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    我最敬佩的老師作文

    時(shí)間:2023-03-31 09:44:35 寫人作文 投訴 投稿

    我最敬佩的老師作文【薦】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我最敬佩的老師作文【薦】

    我最敬佩的老師作文1

      我最敬佩的老師是一位女老師,她教我們語(yǔ)文,姓李。

      有一次,一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)推倒了。 李 老師連忙跑過(guò)去,把小同學(xué)扶了起來(lái),并拍拍她身上的灰親切地問:“疼嗎?”又轉(zhuǎn)過(guò)頭鄭重地對(duì)高年級(jí)同學(xué)說(shuō):“你怎么能這樣呢?”高年級(jí)同學(xué)的臉紅了。連忙向小同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起。”然后跑開了。我看到這情景,敬佩之情由然而生。

      上個(gè)星期五晚上,同學(xué)們都放學(xué)回家了。我正在焦急地等我的爸爸。忽然,老師來(lái)了,老師問:“怎么還不回家呀”!老師看到教室里的`衛(wèi)生又沒搞,便拿起掃把開始掃地。天漸漸黑了下來(lái),老師還在掃地。

      啊,老師不但關(guān)心愛護(hù)我們的生活,還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    我最敬佩的老師作文2

      一副黑框眼鏡,一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā),一身樸素的著裝,這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。

      她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師,引領(lǐng)著調(diào)皮無(wú)知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的`殿堂,為我們開啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。

      您教授的科目是我最愛的課程。上課時(shí),您嘴里的話語(yǔ)有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事:日對(duì)曰說(shuō):你該減肥了!由對(duì)甲說(shuō):你練一指禪不累嗎?兵對(duì)丘說(shuō):戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了,把你的雙腿都炸飛了!人對(duì)眾說(shuō):你們?cè)谘蓦s技嗎?這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢?

      課業(yè)之余,您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲;早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳;午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽老師。

      慢慢人生旅途中,遇上您,是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后,我想成為您,做一位讓人敬佩的人民教師!

    我最敬佩的老師作文3

      我最敬佩的老師就是自稱嘻哈冠軍的“奧尼爾”大旺老師。大旺老師身穿超大號(hào)校服,因?yàn)樗至耍运乓@得自己非常瘦。

      我一看到大旺老師,就像在電視上看到奧尼爾一樣,特別興奮,這也是我會(huì)叫大旺老師“奧尼爾”的原因。

      大旺老師平時(shí)很愛開玩笑,但是他在上課的時(shí)候就像一只反應(yīng)靈敏的豹子一樣,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能知道“出處”。如果有人在他的課上吃東西,那真的是不想“活”了。有一次,我的同桌剛剛開了一包魔法士牌干脆面,立馬就被老師發(fā)現(xiàn)了。這時(shí),他說(shuō),“XXX同學(xué),下次記得多帶一點(diǎn),請(qǐng)全班同學(xué)一起下課吃,當(dāng)然,也包括我哦。”于是,從那以后再也沒有人敢在“奧尼爾”大旺老師的'課堂上吃東西了。

      “奧尼爾”雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲,但更多的時(shí)候更像我們的朋友。我希望像“奧尼爾”一樣的老師越來(lái)越多。真是值得敬佩的“奧尼爾”老師!

    我最敬佩的老師作文4

      讓我尊敬而又佩服的老師當(dāng)屬我的班主任王老師了。

      我翻遍腦海我不出一個(gè)能準(zhǔn)確概括她的詞語(yǔ),我查閱字段沒能有一個(gè)秒速他正確的'字。因?yàn)樘嗟男愿裼悬c(diǎn)在他身上體現(xiàn):艷麗而又和藹,嚴(yán)肅而又風(fēng)趣,嚴(yán)謹(jǐn)而又開朗。

      每次考試結(jié)束,無(wú)論大考小考,他總是先拿著成績(jī)單仔細(xì)分析成績(jī),從各科到個(gè)人,從上次到這次,把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)仔細(xì)看一看。一次,無(wú)意中瞥見成績(jī)單,發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的最后有些極小的數(shù)字,頂部還寫著一些字,原來(lái)這是老師計(jì)算的與上次相比的進(jìn)步情況。他把同學(xué)叫到辦公室,通過(guò)自己分析的成績(jī),結(jié)合前段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,單科分析,并把他知道的有效的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué)們。如果這次退步了,他會(huì)叫同學(xué)怎樣糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣;如果小進(jìn)步了,他會(huì)說(shuō):再接再厲,你還有進(jìn)步的空間!,如果進(jìn)步很大,反而他不會(huì)說(shuō)太多,目的就是不讓同學(xué)驕傲。

    我最敬佩的老師作文5

      邱老師不僅重視我們的學(xué)習(xí),還非常注重對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng)。在每周的班隊(duì)活動(dòng)上,她會(huì)費(fèi)盡心思的'確定一個(gè)活動(dòng)主題,讓我們圍繞主題開展各種活動(dòng)來(lái)提高我們的綜合素質(zhì)。有時(shí)是讓同學(xué)們開展個(gè)人演講;有時(shí)是將同學(xué)們分成幾個(gè)組,讓他們自己組成團(tuán)隊(duì),自編、自導(dǎo)、自演情景劇;有時(shí)是讓同學(xué)們看書、上網(wǎng)等途徑收集資料,在在班隊(duì)活動(dòng)課上為同學(xué)們解說(shuō)……通過(guò)這些活動(dòng),讓我們明白了,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家相互合作的重要性。讓我們明白了,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中既有合作又有競(jìng)爭(zhēng);既有爭(zhēng)論又有鼓勵(lì)。努力的團(tuán)隊(duì)也有可能失敗,在失敗中,我們也學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了贊美,更學(xué)會(huì)了永不言敗的精神。

      啊!邱老師,我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),是它們蕩滌了我心靈上的塵泥;我忘不了您殷殷關(guān)切的目光,是它們給了我奮勇向前的力量!

    我最敬佩的老師作文6

      一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的.玫瑰花瓣,看起來(lái)神彩飛揚(yáng),她就是我最敬佩的梅老師。

      梅老師是一位知識(shí)淵博的老師,她出口成章,無(wú)論我問多么不好回答的問題,她都能對(duì)答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們?cè)诳鞓分忻靼咨羁痰牡览怼?/p>

      梅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé),無(wú)論生多大的病都堅(jiān)持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認(rèn)真地給我們講解,毫不懈怠。我寫的作文,她總會(huì)一針見血地指出我寫作當(dāng)中的問題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師!在她的精心指導(dǎo)下,我漸漸改正了語(yǔ)言啰嗦的壞毛病。

      梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開一頁(yè)頁(yè)合上的書。梅老師給予我們無(wú)盡的愛,我敬佩這樣的老師——梅老師。

    我最敬佩的老師作文7

      你想知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧!是楊老師,為什么呢?請(qǐng)往下看:

      因?yàn)樗看谓o我們上公開課的時(shí)候,后面都有很多領(lǐng)導(dǎo)在看我們上課,楊老師她一點(diǎn)也不緊張,如果緊張,一不小心講錯(cuò)了,那她就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。

      還有,因?yàn)樗厦抗?jié)課的時(shí)候都很專心,而且還不會(huì)發(fā)火,所以我們都很喜歡楊老師。

      楊老師還經(jīng)常被學(xué)校里表?yè)P(yáng),我們是楊老師的.學(xué)生,所以,我們整個(gè)班級(jí)都會(huì)被學(xué)校里表?yè)P(yáng)。

      楊老師的學(xué)習(xí)也很值得我們學(xué)習(xí),一個(gè)寒假,她就看完了很厚的一本書。還有楊老師只要有好吃的東西,她都會(huì)和我們一起分享;比如有好吃的糖,她就會(huì)和我們一起吃。

      楊老師的班是一個(gè)很優(yōu)秀的班,每次唱歌比賽、體育比賽等基本都是第一名……

    我最敬佩的老師作文8

      世界上有這么多的人,可是偏偏,我就能從這么多人中一眼選出你。

      ——題記

      去年的中秋節(jié),我過(guò)得很開心。雖然知道與中秋節(jié)還有一段日子,可那兩天,卻是我們?cè)趺匆餐涣说。正趕上周末,周日就是中秋節(jié)。公寓的老師亦是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),特大赦免,準(zhǔn)許我們回家過(guò)中秋,可以等第二天再來(lái)公寓,并許諾,如果早晨來(lái)不了的,他會(huì)告知每一個(gè)同學(xué)的班主任和門衛(wèi)。這是老師對(duì)我們的寵溺,也是老師的.權(quán)力。我對(duì)老師一直很有好感,不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得像香港的某個(gè)明星,主要是因?yàn)樗麑?duì)我們真的很棒。

      現(xiàn)在到了初中,也是托了這位老師的福,現(xiàn)在學(xué)校的宿舍管理者與老師相識(shí),賣了很大的面子。他是我進(jìn)了初中最想感謝的人,這是我生命中遇到的最對(duì)胃口的一個(gè)老師,很可惜,沒能成為他的學(xué)生。

      如果問我畢業(yè)后最感謝哪幾位老師,我想說(shuō),這其中一定有他,老師,我可知道你家地址喲。

    我最敬佩的老師作文9

      當(dāng)我第一次背著書包走進(jìn)學(xué)校,一切都是那么陌生,我第一次看見了我的班主任——邱老師。她很漂亮,大大的眼睛、高高的鼻梁,瓜子臉上掛著微微的笑容,溫和的話語(yǔ)一下子就消除了我的緊張心理,將我那不安的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活。跟著老師我學(xué)會(huì)了拼音,許多的生字、詞語(yǔ)、句子、古詩(shī),閱讀了很多的文章,學(xué)會(huì)了怎樣寫日記、讀后感以及簡(jiǎn)單的作文。老師還教會(huì)我和同學(xué)之間怎樣相處,教會(huì)我怎么過(guò)集體生活。

      是我的這些可愛的老師們帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游,是我的這些老師們教我如何面對(duì)失敗和挫折,是我的.這些老師們給了我很多的勇氣和信心。

      “感恩的心,感謝有你……”老師就像一個(gè)辛勤的園丁,滋潤(rùn)培育我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

      我愛你們——我的老師!

    我最敬佩的老師作文10

      我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老師——趙老師。 每當(dāng)趙老師站在講 臺(tái)前, 他那魁梧的身材,一雙炯炯有神的`大眼睛閃爍著智慧的光芒,他矯健的步伐,鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上,總是洋溢著滿足的愉悅。

      趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默,引人入勝,最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前,無(wú)論是誰(shuí),都是好的要表?yè)P(yáng),錯(cuò)誤的要批評(píng)。

      記得有一次,我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了,趙老師正好經(jīng)過(guò),他三步并成兩步跑了過(guò)去,把我扶了起來(lái),急切地問:“摔疼了嗎?傷到哪了”老師不停地安慰我,就像慈父一樣關(guān)心著我,疼愛著我。

      無(wú)論是春夏秋冬,他總是來(lái)得最早,走的最遲。如果有同學(xué)病了,老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間,去看望他,為他補(bǔ)課。因此,我們班英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。趙老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有度,不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋。他就是我最敬佩的人——我的英語(yǔ)老師趙老師 。

    我最敬佩的老師作文11

      今年秋季,由于媽媽工作的變動(dòng),我也跟隨著媽媽來(lái)到付灣中心小學(xué)讀書了,這下,我心里可高興了;當(dāng)我得知是云道老師教我時(shí),我心里更加高興啦!因?yàn),我早就聽說(shuō)老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且,還是一位琴棋書畫的多面手呢!

      自從我進(jìn)入老師班級(jí)后,老師就像父母一般照顧著我,當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí),老師總是耐心輔導(dǎo)我。老師講課是那么認(rèn)真、細(xì)致,因此,同學(xué)們都很喜歡上老師的課,當(dāng)班上有同學(xué)沒聽明白時(shí),老師總是不厭其煩地給同學(xué)們講解,直到同學(xué)們聽明白為止。每當(dāng)有同學(xué)們生病時(shí),老師總是主動(dòng)掏出自己的`錢,給同學(xué)們看病、買藥……老師為同學(xué)們所做的一切,同學(xué)們又怎能忘記呢!

      一度度花開花落,老師就這樣一年又一年把所有的時(shí)間,所有的精力,都花費(fèi)在三尺講臺(tái)和他的學(xué)生身上了。老師就像蠟燭一樣照亮著學(xué)生,燃燒著自己。

      老師,你是我心目中最敬佩的老師!

    我最敬佩的老師作文12

      所謂“一日為師,終身為父”。老師,教給我們知識(shí)和為人處事道理的人;老師,辛勤給我們灌溉知識(shí)露水的園;老師,一件寒冷臘月時(shí)貼心小棉襖,帶給我們溫暖。六年級(jí)到了,小學(xué)中最重要的階段到了,您的節(jié)日也來(lái)了,六年的光陰里,您的收獲也來(lái)了,是時(shí)候換做我們來(lái)體諒您了,感謝您了。

      不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師還是其它科目老師,他們都每時(shí)每刻地替我們著想,天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們;氐郊遥荒莒o下心來(lái)喝杯茶,饒有興趣地看看電視,還得一頁(yè)又一頁(yè)地翻著我們的.作業(yè),打著一個(gè)個(gè)鉤,圈起一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。老師您說(shuō),您整天為我們操勞,我們?cè)趺茨懿桓兄x您們?

      教師節(jié)即將來(lái)臨,老師們的汗水是時(shí)候回報(bào),讓我們以最真摯祝福,最好的成績(jī)回報(bào)他們!

    我最敬佩的老師作文13

      老師,您就像溫暖的春風(fēng),送我到天涯海角……

      我的班主任是一位和藹可親的人,她秀氣的臉龐上嵌著一對(duì)閃爍著智慧光芒的.大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。

      剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們都是一些稚嫩幼兒,在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護(hù)。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)還是稚氣未脫,兒化音較多,如“吃飯飯、睡覺覺、喝水水”。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有的同學(xué)鞋帶散了,他就把腳一翹,要邱老師幫她系鞋帶,也不知道用禮貌用語(yǔ)……這些幼稚的行為邱老師都及時(shí)給與了糾正。要求我們說(shuō)話要用普通話,規(guī)范化,不要帶拖音,帶尾詞。與人交往的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ),如:“請(qǐng)、謝謝、不客氣……”通過(guò)邱老師的言傳身教,我們耳濡目染,言行舉止日益規(guī)范,我們漸漸走向成熟。

      老師,我忘不了您那如花的笑顏,是它和我一起分享著成長(zhǎng)的快樂。邱老師,您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。

    我最敬佩的老師作文14

      我的語(yǔ)文老師是我最敬佩的人,她既幽默又健忘,我深深地喜愛著她!

      王老師老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

      記得在一次斗蛋比賽中,許林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽許林同學(xué)奪冠,并把他的`手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

      王老師老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)說(shuō)在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

      這就是我最敬佩的老師,是不是很可愛。

    我最敬佩的老師作文15

      我有一個(gè)和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老師就是荷葉,為我遮風(fēng)擋雨。假如我是一片樹葉,那么我的老師就是一根樹枝,不停地為我輸送養(yǎng)料,你聽了這些,一定想知道我的老師是誰(shuí)吧?那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的`和藹可親的周老師。

      在我的初一階段,周老師的一舉手一投足,一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。

      我在初中上學(xué)期時(shí)學(xué)到一元一次方程組時(shí),我總是有個(gè)壞習(xí)慣:解方程時(shí)不寫“得” 周老師費(fèi)盡心思在做題時(shí)提醒我,可是出于懶惰,我總是不寫,有一天,在一次上課時(shí),老師跟我開玩笑給我起了一個(gè)外號(hào):“缺得” 就這樣這個(gè)外號(hào)一直跟了我一學(xué)期所以這使我難以忘懷,每當(dāng)我聽到別人說(shuō):“缺德” 時(shí)我就想起那件事,所以我在下學(xué)期學(xué)二元一次方程組時(shí)再也沒有缺過(guò)步驟。

      我的周老師啊,我真是太感謝您了。

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