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    描寫(xiě)同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-03-01 09:34:55 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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    【精選】描寫(xiě)同學(xué)作文合集6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的描寫(xiě)同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】描寫(xiě)同學(xué)作文合集6篇

    描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1

      與我關(guān)系最親密的同學(xué),就是祝昱辰了。

      他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      他樂(lè)于助人,有一次,葉傲沒(méi)帶鋼筆,祝昱辰立馬拿了一支鋼筆借給葉傲。

      他在做作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真。每次家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他總是第一個(gè)開(kāi)始做作業(yè)。一會(huì)兒功夫就把《練習(xí)與測(cè)試》做完了。然后,還在認(rèn)真有檢查,老師直夸人勤奮。

      他也很愛(ài)看書(shū)。有一次,數(shù)學(xué)課還剩下20分鐘了。他就把《草房子》拿出來(lái)看了。到了下課,我說(shuō):“祝昱辰,咱們出去玩吧!弊j懦絽s在那兒一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人似的。我只好自己去玩了。

      他可愛(ài)動(dòng)腦筋了!有一次,數(shù)學(xué)老師出了道 數(shù)學(xué)題,我們這些數(shù)學(xué)成績(jī)好的`,都爭(zhēng)先恐后地舉著手,做出來(lái)了,可是,我閃都答完了,祝昱辰還在默默地思考。終于他想出了答案。老師臉上露出了贊同的目光。

      他不僅是我的同學(xué),又是我的好朋友,我要多多向他學(xué)習(xí)。

    描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2

      開(kāi)學(xué)時(shí),班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)——她高傲地昂著頭,踏著輕快的腳步走上講臺(tái)。我毫不在意地瞥了一眼——她有著白皙的肌膚,高挺的鼻梁,身型修長(zhǎng),烏黑的的秀發(fā)好似輕紗一樣披在肩上,真漂亮。〔贿^(guò),我還是認(rèn)為她是一個(gè)高冷的女孩,我不禁撇了撇嘴。

      過(guò)了幾天,她以開(kāi)校以來(lái)有史最高的成績(jī)登上了全年級(jí)第一的寶座。我驚嘆:“天哪!好厲害”同桌恨恨地罵道:“切,成績(jī)?nèi)缙淙,都是裝出來(lái)的!蔽衣(tīng)同桌這么一說(shuō),心里對(duì)她的崇拜慢慢暗淡下去,隨即變成了藐視。她倒是快活,可我那在全年級(jí)都擠不進(jìn)前一百名的成績(jī),可就不怎么如我的心意了。

      放學(xué)時(shí),班主任很嚴(yán)肅地找到我,詢問(wèn)我是否發(fā)生了什么事,我沉默地?fù)u著頭,她便知趣的把卷子交給我,提醒我不要誤入歧途。最近,我發(fā)現(xiàn)了一本很好看的.小說(shuō),吃飯?jiān)诳,走路在看,就連躺在床上時(shí)也開(kāi)著小夜燈在看,沒(méi)有精力去思考作業(yè)上的題目、沒(méi)有去復(fù)習(xí)、也沒(méi)有去預(yù)習(xí)、這導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈。

      當(dāng)我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,她出現(xiàn)了,大方的擺出一本書(shū),笑吟吟地說(shuō)道:“想看嗎?這可是限量版的書(shū)哦!”我翹起眉頭,眼中閃著激動(dòng)的光芒,想抓住那本書(shū)。她縮回手,挑釁道:“哼!你可沒(méi)資格看,等上了年級(jí)前十名,再來(lái)找我吧!”我心中隱藏的那股斗氣漲了起來(lái),想著怎樣才能上前十名?墒牵吧险n的時(shí)間,我可都用來(lái)睡覺(jué)了,可一丁點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)到呀。我只好去求助平時(shí)與我要好的同學(xué),她們都拜拜手,說(shuō)“真抱歉呢,實(shí)在沒(méi)空!边@時(shí),她乖乖地捧著個(gè)笑臉,說(shuō):“呀?這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?你真笨,是我,我都賴得教你!彪m然嘴上這么說(shuō),可手上卻忙得停不下來(lái):拿出課堂筆記,手把手助我攻破難題,復(fù)習(xí)錯(cuò)題……

      幾周下來(lái),我的成績(jī)有著驚人的提高——我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地?cái)D進(jìn)了前十名。我歡快地跑到她跟前:“我進(jìn)前十名了!彼砬槠降溃骸芭,恭喜!彪S后,便把書(shū)塞進(jìn)我手里,接著就慢慢地離開(kāi)了我的視線。

      我認(rèn)為她是一場(chǎng)鵝毛般不解風(fēng)情的大雪,但其實(shí)她是一陣淅淅瀝瀝溫柔的小雨,擁抱我,用溫暖融化我身上的寒冰。

    描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3

      她,白里透紅的瓜子臉上,長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,晶瑩透澈。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼睛的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個(gè)兒,身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。

      她,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師眼中的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)非?炭啵蠋煵贾玫淖鳂I(yè)都認(rèn)真的完成,老師交給她的任務(wù),她也一絲不茍的去做事。

      她很內(nèi)向,不太喜歡與同學(xué)交流、玩耍,總是自己一個(gè)人去做某一件事情,尤其是在學(xué)習(xí)方面,她的成績(jī)非常優(yōu)異,總是名列前茅,令人敬佩。課間時(shí),我們都在盡情的玩耍,而她坐在自己的座位上,認(rèn)真的復(fù)習(xí)課本,預(yù)習(xí)知識(shí)。

      有一點(diǎn)更是令我敬佩:她的堅(jiān)持不懈,勇往直前。

      那是一節(jié)體育課,原本已經(jīng)跑完好幾圈的同學(xué)們愁眉苦臉的等待著“厄運(yùn)”的到來(lái)。體育老師很嚴(yán)厲,每次上體育課,都不會(huì)讓我們感覺(jué)到輕松。上來(lái)先是一頓“大餐”,讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的累,所以,在老師看不見(jiàn)我們的時(shí)候,我們都會(huì)偷懶,走幾步,然后再跑。她就在我旁邊,她并不偷懶,而是在一步一步的`跑。

      雖然跑的很艱辛,這么冷的天氣,而她的額頭上則是大滴大滴的

      汗珠,似乎在向我們?cè)V說(shuō)著所有的疲憊,流露出了她的堅(jiān)定信念:什么事情都需要堅(jiān)持,不怕苦,不怕累,但是只怕自己比別人跑的慢,追不上別人,落在別人的后面。

      其實(shí)道理就是這樣,如果你想成功,就必須肯吃苦,像她的汗水一樣,每一滴汗水永遠(yuǎn)都是辛勤的象征,它做不了虛假,蒙蔽不了你的收獲,她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴,里面包含著人們永遠(yuǎn)不朽的精神——勤勞。即使失敗了,她也是翻百倍的努力,再重新爬起來(lái),站起來(lái),繼續(xù)向前跑!她是我們的好榜樣!

      我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勤勞的精神,一直與敗者神抗衡,我認(rèn)為,我們也應(yīng)該具有這種敢于挑戰(zhàn)的精神。

      她就是我身邊的好同學(xué)——丁楊。

    描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4

      從一年級(jí)到三年級(jí),我有一個(gè)最好最好的同學(xué),更是我最好的朋友---項(xiàng)啟智。

      他的頭圓圓的,一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā)……

      他的愛(ài)好有很多,比如體育、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等,但是他最喜歡體育了,我們上體育課的時(shí)候,他每次都在第一個(gè)或第二個(gè),但跑步的時(shí)候有點(diǎn)慢,但是他沒(méi)有放棄,一直在努力,在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。踢球是他的強(qiáng)項(xiàng),力氣很大,一腳就能踢進(jìn)球門的,可厲害了!當(dāng)防守球員的時(shí)候,抵擋率很高的,這一點(diǎn)我甘拜下風(fēng)。

      他也很愛(ài)打掃衛(wèi)生。我今天來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)他和一個(gè)女生在打掃教室,打掃完教室他又來(lái)幫我一起打掃樓梯,我和他一起勞動(dòng)可開(kāi)心啦!上課鈴響了,他總是第一個(gè)坐好的,讀書(shū)的'聲音可大啦!老師總是會(huì)夸他是個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。

      他也愛(ài)幫助人。在我有困難的時(shí)候,他總是讓我別生氣,鼓勵(lì)我不怕困難,堅(jiān)持不懈?傊,他是最關(guān)心我,對(duì)我最溫和的一個(gè)同學(xué)。

      我喜歡我的同學(xué)---項(xiàng)啟智。希望和他的友誼天長(zhǎng)地久!

    描寫(xiě)同學(xué)作文 篇5

      每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

      在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。

      在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

      轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……

      同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的.純潔打動(dòng)著我的心………

      她-矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)-李佳。 在我的記憶中,她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 我是一個(gè)小組長(zhǎng),專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得 ”下崗”。∷,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李佳走了過(guò)來(lái),輕聲問(wèn): ”怎么了?什么東西不見(jiàn)了嗎?”我不耐煩的丟了一句:”語(yǔ)文本!彼(tīng)完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問(wèn),真討厭?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)了,對(duì)我說(shuō):”小字本里也沒(méi)有,我?guī)湍阏艺野眩 边@時(shí)我才明白,原來(lái)她在幫我找本子!愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說(shuō):”別謝我,去謝程琳,是她找到的!蔽抑啦皇撬业降,但是我還是很謝謝她。 我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我。。。。。。

      那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來(lái),又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧!

      這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說(shuō):“我送你回家吧!”我推辭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以走!钡撬齾s說(shuō):“你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?”最后,我說(shuō)不過(guò)她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。

      我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬告訴你,我的回答就是,最想見(jiàn)到李佳。

    描寫(xiě)同學(xué)作文 篇6

      初次遇見(jiàn)她時(shí),是在一個(gè)創(chuàng)史最低氣溫的寒冬臘月里。那天,我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長(zhǎng)路上,風(fēng)景就只有一望無(wú)際的白色,使人倍感無(wú)聊。眼前出現(xiàn)的,都只是枯樹(shù)而已。

      這是,我看到了她,那一株明媚的艷紅與周圍的茫茫白雪得格格不入,那火熱的鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機(jī),讓人覺(jué)得心曠神怡。

      我不顧后邊大人的`呼喚,徑自己走向她。她細(xì)長(zhǎng)卻又剛勁有力的枝干上開(kāi)著幾朵血紅血紅的梅花;雖然長(zhǎng)得不高,根卻深深地扎進(jìn)了土里;細(xì)小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月,讓人敬佩不已。

      可我轉(zhuǎn)念一想:她為什么不在春天同百花一同爭(zhēng)艷,而在冬天獨(dú)出風(fēng)頭呢?這也太自私了吧!想到這里,我不禁皺了皺眉頭,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見(jiàn)她筆直地落到地上,也沒(méi)多想,便跑回拜年的隊(duì)伍里了。

      一個(gè)月以后,冰雪依舊,我也閑了下來(lái),便出去散步。這時(shí),腦海里浮現(xiàn)了那抹鮮紅,便情不自禁地往小徑走去,走了不到2分鐘的時(shí)間,她便出現(xiàn)了。我急速跑向她,驚奇的發(fā)現(xiàn)她的身邊多了一抹鮮紅。。∧遣痪褪俏艺蹟嗟哪侵γ坊▎?我欣賞著她精致的花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭(zhēng)艷,是因?yàn)樗t虛不戀浮華,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷,是因?yàn)樗是愛(ài)落得清靜。我望著眼前這顆小梅樹(shù),心里萬(wàn)分敬佩。其實(shí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她的不爭(zhēng)榮華,不畏風(fēng)雪,不懼挑戰(zhàn)。我成了一顆梅樹(shù)的知音。