到十拿九穩(wěn)前絕不舉手,只是怕老師批評。其實,男老師也不是非常嚴厲的`,他們也有搞笑幽默的一面。

      如果我是一名老師,我會到邊遠的山區(qū),讓山區(qū)的兒童背著鼠標,高高興興德上學去。我們現(xiàn)實他們渴望上學念書的心愿。我還會呼吁社會上的希望工程,給他們無私的捐助。到時候,他們就可以背著嶄新的書包,和同學結伴開開心心上學去。

      如果我是老師,我會聽聽同同學們的心里話,因為上學是意見比較繁瑣的事,同學們有很多想說,但又不好意思說的事。所以,上課后我會第一個說出自己的心理話,來帶動同學們。讓同學們把這里當做自己的家。

      老師,永遠都是為了學生。那辛勤耕耘的園丁,燃燒自己的蠟燭,甘愿奉獻的階梯都是給老師最好的評價。

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