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【精選】愛玩的爸爸作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛玩的爸爸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
愛玩的爸爸作文 篇1
爸爸是個愛玩的人,這個看法從小到大都沒有改變過.海南,西安,貴州……我們的足跡曾踏及了許多陌生的土地，而爽朗的笑聲也點綴著所有游玩的記憶。
我和爸爸都喜歡玩。本以為自己算是很瘋狂的了，七歲的年紀(jì)坐遍了過山車與摩天輪。爸爸也不遜色，每一次的游玩總不讓我落單。
我們曾一起在沙灘上撿貝殼，一起潛海尋找美麗的珊瑚，在秦兵馬俑前拍照留戀，在音樂噴泉肆意狂歡。他曾和瑤族的阿哥比爬樹，然后樂呵呵地跟我炫耀滿滿一袋贏來的檳榔；也曾帶我去他以前生活的軍區(qū)，把每一支槍的性能道得詳詳細(xì)細(xì)。
我以為他是極愛玩的，常笑他跟我一般的年紀(jì)。那時以為所謂的游玩只是玩耍，只是身心的放松，身心的愉悅。
后來長大了，再沒有那么長的時間去玩，空閑的時候只想看電視。貪玩的爸爸想出去放松，被我嘲笑他老長不大后也漸漸不來邀我出去了。
爸爸像變了個性子，周末窩在家里，懶洋洋的，和之前的朝氣蓬勃判若兩人。
有一次看見媽媽拿著單位的旅行機(jī)票興沖沖地給爸爸看，本以為他會像個孩子激動地收下，然后跑來在我面前得瑟半天。爸爸卻笑著搖了搖頭。他說：“我又不真是個愛玩的.人，只有帶孩子出去時才想逗她開心，現(xiàn)在都那么大了，肯定不會去的。游玩不就圖個她高興么？一個人有什么意思？還是安安靜靜的吧！”
后來媽媽跟我說，爸爸以前從不愛玩，而跟我在一起卻鬧騰的可以，本以為真是性格變了，沒想到全是為了讓我開心。
聽了之后酸澀的淚控制不住地落下。因為我從來沒有意識到，那孩童的一面爸爸只有在我面前才會展現(xiàn)，而當(dāng)我玩得盡興時，爸爸卻在看著我的愉悅，微笑。
第一次懂得，大人的游玩便是陪伴著子女，那是最大的欣慰與享受。
走近看報紙的爸爸，把兩張票塞到他手上，漾出一個期盼無比的笑容：“爸，你看外面天氣那么好，去水繪園怎么樣？好久沒出去散心了！”
爸爸愣怔了片刻，有些驚奇地接過了票。
到了水繪園，看見記憶中截然不同的布局。我意識到已很久沒和爸爸出來游玩。
我們又開始像兩個小孩了，玩釣魚，射擊……旁邊的家長驚異的看著我們怎樣競爭，怎樣斗嘴。
其實即使是我，也已15歲了，對那些幼稚的項目早沒有興趣，更妄談父親�？晌覀兌家蛴斜舜说呐惆槎鋹偪鞓罚苍S游玩的意義，便在于是否有人同行，而那個人又是否如你一般快樂。
我們攜手唱歌回家，臉上都有如霞的笑容，掌心里也是陽光的溫度，也許我們可以一直游玩下去，用父女的默契詮釋游玩的意義，可以一直走下去，到天長地久……
愛玩的爸爸作文 篇2
愛玩的爸爸
我爸爸挺愛玩的。別看他在外邊是位領(lǐng)導(dǎo)，可一到家里，他哪還像個爸爸呀，簡直就是我的大哥哥。
我爸爸胖胖的，有個大鼻子，戴著一副眼鏡。平時，他的臉上總是笑瞇瞇的，特別惹人喜愛，他還老是和我搶東西玩。在我很小的時候，他就陪我到處玩，總是逗得我樂呵呵的。
記得有一次，我剛放學(xué)回家，見地上放著一只兔子，便連忙跑過去，好可愛啊。正在這時，爸爸回來了。他說：“這是你姑媽從山上抓來的。”說著就從我手里拿了過去說：“我也玩會兒�！敝灰姲职职研⊥米颖г趹牙�，像哄孩子似的。我不服氣，又從爸爸手里搶過來�？墒恰詈�，我只得喊媽媽了。爸爸笑著說：“別喊了，讓我再玩會兒，等下爸爸讓你玩?zhèn)�痛快�！薄罢娴模俊蔽衣犃碎_心地跳了起來�？墒堑任易鐾炅俗鳂I(yè)，等了好長一會兒，爸爸都不肯把小兔子給我玩。最后還是在媽媽的說情下，爸爸才肯讓我玩。
我愛玩，爸爸更愛玩，這也是我喜歡他的原因。我爸爸工作很忙很忙，可他總是抽時間經(jīng)常帶我出去玩，不管是抓蝌蚪還是放風(fēng)箏，我們都玩得不亦樂乎。
放假的.時候爸爸帶我回老家，一停好車，爸爸就拉著我迫不及待地往山上爬，山水長滿了野草莓，我們興致勃勃地采了滿滿一籃子野草莓。我拎著籃子，哼著歌曲往家回，爸爸跟在我后面，慢慢地走著，到家時我興奮地拿起籃子給媽媽看，咦？草莓怎么只剩下半籃了？而爸爸正在后面捂著嘴，偷偷地笑呢？
這就是我的爸爸，一個愛玩的爸爸。
愛玩的爸爸作文 篇3
我爸爸挺愛玩兒的�！皭弁鎯�？”噓，小聲點兒！他可不許我這樣說他呀，謂之“對長輩不尊重”。說實在的，在家里我怕媽媽，卻不怕爸爸。別看他在外邊是位大領(lǐng)導(dǎo)，可一到家里，哪像個爸爸，簡直是我的大朋友。
我爸爸偏胖，有個鷹鉤鼻子；眼睛嘛，小得像芝麻。平時，他的圓臉上總是帶著一絲微笑，特別惹人喜歡，還老是和我搶東西玩兒。在我很小很小的時候，他就陪著我玩這兒玩那兒，總是逗得我樂呵呵的`，可有時又弄得我要哭鼻子，拼命去搬救兵呢！
記得有一次，我剛放學(xué)回家，見桌子上放著一只玩具小兔，連忙跑過去———多好玩呀。正在這時，爸爸回來了。他說：“這是你姑姑從西安買來的�！本晚樖謴奈沂掷锬昧诉^去說：“我也玩玩兒�！敝灰姲职职研⊥米颖г趹牙�，像哄孩子似的。我不服氣，又搶過來�？墒恰詈螅抑坏萌グ峋缺寢寢寧椭�。爸爸笑著說：“別喊了，你也不要去找救兵了，只要你用作文寫好現(xiàn)在的情景，爸爸就讓你玩兒個痛快�！薄罢娴模俊蔽衣犃�，開心地笑了�？墒俏乙膊煌鎯毫�，急忙回房寫作文去了。就這樣，一篇日記很快寫好了。爸爸看了，會心地笑了。
我愛玩兒，爸爸更愛玩兒，這也是我喜歡他的原因。我爸爸工作很忙很忙，可他總是抽時間經(jīng)常帶我出去玩兒。玩兒了之后，不知怎么的，我也樂呵呵的，很快地寫出當(dāng)時的情景。又有一次，爸爸帶我去街心公園玩兒。當(dāng)我看到幾個學(xué)生在寫生時，爸爸便笑著說：“夢吟，你看他們畫得多棒呀！”我知道爸爸是說給我聽的，就裝作沒聽見。我只是在家里畫畫，可不敢出去畫。聽了他的話，我想誰不喜歡畫得很棒呢！……我爸爸這樣微笑的教育方法，叫我怎能不喜歡呢？
爸爸幾乎一有空就帶我出去玩兒，在玩兒中啟發(fā)我去尋找寫作文的材料，豐富了我的寫作內(nèi)容，這真是兩全其美呀！不是嗎？我第一篇發(fā)表的文章———《快樂的中隊活動》，就是爸爸帶我這么玩兒出來的。
原來，爸爸這樣帶著我玩兒的目的，是為了讓我在豐富多彩的生活中去學(xué)作文，爸爸真是用心良苦呀！
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