猜猜我是誰作文范文500字（精選3篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜我是誰作文范文500字（精選3篇），歡迎大家分享。

　　猜猜我是誰作文500字1

　　這次的作文課，其中一個環(huán)節(jié)讓我流連忘返，那就是“猜猜我是誰”的環(huán)節(jié)。還有寫磚頭的用處也很好。接下來，就請聽我娓娓道來吧。

　　這個環(huán)節(jié)，老師神秘地拿出了一個盒子，說：“接下來同學(xué)們就來猜猜我的盒子里裝的是什么東西�！蓖瑢W(xué)們一個接一個地接過盒子，并搖了搖，各有各的想法，有的猜是書本，有的猜是本子，還有的同學(xué)猜的是磚頭……老師讓我們把自己所猜想的答案寫在紙上，我寫的答案是“書本，作業(yè)本以及盒子”。

　　現(xiàn)在要公布答案了，我們個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的盒子，老師慢慢地打開盒子，里面是一塊磚頭，答案是寫磚頭的人歡呼雀躍，而答案不是寫磚頭的人鴉雀無聲。老師向前向猜對答案的同學(xué)蓋小印章，而沒有得到小印章的同學(xué)有的眼睜睜地看著別人蓋小印章，自己卻沒有，有的似乎感到很失落，還有的同學(xué)很驚訝，想不到盒子里竟然是這種東西，真是讓人異想天開。而猜對答案的同學(xué)正沉浸在猜對答案老師給他們蓋小印章的喜悅中。我這時真的有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

　　老師讓我們寫磚頭的.用處，我一口氣寫出了13個磚頭的用處，老師讓我公布我寫的磚頭的用處，我有些想法是讓人意想不到的，而我的另一些想法是有些同學(xué)有寫到的，而老師送給我的一句話是令我感受最深的。那句話就是：世界上沒有簡單的磚頭，只有簡單的大腦。

　　這兩個環(huán)節(jié)讓我深受體會，讓我學(xué)到了很多知識。

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　　想知道我是誰嗎？那就到黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（10）班第一排個子最高的人面前吧。我有一個蓬松的西瓜頭。一對左小右大的眼睛，像兩顆黑藍(lán)莓在那閃動。兩只大大的招風(fēng)耳。那牛鼻子好像一個倒著的“T”。瞇成縫的嘴巴兩邊長著紅紅的臉蛋。

　　我喜歡游泳，每次我到游泳館時，都在一旁呆呆地看著專業(yè)的游泳運(yùn)動員像魚兒一樣自由地在水中穿行，我的心連忙跳出了“羨慕”兩字。爸爸就把我送進(jìn)了游泳班。一開始，我歡天喜地，但后來我才知道游泳的痛苦了。每次有半節(jié)是打腿課（就是在岸邊踢腿）。我只能不愿意地在水邊飛打著，打完了又要下去游好幾個來回，怎么會有玩的'時間呢？可教練呢，正在岸邊曬著太陽打著游戲呢！我真是燒到額頭——迫在眉睫，但我只能忍氣吞聲。我也很喜歡唱歌，但我的喉嚨不許我唱，每次我只唱了半首歌時，喉嚨就要使出“必殺技”，我的聲音慢慢的變得沙啞，等歌唱完時，我響亮的聲音立即變成了老頭兒講話了。

　　我的口才也很好，說起那個，我簡直就是孔夫子唱戲——出口成章。我也有很多缺點(diǎn)，比如我那瘋瘋癲癲的樣子，媽媽見一次打一次，回到家再給我吃一頓“竹板炒肉”，我像打了敗仗的士兵——潰不成軍地回到自己的房間。

　　你們猜猜這個調(diào)皮鬼是誰？只要你們幫我保密的話，我就偷偷告訴你，其實(shí)他就是我！

　　猜猜我是誰作文500字3

　　“我悄悄地蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰……”哈哈，今天我要讓大家來猜猜我是誰！

　　你問我的長相如何？那可是很有特點(diǎn)的哦。我是江北中心小學(xué)三年級的一名小男生，但我的個子不高，要是你在街上看到我，也許會以為我才上幼兒園大班。我留著一頭烏黑發(fā)亮的`寸板頭，顯得很精神；彎彎的眉毛下，鑲著一雙丹鳳眼。再往下，就是我那圓圓的成龍式的獅子鼻，和我奶奶像極了。一張紅潤的小嘴巴，嘴角總是微微上翹帶著笑�，F(xiàn)在，你們能想象出我的樣子了嗎？

　　怎么？你們還想知道我的興趣愛好？好吧，讓我來慢慢告訴你們。作為一個男孩子，我特別喜歡打籃球。在賽場上，我的小身板顯得格外靈活。我不僅能輕松地三步上籃，還能投中2分球。另外，游泳也是我的愛好之一。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了蛙泳、蝶泳、自由泳。這三者中，我最熟練的是蛙泳。作為一名小學(xué)生，跳繩自然是不在話下的�，F(xiàn)在，我每天都會練習(xí)1000下跳繩。上面這些都是運(yùn)動方面的，除此之外，我還酷愛看書。我看的書種類繁多，不僅喜歡看漫畫，也愛看四大名著，更愛看科學(xué)探秘等各種不同的書籍。你們說，我是不是一個能文能武的小男孩呢？

　　我是誰，你們猜到了嗎？