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描寫我的同桌作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫我的同桌作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
描寫我的同桌作文1
我的同桌是田高博。
他和別人一樣的眼睛鼻子，還帶了個(gè)眼睛。但臉園溜溜的，個(gè)子也是有一些矮，特別適合賣萌。說話特別好聽。他笑起來很可愛，還有兩個(gè)小酒窩。他會賣萌、奶聲奶氣地說話，當(dāng)他這樣時(shí)像個(gè)幼稚的孩子，特別可愛。他很大方，說話不拘束，很活潑。在一群老師的`面前上臺，都不害怕。班級里老師請他唱歌，他也一點(diǎn)都不害羞的上臺，大聲的唱歌。
他經(jīng)常為小事哭鼻子，不過現(xiàn)在正在努力改，我現(xiàn)在都沒見他哭鼻子。他唱歌很好聽，五年級歌唱比賽滿分10分他是9.61分，還是年級第三名。他的成績也很好，拿了英語最佳獎和數(shù)學(xué)最佳獎。
他的特點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)的快，上數(shù)學(xué)課老師出了難題，總是田高博等人先想出簡單的辦法。
他的缺點(diǎn)是：寫字總是寫不好，次次都被說。
這就是我的同桌田高博！
描寫我的同桌作文2
開學(xué)之后，老師從新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“趙泊昊”他是一個(gè)小男生，今年13歲，屬狗。
在我的心中他是一個(gè)有時(shí)愛說，有時(shí)又是一個(gè)不愛說又不敢說的人。
記得一次，上課，老師讓我們討論，他就表現(xiàn)得特別的活潑，說了一大堆，等老師叫起他時(shí)，他卻說的磕磕絆絆，有時(shí)還不敢說出口，這時(shí)他就變成了另一面人，就是不愛說，又不敢說的他。
而且他還特別害羞，你別看他在同學(xué)面前大大咧咧的，可是一到老師面前他就變得特別的靦腆，害羞，像是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘一樣，老師一問他什么，他就害羞的說不出話來。
記得一次，下課老師在跟他說話，一說到關(guān)于他那些事，他就像變成了一個(gè)小姑娘一樣?jì)傻蔚蔚?不敢說話。
在我的心目中，他還是一個(gè)特別愛發(fā)犟的人，只要他得罪了別人，或是別人得罪了他，他多會死不講理，堅(jiān)持他自己的做法。
記得一次，在宿舍里面別人多已經(jīng)上床安靜下來了，只有他一人還在地上走動，老師去說他，他還覺得自己沒有錯(cuò)，使勁的和老師犟起來，最后他還是服軟了。
這就是我的同桌。
描寫我的同桌作文3
我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號。她的個(gè)子不高，梳著一條不是很長的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。
她雖然平凡，但是，老師留的抄寫作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧！
上午的第三節(jié)課，老師去開會了，走之前，老師把這節(jié)課的抄寫作業(yè)寫到了黑板上，還沒等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開始寫了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動聲色地寫了起來，她寫得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫了，她的筆尖在紙上飛速地轉(zhuǎn)動，一刻也不停留，不時(shí)地聽見沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開始寫，我熱得不行，可以感覺到汗在往下流，當(dāng)有的同學(xué)耷拉著無力的胳膊，靠在桌子后面休息的'時(shí)候，我的胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽使喚了，有時(shí)候，寫橫還會拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫，好像沒有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當(dāng)我咬著牙堅(jiān)持寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了！”，可是，當(dāng)我看一眼我的同桌，他開始背課文了�！八某瓕懰俣瓤烧婵煅�！”我心里想。
這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫這方面，她還是很厲害的。
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