【推薦】和爸爸作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的和爸爸作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和爸爸作文 篇1
我的爸爸他對我要求很嚴，沒做完作業(yè)從來不讓我看電視，而他不抽煙，也不愛看書，卻是個八小時以外就愛坐在電視機前的"電視迷"。早晨一起床，爸爸要看一會早間新聞，中午下班回家，他要看電視才午睡一會兒，每天晚飯后，他泡上一杯茶坐在沙上看電視了，他看電視時，眼睛瞇成一條線，像個小丑樣。他每天晚上從新聞聯(lián)播開始看到綜藝節(jié)目，好像從沒有喊過累，打過瞌睡，有時候看到激動處還會喊出聲來，像中了什么大獎一樣。一天傍晚，媽媽做好了晚飯，飯菜都端上桌了，我叫爸爸來吃飯。爸爸說："等一下，中國隊對美國隊籃球比賽正在火熱的進行中。"我站在一旁斜眼一看，姚明正投了一個籃板球，爸爸激動地從凳子上跳起來："好啊！"并鼓起了掌。不一會兒，看到對方也進球了，他重重的拍著桌子："這下糟了！"仿佛他掉了八百塊錢一樣難過，嚇得我不知如何是好。比賽到最后，經過激烈的.爭奪，中國隊還是輸了，爸爸竟難過得流下了淚水……還是媽媽快言快語地搶白了爸爸一頓："看球能當飯吃？竟為那個籃球流淚，說你是電視迷，不如說你是神經病……"呵呵，你看看我的爸爸是不是超級電視迷！
和爸爸作文 篇2
老師講完后我還有一道題不會，就打算回家問爸爸，其實我也想問馬老師，可又不敢，因為老師講的時候我沒有認真的聽，所以沒能把這道題弄懂。
回家后，我放下了書包，從書包里拿出了這張考了85分的卷子，我叫道：“爸爸，過來一下好嗎？我有一道題不會�！蔽抑荒苷f不會，要說別的爸爸會發(fā)現(xiàn)我上課沒有好好聽講，會說我的，說完，爸爸便走了過來。我把卷子打開在爸爸面前，我對爸爸說：“爸爸，就是這道題�！卑职纸o我講了半天，終于給我講會了。
爸爸拿著試卷，問道：“這個試卷是什么時候考的？”我說：“是才考的，就是前幾天。”爸爸又問：“那考試了為什么不給我說？”我沒有talk（說話），反正爸爸問了我許許多多的問題，好象發(fā)現(xiàn)了什么似的，終于，爸爸問到關鍵的了：“這張卷子老師講過了嗎？”我吞吞吐吐的說：“老——老——老師——老師沒——講過，老師講過了�！蔽乙豢跉庹f了出來，不知道從哪里來的`勇氣。我想：接下來肯定沒有好事了，一定是一陣雷鳴閃電、狂風暴雨的訓斥�？墒�，出乎了我的意料之外，正好相反。爸爸語重心長地對我說：“兒子，以后上課的時候一定要認真聽講，我知道，我們做家長的也是從小時候過來的，你們的這些小花招，小把戲都是騙不了我們的，以后你上課一定要好好地聽講�！蔽液芎蠡诘貙Π职謙alk：“father，l’m sorry（爸爸，對不起）我不應該騙你，我以后上課一定認真聽講，我以后再也不撒謊了�！卑职终f：“這才是個好孩子�！�
從這以后我再也沒有對家長撒謊過了，我也把考的所有試卷都給爸爸看了，爸爸看著考的不怎么好的卷子也笑了，那是因為我不撒謊了，不耍小花招、小把戲了，雖然成績不怎么好，但是爸爸看見我不撒謊了，他高興了起來。
這天我和爸爸聊了我的學習，讓我現(xiàn)在好好學，將來做一個有出息的人。
和爸爸作文 篇3
童年的歲月總是難以忘懷，一件件開心而難忘的趣事總是不停地浮現(xiàn)在眼前。
記得我五六歲的時候，在一個風和日麗的上午，我和爸爸一起到操場是上放風箏。
爸爸把“散了架”的'風箏安裝結實后，放風箏開始了。爸爸指著風箏對我說：“你先拿著風箏，我拿線筒，沒有我的命令你不能松手！OK？”“OK！”我自信地說。我們站在那里等著大風的到來，我默默地祈禱：“大風呀，你快點來吧，讓我多玩一會兒！”過了一會兒，一陣微風向我們吹來，我剛想松手，爸爸卻叫住了我：“別慌！別慌！風太小，風箏飛不起來的，等風大了再松！”又過了一會兒，風大起來了。聽到爸爸“松！”的口令，我立刻松了手。
只見風箏隨著風像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。爸爸在操場上狂奔，幾乎要超過劉翔了。這時候，我忽然有了個想法——自己放風箏！于是我就對爸爸說：“爸爸，我也想放�！蔽乙詾榘职謺樋诖饝�，沒想到他卻猶豫了，過了一會兒說：“好吧！但你得抓緊！”我興奮地答應了，他才小心翼翼地把線筒遞給我。我拿著線筒在操場上歡快地奔跑著，跑累了就坐在地上休息。突然，一陣大風給我來了個“下馬威”，把線筒從我那細小的手中奪去了，爸爸這下驚惶失措，趕緊去追，跑得滿頭大汗，終于追回了線筒，我才松了一口氣。
就這一件事，也許你看過之后會笑蹋房頂。我的童年趣事還有很多呢！有時間的話我再講給大家聽，保準你們聽了會笑掉大牙！
和爸爸作文 篇4
來到魚塘邊，我們選了一個平坦的地方坐了下來，支起太陽傘，放下椅子，準備釣魚了。
我們一人一根魚竿，爸爸先將兩根釣魚竿上的魚線、魚鉤、浮標綁好，在魚鉤上掛上魚食，然后將魚鉤拋向魚池，我們并排地坐在一起，靜靜地等著魚兒上鉤。
我問：“怎么才能把魚釣上來呢?”爸爸說：“你看到前面的浮標沒有，魚兒吃食后就會扯動浮標，浮標會下沉，或上浮，到那時，你就提魚竿就行了，準能把魚釣起來�！闭f著，爸爸的浮標動了一下，爸爸迅速把魚竿一揚，釣起來了一條又肥又大的鯽魚。
我開始不知道怎么樣釣魚，爸爸這么一說和給我做了示范后，我有些明白了。
這時，我的`浮標也動了，我用力一提，沒釣著。爸爸說我提得太慢了，他又在我的魚鉤上掛了一條蚯蚓，拋向魚池，我就專心致志的看著浮標，我的浮標又動了，我迅速一提，釣起來了一條紅尾巴的小鯉魚，我非常高興，自己也能釣起一條魚上來，但可惜是一條小紅鯉魚，還是放生算了，爸爸還鼓勵我說：“你真有愛心!繼續(xù)努力!加油!肯定能釣著一條大魚的”
不一會兒，我也釣上來了一條大鯽魚，我興奮地跳了起來。這時候，太陽已經掛在半空中，曬在身上還是火辣辣的。爸爸說：“咱們還是回去吧!”我說：“那好吧!”一回到家里，媽媽正好在做飯，我就對媽媽說：“媽媽，這條大鯽魚是我釣的!”媽媽一聽，高興極了說：“你真棒，今天就用你釣的這條魚做紅燒魚吃吧!”。中午吃了媽媽端上來的魚，香噴噴的味道可真鮮美呀!
和爸爸作文 篇5
今天，爸爸要帶我去釣魚。去的一路上，我一直在想：如果我釣的魚很大，那么，回去以后，媽媽肯定會高興的。
剛下車，我就看到一片寧靜的池塘，池塘邊有的人悠閑地釣著魚，有的人正在欣賞那粉得像娃娃臉似的荷花，還有的人則帶著自己的`孩子在池塘邊散步。我們把釣魚用具從包里拿出來，并拿出事先準備好的魚餌——面粉團子和蚯蚓，爸爸教我在魚鉤上掛上了魚餌，我們就開始釣魚了。
我先把魚竿一甩，將釣魚線拋下水去，釣魚線上的浮標從水里探出頭來，東晃晃西晃晃，一會兒就靜靜地躺在水面上不動了。我把椅子放放穩(wěn)，就安靜地坐下，等著大魚上鉤。可是我坐了很久，一條大魚也沒釣上來，看到紅桶里全都是小魚，我多少有些失望了，目光便轉向了荷花，我呆了，心里想，為什么我連一條大魚都釣不上來呢！這時，爸爸仿佛看出了我的心思，走過來在池塘里撒了一把魚食，并拍拍我的肩膀對我說：“別灰心，我相信你，只要有耐心，一定會釣到的�！蔽倚α耍职忠残α耍辛税职值墓膭睿揖陀辛藙蓬^。我繼續(xù)靜坐著，端著魚竿耐心地等待大魚的到來。
過了好一會兒，忽然浮標往下沉了，憑直覺是魚上鉤了，而且感覺越來越重，我想應該是條大魚，我瞄準時機迅速將魚竿向上挑起，哇！還真是一條大魚，這下把我可樂得又叫又跳，我把魚拎到爸爸面前，只見那條魚的魚鱗像銀片似的，閃閃發(fā)光，爸爸直夸我真棒！
我們又釣了幾條大魚，開開心心地回家了。晚上，媽媽燒了紅燒魚給我們吃，吃著我親手釣的魚，我真快樂��！
和爸爸作文 篇6
我開著家里那輛墨綠色的汽車送爸爸去老年失憶護理中心，爸爸坐在后座，系著安全帶�！皦舭簦瑝舭簟蔽掖蜷_了收音機，電臺正播放著上世紀六七十年代麗塔·威爾遜演唱的歌曲《只有付諸夢想》，沉默的爸爸一下子就精神了起來。在最后一段路上爸爸跟著音樂唱了起來，他的歌聲和音樂完美地合在一起。接下來，爸爸跟著安迪·威廉姆斯、弗蘭克·西納特拉和“海灘男孩樂隊”繼續(xù)唱著歌，和他以前開車載著我出門拜訪親戚和買東西回家的路上一樣。
在最近10年里，阿爾茨海默病像外星怪物一樣控制了爸爸的大腦。從此我和爸爸的對話成了單方向交流，我問他什么他的回答就是重復我的那句問話。我們兄妹幾個輪流的照顧爸爸，現(xiàn)在輪到了我。這些歌讓現(xiàn)在與過去的一段段時光奇妙地交織在一起，歌聲帶著我們進行了一次時光之旅，我仿佛又回到了孩提時代，爸爸又成了當年英俊慈愛的爸爸。那時候，我的生活就像那首歌唱的：“我所做的只是夢啊夢，夢啊夢�！�
我和爸爸會心地相視一笑，繼續(xù)跟著音樂哼唱。爸爸看上去神思悠遠，我不知道他腦子里在過哪部電影。他是不是把如今已經50歲的我再次當成了他的小公主，拉著他的胳膊讓他干這干那?
爸爸當年教會了我跳舞，并且讓我跟他一起跳舞。記得小時候，我在家里學著跟著他移動腳步，練方塊步的時候，我的膝蓋老是像木棍似的不聽使喚，跟不上爸爸行云流水般的步伐。
九年級時，我喜歡上了班里的一個男孩，但他好像無動于衷。放學后，我來到爸爸地下室里的工作間，他正在修理一臺機器，我把煩惱毫無保留地告訴了他。爸爸停下了手中的活兒，在一張紙上寫了一句話，然后大聲讀道：“一年之后，我打賭這個男孩會來李·麥康納家，為他的有眼無珠而后悔�！彼艺Ａ苏Ｑ�，疊好了這張紙�！皩氊悾視谝荒曛蟠蜷_這張紙，你會看到我說得一點兒沒錯�！�
我記不清爸爸把他寫下的這張字條放在了哪里，但是爸爸的話確實讓我的心情好了許多。又過了幾年，我的身體和心理都成熟起來，對自己也有了信心。我學會了參加舞會，然后是大學畢業(yè)。一天，我再次遇到了九年級喜歡過的那個男孩，我向他敞開心扉，托爸爸的福，后來他成了我的丈夫。
記得當年在我的`婚禮上，我和爸爸跳舞時，爸爸的舞步優(yōu)雅完美，臉上洋溢著驕傲的微笑，藍色的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光。再后來，我也有了孩子，時光如白駒過隙般一天天過去，轉眼間，我們的日子走到了苦樂夾雜的今天。
我在失憶護理中心的玻璃門前停住了車，伸手去解爸爸的安全帶，音樂繼續(xù)在車子里回響著。我們下了車，在落日耀眼的余暉中，我走到爸爸身邊，伸手抱住了他。我把臉埋在他的胸膛，忍不住抽泣起來�！拔視肽钅�，爸爸�！蔽铱拗f。爸爸沒說一句話，拍了拍我的后背，這是他作為一位爸爸的本能反應，這是他對于很久以前陪著患有疝氣疼的我去醫(yī)院時，所做的安慰動作的一點兒殘留記憶。
此時，爸爸又哼唱起那首歌，他一只手放在我的背上，另一只手拉著我的手，邁著舞步，一路向失憶護理中心緩緩走著。我知道，我再向前走幾步，這一幸福時刻就會結束，爸爸重現(xiàn)般的神采也會消失，但是和爸爸跳舞的美好記憶會繼續(xù)支撐著我走向明天。
和爸爸作文 篇7
一只寬大而長滿了老繭的大手，緊緊地握著一只柔嫩的小手。那只大手像是捧著玻璃般小心翼翼地握著掌中的小手，生怕手里的老繭弄疼了小手柔嫩的肌膚。
“呵呵…”，看著桌上的照片，我竟傻傻的笑了起來。忍不住又將照片拿起來捧在懷中貪戀的看著。
那是我剛滿三周歲時與爸爸的合照。照片里的我剛剛開始學習走路，爸爸用他的大手牽著我的小手，慢慢地引導我跨出人生的第一步。而這溫馨的畫面，如今被定格在這小小的照片里了。
很小的時候，我特別喜歡粘著爸爸。爸爸總是給人一種很安全、很溫暖的感覺，我總是感到很安心。
很多小孩子都喜歡父母抱著或背著自己，我也不例外。記得有一次周末，我們一家去游樂園玩，也許是白天玩得太瘋了，晚上回到家的時候就不肯爬樓梯了。我站在樓梯口，低著小腦袋，不管媽媽怎樣哄我，我都不肯移動半步。最后爸爸心疼我，輕聲對我說：“上來吧，爸爸背你，你要聽話哦！”聽到爸爸這么說，我立馬沖過去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼淚，也在一瞬間流回了眼睛里。
昏暗寂靜的樓梯里只有上樓梯的腳步聲，陳舊的老式電燈泡將昏暗的樓梯照得黃澄澄一片。我趴在爸爸的背上，靜靜地看著爸爸的后腦勺，柔軟的小手緊緊地摟著爸爸的脖子，生怕一個不小心自己就會從背上摔下去。
爸爸的背很寬很溫暖，就和爸爸的手一樣，給人一種安全感。
撫摸著照片里緊握的兩只手，我的思緒從遙遠的過去飛了回來。如今照片里的大手蒼老了許多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已數(shù)不清了。當我慢慢地長大后，記憶中大手牽小手的情景不再出現(xiàn)；小小的.身子趴在寬厚的背上撒嬌的情景也不再出現(xiàn)。
回憶起和爸爸一起走過的日子，溫馨、甜蜜、幸福。因為爸爸寬大溫暖的手會牽著我的小手一起走路；會教我寫字、畫畫；教我打球。爸爸寬厚的背可以背我去任何想去的地方，給我無限的力量，保護我健康的成長。
回首再看與爸爸一起走過的日子，我只想說：“爸爸，我愛你！”
和爸爸作文 篇8
今年的中秋節(jié)恰逢天公不作美，下起了小雨，但是我們全家依然過得其樂融融。奶奶擺上了美食，放上幾塊月餅。看著這溫馨的場面，我提議：“我們來比賽說月亮的詩句吧!”大家一致贊成，一場激烈的說詩句比賽拉開了序幕。我迫不及待地先搶了一句：“床前明月光，疑是地上霜�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”媽媽不急不慢地接上一句。這時全家的目光都集中到爸爸身上，爸爸手忙腳亂，不知所措。我急了：“老爸，該你說詩句了”爸爸一下子想不出來，呆呆地不知道說什么好。突然，一直沉默的爺爺說：“但愿人長久，千里共嬋娟�！睜敔斀拥谜姘�，我們都情不自禁地鼓起掌來。最終，媽媽因為長年累月地積累古詩句，所以奪得了桂冠。今年中秋節(jié)我不僅吃到了香甜的月餅，還積累了許多關于“明月”的詩句，真是既充足，又快樂!
中秋宴俗
古時漢族的中秋宴俗，以宮廷最為精雅。如明代宮廷時興吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后，眾人圍坐品嘗，佐以酒醋。食畢飲蘇葉湯，并用之洗手。宴桌區(qū)周，擺滿鮮花、大石榴以及其他時鮮，演出中秋的神話戲曲。清宮多在某一院內向東放一架屏風，屏風兩側擱置雞冠花、毛豆技、芋頭、花生、蘿卜、鮮藕。屏風前設一張八仙桌，上置一個特大的月餅，四周綴滿糕點和瓜果。祭月完畢，按皇家人口將月餅切作若干塊，每人象征性地嘗一口，名曰“吃團圓餅”。清宮月餅之大，令人難以想象。像末代皇帝溥儀賞給總管內務大臣紹英的一個月餅，便是“徑約二尺許，重約二十斤”。
賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的.詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日：“中秋節(jié)前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業(yè)，玩月游人，達旦不絕。
和爸爸作文 篇9
今天是一年一度風箏節(jié)，我看著滿天飛動的風箏，心想：我要有一只可愛的風箏，那該多好呀！爸爸站在門口看著我，他好像看出了我的心思，說：“兒子，我們去廣場上買只風箏放，好嗎？”我高興地說：“好呀，正合我意�！保ㄔ瓌�(chuàng)投稿 ）
后來，我們來到了廣場，走到一個小攤點前停了下來。這里的風箏琳瑯滿目，有火箭形的，有米老鼠形的，還有大雁形的`……它們構思新奇，五彩繽紛，做得也栩栩如生，好看極了。我看中了一只蝙蝠的風箏，非�？植�。我拼命地求爸爸買那只風箏，剛開始爸爸不同意，后來爸爸拗不過我，就把那只風箏給我買了下來。拿到風箏后，爸爸先教了我一些放風箏的技巧：“我們先放一點線，然后你在后邊拿著風箏。我說放手時，你再松手，知道了嗎？”我說：“知道了！”我在后面拿著風箏，爸爸準備好了，說：“放手�！蔽揖退闪耸�。我的風箏高高飛在天空中像真正的蝙蝠一樣。后來，爸爸放完，就輪到我放風箏了。爸爸在后面幫我拿著風箏，我說：“爸爸，你準備好了嗎？”爸爸說：“一切準備就緒�！笨粗痫L了，爸爸放手了。爸爸松手后，風箏就飄到了空中。放了一會兒，我的風箏就跟別人的風箏纏在一起了，這可怎么辦？
看著我的風箏在空中掙扎了幾下，就落在了地上，我很傷心。真希望爸爸能幫我解開，恢復原來樣子。爸爸跑過去拿起風箏，沒幾下就解開了，他站在我的面前說：“風箏解開了�！边@個時候我不敢相信自己的眼睛，這只風箏竟然完好無損，我真是高興極了。
放風箏好有趣，我喜歡在廣場上放風箏，但希望下次不再出現(xiàn)風箏纏在一起的事故。
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